高尚的道德情操
① 歌颂高尚的道德情操的格言
君子不以利害义，则耻辱安从生哉！
——孔子
忠诚是通向荣誉之路。
——左拉
众人以回亏形答为辱，君子以亏义为辱。
——尸子
好胜者必争，贪勇者必辱。
——林逋
荣誉就像萤火虫，远看闪闪发光，近看既不发热，也不怎么亮。
——约翰·韦伯斯特
② 如何培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，坚决抵制歪风邪气
明白道理，多读经典，培养自己宽广的胸襟，做事要有责任心，做好孝道，有自己的原则。可以看看陈全林老师的博客，刘友生善人的视频也许会有些收获。
③ 做一名道德情操高尚的年轻人能收获什么
应该说，是什么诱惑能让你放弃做一个道德情操高尚的人?做一个有道德，有情操的回人，应该是安答身立命之本吧？哪怕最后不能收获什么，这也应该是不能随意丢弃的做人的底线原则。有很多人抛弃这一切去剑走偏锋，以求功名利禄，最后栽了跟头。活得心安比较重要吧，哪怕为了坚守这一点最后吃尽苦头，也要坚持吧。
④ 为什么要自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德
高尚道德情操：保持高尚道德情操和健康生活情趣是人类对幸福生活的一种追求。我们党的性质和宗旨也决定了党员干部的道德情操和生活情趣必须是健康的、积极的、向上的。因此，大力加强思想道德建设，不但有利于引导党员、干部自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，还能使我们始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，用自己的模范行为和高尚人格感召群众，引领社会风尚。要保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，最重要的就是要树立正确的价值观，处理好荣与辱之间的关系。
为什么要弘扬中华民族传统美德：每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是中国人，就要说中国话一样，和谐的社会需要中华美德来构建，来填充这个空虚的世界，否则我们的生活就会变得枯燥无味，这正是中华美德给予我们的，一颗中国心。
想想这句名言吧：忘记过去就等于背叛。如果你真的对中华美德弃而不管，你就等于背叛了中华民族的祖先，虽然这是一个愈发进步的社会，但是不是因为进步了，就可以把中华美德像扔垃圾一样遗弃呢？然后再去盲目地追求外国文化，而自己家乡的文化却遭到冷漠呢？那么，你到底还是不是龙的传人，还是不是一条地地道道的中国龙？如果是的话，你又怎能甘心，做一只外国驴呢？
啊！让我们保持一颗纯正的中国心吧，并且是一颗有着中华美德的中国心！要永远记住，你是个中国人，要学习中国文化，中国美德！
雷锋叔叔永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。
“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方！
⑤ 我国文学名篇中蕴含有哪些高尚的道德情操
爱国忧民，比如《离骚》。追求自由，比如《西游记》。孝道，比如《陈情表》。忠诚，比如《出师表》。
⑥ 体现高远人生境界或高尚的道德情操的诗句。
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此第二境也。"众里寻他千网络，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不许也。"
编辑本段第一境界：
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》） 解析：第一境界以西风刮得绿树落叶凋谢，表示当前形势相当恶劣，而也只有他能爬上高楼，居高临下高瞻远瞩，看到远方看到天尽头，看到别人看不到的地方。说明他能排除干扰，不为暂时的烟雾所迷惑。他能看到形势发展的主要方向，能抓住斗争的主要矛盾。这是能取得成功的基础。这一境界是立志、是下决心，只有具备了这个条件才会有第二、第三境界。
编辑本段第二境界：
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》） 解析：第二境界是描述如何为此下决心而努力奋斗。人瘦了、憔悴了，但仍“终不悔”。就是说尽管遇到各式各样的困难，还要坚持奋斗，继续前进，为了事业一切在所不惜。在这个世界上干什么都没有平坦大道，要敢于创新，也要善于等待。这是执着地追求，忘我地奋斗。
编辑本段第三境界：
众里寻他千网络，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案》） 解析：第三境界是指在经过多次周折，经过多年的磨练之后，就会逐渐成熟起来，别人看不到的东西他能明察秋毫，别人不理解的事物他能豁然领悟贯通。这时他在事业上就会有创造性的独特的贡献。这是功到事成。这是用血汗浇灌出来的鲜花，是用毕生精力铸造的大厦。
⑦ 如何坚持纪律底线 培养高尚道德情操，树立良好师德形象
在社会主义市场经济条件下，师德建设是一项复杂艰巨的心灵
塑造工程，需要良好的舆论引导和环境熏陶，这是形成良好师德的外
因，
但归根结底还要靠内因，
即教师的自我教育，
自我约束的自觉性。
作为一名教师要塑造高尚的师德，我觉得应该从以下几方面做起：
1
、勤于学习。
“智是进德之基”，加强学习是教师职责的要求，
也是纯洁道德、追求崇高的需要，科学的世界观、人生观、价值观的
形成，只有在科学理论的学习中不断升华，在学习与实践的结合中逐
步练就。所以，我们要认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理
论，全面贯彻教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教
学中同党中央和国家的方针政策保持一致。树立优良的学风，刻苦钻
研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，
提高教育教学和科研水平，从而使自己适应教育改革的需要。
2
、乐于奉献。
人民教师担负着培养社会主义事业建设者和接班人
的光荣任务，应充分认识自己所从事的工作和担负责任的重大。热爱
教育事业，以从教为荣，以施教为乐，不计名利，甘于奉献。做到工
作尽职尽责，注意培养学生具有良好思想品德，认真备课上课，认真
批改作业，
不敷衍塞责，
不传播有害学生身心健康的思想。
尊重家长，
主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，不
训斥指责家长。自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务之便谋取
私利，努力使自己的工作让家长满意，社会满意，人民放心。
3
、热爱学生。
热爱学生是师德建设的核心，也是做好工作的基础
和前提。
热爱学生既是教师高尚师德品质的表现，
又是一种教育手段。
教师对学生高尚纯洁的爱，是师生心灵之间的通道，是开启学生心智
的钥匙，是用以点亮学生心灵的火炬。所以我们必须做到从多方面关
心每一个学生，不是只从学习上，而是从思想、学习、生活等多方面
关心。重视保护学生的自尊心，注意尊重学生的人格，强调对每一个
学生负责，并且要公平公正地对待学生，重视激发学生的进取心。严
格要求学生，严就是爱，做到严而有度，不讽刺、挖苦、歧视学生，
不体罚变相体罚学生。总之要做到一切为了学生，为了学生的一切，
促进学生全面、主动、健康地发展。
4
、为人师表。
为人师表既是师德建设的实质和教师职业道德最基
本的内容和显著特征，也是所有教师应当共同遵守的一条重要的道德
规范。教师是学生行为规范的楷模，教师的思想、品德、情操乃至一
言一行、一举一动都对学生起着潜移默化的影响，所以我们教师必须
以自己高尚的人格形象给学生树立榜样。
其一、教师要在政治思想品德修养上以身作则。
要以自己正直、诚
实、谦虚、谨慎、遵纪守法、热爱劳动等美好品德来影响学生，要以
德培德，以智启智、以情激情。
其二、教师要在治学上以身作则。
凡是知识广博、教学认真、教风
活泼生动的教师在学生心中的地位就高；相反，基础差、知识贫乏、
不肯学习、
教学呆板、
上课马虎的教师无论如何也得不到学生的尊重。
所以教师必须做到教学作风严谨，工作一丝不苟，这样学生才能形成
一种严谨踏实的学风。学生的学风实质就是教师教风的一面镜子。
其三、教师要在文明习惯上以身作则。
我们常常能在学生身上看到
教师的影子，教师的语言行动，生活习惯，甚至字体学生都模仿。所
以教师要遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼
貌，严以律己，要求学生做到的自己首先做到，也就是说教师既要做
到心灵美，也要注意仪表美、语言美，把内在的美与外在的美很好地
统一起来，使自己的一言一行像春风化雨一般滋润着学生的心田
总之，教师要以自己良好的政治素质，高尚的品德情操，渊博的知
识才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育
人。
⑧ 作为一名共产党员如何严遵守党纪党规保持高尚道德情操
一、准确理解保持高尚道德情操和健康生活情趣的丰富内涵。
道德情操是道德情感与操守的结合，是构成道德品质的重要因素，包含社会公德、职业道德和家庭美德三个方面。不同的社会和时代对道德情操有不同的内容和要求。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是中国古代的一种高尚的道德情操。无产阶级的道德情操，是在继承历史上优良传统的基础上，无产阶级的道德情感和革命坚定性的结合，表现为坚定的无产阶级立场、深厚的无产阶级情感和为实现共产主义理想不惜牺牲、坚强不屈的奋斗精神。我们党对道德情操的要求，总是与党在一定历史时期的中心任务紧密相连的，随着历史任务和时代要求的变化而变化，随着实践的发展而不断丰富，随着广大党员的身体力行而发扬光大。党对新时期党员领导干部道德情操的要求，主要体现在党对党员先进性的基本标准上，具体就是：理想信念坚定，践行“三严三实”；政治立场坚定，严守政治纪律；牢记党的宗旨，关心群众利益；勇于开拓创新，工作勤奋敬业；坚持组织原则，遵守组织纪律；具有法制观念，严格依法办事；自觉接受监督，保持清正廉洁。道德情操有高尚和低俗之分。高尚的道德情操能够催人奋发进取、塑造良好形象、抵御消极思想，是一个人的立身之本、成事之基。
（一）高尚的道德情操使人更具有人格魅力。
人格魅力是一个人的人品、气质、能力的综合反映，也是党的干部所应具备的公正无私、以身作则、言行一致优良品质的外在表现。在对待现实的态度或处理社会关系上，表现为对他人和集体真诚热情友善，富有同情心，乐于助人，关心爱护同志，积极参加集体活动；对待自己要求严格，有进取精神，自励而不自大，自谦而不自卑；对待学习、工作和事业勤奋认真；在理智上，表现为感知敏锐，具有丰富的想象力，有较强的逻辑性，尤其是富有创新意识和创造能力；在情绪上，表现为善于控制和支配自己的情绪，保持乐观开朗，振奋豁达的心境，情绪稳定而平衡，让人愿意与其相处；在意志上，表现出目标明确，行为自觉，善于自制，勇敢果断，坚韧不拔，积极主动等一系列积极品质。人生应该追求高尚的道德情操，要用人格魅力管好自己。
（二）道德情操与生活情趣是紧密联系在一起的，一个人有什么样的道德情操，就有什么样的生活情趣。
生活情趣是人类对精神生活的追求，是对生命之乐的感知，是审美感觉上的自足。每个人都有自己的生活情趣，马克思闲暇
时喜欢文学和演算数学；列宁工作之余喜欢欣赏贝多芬的乐曲和阅读托尔斯泰的小说，他还喜欢下国际象棋，并称之为“思想的体操”。生活情趣是个人品行和修养的直接体现，有雅俗之分，高下之别。健康的生活情趣可以放松紧张的情绪，驱赶身心的疲惫，享受生活的美好，陶冶高尚的情操，提升人格魅力。邓小平同志喜欢打桥牌，在他看来，打桥牌既可以休闲，使身心得到放松调节，又可以训练逻辑思维，提高洞察力和应变力。他晚年常说：“我能游泳说明身体还行，我能打桥牌说明脑子还行。”许多老一辈革命家健康、高雅的生活情趣，被人们传为佳话。周恩来总理是乒乓球运动的爱好者，中美建交，是他利用两国运动员进行乒乓球比赛的机会而成功开启的。由此可见，健康的生活情趣不仅能陶冶性情、提升人格魅力，还能对事业发展起到积极的促进作用。不健康的生活情趣容易使人贪恋享受，玩物丧志。**省原副省长倪发科喜爱玉石，甚至到了疯狂的地步，明知价值不菲，却照收不误，对于上好的玉石，更是来者不拒，最终导致身败名裂，锒铛入狱。
（三）生活情趣看似小事、小节，但小中见大，不可小觑。
一个人的生活情趣，反映了他日常生活中的价值取向，影响着他的人生抉择和事业发展。从一个人的兴趣爱好，可以判断出他的精神境界、品位和品质，可以看出他对工作、对事业的基本态度，可以看出他的人格是否高尚。随着社会生活越来越丰富多彩，人们的生活情趣、个人爱好也越来越多样化。对于党员干部而言，讲操守、重品行，作风正派、情趣健康，保持高尚的精神追求，始终是必备的基本素质，也是廉洁自律的起码要求。“风成于上，俗形于下”。党员干部的生活作风和生活情趣不仅仅是个人的私事，更影响着所在单位、部门、行业乃至全社会的风气。所谓“上有所好，下必甚焉”，“楚王好细腰，宫女多饿死”，说的就是这个道理。党员领导干部的个人爱好具有很强的示范性，会对周围的人产生较大的影响，只有保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，带头弘扬社会主义核心价值体系，才能净化风气、祛除邪气，凝聚风清气正的 “正能量”。所以，我们要慎重对待个人爱好，在生活情趣问题上保持高度警惕。
二、充分认识保持高尚道德情操和健康生活情趣的重要意义。
道德情操是一个人世界观、人生观、价值观的集中反映，生活情趣是一个人世界观、人生观、价值观的具体表现。领导干部的道德情操和生活情趣，不仅关系着领导干部个人的品行和形象，还关系到党在群众中的威信和形象，更关系到社会主义建设事业的兴衰成败。所以，总书记深刻指出，“道德问题是做人的首要基本问题。在道德问题上，党员干部无疑应该有比普通群众更高的标准和要求”。保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，是检验共产党员先进性、纯洁性的重要标准，对于加强和改进作风、提高执政能力，具有非常重要而深刻的意义。
（一）保持高尚道德情操和健康生活情趣，是巩固执政地位、建设社会主义的必然要求。
党员领导干部在社会生活中有特殊的示范引领作用，其道德情操、生活情趣是衡量领导干部威信高低的重要标准，也是影响干群关系的重要因素。人民群众往往从各级领导干部的生活作风、情趣爱好来看待和评价党和政府。在当前复杂的社会环境下，少数党员干部淡忘了党的艰苦奋斗的好传统、好作风，出现了不正确的思想观念，滋长了奢侈享乐、骄奢淫逸之风，严重损害了党和政府在群众中的形象，降低了党和政府在群众中的威信，败坏了社会风气，人民群众深恶痛绝。长此以往，必将危及党的执政地位。党员领导干部是社会活动的组织者，是党的事业的带头人，在发展经济、改善民生、维护稳定中发挥着重要的引领和推动作用。这些作用如何发挥，不仅仅需要一定的领导权威，更重要的是要有高尚的道德情操、无穷的人格魅力，这样才能有凝聚力、号召力和影响力。那些政治上软、经济上贪、工作上浮、生活上奢、纪律上散的人，不可能会有强大的凝聚力、号召力、影响力，社会主义建设事业也不可能依靠这样的人去推动、去发展、去实现。"
（二）保持高尚道德情操和健康生活情趣，是党员干部为官从政、履职尽责的基本准则。
对于整日公务缠身的党员领导干部来讲，保持健康向上的生活情趣，有助于缓解疲劳，释放压力。毛泽东同志在紧张的工作之余，喜欢用读书、游泳的方式来缓解压力，朱德喜欢用种兰花、骑马、登山、作诗来调节生活。而且，有健康的生活情趣的党员领导干部在群众中也更有亲和力。但需要注意的是，生活情趣具有两面性。健康的情趣往往是“真”、“善”、“美”的化身，体现出一个人追求美好生活的良好心理状态，有利于修心养性，有利于提高自身的道德修养；不健康的生活情趣却往往与“低级趣味”、“堕落”、“腐化”等丑陋的生活态度相联系，犹如精神鸦片，沉溺其中，会损害人的身心健康，使人玩物丧志，丧失志向。我们党的性质和宗旨，决定了党员领导干部的生活情趣必须是健康的、积极的、向上的。只有把高尚的道德情操、健康的生活情趣作为为官从政、立身做人的基本准则，才能够牢固树立起崇高远大的理想信念，用党的奋斗目标总揽个人的生活情趣；才能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，把人生追求定位在为国家、为社会做贡献上；才能够真正树立社会主义荣辱观、践行社会主义核心价值体系，用高尚的道德标准约束自己的生活情趣。
（三）保持高尚道德情操和健康生活情趣，是党员干部修养品行、锤炼党性的重要遵循。
党员领导干部一定要志存高远，追求高尚，坚持用党的先进性标准和要求校正人生坐标，确保不偏离方向，不走歪路、邪路。改革开放以来，随着市场经济的发展，社会思潮的变革，形形色色的诱惑无时无刻不在冲击着党员领导干部的灵魂，考验着党员领导干部的自持力与忍耐力，一些党员领导干部的思想开始变质。有的人信奉“有钱能使鬼推磨”、“有钱就有幸福”的庸俗哲学，对金钱顶礼膜拜、奉若神明；有的人权力观错位，把当官作为捞取个人私利的机遇，信奉“有权不用，过期作废”的教条，贪污不廉洁、贪赃枉法；有的人名利观扭曲，把履职尽责同获取个人名利混淆在一起，将宗旨观念抛到脑后，追名逐利；有的人享乐主义思想严重，沉迷于声色犬马，把爱好当嗜好，把低俗当有趣，视腐化为潇洒，甚至放浪形骸。在这种情况下，作为党员领导干部，如果不能保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，将很难抵挡这些诱惑。特别是在当前全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的关键时期，加强共产党员党性修养显得格外重要，这不仅关系到共产党员能否扛得住各种诱惑、守得住精神家园，更关系到党的执政能力能否得到提高、执政地位能否得到巩固。因此，党员领导干部一定要把保持高尚道德情操和健康生活情趣作为修养品行、锤炼党性的现实需要，在提升修养、加强自律、接受监督上多下功夫。
（四）保持高尚道德情操和健康生活情趣，是党员干部安身立命、立身做人的现实需要。
《礼记〃大学》有言：欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。也就是说，一个人，只有先进行自我修养，具备良好的道德品质和高尚的道德情操，才能整顿好家庭，只有先整顿好家庭，才能治理好国家，实现天下太平、国泰民安。由此可见，高尚的道德情操和健康的生活情趣，决定了一个人的人生高度，其重要性不言而喻。保持高尚的道德情操和良好的生活情趣，有助于建立幸福
的家庭；保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，有助于建立良好的人际关系。物以类聚，人以群分，一个人有什么样的道德情操和生活情趣，就能交到什么样的朋友。古人常说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎。”**市原市长季建业在法庭上作最后陈述时总结说：“回过头来看，我的主要问题发生在一个20多年的朋友圈，在交往中失去了底线，不讲原则；失去了界线，不分彼此；失去了防线，不加防范。”季建业的这些朋友，一边在工程建设项目中得到季建业的鼎力帮助，一边“慷慨解囊”，送钱、送车、送家电、送装修，可谓“礼尚往来”，最终把季建业送进了监狱。党员领导干部只有保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，才能避免被别有用心的人利用，才能管好家人、亲属和身边工作人员，真正做到严以律己。
总书记关于“三严三实”的重要论述，把“严以修身”放在首位，要求各级领导干部“保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风，坚守共产党人精神家园”。这既充分体现了严以修身的极端重要性，又提出了严以修身的明确要求。作为一名政协党员领导干部要时刻牢记自己的使命，始终保持清醒的头脑，常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，长戒非分之想，端正人生追求、保持健康情趣，做一个新时期的优秀共产党员、人民公仆。
⑨ 你以为一直做一名道德情操高尚的人能收获什么
能受到大家的尊重和赞赏，因为自己的情操高尚，胸怀坦荡，做事会很有信心，会得到大家的认可，成功率会有所增加