法院提能力
1.思想作风有新提升。全院干警进一步坚守忠诚的政治本色，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，忠实履行中国特色社会主义建设者、捍卫者的神圣使命，始终坚持党对法院工作的绝对领导；进一步筑牢为民的宗旨理念，坚持以人为本，自觉把群众路线贯穿到执法办案的每一个环节，人民群众对法院工作的满意度不断提升；进一步坚定公正的价值追求，坚决杜绝各种形式的不作为、乱作为现象，坚决克服违反法律程序滥用权力现象，司法公信力不断提升；进一步严守廉洁的基本操守，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，力戒人情案、关系案、权力案、金钱案，以清正廉明的形象取信于民。
2.司法能力有新提升。全院干警要进一步提升与工作岗位相匹配的业务能力，熟练掌握法律知识，准确适用法律规定，艺术驾驭开庭审理，公平公正作出裁判，切实做到程序公正、实体公正；进一步提升依法服务大局的能力，杜绝狭隘的就案办案思想，充分发挥司法的制裁、引导和保障作用，努力实现办案的法律效果与社会效果的有机统一；进一步提升化解矛盾纠纷的能力，具有较强的诉讼调解能力，依法及时处理各类矛盾纠纷，妥善做好涉诉信访接待，努力实现定纷止争，案结事了；进一步提升语言文字表达能力，努力完成调研任务，其中40周岁以下的干警每年至少要完成两篇调研文章、两篇宣传信息，凡报考研究生和晋升助理审判员、审判员职位的干警每年至少要有一篇调研文章在市级以上刊物发表。
3.工作绩效有新提升。全院干警保先、争先、创先的意识进一步增强，切实做到“有奖杯必捧，有奖旗必扛，有奖状必争”，力争各项工作在县内有声音，在市内有位置，在省内有影响。审判执行工作质效进一步提升，结收案比实现动态平衡，涉诉矛盾纠纷化解工作、涉诉信访工作、星级人民法庭争创工作及审判业务各条线考核指标位居全市前列；服务沿海开发战略积极主动，工作有行动、有特色、有效果，切实做到让党委政府放心、让百姓满意；社会管理创新工作继续保持良好的发展势头，工作机制进一步健全、工作举措进一步创新、工作效能进一步彰显，努力打造基层人民法院参与社会管理创新的“样板工程”、“品牌工程”。
❷ 记录能力怎样可以提升在法院工作了
庭审笔录是以文字记录来反映客观真实情况的文字记载,是法官进行公正裁判案件的有力证据之一，是法庭审理全过程的真实记录。庭审笔录贯彻于整个诉讼过程中的每一个环节，它既是法庭审理活动的记载和反映，也是人民法院审判权的具体体现,它既能反映法官的审判水平,也能反映书记员的综合素质高低.可以说书记员在诉讼中的地位和作用非常重要。因此，加强对书记员素质培训，提高庭审笔录制作水平，提高司法执文能力，是新时期增强司法能力、规范司法行为、促进司法公正的必然要求。现本人拟就庭审笔录过程中，针对目前笔录制作的现状发表一些浅见，如能起到抛砖引玉之功效，也既达到了笔者交流探讨之目的。 一、 庭审前方法和技巧：庭审前的准备是否充分，对于庭审记录是否顺利起着决定性的作用。在案件开庭日期确定后，书记员应做好法庭设备调试及法庭布置工作。在开庭当日，应提前到达审判庭，检查庭审设施是否完备，标志牌是否齐全，相应救治药品是否备全，摆放到位。检验所需记录的纸张、笔墨等物品是否齐全；电脑、打印机是否有问题，事先了解当天的电力是否正常，有无停电的通知，对于庭审中出现的特殊情况有无心理准备，在遇到想像不到的情形出现后，应怎样处置，做到心有准备。要及时地调节好自己的心情，将当事人及其他诉讼参与人接入法庭，查明出庭情况，安排旁听人员，宣布法庭纪律，并办理其他庭审准备工作。 在核对当事人的身份、确定旁听人员、宣布法庭纪律、请审判长和合议庭成员出庭过程中应注意口齿清楚、语调平稳、面容严肃，确保为庭审服好务，以便庭审能够正常顺利的进行。要将一份庭审笔录做得真实、完整。首先，开庭前必须阅卷，每次开庭记录前，书记员最好到审判员处翻阅案件卷宗材料，这不仅是为了再次检查诉讼材料送达的情况，确认庭前各项准备工作已经完成，也是为了熟悉案情，了解当事双方争议的问题，作到心中有数，注意不常见到的文字书写，及时地向法官征询，了解原告提出的诉讼请求，具体的事实及理由，事先掌握法官驾驭庭审所要审理的案件范围、中心，让自己能在开庭记录时做到快速总结、分析，这样才能快、准、精的记录庭审情况。以上这些都是决定能否在庭审记录中驾熟就轻的很好的方法与技巧。二、庭审中方法和技巧：庭审笔录的好坏最根本的是取决于书记员的素质和水平。因为书记员不可能将诉讼活动中每人的语言一字不差的全文记载，这对于书记员来说，在短时间内要制作一份合格的笔录甚至是高质量的笔录，仅凭书写速度、打字技能、是很难实现的。但若能灵活运用记录的技巧则会达到事半功倍的效果，大大地提高笔录制作的质量和效率。（1）精力高度集中。在法官宣布开庭后，书记员就以最快的速度进入到庭审中去，做到进入庭审，融于庭审。在记录时，手下输入（书写）一句话，脑中记忆一句话，耳上听来一句话。在整个记录过程中，时刻保持耳上听来的一句话是最新的一句，并及时运用其他方法记录下来，它能避免遗漏内容。在记录过程中遇到头脑紧张、记录不及等情况导致手、脑混乱，录入暂停时，记录人要果断放弃已听过的内容，理正思绪，保证手上书写、打字不停顿过久，最根本的是不要心存杂念，注意心情的调节，这对于庭审笔录书写是否清楚，层次是否分明，语言是否准确起着至关重要的作用。（2）围绕庭审意图。庭审中书记员的思维要紧紧跟随审判员的审判意图，要紧紧围绕着审判员所需查明的案件事实进行，抓住案件的关键所在，始终注意法官的发言与提问，详细记录所审理的案件案由、当事人争议的事实及理由，庭审质证、对各方提供的证据发表的意见、双方争议的焦点等，对于当事人的陈述缺乏条理性，意思表达混乱或者内容分散时，总结、整理、归纳出发言人的主要观点和中心意思予以记录。当事人的陈述内容重复或者与案件无关时，书记员要以提取主要观点和中心意思予以记录的方法，应用规范的语言文字形式表现。笔录内容应尽真实、具体、完整性；确实能通过庭审笔录体现出司法公正，为进一步对案件的审理和判决做好准备。（3）注意详略适宜。根据每个当事人的文化教育程度和自身素质，以及地方言语习惯的不同，这种情况下做的记录，如果要多次审理，可能对当事人是否有过这样的表述会产生怀疑。所以，特别是对当事人的陈述语句，尽量以原话做记录。另外，不要随意用自己平时记课堂笔记时的简写或符号。要逐字逐句记录，特别是当事人的讲话。但也应区分，千万别做的有言必录。不是每个当事人说话都那么有条理性，要学会总结，注意语言的逻辑性，每个当事人的话都归成一段或一行，尽量不连接在一起。有些东西是已经认定过的，就不需要详细记录，确保笔录有层次性。不然到时候所做的笔录，当事人有意见，审判员也看不懂，会影响案件的审理和判决。对于法庭辩论阶段，并不是一字不掉的记录，应分清轻重，对于当事人已经多次陈述的案件事实可以不记（一般情况下都会被审判员制止），对于当事人有言语过激的行为，只记录其有何行为，不必记录一些粗言淫语，这样是为了保持庭审笔录的严肃性。但为了保证笔录的真实性,可以用当事人侮骂、态度恶劣词语加括号等方法以点缀。在记录时表示名称时，可用当事人的姓表示。（4）突出记录重点。在庭审记录中要能突出重点，要求书记员在记录过程中要提炼出当事人话语中有用的部分记录下来。当事人陈述诉讼请求和事实理由部分，应重点记录变更、增加的诉讼请求，以及口头补充的事实和理由；答辩人口头答辩的，应当详细记录答辩观点和事实理由；当事人的陈述如与诉状（答辩状）相同的，可以记为“详见诉状（答辩状）”。当事人表示承认、放弃的陈述，为重点内容，应详细记明。 当事人回答审判人员的问话，如果涉及“是与不是”、“有与无”等关键性答复的，涉及数额、日期的，应当准确、优先记录。当事人当庭提交证据材料的，应重点记录证据的名称、逾期提交的理由、证明的事实以及其他当事人的质证意见。对当事人的话没有办法完整记录，但这些话又比较重要的，可以提醒法官让当事人再重复一遍。法官在对当事人双方争议的焦点归纳后，询问当事人是否有异议，应予记录。另外，民事案件当事人的调解意见，也是重点内容，应准确记录。对双方当事人自愿达成协议的，对调解过程要加以记载，应记的较详细或加重记载调解情况，把调解过程中坚持合法和公正的行为都能充分显示出来。诉讼参与人违反法定程序和规则的情况应有全面如实准确地记载。法庭对当事人的警告、训诫、对诉讼中其他紧急情况的制止处理、特别是对当事人辱骂、殴打、冲击法庭的情况均应有记载。这样不仅能反映庭审中的全面情况，而且在法庭对当事人采取强制措施时不会丧失依据。庭审中当事人回答法官提问的神态、语气、如沉默、不语、哭泣、经多次询问不作回答均应在庭审笔录中反映。如离婚案件，当事人的上述表情法官能作为参酌双方感情是否破裂的依据，也是决定是否准予离婚的实体问题。在法庭调查和法庭辩论阶段，对法官在庭审中的问话亦要记录清楚，对发言的中心内容和因案情所决定的重点内容，应予优先、准确、详细记录的方法。例如，如果案件类型为诉讼时效争议，那么涉及起算时间、届满时间、期间、权利主张时间的内容的，就是记录的重点，应准确详细记录。对法官说的：“现在法庭调查阶段结束，下面开始法庭辩论阶段”等类似表示审理程序过渡的语句要记录清楚。在此过程中应注意如当事人提出申请回避，这里是一个注意的情形，要准确区分是在辩论终结前，还是辩论终结后。（5）沉着应对意外。在庭审过程中难免会出现一些意想不到的情况，好的书记员应沉着，不要慌乱，这里不仅考验的是书记员的业务素质，也充分体现出书记员的心理素质。书记员要与法官配合默契，处理突发事件应沉着冷静、适度妥当。如当事人方面的原因，当事人在庭审中精神紧张、情绪过激，或是对对方当事人的陈述表示气愤，庭审中突然晕倒、心脏病发作，除法官果断宣布休庭外，书记员应即时停止记录，将相关案件书面材料存放好，并协助当事人进行救治，事毕务必将整个情况作出真实记录。其他方面的原因，如在院内法庭开庭使用电脑（速录机）录入、打印时，若遇到电脑（速录机）出现故障，应申请审判长暂时休庭，尽快排出故障。不能尽快排出故障的，经审判长同意后，可以用钢笔进行记录。总之，不管是在庭审中出现什么意外情况，书记员均应保持清醒头脑，确保遇事不乱，先保存好相关的案件材料，后在补充相关的记录，切实保证庭审笔录是真实完整的。三、庭审后方法与技巧： 庭审笔录的首要价值正是它的客观真实性，如果一份笔录与庭审过程不符，既使再详细、再工整也没有价值。庭审笔录在制作完成后，应认真的加以校对。校对后的庭审笔录由书记员在庭审结束时交由当事人和其他诉讼参与人阅读核对，经核对无误的,当事人和其他诉讼参与人应在笔录上签名或盖章，同时必须应在庭审笔录中反映出当事人已阅读的记录。常见的只有当事人的签名、捺押，不显示是否阅看，容易导致当事人的事后反悔，这种作法应加以杜绝。这是当事人的诉讼权利，也是法律透明性的体现。另外，参加旁听的人员不能阅读庭审笔录，因为他们没有此权利，以往在庭审时有旁听人员与当事人是近亲属进行阅读笔录的现象，这里强调应加以禁止，因为他们不是本案的当事人或是代理人，与案件不存在任何法律关系。书记员只能让有表述内容的当事人或代理人对你做的笔录进行检查，每个人只核对自己所讲的内容，当事人觉得有不一样的地方，让他口述，书记员就在记录旁进行修改，将当事人的的意思写清楚，庭审笔录中当事人只对自己的陈述承担责任，不能对别人的陈述表示异议而提出改正。当事人和其他诉讼参与人认为庭审笔录对自己的陈述记录有遗漏或者差错的，有权申请补正，书记员应当将申请记录在案，但并非必须补正。对于当事人当庭陈述后反悔应加以区别对待，妥当的办法是向主审法官报告，征求法官的意见。庭审结束后，当事人在阅读笔录后拒绝签名盖章的，传统的作法是记明情况附卷即可，不影响笔录的效力。笔者认为这里值得商榷，这里就区分情形：庭审笔录中当事人阅看后，对庭审笔录的内容及其本人陈述无异议，只是拒绝签字的，应向其释明，当事人坚持不签字的，应在庭审笔录中注明“当事人阅看后，对其本人陈述无异议，拒绝签字”，这里应加以明确；一方签字后，另一方拒绝签字，并态度过激，应适时进行化解，消除当事人疑虑，当事人拒绝签字的应说明后果后，如实地记录。这里值得探讨的是签字方是否可以作为见证，在本篇中不在引深探讨。当事人对有正当理由要求补充或更正的地方，书记员在补充或更正之外，应当注明原因和经过，并加盖书记员印章以示规范。而常见的记录只是让当事人签章按指印，这种作法应加以避免；在笔录中有陈述的当事人都要在记录上签字盖章。核对无误后的庭审笔录，在笔录最后一页写上:"记录无误或以上看过与我说的一样"之后签上书记员的名字，然后用红色印泥在笔录上加盖印章，在签名处和每一处当事人的话语的地方，每一处都要。如果在记录中书记员有修改的，在修改处也要加盖印章。如笔录更改处过多，为确保庭审笔录的工整性，也可以在当事人更改确认后重新用打印机输出一份（必要时）。庭审笔录制作和当事人签字后书记员应签名，并应及时地交主办法官审阅。总之，作为审判的基础性工作，庭审记录尚无具体的规范，庭审笔录的法律属性也未确立等等，这些都有待于在现代司法改革的过程中加以规范、完善。
❸ 法院是否主动提起行为能力鉴定
法院不会主动提起行为能力鉴定，一般都是一方申请。
❹ 法院书记员应具备哪些能力
1、协助检察员（助理检察员）办理民事、行政申诉案件和审判活动的监督工作；
2、协助检察员（助理检察员）制作各类法律文书，并负责各类文书的记录、复印、校对、送达等日常性事务；
3、负责案件材料的整理、案卷的装订和其他有关事项工作；
4、配合检察员（助理检察员）出庭抗诉记录工作。
❺ 如何提升法院领导干部素质能力
常言道：“贤者在位，能者在职”。随着时代的变迁，在经济迅猛发展以及社会不断进步的洪流中，领导干部如何注重工作能力和素质的提高，是适应大环境和与时俱进的必要。笔者认为，要提高领导干部工作能力和素质，必须不断地加强学习与锻炼，努力掌握科学的领导理念，有效履行领导职能，创造性地开展工作，从而全面提高自身的领导能力与领导水平。主要体现以下几方面： 一、拓宽视野，重在谋划 领导干部的重要职责在于把方向、抓大事、谋全局，领导干部如果视野不开阔、观念不更新、思路不清晣，领导工作就会力不从心。为此，领导干部必须通过工作中的各种要素在思维中形成一个具有内在联系的整体系统，惟其如此，才能总揽全局、重在突破、统筹兼顾，从而分清轻重缓急，使各项工作有条不紊、高效运转。要做到这点，一要学会运用战略思维，通观全局、统揽全局，要站得更高一些、看得更远一些、想得更深一些，善于从一个单位的总体工作高度来思考问题、谋划工作，以前瞻的眼光准确把握事物发展变化的趋势，提高工作的系统性、预见性和创造性，推动工作在更广阔的层面上实现又好又快发展。二要善于在统揽全局中把握工作中的重点和难点，在谋划长远中破解现实难题，做到牵一发而动全身，增强工作的科学性和指导性。三要进一步强化协调理念，增强综合协调能力，做协调发展先锋。把握正确导向，坚持积极、鼓劲、向上的原则，营造良好发展环境，形成“全局一盘棋、大家一个调”的良好氛围，努力开创均衡、和谐发展的新局面。 二、加强学习，提升素质 学习能力是其他一切能力的基础。由于领导工作的特殊性，加强学习已不是纯粹的领导个人行为，而是一种社会行为，是一种社会责任。现代社会知识日新月异，领导干部必须不断加强学习，与时俱进，否则就难以正确理解和把握党的方针政策，难以准确判断面临的新形势，就会对工作中出现的新情况新问题束手无策，难以适应我市的发展要求。领导干部的学习，应包括以下几方面：一是学习有中国特色社会主义理论，加强理论联系实际和素质修养，提高政治鉴别力和思想洞察力；二是学习领导科学理论，学习科学管理和依法行政理论，发挥多谋善断、知人善任和沟通协调的领导艺术，不断培养和提高自己的领导创新能力；三是结合自身的工作实际，扩大视野，广泛涉猎各方面的知识，尤其是学习熟练业务的新知识，努力提高业务工作水平；四是拓宽学习渠道。“学愈博而见愈远”，领导干部要以适应社会发展的要求，以提高科技创新能力为重点，自觉地学习和掌握新知识，以提升自身的综合素质。 三、突出创新，与时俱进 我市正处于经济社会快速发展的时期，但新情况、新问题比比皆是，新要求、新挑战也层出不穷，如果固守传统观念、方法、模式、就无法适应新形势发展要求。领导干部要统揽全局、把握趋势、提高领导能力，关键在创新，出路在创新，希望也在创新。科技创新是推动各项事业不断前进的根本保证，我们要按照市委提出的：“白加黑，五加二”的干，“人一之我十之，人十之我百之”的干。从一定的意义上讲，领导能力的差距就是工作创新的差距。坚持与时俱进的科技创新，一是创新思想观念。寻找和把握客观规律，不断突破内在局限和外在局限的观念。要打破传统思维定式，树立新型思维方式。根据我市的发展要求，要树立效率观念、服务观念、竞争观念和法治观念等科技创新观念，从多方位、多角度、多途径思考问题。二是要创新体制机制
❻ 法院凭什么认定我有履行能力
根据你的工资收入，固定资产等来判决你的履行能力，有强制执行力。
❼ 法院（检察院）工作人员应该具备哪些基本素质
一是依法履行公职
即依法从事公务活动的人员，他不是为自己工作，也不是为某个私人的企业或者组织工作或者服务。这里所依的“法”，是广义的“法”，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
宪法确定了中国共产党和国家政治生活和社会生活中的领导地位,中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。因此，政党机关及其工作人员以不同方式参与对国家政治、经济和社会事务的决策及实施的活动也是一种履行公职行为。
二是纳入国家行政编制
仅以履行公职为标准，还不能作出明确的界定。有一些在国家举办的事业单位中工作的人员，他们从事的也是公务活动，但并未纳入国家的行政编制序列，因而不能认定为公务员。必须是纳入国家行政编制序列、履行公职的人员。
对于“编制”一词，实践中有多种用法，除使用行政编制外，还有政法编制、国家编制、机关编制等。这里的“编制”系指各种纳入国家编制管理机关管理的机构序列及人员，不仅限于行政机关编制。
三是由国家财政负担工资福利
也就是由国家为他们提供工资、退休和福利等保障。公务员属于国家财政供养的人员，但并不是财政供养的人员都是公务员。财政供养人员的很大一部分，如公立学校的老师、科研院所的科研人员等，虽然由国家负担其工资福利，但不属于公务员，因为他们不具备另外两个条件。
(7)法院提能力扩展阅读
刑法规定
国家机关工作人员是《中华人民共和国刑法》中一个极为重要的特殊犯罪主体，它影响着侦查机关的管辖分工，关系到如何定罪量刑的问题。
2002年，全国人大常委会专门作了《关于（中华人民共和国刑法）第九章渎职罪主体适用问题的解释》（以下简称《渎职罪主体立法解释》），实际上是关于国家机关工作人员的解释。
根据《刑法》规定的精神以及《渎职罪主体立法解释》，国家机关工作人员除了上述四类人员以外，还包括以下五种情况：
1．在依照法律、法规规定行使国家行政管理职权的组织中从事公务的人员。
《行政处罚法》第17条规定：“法律、法规授权的具有管理公共制定《刑法》惩治公务员渎职犯罪
2．在受国家机关委托代表国家机关行使职权的组织中从事公务的人员。
3．虽未列入国家机关人员编制但在国家机关中从事公务的人员。
4．在乡镇以上共产党机关中从事公务的人员。
5．在人民政协机关中从事公务的人员。
❽ 法院书记员应具备哪些能力
1、协助检察员（助理检察员）办理民事、行政申诉案件和审判活动的监督工作；版
2、协助检权察员（助理检察员）制作各类法律文书，并负责各类文书的记录、复印、校对、送达等日常性事务；
3、负责案件材料的整理、案卷的装订和其他有关事项工作；
4、配合检察员（助理检察员）出庭抗诉记录工作。
❾ 法院是否具有执行有能力
履行能力是指被执行人是否积极履行法院裁判文书、配合法院的执行工作，而不是看现有履行能力与需要履行的标的之间所占比例大小。根据最高人民法院《关于审理拒不执行判决、裁定案件具体应用法律若干问题的解释》第二条规定，对人民法院发生法律效力的判决、裁定“有能力履行”，是指根据查实的证据证明，负有履行人民法院判决、裁定义务的人有可供执行的财产或者具有履行特定义务的能力。被执行人是否有能力履行而拒不履行，主要是看被执行人在现有资金的情况下，是否积极履行法院的判决文书，而不是以现有的资金与其应该履行义务之间所占比例的高低。认定被执行人有“拒不执行”行为，必须以被执行人有“履行能力”为前提条件，即使是有部分履行能力，也应属于有“履行能力”的范畴。
【法律依据】
《民事诉讼法》。