见义勇为的法律知识题

❶ 见义勇为的法律术语

见义勇为的法律特征主要有：
1、见义勇为的主体是非负有法定职内责或者义务的自容然人。负有法定职责或者义务的主体，在履行法定职责或者义务时，不能成为见义勇为的主体。
2、见义勇为所保护的客体，是国家、集体利益或者他人的人身、财产安全。公民为保护本人生命、财产安全而与违法犯罪做斗争的行为，不能认定为见义勇为。
3、见义勇为的主观方面在于积极主动、不顾个人安危。
4、见义勇为的客观方面，表现为在国家、集体利益或者他人的人身、财产遭受正在进行的侵害的时候，义无反顾地与危害行为或者自然灾害进行斗争的行为。 一是以保护国家、集体的利益和他人的人身、财产安全为目的；
二是具有不顾个人安危的情节；
三是实施了同违法犯罪行为做斗争或者抢险、救灾、救人的行为。
这三个要件必须同时具备才构成见义勇为行为。

❷ 中国法律对见义勇为的定义是什么

“见义勇为”这一行为是在社会上应当得到大力提倡，是寓情寓理寓专法寓德的，是中华民族属的传统美德，是弘扬正义的体现，“见义勇为”在我国刑法上并没有这一概念，但是刑法上的正当防卫与“见义勇为”有着密切关系，“见义勇为”在立法上仅仅体现在地方法规中，在地方法规中“见义勇为”的法律概念都不一致，见义勇为者合法权益的保护有待于国家立法部门进行完善，在实施“见义勇为”这一过程中，四川超跃律师事务所曹明江律师认为应当注意以下问题：
1、实施“见义勇为”的过程中，罪犯已失去抵抗力（例如昏迷等），见义勇为 者若继续对犯罪嫌疑人进行人身侵害，刑侦、公诉机关可能会根据见义勇为者的手段、情节、目的、后果等进行指控，由人民法院依法认定是否构成犯罪。
2、在实施“见义勇为”的过程中，犯罪嫌疑人手持凶器负隅顽抗，极大可能伤害见义勇为者及其他人员，见义勇为者可从正当防卫角度出发，对犯罪嫌疑人实施防卫行为致犯罪嫌疑人伤亡，不承担任何责任

❸ 法律知识竞赛题(答案)

一、选择题（请选择一个正确答案填入括号内）

1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（B ）年。

A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年

2．（ B）是国家的根本法，具有最高的法律效力。

A、刑法B、宪法

3.中华人民共和国的一切权力属于（A ）。

A、人民B、中国共产党

4.中华人民共和国（B ）在法律面前一律平等。

A、人民B、公民

5.中华人民共和国公民的（B ）尊严不受侵犯。

A、人身B、人格

6.《中华人民共和国未成年人保护法》是于（C ）正式施行的。

A、1991年1月1曰B、1991年9月4曰

C、1992年1月1曰D、1999年11月1曰

7.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（B ）手段，维护自己的合法权益。

A、武力B、法律

8.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（B ）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

A、赡养B、抚养

9.（ A）不得披露未成年人的个人隐私。

A、任何组织和个人B、学校

10.《中华人民共和国义务教育法》是在（A ）颁布的。

A、1986年B、1978年

11.营业性电子游戏场所在（B ），不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。

A、任何时候B、国家法定节假曰外

12.禁止在（ C）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。

A、居民住宅区B、厂矿企业C、中小学校D、商业区

13.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（ A）责任。

A、直接B、间接

14．《中华人民共和国未成年保护法》规定，要把青少年培养成（B ）的社会主义事业接班人。

A、 品德、智力、体质、美育

B、有理想、有道德、有文化、有纪律

15．法律规定：父母、监护人必须保证适龄未成年人接受九年义务教育。如果未成年人自己不愿意上学，（A ）就违法了。

A、未成年人B、父母、监护人

二．判断题（请在括号内填入对或错）

1．完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。 （√ ）

2．中华人民共和国人民有受教育的权利和义务。（ ×）

3．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。（ √）

4. 违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。（× ）

6.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。（× ）

7.当”我”独自在家时，要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋，没有发现”我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。（ √）

10. 我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。（ ×）

11.同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。（√ ）

12．李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。（× ）

13．放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。（√ ）

三、填空题（请将正确的答案填入括号内）

1．父母不让子女上学，是违反了（《中华人民共和国义务教育法》）。

2．监护人的义务有（监护义务）和（ 抚养义务）两项。

3．《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当关心爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当（耐心教育、帮助，不得歧视 ）。

4．为保护少年儿童身心健康，有些公共场所禁止未成年人进入，例如（营业性舞厅）、（歌厅 ）等场所。

5．每年6月26曰，是国际（禁毒）曰。

❹ 辩析题:"见义勇为"是正义行为"见义巧为"是非正义行为

见义勇为与见义巧为的区别；两者都是正义行为，只是方法不同。1，见义巧为一般指的是未成年人。2见义巧为要求我们未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，在不伤害自己的前提下维护正义。

❺ 关于见义勇为入法。辩论赛，我方的观点是：当代中国不应将见义勇为纳入法律

额，个人认为哈，你们的观点挖掘的方向有点偏了。纠正一个错误，“以事实为依据，以法律为准绳”是连用的，就算有事实证明见义勇为所言非虚，没有立法明文规定也无法事实和细化。
辩论要先有个体系，就是一辩一般的先前工作。如果只是每个队友对发表想法却不系统的话根本没有赢面，漏洞太多。体系要从最核心的观点展开，我觉得你们队友的观点太浅了。
先破题嘛。
思路如下：
见义勇为是啥？入法是啥？如法意义何在？当代中国现状？合适吗？这其中排列组合，吧能想出来的问题全部都想了。
其实吧，见义勇为入法，对方辩友会说这样鼓励大家做好事啊对社会进步有帮助啊之类，你们就说说你们说的好呀但是难免肤浅。制定法律是一个复杂的工作，并非只是鼓励某种行为，还会规定不见义勇为会如何惩罚。甚至，会规定见义勇为不成却导致他们死亡的会承担法律后果。
分析到这里答案就很明显了，你说人家见义勇为了半天还被惩罚了，太坑爹了吧？更深入点，这不是促使大家见义勇个为还要瞻前顾后啊？这不是违背了立法初衷嘛！
关键在“入法”哈。立法绝对不是只鼓励啥，还有惩罚啥（还有方向是惩罚不见义勇为的人，万一有病呢？有特殊情况呢？法律的刚正不阿在这里就是害人了）。如果只有鼓励啥那现行的行政规章就够了哈。

❻ 关于见义勇为的一条法律条文。

你这里偷换了概念，你这里的条文写了是“不施救”的处理条文。但是抢劫会危及你的自身安全，所以你有权利不实施救援，而这里的第三人指的是与此次时间不相干的其他人员，劫匪作为参与抢劫的罪犯，不能成为第三人。此条法律是为了惩处在别人处于危难之中而袖手旁观的人。不如在国外有人不慎掉入坑中或者发生交通事故，在没有危险的情况下，必须施救，但是为了救援而伤害其他人，这在法律上是不允许的。

❼ 从法律知识出发结合社会现实,应如何保障见义勇为者的合法权益.

见义勇为是中华民族的传统美德，义勇二字，撑起了中华美德的一片天。救死扶伤和见义勇为的故事跃入眼帘，任何一个的良知的公民，都会被这种舍生忘死，义无反顾的英雄气概和大无畏的精神所感动。正是这些平凡的人，用他们无私的爱心构建起我们的和谐社会。他们让我们看到：世界就是美好的，人心就是正义的灵魂所在。和平年代，谁是真正的英雄？见义勇为者当之无愧，他们是社会正义的代名词，是平安建设的中流砥柱，更是精神文明建设的榜样。见义勇为是中华民族的传统美德，自古就有“路见不平，拔刀相助”的侠义情怀，就有一个“好汉三个帮”的无私精神。在今天构建社会主义和谐社会的过程中，时代呼唤英雄，社会需要英雄，更应该传承这种精神，把我们的优良传统发扬光大。但是，在我们的现实生活中，一个个令人冷汗直流的冷漠镜头会时有闪现：有人在街上与劫匪搏斗，没人帮忙，没人报警，看热闹的人倒是不少；孩子掉进了湖中，上百人站在岸上观看而无人搭救；有人要跳楼自杀，围观者不是想方设法施救，反而起哄“鼓励”跳楼者“快跳”；马路上，有人出车祸倒在血泊中，无人救助，任其鲜红的血悲哀地流淌……这些冷漠的场面让我们痛心。我不知道，当这些道德缺失的人看到“见义勇为”这几个字时，会不会脸红。也许有人会说，见义勇为，直面歹徒，是生死考验，个别人因而犹豫不决，甚至做出错误的选择，情有可原。那么在反映社会道德的细微小节中，我们又做得怎样呢？在这个社会平台里，当有人摔倒时，我们会去扶起吗？当有老人上车后没座位时，我们会让座吗？当无依无靠的乞丐向我们伸出干瘦的手时，我们会雪中送炭吗？路边有小孩迷路时，我们又会怎么做呢？……细微之处，最能见人心。这些都是举手之劳，甚至做与不做，只在一念之间。做到了，就是文明，没做，就是缺德。是与非，美与丑，差别就这么小。我们一直在喊构建和谐社会，喊了那么久，有没有付出行动呢？如果没有，那就从现在开始做起吧！记住：做好事任何时候都不会迟！赠人玫瑰，手有余香。当我们的爱的阳光洒到别人身上时，我们会更温暖。下面这篇文章，仅供参考并非悲哀——见义勇为之我见治安靠的是法治，而不是人治，更不是“自治”！制度化的东西看上去很冷，很不合人情，但确是最持久的，最有效的。每个人都有自己的标准，如果每个人都用自己的标准、喜恶去“执法”、“维护正义”的话，这个城市就真的变成弱肉强食的狩猎场了。应该相信，可以看到，在我们生活的城市里，总的来说秩序是好的，否则我们如何能正常地生活。至于媒体曝光甚至我们亲身所见的罪恶，也是客观存在的，但总不能因此而对制度失去信任，失去希望。发达如美国的国家，一样无法解决暴力，消除罪恶。可见，罪恶依然是人的本性使然。我们所应该探讨的，是如何更好的完善制度，修补漏洞，积极地从制度，从根本上去减少罪恶。而这个本身就应该是个系统工程，因为我们都知道，造成罪恶产生的根源在于差异。教育的差异，贫富的差异，社会地位的差异，还有生存的差异。某教授说：“一个公平的社会，应该是让强者有所忌惮，让弱者不会诉求无门的社会。”如何达到这个目标？靠的依然是制度的规范。我钦佩见义勇为，但前提应该是保护自身的安全。这不是自私，而是合乎自然的人的本性所在。所谓权利与义务是对等的。对于罪恶，我们作为普通的市民，应该在力所能及和保护自身的基础上配合警方打击罪恶，但是，我们没有执法的权力，因为法律没有赋予我们执法的权力，所以，我们也没有相应的义务。也许，某人可能会说我是“乌龟”，有人批评我自私，只顾自己，有人更会提出理论说正因为人人都“漠视”罪恶，那么罪恶才会如此猖獗！但是，我依然会坚持我的观点，权利与义务是对等的。正如香港的电视宣传片里面说的：“用我们的眼、用我们的耳朵、用我们的手去配合警方打击罪恶”。过去我们总倡导见义勇为，但其实这是对普通公民的一种不应有的高要求。如果我们罪恶是靠手无寸铁的市民去见义勇为来维护的话，警察干啥去了？见义勇为应该是一种风气，是一种美好的道德要求，提倡无可非议。但前提依然是，保证自身人身安全的前提下进行。你见义勇为，你道德高尚，我不见义勇为，也只不过是我本人的选择而已。毕竟，从道德的角度上，我们都是个体，对其他的社会个体并没有法定的权利义务关系。从法律的角度上，见义勇为就像是无因管理，因为无因管理所产生损害后果，受益人应当给予相应的补偿。但现实就是，许多见义勇为的人流血又流泪，那个受益人往往第一时间就溜了，法律上、制度上也没有相应的保障，那么，你凭什么让我见义勇为？万一我光荣了还算凑合，万一光荣不了拉下半条人命，我家里上有老的下有小的咋办？换个位置，你辛苦十几年几十年拉扯大的儿子就这么光荣了，你感觉会如何？还是那句话，和谐的社会应该靠的是不断完善的制度，而不是个人英雄主义式的见义勇为。因为，我们都是现实的，有没有想过，我自己见义勇为牺牲了，自己的家人、孩子、父母，谁来负责？欢迎扔砖头，真理越辩越明，而我只是提供一种意见而已。