日语语法规律
⑴ 总觉得日语的语法好复杂，老是记不住，有什么方法帮助记忆的么或者有什么规律
学习日语首先要做旳就是背会五十音图。这个就相当于学中文要背会拼音─样，会了五十音图后，你看到课文中单词上面旳标记，你就会读它了。五十音这个是基础，─定要好好旳读，确保正确旳发音。我提议你去买本带有光盘或者磁带旳专门学五十音旳资料，这样可以更好旳掌握正确旳读法。这个真旳是非常重要旳噢
最好早晨起来大声读，听─个读─个，不要着急，仔细听，听清楚，读正确。务必要读出来噢~
其次，你会读了后，就要开始着手记忆平假名、片假名旳写法。日本旳文字分这两种，平假名其实就是从中国古代字体演化过来旳，小日本以前仍然我们旳─部分嘛。日语文字里面用旳最多旳也是平假名，当然繁体旳汉字也多哈。接着片假名基本上是用来拼写外来语，尤其是英语。像人名MIKE，我们音译过来“迈克”─样。
当你把前面两个任务完成后，就意味着你把最基础旳东西掌握了。这个时候オ是真正旳开始学习日语了。提议你去买本《新版中日交流日本语初级》来学习，这个教材比较适合自学旳人。不用单独再去买啥语法书，单词书了，你就好好旳─课─课旳学习就够了。等你学了─段时间后，学习上路了，你自然就会知道你需要啥书籍了。
最后，凡事贵在坚持，学语言尤其如此。日语是越学越难旳，所以学习前─定要抱着我─定要学好旳决心，好好旳规划每─天旳学习打算，因为是自学，所以更要自我监督好。想想以前大─时候旳日语课我也是─直翘课，没有学到啥东西，到后来仍然自己自学补习上来旳。现在也学旳非常好，不必其他人差。所以，不要藭A阕约悍浅１颗叮
⑵ 日语的语法规则难点有哪些
主要是动词的变化
日语属于粘着语，所以注意词与词的连接，这是与英语和汉语的不同
另外
ABAB型的副词也是很重要的一点，要注意积累
⑶ 日语语法，组んず解れつ不符合「动ます形＋つ+动ます形＋つ」的规则，为什么
动词原形+に従って 按照前项的指示，有所行动 “按照”的意思更强烈些例： 矢印に专従って进んでくださ属い请按照箭头的指示方向前进 动词原形/名词につれて 随着前项的情况的发生和变化，后项也发生了变化 “伴随…… 随着……”意思更强烈例：経験を积むにつれて、人は慎重になる。 随着经验的积累，人会变得慎重 町の発展につれて、前になかった新しい问题が生まれてきた。随着城镇的发展，出现了以前没有过的问题
⑷ 日语里句型的接续只能死记硬背么可是句型太多了，且感觉接续没有规律。怎么办才好
日语是非常有规律的一个语言，它比较死板，初学时好像有许多规定，但越是有规定的东西，就越是死板固定，掌握后只有好记好学，为怎么这样说呢？因为日语语法句型内在中有许多规律和固定的死板的搭配套路。特别是句式句型的接续方法的把握，初学阶段掌握了这些套路，就能化繁为简，理顺头绪，轻易记住了。比如，有很大一部分句型中，它本身是有名词类为首构成，象：わけではない（訳）/わけにはいかない/わけがない/ことだから（事）/はずです（筈）･はずがない/せいだ（所为）/ふりをしている(振り)等等、这类句型前接名词则“+の”（名词加名词中+の），前接用言则用言的“连体形”，具体单词使用根据具体的句型意义决定。还有直接可接名词的句型，则接形容动词的词干（因为形容动词的词干就是名词），再则动词，形容词就用原型接。如：らしい/でしょう/かもしれない/みたいだ/に违いない/に决まっている/に相违ない/かどうか等等。还有，から为首的句型有两类、一类是表示原因的“から”（则接用言终止形）如：からには/からにほかならない/からこそ/からといって等、另一类是表示起点的“から”（则接在体言后）、如：から见れは/からすると/からいえば/からできる/等等。此类有规律地表达，日语句型中比比皆是，一看到外形，就能判断该接怎么形了。非常方便。掌握后就能得心应手，越学越容易。
* 但以上的方法必须首先要知道规范的专业日语“语法术语”称呼，它很系统规范，可触类旁通（业余的那套不行）
⑸ 日语 语法接续有什么规律么
日语的动词一共有四类，分别是「五段活用动词」、「一段活用动词」「サ行変格活用动词」、「カ行変格活用动词」。而且动词的结尾只能是这几个假名：うくぐすつぬぶむる，可以发现，它们全是u段假名。也就是说动词的结尾一定是u的假名。 一般来说，五段动词是指词尾为うくぐすつぬぶむ的所有动词再加上词尾为る且词干最后一个假名不为e段假名和i段假名的。如：行く、帰す、変わる、脱ぐ等。 而一段动词一般来说，指的是后一个词尾为る，前一个词尾为i段或e段假名的（一段动词有两个词尾）。其中上、下一段动词现在在实际使用中区分不明显，这里就不多说了。如：明ける、见る等 カ变动词只有一个，就是 来る サ变动词指的是『汉字词语』+『する』结尾的动词，如：両替する、扫除する等。 但是也有例外，例如：帰る、切る、知る等词，它们虽然符合一段动词的规律，但是它们还是五段动词。这些五段动词是特殊五段动词。 而动词的其中变化，分别就是：未然形、连体形、连用形、终止形、假定形、命令形、推量形。 未然形：指的是接续否定助词ない和ぬ的形态，表否定。（或者接续被动态助词，使役态助词等） 五段动词将词尾改为所属行的a段，如：行く——行か 一段动词去掉最后一个词尾る，如：寝る——寝 ka变动词整个改为“来”（但是读音变成こ） sa变动词如果后续ない时，整个改为し，如果后续ぬ，则整个改为せ（しない、せぬ） 连体形： 连体形即动词的原形，可以用来修饰体言。 连用形：指的是表示中顿，构成复合动词，接续ます表敬体，和接续て、たり、た等词的形态。 五段动词：将词尾改成所属行i段，如：乗る——乗り（接て、たり、た等词时发生音便，在后面会讲） 一段动词：将词尾る去掉。如：见る——见 ka变动词整个变成“来”（但读音变为き） sa变动词整个变成“し” 终止形： 终止形即动词原形，可以用来直接结束句子。 假定形：用来接续假定助词ば，表假设。 假定形的变形方法可以这么理解，不管是什么动词的假定形都只要把最后一个词尾假名改成所属行e段。 如：帰る——帰れ 食べる——食べれ 来る——来れ する——すれ 命令形：命令形可以单独成句，表示命令或强烈的要求，语气较粗鲁。不须接续词语，只需变形。 五段动词将词尾假名改为所属行e段，如：行く——行け 一段动词将词尾る去掉，改为ろ或よ。如：止める——止めろ、止めよ ka变动词将整个改为こい sa变动词将整个改为しろ或せよ （其中一段动词后续よ的形式和せよ一般用于书面语，口语一般用ろ和しろ的形式） 推量形：用于接续推量助动词う和よう，表示劝诱、表示自己的意愿等。 五段动词将词尾改为所属行o段假名，如：买う——买お（后续う构成长音） 一段动词将词尾る去掉，如：辞める——辞め（后续よう） ka变动词整个改为“来”（读音变为こ），（后续よう） sa变动词整个改为し（后续よう） 五段动词的音便： 以う、つ、る结尾的五段动词，将词尾改为促音，如：降る——降っ 以ぬ、ぶ、む结尾的五段动词，将词尾改为拨音，如：噛む——噛ん（接续时要将接续词て、たり、た等的前一个假名浊化） 以く、ぐ结尾的五段动词，将词尾改为い，如：泳ぐ——泳い（以ぐ结尾的话，那么接续时要将接续词て、たり、た等的前一个假名浊化，但以く结尾就不要） 以す结尾的五段动词，直接将す改为し （除五段动词以外的动词，接て、たり、た等接续词时，使用连用形）
⑹ 怎么记日语语法里的各种接续
1·记日语语法里的各种接续：
1） 形容词结句是加 です 是现在，将来专时的敬体， 原形是现在将来时的简体
形容词词尾 い 改为 かったです ，是过去时的敬体， 词尾 い 改为 かった 是过去时的简体。
2 ）形属容词否定是词尾 い 改为 く 加上 ありません 。
3）形容词修饰名词是直接名词等等。
2·详细语法总结，可以参见网络文库网址文章：https://wenku..com/view/e85eb64ce45c3b3567ec8b32.html。
⑺ 日语语法。しといて 我知道是ておく变的 怎么变的规律是什么比如动词ます形接之类的
这是音便，しておいて→しといて
⑻ 日语语法总是记不住接续。。。有什么好的解决办法么
首先学语言和来做任何事一自样，都不可能轻而易举就可以如愿以偿的。是需要付出汗水和心血的，这是前提。但任何事情是存在规律的。日语语法也是如此。抓住了规律，就能事半功倍。不过，越是有规律的事物，开始学时越是会觉得不好把握，因为要照它固有的规矩做。（据说德语也这样）因此我们学日语，一定要先找到它用法上的规律，日语是相当有规律的，也就是很死板的，比如，句型接续上（接名词可以的句型，必然可接形容动词词干，因为形容动词词干就是名词而来），句型的构成上，表达的结构上（定语句和抽象存在句占了绝大部分）等等方面，相当统一。故一旦掌握了它的规律，反而会变得比没有规律的更好学，好掌握。（掌握了规律你感到困难的句型接续更是相当容易）所以个人认为，日语无论在刚开始学时还是在学习过程中，老师也好，学生也好都应该从规律上着手，那么就会越学越简单。最终把越学越难的成见颠覆过来。
另外，初学的同学往往不太注意朗读，其实语言学习必须要通过不断的反复朗读来培养语感，使学过的句型和语法活起来。当然能够背一些句子或短文，对提高自己的口头表达会起到无可估价的作业。所以平时的朗读（背诵）和练听力是巩固提高学习成果的必须手段和途径。
⑼ 日文语法咨询：什么时候用汉字，什么时候用日文，有规律吗 比如：”日本人”往往不用につほん
有汉字要写汉字，除非是一些笔画超长的汉字，因为习惯问题演变成写假名了
日本人当然要写汉字了，就像是你写汉语的时候夹杂一个汉语拼音是一样的
一般情况下，都按日语书单词表为主
⑽ 日语语法的接续到底有没有规律呀 好难记
记住多了，积累多了，就会摸索出一些规律，量少是难记！