职务试行条例

❶ 高等学校教师职务试行条例

第一章总则第一条为了充分发挥高等学校教师为我国教育事业服务的积极性、创造性，激励教师提高教育水平、学术水平及履行相应职责的能力，努力完成本职工作，促进人才合理流动，特制定本条例。第二条高等学校教师职务是根据学校所承担的教学、科学研究等任务设置的工作岗位。教师职务设助教、讲师、副教授、教授。各级职务实行聘任制或任命制，并有明确的职责、任职条件和任期。第三条高等学校的教师编制应依据国家规定的师生比例确定。教师职务应有合理结构。高等学校及校内各专业、学科的各级教师职务定额应与所承担的任务相适应。第二章职责第四条助教的职责
（一）承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作（公共外语、体育、制图等课程的教师还应讲课），经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计；
（二）参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作；
（三）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作；
（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。第五条讲师的职责
（一）系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计；
（二）担任实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书；
（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教学法研究，参加编写、审议教材和教学参考书；
（四）根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等；
（五）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作；
（六）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。第六条副教授的职责
（一）担任1门主干基础课或者两门或两门以上课程的讲授工作（其中1门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计；
（二）掌握本学科范围内的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文；
（三）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究；
（四）指导实验室的建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容；
（五）根据需要，指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师；
（六）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作；
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。第七条教授的职责
除担任副教授职责范围内的工作外，应承担比副教授职责要求更高的工作。领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确认后指导博士研究生。第三章任职条件第八条高等学校教师应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵守法纪，能为人师表，教书育人，能全面地、熟练地履行现职务职责，积极承担工作任务，学风端正。
身体健康，能坚持正常工作。第九条助教任职条件是，符合本条例第八条要求，并具备下列条件之一：
（一）获得学士学位；或在工作实践中学习提高，经考试或考察，确认达到学士学位水平，经过1年以上见习试用，表明能胜任和履行助教职责；
（二获得硕士学位或研究生班毕业证书或第二学士学位证书，经考察，表明能胜任和履行助教职责。第十条讲师任职条件是，符合本条例第八条要求，并具备下列条件之一：
（一）在担任4年或4年以上助教职务工作期间，已取得高等学校助教进修班结业证书；或确认已掌握硕士研究生主要课程内容，具有本专业必需的知识与技能和从事科学技术工作的能力，能顺利地阅读本专业的外文书籍，经考察，表明能胜任和履行讲师职责；
（二）获得研究生班毕业证书或第二学士学位证书且已承担两年或两年以上助教职务工作，具有本专业必需的知识与技能和从事科学技术工作的能力，经考察，表明能胜任和履行讲师职责；
（三）获得硕士学位且已承担2年左右助教职务工作，或获得博士学位，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。

❷ 中国社会科学院研究人员职务试行条例

第一章总则第一条为了发展社会科学事业，充分发挥科研人员的社会主义积极性和创造性，建立科研工作的岗位责任制，根据中共中央、国务院关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度文件，特制定本条例。第二条中国社会科学院的研究职务，是根据学科发展和科研任务的需要设置的工作岗位。研究职务的结构比例，由院统一核定。各级职务有明确的职责、限额和任期。第三条中国社会科学院的研究职务定为：研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员。第二章任职条件第四条中国社会科学院的研究人员必须热爱祖国，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向；专心致志于社会科学研究事业，坚持实事求是的马克思主义学风和严谨的治学态度，积极承担党和国家交给的各项科研任务，努力为建设社会主义物质文明和精神文明服务。第五条任职基本条件
一、研究实习员
获得硕士学位、获得研究生班结业证书或第二学士学位证书；获得学士学位，经过一年以上试用考察，表明：
1．基本掌握本专业的基础理论和专业知识。
2．初步掌握必要的专业资料和进行科研工作的基本方法。
3．掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊。
二、助理研究员
担任研究实习员职务四年以上；获得博士学位；获得硕士学位担任研究实习员二年左右；获得研究生班结业证书或第二学士学位证书，且已担任研究实习员二至三年，表明；
1．对本学科具有较系统的基础理论和专业知识。
2．基本了解本学科国内外现状和发展趋势，熟悉和掌握必要的专业资料，能够独立进行研究工作，写出有一定学术水平的论文和研究报告。
3．掌握一门外国语，能够阅读、翻译本专业的书刊。
三、副研究员
担任本学科助理研究员职务五年以上；获得博士学位，担任本学科助理研究员职务二年以上，表明：
1．在本学科的某一领域有深入的、创见性的研究，发表过具有较高学术价值，或产生了较大的社会影响，或取得了较大的经济效益的学术论文或专著。
2．能够根据国家需要和本学科的国内外研究现状及发展趋势，设计有较高学术意义或应用价值的研究课题，具有指导和主持本学科一定领域研究工作的通知。
3．比较熟练地运用一门外国语，并初步掌握第二门外国语。
四、研究员
担任本学科副研究员职务五年以上，表明：
1．在学术上有较深的造诣，对本学科的某一领域有开创性的研究，或在重要理论问题上有所突破，撰写过高水平的学术论文或专著，推动了本学科的发展，或产生了重大的社会影响，或取得了重大的经济效益。
2．能够根据国家需要和本学科的国内外研究现状及发展趋势，提出本学科某一领域的研究方向，设计具有重要意义或开创性的研究课题，具有指导和主持研究工作的能力。
3．能熟练地运用一门外国语，并掌握第二门外国语。第六条对社会科学的重大理论问题和社会主义现代化建设的实际问题进行研究，并取得突出成绩者，在聘任研究职务时，可不受上述学历和资历的限制。第三章岗位职责第七条各级研究职务的职责
一、研究实习员
1．担任高级研究人员的科研助手。
2．在高、中级研究人员的指导下，进行研究工作，每年按计划完成研究任务，至少整理或写出一二篇研究报告、专业学术资料或论文。
3．承担研究所（室）交办的工作。
二、助理研究员
1．承担研究课题，每年按计划完成研究任务，至少提交2－3万字具有一定学术水平的科研成果。
2．在高级研究人员的指导下，参加集体科研项目和重点科研课题的研究。
3．承担研究所（室）交办的国内、外学术活动和其他工作。
三、副研究员
1．承担国家和院、所的科研项目，或独立从事某一课题的研究，每年按计划完成研究任务，至少提交3－5万字学术论文或阶段性成果。每隔1－2年写出有创见性、有较高学术价值或有较大实践意义的论文一篇。
2．根据需要，承担所、室的科研组织工作，担任课题组的领导人。
3．培养科研人才，根据需要，指导硕士研究生。
4．承担研究所（室）交办的国内、外学术活动和其他工作。
四、研究员
1．承担国家和院、所的重大科研项目，或独立从事某一课题的研究，每年按计划完成研究任务，至少提交3－5万字有较高学术价值或有较大实践意义的论文或阶段性成果。若干年内写出有较高学术水平的专著。
2．担任重点科研项目的学术领导，主持本学科重要领域的研究工作。
3．培养科研人才，根据需要，指导博士研究生。
4．承担院（所）交办的国内、外学术活动和其他工作。

❸ 卫生技术人员职务试行条例

第一章总则第一条为了发展我国医药卫生事业，充分调动卫生技术人员的积极性和创造性，鼓励卫生技术人员提高技术水平、学术水平和履行相应职责的能力，促进人才的合理流动，以适应社会主义建设的需要，根据中央和国务院关于改革职称评定，实行专业技术职务聘任制度的文件精神，特制订本条例。第二章卫生技术职务第二条卫生技术职务是以医药卫生技术为主要职责，根据医药卫生工作的实际需要设置的专业技术工作岗位。卫生技术职务有明确的职责和履行相应职责必须具备的任职基本条件，在定编定员的基础上，高中初级专业技术职务有合理结构比例。第三条卫生技术职务分为医、药、护、技四类：
1．医疗、预防、保健人员：
主任医师副主任医师主治（主管）医师医师医士
2．中药、西药人员：
主任药师副主任药师主管药师药师药士
3．护理人员：
主任护师副主任护师主管护师护师护士
4．其它卫生技术人员：
主任技师副主任技师主管技师技师技士第四条主任医（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师为高级技术职务；主治（主管）医（药、护、技）师为中级技术职务；医（药、护、技）师、医（药、护、技）干为初级技术职务。第三章岗位职责第五条各类各级卫生技术人员的岗位职责，暂按卫生部（82）卫医字第10号、（83）卫防字第61号、（81）卫药字第10号、（79）卫药字第983号等有关文件的规定执行。第四章任职基本条件第六条卫生技术人员必须热爱祖国，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的卫生工作方针，遵守职业道德，全心全意为人民服务，积极为社会主义现代化建设贡献力量。第七条医（药、护、技）士
1．了解本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；
2．在上级卫生技术人员指导下，能胜任本专业一般技术工作；
3．中专毕业见习一年期满。第八条医（药、护、技）师
1．熟悉本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；
2．能独立处理本专业常见病或常用专业技术问题；
3．借助工具书，能阅读一种外文的专业书刊；
4．中专毕业，从事医（药、护、技）士工作五年以上，经考核证明能胜任医（药、护、技）师职务；大学专科毕业，见习一年期满后，从事专业技术工作二年以上；大学本科毕业，见习一年期满；研究生班结业或取得硕士学位者。第九条主治（主管）医（药、护、技）师
1．熟悉本专业基础理论，具有较系统的专业知识，掌握国内本专业先进技术并能在实际工作中应用；
2．具有较丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题，能对下一级卫生技术人员进行业务指导；
3．在临床或技术工作中取得较好的成绩，或具有一定水平的科学论文或经验总结。能比较顺利阅读一种外文的专业书刊；
4．大学毕业或取得学士学位，从事医（药、护、技）师工作四年以上；研究生班结业或取得第二学士学位，从事医9药、护、技）师工作三年左右；取得硕士学位，从事医（药、护、技）师工作二年左右；取得博士学位者。第十条副主任医（药、护、技）师
1．具有本专业较系统的基础理论和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作；
2．工作成绩突出，具有较丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题或具有较高水平的科学论文或经验总结。能顺利阅读一种外文的专业书刊；
3．具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养下一级卫生技术人员工作和学习的能力；
4．具有大学本科以上（含大学本科）学历，从事主治（主管）医（药、护、技）师工作五年以上；取得博士学位，从事主治（主管）医（药、护、技）师工作二年以上。第十一条主任医（药、护、技）师
1．精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势，能根据国家需要和专业发展确定本专业工作和科学研究方向；
2．工作成绩突出，具有丰富的临床或技术工作经验，能解决复杂疑难的重大技术问题或具有较高水平的科学专著、论文或经验总结。能熟练阅读一种外文的专业书刊；
3．做为本专业的学术、技术带头人，善于指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有培养专门人才的能力；
4．从事副主任医（药、护、技）师工作五年以上。

❹ 工程技术人员职务试行条例的内容

第一条为了充分发挥工程技术人员的积极性、创造性，促进人才的合理交流，鼓励他们在推进技术进步，振兴经济，实现四化中作出贡献，根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》，特制订本条例。
第二条工程技术职务（简称技术职务）是为生产建设、勘察设计、科学研究、技术开发和技术管理等工作岗位的工程技术人员设置的技术职务。
第三条工程技术职务名称定为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。
第四条聘任或任命技术职务的主要依据是：担任技术职务的工程技术人员，必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。 第五条担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。
第六条担任技术员职务，应具备下列条件：
（一）具有完成一般技术辅助性工作的实际能力；
（二）初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识；
（三）大学专科、中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习1年期满，经考察合格。
第七条担任助理工程师职务，应具备下列条件：
（一）具有完成一般性技术工作的实际能力；
（二）能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识；
（三）获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格；获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习1年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事技术员工作2年以上；中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。
第八条担任工程师职务，应具备下列条件：
（一）具备下列部门之一的条件
（1）生产、技术管理部门
①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力；
②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势；
③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益；
④能够指导助理工程师的工作和学习；
（2）研究、设计部门
①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题；
②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势；
③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩；
④能够指导助理工程师的工作和学习；
（二）获得博士学位，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作2年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作4年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作4年以上。（大学专科毕业，从事助理工程师工作5年以上。1986年国家制定的政策，文件汇编和网上搜索都是5年以上）
第九条担任高级工程师职务，应具备下列条件：
（一）具备下列部门之一的条件：
（1）生产、技术管理部门
①具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力；
②有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状和现代管理的发展趋势；
③有丰富的生产、技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会、经济效益；
④能够指导工程师的工作和学习；
（2）研究、设计部门
①具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题；
②有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势；
③有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会经济效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文；
④能够指导工程师、研究生的工作和学习；
（二）获得博士学位后，从事工程师工作2年以上；大学本科毕业以上学历，从事工程师工作5年以上。
第十条担任工程师、高级工程师职务的工程技术人员，应具有阅读本专业外文资料的能力。从事工程技术研究、设计、技术开发、技术情报等工作的工程师、高级工程师，应能比较熟练和熟练地掌握一门外语。
第十一条为了广开才路，不拘一格地选拔人才，对在生产、勘察、设计、研究和技术管理工作中成绩显著、贡献突出的工程技术人员，可不受学历、资历的限制，破格聘任或任命相应的技术职务。 第十二条技术职务设置的原则、职务数额和各级职务的合理结构比例，要在批准的编制定员的基础上，根据部门任务的实际需要、国家规定的限额幅度和上级下达的工资增长指标确定，并制定出实施方案，经上级主管部门批准后执行。技术职务的结构比例，应随着技术、生产发展的需要，适时行进合理的调整。
第十三条设置工程技术职务时，要根据生产、勘察、设计、研究、技术管理等不同的工作岗位，制订各级职务职责，建立技术责任制或岗位责任制。职责范围应该包括：工作范围、任务、权限、完成任务的要求和必须履行的责任、义务等。职责要符合实际，明确具体，便于执行和检查。 第十四条聘任或任命技术职务，一般由单位行政领导或同行专家在单位的工程技术人员中提名推荐；工程技术职务评审委员会（简称评审委员会）根据任职条件和岗位职责要求对推荐的人员进行评议审定，提出具备任职条件的人员名单；单位行政领导必须在经过相应的评审委员会评审认定的符合相应任职条件的技术人员中，按照限额进行聘任或任命。
第十五条评审委员会是评议、审定工程技术人员任职条件的组织，其委员应由同行技术专家和担任较高技术职务的、作风正派、办事公道的工程技术人员组成，经单位领导或上级主管机关批准。评审委员会应以民主的程序进行工作，在评审工程技术人员任职条件时，必须有2/3以上的委员到会，经评审委员会全体委员的半数以上讨论通过，方能确认有效。评审委员会的主要职责是：科学地评价被推荐的工程技术人员，审定任职条件，准确地写出考核评语。
第十六条各地区和部门可根据实际需要分别建立高级、中级、初级技术职务评审委员会。
高级技术职务评审委员会，一般应由各省、自治区、直辖市，国务院有关部委、直属机构组建，也可以授权确实具备评审条件的所属单位直接组建，报省、自治区、直辖市或国务院有关部门批准。其委员必须有2/3以上是知名技术专家或担任高级技术职务的人员，并注意吸收一定数量的技术水平较高的中青年工程技术人员参加。 第十七条实行技术职务聘任制度后，各级国家机关的技术职务实行任命制，实行任命制的部门，应按干部管理权限，由行政领导向被任命的技术人员颁发任命书。
事业单位的技术职务一般实行聘任制。三线、边远地区和不具备聘任条件的事业单位也可以实行任命制，但应创造条件逐步实行聘任制。实行聘任制的单位，行政领导应向被聘任的技术人员颁发聘书，双方签订聘约。
实行技术职务聘任制和任命制，每一任期一般不超过5年。在任职期满前三个月至六个月，单位行政领导要根据任务需要和技术人员在任职期间的实绩，提出连聘（连任），或解聘（免任）的意见，并通知本人。
第十八条聘任或任命单位，对受聘或被任命的技术人员，在任职期间的业务水平、工作态度和工作成绩等，应进行定期或不定期的考核。考核结果记入考绩档案，作为提职、调薪、奖惩和能否连聘或连任职务的依据。
第十九条实行技术职务聘任制度后，对暂时未被聘任的技术人员，原单位要继续关心，区别情况，妥善安排。本单位安排有困难的，要鼓励他们到更需要或更能发挥作用的单位去任职。待聘人员应积极应聘到其他单位工作，原单位要积极帮助联系，提供应聘方便。待聘人员在尚未应聘到其他单位工作以前，应做好原单位所安排的临时性工作。
第二十条实行技术职务聘任制度时，应坚决执行国务院有关干部离休、退休的规定。在这次技术职务聘任中，达到规定离休、退休年龄的技术人员，凡符合高一级技术职务聘任条件的，先经过任职资格评审，确定相应技术职务后，再办理离休、退休手续。
第二十一条工程技术人员在担任技术职务的任职期限内，按照有关的工资规定，领取相应的技术职务工资。
第二十二条聘任或任命各级技术职务的批准权限由各省、自治区、直辖市，国务院有关部委、直属机构根据干部管理权限确定。 第二十三条实行技术职务聘任制度，是对技术人员管理工作的一项重大改革。各级党政领导和科技干部管理部门，要认真掌握政策，注意维护聘任或任命单位和工程技术人员双方的权益。对利用聘任或任命之机打击迫害工程技术人员的，或伪造学历、资历，谎报成果，骗取技术职务的，应视情节轻重，严肃处理。
第二十四条本条例适用于国家机关、事业单位。
企业单位也应参照上述规定，结合企业特点逐步实行。
第二十五条各省、自治区、直辖市，国务院有关部委、直属机构，结合本地区、本部门的实际情况，制订实施细则，报国家经委备案。
中国人民解放军系统的实施细则，由总政治部制订，并抄送国家经委。
第二十六条本条例由国家经委负责解释。
第二十七条本条例自批准之日起实行。