海丝条例的手抄报内容
A. 美食手抄报简单又漂亮
1. 闽南菜是中国传统菜系之一，以福建泉州、厦门、漳州等地为代表，与台湾和东南亚的菜肴有着深厚的渊源。
2. 闽南菜以其清鲜香脆的特点著称，强调汤料的调制，口味清新，酸甜适中，融合了中西烹饪的精髓，变化多端。其烹饪技法丰富多样，包括炸、炒、煮、炖、焖、煎、卤、淋、蒸等。
3. 闽南地区的特色名菜包括桂花蛤肉、红焖通心河鳗、东壁龙珠、清蒸笋江鲈鱼、油火局红鲟、橙汁加力鱼等，每一道菜都极具地方特色。
4. 闽南的名优地方风味小吃同样丰富多样，如肉棕、面线糊、深沪鱼丸、扁食、石狮甜果、炸枣、田螺肉碗糕、土笋冻、芋丸、三合面等，都是不可错过的美食。
5. 闽南丰富的土特产为当地菜肴提供了优质的食材，例如浔浦蚝、笋江鲈鱼、新桥溪的沙蜊、浮桥溪的“喇毛”、金鸡桥溪的鳗生、延陵此瓜（丝瓜）、陈埭泥蛏、石湖红膏鲟、吵唯塌龙湖金边鳖、衙口花生、惠安地瓜、灵水菜脯、西滨美酒、永春糟菜、安溪茶叶、永春芦柑等。
6. 泉州作为历史文化名城，自设立州以来已有1233年历史，拥有深厚的传统文化底蕴。本土文化（闽越文化）、中原文化、海丝文化等在这里交融，形成了独特的文化风貌。
7. 中原文化远在两晋南北朝时期就传入泉州。在那个历史上动乱不安的时期，北方的汉人纷纷南迁避难，形成了所谓的“衣冠南渡”。这批汉人分为三个批次，由上层到下层，陆续入闽，主要集中在晋江沿岸及其周边地区。
B. 英语手抄报寒假的内容
英语手抄报寒假的内容
我们在很多技术方面仍然落后于西方先进国家。要发展，要进步，要在较短的时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自己搞研究，必须学习发达国家先进的技术，而学习的必要前提便是要掌握世界通用技术交流语言-英语。下面是我们为大家带来英语手抄报寒假的内容，欢迎大家阅读。
英语手抄报寒假的内容1
Don't gild the lily.
不要给百合花镀金/画蛇添足。 (英国剧作家 莎士比亚 . W .)
I can live for two months on a good compliment. (Mark Twain , American writer)
只凭一句赞美的话我就可以充实地活上两个月。(美国作家 马克·吐温)
It is no use doing what you like ; you have got to like what you do .
(Winston Churchill , British prime minister)
不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。 (美国首相 丘吉尔. W.)
My philosophy of life is work . (Thomas Alva Edison , American inventor)
我的人生哲学就是工作。 (美国发明家 爱迪生 . T . A .)
When work is a pleasure , life is joy ! When work is ty , life is slavery .(Maxim Gorky , Russian writer )
工作是一种乐趣时，生活是一种享受!工作是一种义务时，生活则是一种苦役。
(俄国作家 高尔基. M.)
Work banishes those three great evils : boredom , vice, and poverty.
(Voltaire , French philosopher )
工作撵跑三个魔鬼：无聊、堕落和贫穷。 (法国哲学家 伏尔基泰)
英语手抄报寒假的内容2
中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图被形象地比作雄鸡。是中华民族的主要聚居地。
China is located in eastern Asia, the Pacific West Bank, and its layout is vividly likened to cock. The main habitat of the Chinese nation
中国领土总面积为：陆地面积960万平方千米，内海和边海的水域面积约四百七十多万平方千米。总面积为1430多万平方千米。
The total area of China's territory: the land area of 9.6 million square kilometers, inland waters and border the sea area of about more than 4.7 million square kilometers. The total area of more than 1430 million square kilometers.
伟大的中华民族已经走过了5000年的文明历程。在古老的中华大地上，勤劳、勇敢、智慧的各族人民共同炎黄二帝开拓了幅员辽阔的国土，共同缔造了统一的多民族国家，共同发展了悠久灿烂的中华文化。一部厚重的中国史，就是一部中国各民族诞生、发展、交融并共同缔造统一国家的历史。
The great Chinese nation has gone through 5,000 years of civilization course. In the ancient land of China, the instrious, courageous, and wise people of all nationalities together Yanhuang two opened up a vast land of Emperor and build a unified multi-ethnic country, and common development of the splendid Chinese culture. A heavy Chinese history, that is, the birth of a Chinese ethnic groups, development, blending and co-founding a unified nation.
自秦汉开创多民族统一的中国以来，统一始终是国家发展的主流。各民族都为实现并维护国家的统一，作出了重要贡献。因此，我国宪法庄严写道：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统自秦汉开创多民族统一的中国以来，统一始终是国家发展的主流。各民族都为实现并维护国家的统一，作出了重要贡献。因此，我国宪法庄严写道：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。一的多民族国家。
Since the Qin and Han Dynasties to create a multi-ethnic, unified China since the unity has always been the mainstream of national development. Every ethnic group to achieve and maintain national unity, has made important contributions. Hence, our Constitution solemnly writes: The People's Republic of China is the common people of all nationalities to create a unified multi-ethnic country.
英语手抄报寒假的内容3
"I am a teacher! I am a teacher, first, last, always!" The Prime of Miss Jean Brodie (1969) – Jean Brodie (Maggie Smith)
“我是一名教师!我是一名教师，这是我最初的选择，最终的归属，也是一生一世的责任。”
——《简·布罗迪小姐的青春》玛姬·史密斯扮演的简·布罗迪
"I will be a teacher because being a teacher is the most worthy thing a person can be." Confessions of a Teenage Drama Queen (2004) – Lola (Lindsay Lohan)
“我愿意成为一名教师，因为教师是人类能够从事的最有价值的职业。”
——《青春舞会皇后》琳赛·罗韩扮演的'罗拉
"I have five lessons to teach. What lessons they learn is entirely up to them." Nanny McPhee (2006) – Nanny McPhee (Emma Thompson)
“我一共要教5门课。学到哪门课全都看他们自己的了。”
——《保姆麦克菲》艾玛·汤普森扮演的保姆麦克菲
"A great teacher has little external history to record. His life goes over into other lives." The Emperor's Club (2002) – Deepak Mehta (Rahul Khanna)
“一名真正伟大的教师没有什么可供名垂青史的。他的生命都用来影响到他人的人生轨迹中去。”
——《天之骄子》凯文·克莱恩扮演的威廉·汉德尔特
"A teacher has two jobs; fill young minds with knowledge, yes, but more important, give those minds a compass so that that knowledge doesn't go to waste." Mr. Holland's Opus (1995) – Helen Jacobs (Olympia Dukakis)
“教师有两个工作：传道授业是其一没错，但更重要的是，给充满知识的头脑指明方向，让那些知识不至于白白浪费了。”
——《生命因你动听》奥林匹亚·杜卡基斯扮演的海伦·雅各布
"I am in the business of putting old heads on young shoulders," The Prime of Miss Jean Brodie (1969) – Jean Brodie (Maggie Smith)
“我从事的这一事业，是要将智慧成熟的头脑，放到年轻稚嫩的肩上。”
——《简·布罗迪小姐的青春》玛姬·史密斯扮演的简·布罗迪
"If we were interested in making money, we wouldn't have become teachers." Flubber (1997) – Phillip Brainard (Robin Williams)
“要想着赚钱的话，就不会来当老师了。”
——《乌龙博士》罗宾·威廉姆斯扮演的菲利普博士
"It is a teacher's burden always to hope, that with learning, a boy's character might be changed. And, so, the destiny of a man." The Emperor's Club (2002) – William Hundert (Kevin Kline)
“期盼着，并深知，一个男孩会褪去自己的稚嫩，注定成长为一个男子汉。这是教师的责任。”
——《天之骄子》凯文·克莱恩扮演的威廉·汉德尔特
"He was a teacher of geometry. He always said: 'You must consider every angle.'" Airport (1970) – Ada Quonsett (Helen Hayes)
“他是教几何的。他总是说：‘你得从各个角度考虑问题。’”
——《国际机场》海伦·海丝扮演的阿达·奎尼萨
"He taught me without teaching. That's the best way." Apache War Smoke (1952) – Nancy Dekker (Barbara Ruick)
“他总是在潜移默化中教会我很多东西。这是最奇妙的一点。”
——《塞边狼烟》芭芭拉·瑞克扮演的南希·德科
"There is not a life in this room that you have not touched, and each of us is a better person because of you. We are your symphony Mr. Holland. We are the melodies and the notes of your opus. We are the music of your life." Mr. Holland's Opus (1995) – Alt Gertrude Lang (Joanna Gleason)
“这一屋子的人的生命，个个经由您的点化，得以健康地长大成人。我们就是您谱写的交响乐，荷兰先生。我们就是您创作的旋律和音符。我们是您人生的乐章。”
——《生命因你动听》乔安娜·吉尔森扮演的格特鲁德·朗
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D. 海丝条例手抄报设计简单又漂亮
导语：海丝史迹的展示，要跟整体环境、历史氛围、文化属性相协调。其中，专门指出应当为工作提供文字说明，或者讲解服务;鼓励采用先进、合理的手段展示海丝史迹的历史文化内涵，增强展示效果。
海丝条例手抄报设计图片01
海丝条例手抄报设计图片02
海丝条例手抄报设计图片03
海丝条例手抄报设计内容：
泉州海丝史迹保护条例二审，法条增删变化有点大
史迹疑存点擅自开工 最高罚50万
昨日上午，泉州市十五届人大常委会召开第34次会议，听取市人大常委会法制委、市政府、市法院、市检察院等多个专项工作报告。
备受关注的泉州首部实体法《泉州市海上丝绸之路史迹保护条例(草案)》，也拿出了二审稿供与会人员再次进行审议。记者了解到，与一审稿相比，二审稿法条增删变化有点大，精准程度也更高。
保护方针和机构都有增补
二审稿增补了第三条，即明确提出“保护方针”，海丝史迹保护管理条例应贯彻保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理的方针，确保海丝史迹的真实性、完整性和延续性。
此外，还增加了第六条“机构保障”，主要是解决机构和人员的不足，列入文保单位的，市、县两级可以根据实际需要，设置专门的机构或指定机构、专人负责;没有机构、专人以及尚未核定为文保单位的，可以聘请文物保护员，经费由本级财政解决。
传承与利用规定更细化
传承与利用，如何更科学、合理?二审稿提出，发展海丝旅游服务、文化展示、文化创意等产业，应该符合保护规划，尊重所在场所的宗教习俗和民间风俗，不得危害海丝史迹安全、破坏历史风貌。
海丝史迹的展示，要跟整体环境、历史氛围、文化属性相协调。其中，专门指出应当为工作提供文字说明，或者讲解服务;鼓励采用先进、合理的手段展示海丝史迹的历史文化内涵，增强展示效果。
二审稿还规定，市、县两级旅游行政主管部门应当挖掘整合海丝史迹旅游资源，合理规划旅游路线，发展海丝史迹旅游产业。
明确规定史迹疑存点处理
保护和管理一章的修改，增加的内容，主要就是将保护的预防性措施，大量前移了。有些地方，地面没有海丝史迹，但挖下去可能就会有发现，怎么办?
二审稿增加了第十四条，在海丝史迹缓冲区和建设控制地带，市、县两级人民政府划拨、出让国有土地使用权的，规划行政主管部门应当将海丝史迹保护规划的相关要求，纳入项目用地规划条件，并作为土地使用权划拨批准文件、出让合同的组成部分;在建设工程招标时，招标人应当及时将施工中发现可能存在地下或水下海丝史迹并采取有关措施的规定，列入招标文件中。
二审稿还专门对“疑存点处理”作了明确的规定，以及涉及案件办理的可移动文物，明确了处理程序和时限。
细化破坏海丝史迹法律责任
破坏海丝史迹要承担的`法律责任，二审稿做了更多的细致化修改。
其中，对于疑存点的新增保护内容，建设单位擅自开工的，由市、县两级文物行政主管部门责令立即停止施工，并处以5万元以上20万元以下的罚款;造成严重后果的，处以20万元以上50万元以下的罚款。
此外，发现有海丝史迹疑存点文物，没有立即报告或采取有效措施保护现场的，由市、县两级文物行政主管部门责令改正，造成严重后果的，处以1万元以上5万元以下罚款。