教育法律法规目录
Ⅰ 现行的10部教育法法律法规全称
《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教师法》 《中华人民共和国高等教育法》
《中华人民共和国民办教育促进法》 《中华人民共和国职业教育法》
《中华人民共和国国家通用语言文字法》 《中华人民共和国学位条例》
《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》 《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》
《教师资格条例》 《普通高等学校档案管理办法》
《高等教育自学考试暂行条例》 《中华人民共和国中外合作办学条例》
《扫除文盲工作条例》 《幼儿园管理条例》
《普通高等学校设置暂行条例》 《学校卫生工作条例》
《学校体育工作条例》 《普通高等教育学历证书管理暂行规定》
《国家教育考试违规处理办法》 《教育行政处罚暂行实施办法》
《中小学校电化教育规程》 《中小学德育工作规程》
《少年儿童校外教育机构工作规程》 《流动儿童少年就学暂行办法》
《高等学校培养第二学士学位生的试行办法》 《成人高等学校设置的暂行规定》
《广播电视大学暂行规定》 《高等职业学校设置标准》（暂行）
《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》 《研究生学籍管理规定》
《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》 《社会力量办学教学管理暂行规定》
《高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法》 《普通话水平测试管理规定》
《高等教育自学考试开考专业管理办法》 《学校艺术教育工作规程》
《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》 《学生伤害事故处理办法》
《中国汉语水平考试(HSK)办法》 《中小学校长培训规定》
《高等学校招生全国统一考试管理处罚暂行规定》 《中小学教师继续教育规定》
《普通高等学校学生管理规定》 《特殊教育学校暂行规定》
《高等学校校园秩序管理若干规定》 《教师和教育工作者奖励规定》
Ⅱ 六部教育法规
我国先后已经制定并公布实施的其他教育单行法有六部：简称为《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《高等教育法》和《民办教育促进法》。
法律依据：
《中华人民共和国教育法》
第一条为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
第二条在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。
第三条国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。
第四条教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。
第五条教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
第六条教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
第七条教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。
第八条教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
第九条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
第十条国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。
Ⅲ 教师依法执教涉及到的法律法规主要有哪些
教师依法执教涉及到的法律法规主要有以下几类：
主要的法律： 《中华人民共和国教育法》：为教育活动提供了基本的法律框架和原则。 《中华人民共和国义务教育法》：确保了适龄儿童、少年接受义务教育的权利，并规定了义务教育的实施和管理。 《中华人民共和国教师法》：专门针对教师职业制定，明确了教师的权利和义务，保障了教师的地位和待遇。 《中华人民共和国高等教育法》：规范了高等教育的实施和管理，保障了高等教育的质量和效益。 《中华人民共和国民办教育促进法》：鼓励和支持民办教育的发展，并规定了民办教育的设立、管理和监督。 《中华人民共和国职业教育法》：推动了职业教育的发展，为培养高素质技能型人才提供了法律保障。
重要的法规： 《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》：进一步细化了民办教育的具体管理规定。 《教师资格条例》：规定了教师资格的认定条件和程序，确保了教师队伍的素质。 《普通高等学校档案管理办法》：规范了普通高等学校档案的管理和利用。 《高等教育自学考试暂行条例》：为高等教育自学考试提供了法律保障和规范。 《学生伤害事故处理办法》：明确了学生伤害事故的处理程序和责任划分。 《中小学教师继续教育规定》：推动了中小学教师的继续教育和专业发展。 《普通高等学校学生管理规定》：规范了普通高等学校学生的管理和教育。 《高等学校校园秩序管理若干规定》：维护了高等学校校园秩序的稳定和安全。
这些法律法规共同构成了教师依法执教的法律体系，为教师提供了行为准则，也为学生提供了权益保障。
Ⅳ 教育的法律法规有哪些
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国未内成年人保护法》容
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国体育法》
《中华人民共和国职业教育法》
《中华人民共和国民办教育促进法》
《中华人民共和国公务员法》
Ⅳ 关于教师的法律法规有哪些
法律分析：1、中华人民共和国教师法2、中华人民共和国职业教育法中华人民共和国职业教育法是为了实施科教兴国战略，发展职业教育，提高劳动者素质，促进社会主义现代化建设制定的法规。3、中华人民共和国高等教育法
中华人民共和国高等教育法，是为了发展高等教育事业、实施科教兴国战略、促进社会主义物质文明和精神文明建设制定的法规。4、中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。
法律依据：《中华人民共和国教师法》第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，根据宪法，制定本法。
Ⅵ 学校法律法规有哪些
法律分析：1、《中华人民共和国义务教育法》；2、《中华人民共和国未成年人保护法》；3、《中华人民共和国职业教育法》；4、《中华人民共和国教师法》；5、《中华人民共和国教育法》；6、《中华人民共和国体育法》；
法律依据：《中华人民共和国义务教育法》
第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。