公平与法治的事例

A. 关于公平的名人事例30个字

1、诸葛亮挥泪斩马谡：

蜀后主建兴六年（公元228年）诸葛亮为实现统一大业，发动了一场北伐曹魏的战争。在讨论人选时，诸葛亮不顾众议，决定提拔谈起军事头头是道的马谡为镇守战略要地街亭的最高指挥官。马谡出兵街亭之前，曾立下军令状，表示若有差失，则乞斩全家。但是，马谡率兵到达街亭之后，没有听从诸葛亮“在山上扎营太冒险”的嘱咐。自以为熟读兵书，更不听副将王平的劝告，屯兵于山头。

他自信地说，兵法有云居高临下，势如破竹，置之死地而后生。最终，马谡被曹魏名将张郃围困在山头，断了水粮，马谡兵败而回。马谡失守街亭，战局发生了根本性的变化，迫使诸葛亮退回汉中，诸葛亮北伐曹魏的计划也随之流产。为了坚守将士同等公平的原则，诸葛亮下令将马谡革职入狱，斩首示众。斩首之时，全军落泪，诸葛亮亦失声痛哭。

2、达尔文公平竞争：

达尔文在完成物种起源的著作之后，听闻有一年轻人也完成了类似学说欲发表。这是达尔文已有一定的名气，但他没有依靠自己的名声而大肆宣传或优先联系相关组织，而是欲放弃发表，后来也是在众多人的劝说下与那个年轻人共同发表，公平竞争。

3、刘国光的故事：

刘国光读资本论后明确人生梦想--“经济救国” ，他以优异成绩考取国立西南联合大学，进入经济学系就读。名师指导配以自由宽松的学术氛围，刘国光成为最早论证“效率优先、兼顾公平”的学者之一，晚年把“公平”视为中国经济发展的第一要务，并为此不断呼吁。

4、曼德拉的故事：

曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。最终成为南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。

5、贺龙为公平不要荣华富贵

贺龙当过镇守使，当过国民党军队的军长。但他寻求真理，不要荣华富贵，投身革命。一个亲戚对他说：“你脱下将军服穿粗布衣，脱下皮鞋穿草鞋，你图的是什么？”另一个亲戚说：“你在国民党里大官当得好好的，国民党势力又强大，你为什么要当‘红脑壳’呢？”

贺龙笔着说：“我贺龙找真理，找个好领导，找了半辈子，现在总算打到了。就是把我脑壳砍了，我也跟共产党走到底。我要的不是个人前程，我要的是国家民族和劳动大众前程。”

贺龙参加革命以后，忠于党忠于人民，英勇善战。是一位功勋卓著，无产队级革命家、军事家。

B. 有关公平的事例

有关公平的事例不要太多呀 比如
①法律面前人人平等的吧
②关系好的可以走 关系不好的必须留着
公平吧
③内部人员有福利 外部人员走远点
不要太公平喔

C. 关于法治的经典事例

清朝末期，颁布了钦定宪法大纲，规定了臣民的义务和权力 中华民国建立时，颁专布了临时属约法，那是中国第一部资产阶级宪法，对袁世凯的权利进行了约束。还提出了五权分立，国民的权利等等。 在1922年，国民政府收回了部分关税自主权，在1943年完全...

D. 体现社会公平的事例

中国的社会不公如不能得到解决，将会引发社会动荡！这绝不是危言耸听！！！2010年10月8日下午，昆明市第三人民医院急诊部，来了两位病因相同的患者：肾病综合症。一位是贵州籍农民工男子，因为经济原因签字离院，后家人陪同回家治疗。一位是因为涉嫌盗窃被刑事拘留的湖南籍农民工男子，后该男子警察陪护住院治疗。三十年改革开放成果举世瞩目，但是社会的不公平，是每一个头顶乌纱的人要思考，要解决的问题。

E. 关于法治的经典事例有哪些

1、陈毅制定“入城守则”

1949年5月24日夜里，上海街头响起半夜激战的枪声。第二天，天蒙蒙亮，市民们小心地打开一点门，从门缝里望出去，只见马路两侧，整齐地躺满了抱着枪，合衣而睡的解放军战士，市民们感到奇怪，“这些军队怎么和以前不一样的呢？”

不一会，市民们开始走出家门。他们看到战士已经起来了，有的在洗漱，有的在吃饭，吃的是馒头、咸菜。于是，不少市民拿出热水瓶，给战士们倒开水。战士们笑嘻嘻地摇着头，谢绝了。

天大亮了，“解放军露宿街头”，“解放军秋毫无犯”的消息，迅速传遍了整个上海，市民蜂拥上街头，欢迎人民子弟兵，庆祝上海获得新生。

原来上海大战役打响前，陈毅就让秘书长起草了《入城守则》，为接管上海打下了良好的基础。

F. 社会关于公平正义的事例三个

宜黄拆迁自坟，株洲拆迁自坟，赵连海判刑

G. 求对社会主义核心价值观中【“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治】的理解，且举出例子

富强 国家的强大是一种自信，一种骄傲，一种幸福感。
民主 通过进一步加大版改革创新，让权老百姓的意见和建议得到关注和落实。
文明 人的文明程度的提高，必然促进社会的进步。
和谐 和谐的社会关系，更容易让人感觉到幸福与温暖。
自由 最大限度的彰显个性，过自己喜欢的生活是人们的一种期待。
平等 没有平等，就无法实现社会的进步。
公正 没有公正，自然而然就会有矛盾产生。
法治 加强法制，增加对坏人威慑力，保证社会稳定。

H. 谁有关于名人的公平的事例

可以举诸葛亮的例子。

诸葛亮主张法治，他和法正等五人制定了蜀科（法律）作为执法依据。
他非常重视赏罚分明。他提出“严、明、信、平”的执法原则。严，严于执法；明，明于是非；信，赏罚必行；平，赏罚公正。他认为，赏罚不明，那么忠臣会没有犯罪而被冤杀，奸邪的人则会没有功劳而得到重用；对于没有功劳的人妄加赏赐，众人就会离心离德；对于没有罪责的人加以惩处，就会导致民怨沸腾。
要做到赏罚分明，执法中要尺度统一。他给刘禅上表说：不管是（你）皇宫中还是（我）丞相府中，都应一视同仁。功过赏罚，不应该标准不一。对人不应该用个人的感情下判断，从而使朝廷内外法治尺度不能统一。他对下文提到的李严治罪，其罪状之一就是处理案件，自行其是，有法不依。
我们对比举例说明。马谡和李严，同样是诸葛亮的得力助手，前者在南征孟获期间，献上攻心为上的战略，后者北伐时管理后方事务，督粮屡屡有功。但同样在北伐期间导致蜀军失利，马谡是一出祁山时的先锋，在街亭战术失误，导致蜀军大败，兵卒四散，诸葛亮没有了前进的依凭力量，退回汉中。李严在五出祁山时，因为督粮不力唯恐诸葛亮治罪，就哄骗诸葛亮，最终让蜀军退兵。诸葛亮对他们惩处的力度大大不同：对于马谡逮捕处斩，而贬李严为平民。有人认为马谡是荆州派系，而李严却是本地派系，诸葛亮出于对后者势力的忌惮而从宽发落。这个因素不能排除。但两者的状况的确不同。马谡的问题是违背主帅指示，执意放弃水源和城垒，在山上扎营（小说和史实相仿），而且他的溃败对蜀军带来的损失很大；李严则不然。他运粮遭遇到了连绵阴雨，道路阻隔的实际困难，而且同样天气下蜀军进攻不会太顺利，而撤退也未给自身带来什么损失。

I. 关于公正的名人素材例子有哪些

1、诸葛亮

马谡大意，被曹魏名将张郃围困在山头，断了水粮，马谡兵败而回。马谡失守街亭，战局发生了根本性的变化，迫使诸葛亮退回汉中，导致诸葛亮北伐曹魏的计划也随之流产。为了坚守将士同等公平的原则，诸葛亮下令将马谡革职入狱，斩首示众。

J. 中国历史上有关公平的事例有哪些

中国历史悠久，关于公平的事迹有很多，如包青天之铡美案、徙木立信、文成公主进藏、个税改革等等。

1、包青天之铡美案

新科状元陈世美文才人品均获太后赏识将之招为驸马，朝野同庆。村妇秦香莲带着一对儿女春哥、冬妹却千里迢迢来到京城寻夫，原来她竟是陈世美的妻小。陈世美当然不认，将母子三人逐出府去，秦香莲得展昭之助来到包拯台前具状申告。包拯心知驸马弃妻再娶犯下了欺君之罪，又怜惜香莲母子孤苦无依，有心规劝陈世美认妻安顿。

陈世美为绝后患竟派出手下韩琪意图杀妻灭子，展昭及时出手搭救，韩琪仗义自刎留下驸马府钢刀为凭尽诉驸马恶行。包拯大怒设计驸马来到开封问罪，陈世美自恃有太后公主撑腰，而太后公主也适时来到开封府要人。包拯两难之际，秦香莲悲叹世间无青天，包拯汗颜羞愤之下，不惜自摘顶上乌纱硬将驸马立斩龙头铡下。

2、徙木立信

秦孝公已经任命了卫鞅，卫鞅想要实施变法图强政策，唯恐天下人对自己产生非议。法令已经完备，但没有公布，（卫鞅）恐怕百姓不信任，于是在国都市场南门立下一根三丈长的木杆，招募百姓有能够搬到北门的就赏给十镒黄金。百姓对此感到惊讶，没有人敢去搬木杆。（卫鞅）就又宣布命令说：“有能够搬过去的就赏给五十镒黄金。”有一个人搬木杆到北门，立即赏给他五十镒黄金，以表明没有欺诈。终于颁布（变法的）法令。

3、文成公主进藏

文成公主进藏是指唐朝贞观年间，吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞（即禄东赞）为请婚使者，赴长安请婚。唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布，并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使，持节护送文成公主入蕃。

松赞干布率群臣到河源附近的柏海（今青海玛多县境内）迎接文成公主，与文成公主同返逻些（今拉萨），并在拉萨为文成公主修建宫室。文成公主入藏加速了汉藏人们的交流与融合。

4、个税改革

个税改革是社会公平的实现而非仇富，个税改革听证会的举行，既是政治民主化的体现，也是社会政治文明的进步。有利于倾听社会各个阶层的声音,吸纳民众的意见，优化公共政策。毕竟中国的个税征收机制起征点太低，即有“劫贫济富”之嫌,客观上也有悖社会公平，使社会两级分化继续扩大，而听证会的举行，调高起征点,一定程度上是“按比例贡献”原则的体现,促使社会税赋朝向社会最不利者有利的方向发展,有利于实现社会公平。

(10)公平与法治的事例扩展阅读

在古代，为了能够更好的、更公平的选拔人才，隋唐时期创立了科举考试制度。以便更公平的选拔人才，未果效力。唐太宗、武则天、唐玄宗是创立完善科举的关键人物。在唐朝，考试的科目分常科和制科两类。每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。

科举考试为各朝选拔了大量人才，如史上著名由武举出身的武将尚有唐代的郭子仪（唐玄宗开元初年武举异等），北宋徐徽言（文进士出身，后弃文习武，宋徽宗授武状元），明代戚继光（明世宗嘉靖年武进士）等等。

将选官的权力集中到了中央，有利于封建专制统治。打破了贵族垄断政治的局面。扩大了统治基础，有利于巩固封建统治。在这一历史时期，有利于思想的繁荣，文化的发展