刑法学题库

Ⅰ 有没有法律硕士非法学配章节的真题配套练习，就是按章节来的配套真题练习题

人大法硕联考 2015年法律硕士联考 标准化题库 2015年全国法律硕士研究生联考标准化题库 全新修订版 法学非法学适用
基本信息
书名： 2015年法律硕士联考标准化题库
作者： 白文桥 陈鹏展 郭志京 韩红兴赵文编写
ISBN： 9787300188836
出版社： 中国人民大学出版社
定价： 99.80元

其他参考信息（以实物为准）
出版日期：2014年2月1日 版次： 第8版
开本：16 装帧： 平装
字数： 印刷时间：2014年2月1日

编辑推荐

本书特色：顶尖名师精编海量试题；全面覆盖法硕各类考点；已考试题进行考量替换；新增试题紧跟命题热点。

内容简介

本书的特色是以题型为章目,章下设多个单元.这是一种全新的体例设计,提供了一种针对不同题型进行专项复习的思路.本书含5科,题量充足,难度适宜,是一本非常好的提高性辅导图书.

目录

刑法学
第一章单项选择题
第二章多项选择题
第三章简答题
第四章辨析题
第五章法条分析题
第六章案例分析题
民法学
第一章单项选择题
第二章多项选择题
第三章简答题
第四章辨析题
第五章法条分析题
第六章案例分析题
法理学
第一章单项选择题
第二章多项选择题
第三章简答题
第四章分析题
第五章论述题
中国宪法学
第一章单项选择题
第二章多项选择题
第三章简答题
第四章分析题
中国法制史
第一章单项选择题
第二章多项选择题
第三章简答题
第四章分析题

附录法学方向标准化试题补充

文摘

第一章单项选择题
单元一
1

Ⅱ 关于刑法学的几个问题 请帮助 谢谢！追加100！

一、“首要分子”和”主犯”的区别
1、二者的界定标准不同，主犯是根据犯罪分子在共同犯罪中所起的作用来划分的，是与从犯相对而言的概念。首要分子刑法中对某一类犯罪分子的特定称呼。
2、二者的范围不同
上述主犯范围里的3就不是首要分子，首要分子范围里的3也不是主犯
既是主犯又是首要分子的是1和2

主犯是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
主要包括：
1在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。（从分工上来说是组织犯）
2在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。（这里的聚众犯罪是指构成共同犯罪的聚众犯罪，具体下文会提到）
3在其他犯罪集团或一般共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。（从分工上来说是实行犯或教唆犯）
首要分子是指在犯罪集团或者聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。
具体包括
1在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。（同主犯里的1）
2在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。（同主犯里的2）
3不构成共同犯罪，在聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。
关于聚众犯罪
聚众犯罪既可以成立共同犯罪，也可以不成立共同犯罪。如刑法第二百八十九条就规定，聚众“打砸抢”，毁坏或者抢走公私财物的，除判令退赔外，对首要分子，依照本法第二百六十三条的规定（抢劫）定罪处罚。言外之意为首要分子才构成犯罪，此时不成立共同犯罪，首要分子也就不是主犯

二、 黑社会性质组织，是指组织、领导和积极参加以暴力、威胁或者其他手段，有组织地进行违法犯罪活动，称霸一方，为非作恶，欺压、残害群众，严重破坏经济、社会秩序的行为。其基本特征：（1）形成较稳定的犯罪组织，人数较多，有明确的组织者、领导者，骨干成员基本固定。这是黑社会性质组织的组织特征；（2）有组织地通过违法犯罪活动或者其他手段获取经济利益，具有一定的经济实力，以支持该组织的活动。这是黑社会性质的组织的经济实力特征；（3）以暴力、威胁或者其他手段，有组织地多次进行违法活动，为非作恶，欺压、残害群众。这是黑社会性质的组织的行为特征；（4）通过实施违法犯罪活动，或者利用国家工作人员的包庇或者纵容，称霸一方，在一定区域或者行业内，形成非法控制或者重大影响，严重破坏经济、社会生活秩序。这是黑社会性质的组织的“非法控制”特征，也是区分黑社会性质的组织与犯罪集团的最主要特征。

三、盗窃罪构成：
1、客体要件：本罪侵犯的客体是公私财物的所有权。
2、客观要件：本罪在客观方面表现为行为人具有秘密窃取数额较大的公私财物或者多次秘密窃取公私财物的行为。
3、主体要件：本罪主体是一般主体，凡达到刑事责任年龄（16周岁）且具备刑事责任能力的人均能构成。
4、主观要件：本罪在主观方面表现为直接故意，且具有非法占有的目的。

四、
1、构成犯罪
2、黄某构成盗窃罪。赵某构成抢劫罪
3、是共同犯罪。在盗窃上共同犯罪。
4、赵某未满18岁，应从轻、减轻处罚。
黄有自首情节。警方并未发现其犯罪，只是觉得他形迹可疑。而他自己供认出犯罪事实，为自首。

Ⅲ 有谁能帮忙找犯罪学历年真题

全国2007年10月犯罪学
单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．犯罪防控系统的第一个层面旨在332（A）A．抑制犯罪动机B．限制犯罪机会和条件C．防止重新犯罪D．矫正心理偏差
2．在以下措施中，不属于人民调解“四落实”工作的是（B）342A．制度落实B．场所落实C．工作落实D．报酬落实
3．芝加哥犯罪预防计划属于（C）310A．古典犯罪学派的犯罪预防实践B．实证犯罪学派的犯罪预防实践C．犯罪社会学派的犯罪预防实践D．犯罪心理学派的犯罪预防实践
4．在下列犯罪预防二元模式的措施中，属于被害后预防措施的是（A）314
A．被害援助B．提高大众的被害预防意识C．重视对易被害群体的被害预防D．减少被害因素
5．一般预防的对象是（B）A．党政首脑机关B．普通社会成员C．已然犯罪人D．物资仓库
6．人们在日常生活中对人身、财产等合法权益受得（或者可能受到）侵害和保护的综合心态是（）A．社会保障感B．社会安全感C．社会恐惧感D．社会支持感
7．犯罪预测是推测未来不确定的犯罪状态和结构的（D）A．观察活动B．认识活动C．调查活动D．思考活动
8．犯罪结构体现的是各种犯罪类型间的（B）89A．相互关系B．比例关系C．数量关系D．因素关系
9．轻浮型被害人、疏忽型被害人、轻信型被害人的分类是根据被害人（B）A．人生经历的不同B．人格特征的不同C．生理特征的不同D．生活方式的不同
10．在下列因素中，不属于掠夺性犯罪所必备之因素的是（）A．潜在的犯罪人B．适宜的作案目标C．存在冲突的家庭D．缺乏有保护能力的人
11．一个人区别于他人的心理标志是（A）A．性格B．情绪C．需要D．动机
12．动机由（A）A．需要转化而来B．认识转化而来C．行为转化而来D．心理状态转化而来
13．同一时期两种以上文化之间的冲突被称为（B）A．纵向文化冲突B．横向文化冲突C．物质文化冲突D．同质文化冲突
14．我国经济增长同犯罪增长之间存在着（B）A．必然联系B．非必然联系C．直接联系D．间接联系
15．马克思主义的犯罪原因论是一种多因素的（D）A．生物作用论B．经济决定论C．文化冲突论D综合作用论
16．在犯罪原因系统中，各种因素与犯罪结果之间的关系（B）147A．不是平行的B．不是等同的C．不是对应的D．不是相关的
17．犯罪行为抑制机制中的主观因素对犯罪行为起（B139）A．助推作用B．阻碍作用C．调节作用D．终止作用
18．拟制的犯罪人即（B）A．犯罪团伙B．法人犯罪人C．犯罪集团D．犯罪组织
19．在一定时空内犯罪数与人口总数之比是（C）A．破案率B．立案率C．犯罪率D．报案率
20．新中国成立后第一次刑事犯罪高峰是（A）A．1950年B．1963年C．1969年D．1983年
21．女性较少进行的犯罪类型是（A）A．杀人B．抢劫C．投毒D．诈骗
22．我国走私案件多发于（B）A．西南内陆地区B．东南沿海地区C．西北地区D．东北地区
23．通过实际调查获取一定时空范围内犯罪的原始资料进而研究犯罪的方法是（B71）A．实验研究B．调查研究C．文献研究D．统计研究
24．犯罪研究应坚持（61C）A．客观性原则B．价值性原则C．科学性与价值性相结合原则D．人性化原则
25．古典犯罪学派的犯罪原因观是（B30）A．性恶论B．自然犯罪论C．自由意志论D．天生犯罪人论
26．关于犯罪原因的“原罪说”是（C25）A．欧洲奴隶社会的主流观点B．中国奴隶社会的主流观点C．欧洲封建神学时期的主流观点D．中国封建时期的主流观点
27．探索促使社会良性运行和协调发展的方法与途径是（A）A．社会学研究的任务B．犯罪学研究的任务C．刑法学研究的任务D．政治学研究的任务
28．狭义犯罪学又被称为（B）A．犯罪现象学B．犯罪原因学C．犯罪预防学D．犯罪对策学
29．马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论的基本原理是（A）A．犯罪学的基本原理B．犯罪学研究的具体方法C．犯罪学研究的推断依据D．犯罪学研究的哲学基础
30．20世纪中期以后，犯罪学研究的主要方法是（D）53A．人类学的研究方法B．心理学的研究方法C．法学的研究方法D．社会学的研究方法
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31．贝卡利亚在《论犯罪与刑罚》一书中提出的预防犯罪的措施有（de ）A．刑罚个别化B．制定明确而通俗的法律C．使法律的执行机构注意遵守法律而不腐化D．奖励美德E．完善教育
32．犯罪现象的属性是（）A．悖逆性B．文化性C．社会性D．政治性E．历史性
33．犯罪社会原因是决定个体犯罪的（C)
B．内部条件C．客观条件D．主观条件E．主客观综合条件
34．加罗法洛提出的“自然犯罪”包括（ ）46．
杀人罪B．盗窃罪C．诈骗罪D．重婚罪E．交通肇事罪
35．十年“文化大革命”时期的犯罪状况是（）A．常规性犯罪增加B．反革命案件增加C．统计上的犯罪数量不高D．事实上的犯罪严重E．成年人犯罪严重
三、名词解释题（本大题共6小题，每小题3分，共18分
36．犯罪中预防37．社会治安综合治理38．文化39．李斯特40．观察法41．群体性犯罪
全国2008年1月 犯罪学
单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.广义犯罪学与狭义犯罪学的区别实质上是两者的（C）A.时代背景不同B.研究方法不同C.研究范围不同D.研究立场不同
2.从研究的问题上看，犯罪学与社会学的区别在于犯罪学侧重研究（B ）A.社会结构B.犯罪现象C.社会规律D.越轨行为
3.在一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总和，被称为（B）78A.犯罪率B.犯罪现象C.犯罪行为D.犯罪明数
4.贝卡利亚认为，预防犯罪最可靠但也是最困难的手段是（C）A.发展经济B.制定法律C.改善教育D.奖励美德
5.现代犯罪学关于犯罪对策的核心内容是（A）A.犯罪的社会预防B.犯罪的心理预防C.犯罪的个体预防D.犯罪的法律预防
6.世界上第一部以犯罪学命名的研究专著的作者是（ D）A.贝卡利亚B.托皮纳尔C.龙勃罗梭D.加罗法洛
7.在现代犯罪学中，犯罪原因论的主流观点是（B）A.单因素论B.综合原因论C.混合因素论D.冲突论
8.边沁学说的核心是（A）A.“幸福计算”理论B.性善论C.社会解组论D.刑罚个别化理论
9.在关于犯罪因素数量的变化规律方面，菲利提出了著名的（B）A.犯罪饱和法则B.犯罪三原因论C.“自然犯罪”的概念D.社会防卫论
10.20世纪30年代，美国芝加哥学派的克利福德·R·肖和亨利·D·麦凯创立了（D）A.犯罪经济学B.犯罪遗传学C.犯罪心理学D.犯罪生态学
11.犯罪学研究方法的显著特征是（C）A.外显性B.客观性C.综合性D.主观性
12.犯罪研究中常用的资料收集方法是（A）A.访谈法B.比较法C.统计法D.相关分析法
13.在研究总体中，每隔相等的若干单位，抽取一个样本的犯罪学抽样方法是（C）A.分段抽样B.整群抽样C.等距抽样D.分层抽样
14.没有被察觉而实际已经发生的犯罪数是（D）A.发案数B.相对暗数C.恒比数D.绝对暗数
15.犯罪统计表明，从总体来看，当代中国犯罪人的初犯年龄（A）A.正在提高B.正在降低C.没有变化D.变化不定
16.下列观点中，属于犯罪社会心理学理论观点的是（C167）A.脑组织损伤说B.自由意志论C.模仿论D.精神分析理论
17.犯罪条件对犯罪行为的发生是（144B）A.必然的B.必要的C.既是必然的，也是必要的D.非必要的，而是必然的
18.19世纪30年代，比利时统计学家科特勒和法国统计官员盖里在进行社会道德统计中提出了（B）A.社会控制论B.社会环境论C.文化冲突论D.亚文化理论
19.作为社会制度的核心，并在很大程度上决定社会性质的制度是（184C）A.社会形态B.宏观社会制度C.中观社会制度D.微观社会制度
20.欲望在犯罪行为发生机制中起着（D）A.纽带作用B.辅助作用C.基础作用D.核心作用
21.不具备被害因素和条件，纯粹是由于偶然性的不幸事件而遭致被害的人是（C）225A.状态性被害人B.流动型被害人C.机会性被害人D.疏忽型被害人
22.当前我国被害人的年龄段集中在（B231）A.18周岁以下B.18～35周岁C.36～55周岁D.55周岁以上
23.被害人在遭到犯罪侵害时表现为一种顺应状态的特性是（C）A.被害的可猎性B.被害的诱发性C.被害的易感性D.被害的受容性
24.世界各国衡量被害风险的最重要指标是（B）A.被害数量B.被害率C.被害死伤率D.被害死亡率
25.以匿名方式轮番征询专家意见，最终得出预测结果的经验推断法是（C270）A.指数修匀法B.时序预测法C.特尔菲法D.对比类推法
26.将犯罪预测划分为犯罪主体预测、犯罪对象预测、犯罪形式预测、犯罪手段预测、犯罪结构预测、犯罪率预测等类型所依据的标准是（A）259A.犯罪预测的内容B.犯罪预测的时间C.犯罪预测的条件D.犯罪预测的空间
27.采用物质装置用以阻劝犯罪实施的犯罪预防是（C）A.条件预防B.人防C.物防D.技防
28.通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径，将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是（D）292A.惩戒性预防B.控制性预防C.保护性预防D.堵塞性预防
29.在社会治安综合治理的各项工作中，属于维护社会治安的战略性措施是（A）A.教育B.防范C.打击D.改造
30.在犯罪防控系统中，第一个层面的防控措施旨在（A）A.抑制犯罪动机B.限制犯罪机会和条件C.限制犯罪工具和手段D.预防重新犯罪
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
31.犯罪学的学科作用主要有（5ACDE）A.认识犯罪B.打击犯罪C.为制定和完善刑事政策、刑事法律提供依据D.为预防犯罪的实践提供理论依据E.为培育犯罪预防的社会基础提供帮助
32.犯罪学采用的社会调查的具体方式主要有（20CDE）A.统计法B.心理分析法C.访谈法D.问卷法E.文献法
33.34.下列有关犯罪人的表述中，合理的有（119ABDEC）A.犯罪人是犯罪现象构成的核心B.犯罪人是犯罪行为的载体C.犯罪人是犯罪行为的实施者D.犯罪人包括不被刑法规范为实施刑罚的未成年犯罪人E.犯罪人包括无刑事责任能力，但实施了符合刑法规定的危害社会行为的精神病人
35.犯罪行为运作机制的动作方式具有（138BDE）A.间断性B.连续性C.不规则性D.律动性E.向度性
三、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)36.比较分析法37.犯罪后果38.犯罪的起伏律39.人格障碍40.职业型被害人41.因果分析预测法
0701
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.犯罪学研究的出发点和归宿是（C）A.犯罪现象 B.犯罪原因C.预防犯罪 D.学科建设2.从研究方法上看，犯罪学与刑法学的区别在于犯罪学主要采用（A）A.事实分析法 B.规范分析法C.法律论证法 D.犯罪行为结构解析法3.关于犯罪学的学科性质，当今大多数犯罪学学者持（D）A.法学观点 B.心理学观点C.社会学观点 D.独立的综合性学科观点4.“犯罪学”这一概念的首次提出者是法国学者（B）A.孔德 B.托皮纳尔C.塔尔德 D.加罗法洛5.现代犯罪学关于犯罪对策的核心内容是（B）A.犯罪的心理预防 B.犯罪的社会预防C.犯罪的个体预防 D.犯罪的法律预防6.在犯罪分类问题上，贝卡利亚认为犯罪行为的真正衡量标准是（30C）A.法律 B.犯罪人的自由意志C.该行为对社会造成的危害 D.刑罚7.以龙勃罗梭为代表的实证派犯罪学将犯罪学研究实现了从犯罪行为转向（46D）A.被害人 B.刑罚C.犯罪情境 D.犯罪人8.20世纪30年代，美国芝加哥学派在对芝加哥地区的犯罪问题进行系统研究的基础上提出了（A）A.同心圆说 B.犯罪饱和说C.犯罪的生物遗传说 D.模仿论9.依据影响某一结果的一种或几种因素以及它们影响的程度来主观判断抽取样本数的犯罪学抽样方法是（A66）A.配额抽样 B.判断抽样C.等距抽样 D.随机抽样10.犯罪学对事物之间具有的相关关系进行统计分析，被称为（A）A.解释性分析 B.描述性分析C.横向比较分析 D.纵向比较分析 转贴于：自考_考试大
11.一定时空内的犯罪数与人口总数之比是（D）A.立案率 B.破案率C.人犯率 D.犯罪率12.已经发生并被发现，但由于种种原因而未举报或已举报而未予统计的犯罪数是（C）A.发案数 B.相对暗数C.绝对暗数 D.恒比数13.从新中国犯罪发展的过程看，犯罪的大幅度起伏与（D）A.经济快速发展直接联系 B.自然环境的变迁直接联系C.人体的生理变化紧密联系 D.社会的大变革、大动荡紧密联系14.犯罪统计表明，从总体来看，当代中国犯罪人的初犯年龄（B）A.正在提高 B.正在降低C.没有变化 D.变化不定15.犯罪行为的本质属性是（D）A.违法性 B.社会性C.形式多样性 D.社会危害性16.欲望在犯罪行为发生机制中起着（137C）A.纽带作用 B.辅助作用C.核心作用 D.基础作用17.犯罪行为的运作机制是犯罪人追求犯罪后果的（138C）A.思想体系 B.组织体系C.实践体系 D.形式体系18.下列观点中，属于犯罪社会学理论观点的是（C）A.天生犯罪人论 B.人种论C.亚文化论 D.差异交往论19.在犯罪原因系统中，以对具体犯罪事件为中心，在较长时间和较大空间内同犯罪发生存在联系的因素组类是（）A.犯罪根源 B.犯罪的一般原因C.犯罪的具体原因 D.犯罪情境20.弗洛伊德提出的关于犯罪原因的理论观点是（A）A.精神分析理论 B.挫折攻击论C.智能低下理论 D.隔世遗传理论
21.经济发展与犯罪的增长之间（C）A.存在着同步增长的规律 B.存在着一种必然的联系C.并不存在必然的联系 D.没有任何关22.无智能缺陷、心理紊乱不定、对自己的缺点毫无察觉、对别人不负责任、自制力差、易盲动等属于（）A.精神发育迟滞的表现 B.精神常态的表现C.重性精神病的表现 D.人格障碍的表现23.精神障碍患者易实施（B）A.诈骗犯罪 B.暴力犯罪C.经济犯罪 D.有组织犯罪24.犯罪被害人学的奠基者是（A）A.门德尔松 B.亨得利C.科恩 D.边沁25.世界各国衡量被害风险的最重要指标是（B）A.被害数量 B.被害率C.被害死伤率 D.被害死亡率26.研究被害人的生活方式与被害之间关系的著名理论是（A）A.暴露理论 B.幸福计算理论C.社会解组论 D.社会防卫论27.被害人在犯罪侵害前容易接受犯罪人的诱导，成为犯罪人选择为侵害对象的特性是（）A.被害的顺应性 B.被害的诱发性C.被害的易感性 D.被害的受容性28.从总体上看，目前我国易遭受犯罪侵害的主要是（ ）A.女性成年人 B.男性成年人C.女性未成年人 D.男性未成年人29.以匿名方式轮番征询专家意见，最终得出预测结果的经验推断法是（ ）A.指数修匀法 B.时序预测法C.特尔菲法 D.对比类推法30.依据犯罪预防所作用的对象以及地位和重要程度的不同，可将犯罪预防划分为一般预防、特殊预防和（ ）A.疏导性预防 B.保护性预防C.控制性预防 D.重点预防
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.犯罪学关于犯罪现象的研究具体包括（ ）A.对犯罪现象属性的研究B.对犯罪现象反映形式及特征的研究C.对犯罪现象发展变化特点及规律的研究D.对犯罪行为构成要件及定罪量刑的研究E.对犯罪行为过程及机制的研究32.实证派犯罪学与古典犯罪学的区别有（ ）A.时代背景的区别 B.研究对象的区别C.研究方法的区别 D.犯罪原因理论的区别E.犯罪对策理论的区别33.当代中国犯罪现象的特征有（ ）A.经济领域犯罪严重 B.流动人口犯罪突出C.群体性犯罪增多 D.职业犯罪比重增加E.犯罪类型和手段的地区差异缩小34.社会控制论的主要观点有（ ）A.遏制论 B.标签论C.中性化说 D.差异交往论E.社会责任说35.按照预测内容的标准，可将犯罪预测类型划分为（ ）A.犯罪形式预测 B.犯罪形态预测C.宏观犯罪预测 D.微观犯罪预测E.犯罪手段预测
三、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）36.狭义犯罪学37.比较分析法38.犯罪类型结构39.犯罪的辐射律40.犯罪原因结构41.精神障碍
0610
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．犯罪学研究的核心是（B）A．犯罪学史研究 B．犯罪原因研究C．犯罪现象研究 D．犯罪对策研究
2．犯罪学将有目的、有计划地选择若干具有代表性的单位进行周密、系统的调查的方法称为（）A．全面调查 B．抽样调查C．个案调查 D．典型调查
3．功利主义理论，或称“幸福计算”理论是（ ）A．贝卡利亚学说的核心 B．边沁学说的核心C．龙勃罗梭学说的核心 D．菲利学说的核心
4．20世纪中叶以后，在犯罪原因理论研究中（ ）A．单因论成为主流 B．二元原因论成为主流C．多因论成为主流 D．综合原因论成为主流
5．实验研究法可分为实验室实验法、模拟实验法和（ ）A．生理实验法 B．心理实验法C．现场实验法 D．追溯实验法
6非随机抽样包括偶遇抽样、判断抽样、滚雪球抽样和（ ）A．配额抽样 B．整群抽样C．等距抽样 D．分类抽样
7．犯罪现象具有（ ）A．质的属性 B．量的属性C．质与量的属性 D．价值的属性
8．一个国家内的犯罪区域分布是（ ）A．个体因素作用的结果 B．自然因素作用的结果C．社会因素作用的结果 D．社会与自然因素共同作用的结果
9．世界各国的犯罪统计均以（C）A．检察院统计为主 B．法院统计为主C．警方统计为主 D．监狱统计为主
10．改革开放后，我国犯罪人员的特点为初犯年龄降低，流动人口犯罪突出和（ ）A．女性犯罪比重下降 B．农村犯罪人员比重下降C．青年人犯罪比重下降 D．职业犯罪比重上升
11．从新中国成立50多年来犯罪现象的演变可以看出，犯罪的发生、发展具有如下规律：起伏律、消长律和（ ）A．随机律 B．辐射律C．模仿律 D．平衡律
12．行为是犯罪现象的（ ）A．基本表现 B．唯一表现C．个别表现 D．异常表现
13．正是形形色色的犯罪行为与犯罪事实，才构成了犯罪（ ）A．现象 B．本质C．对象 D．原因
14．犯罪行为的运作机制是犯罪人追求犯罪后果的（ ）A．思想体系 B．组织体系C．实践体系 D．形式体系
15．犯罪原因系统是指由引起犯罪发生的、彼此联系、相互作用的多种因素构成的（ ）A．有序静态体系 B．有序动态体系C．无序静态体系 D．无序动态体系
16．犯罪原因在具体犯罪行为的实施中起（ ）A．辅助作用 B．帮助作用C．次要作用 D．决定作用
17．家庭对犯罪的影响表现在对个体（ ）A．体质发育的影响 B．人格形成的影响C．生理异常的影响 D．脑组织损伤的影响
18．犯罪与微观社会环境（ ）A．毫不相干 B．紧密相连C．联系不大 D．无直接联系
19．个人对自身及个人对自己与他人、与社会关系的认知程度及评价被称为（ ）A．世界观 B．人生观C．规范意识 D．自我意识
20．语言表达差、理解力低、学习困难、不辨方向等是（ ）A．智力障碍的表现 B．人格障碍的表现C．重性精神病的表现 D．精神正常的表现
21．对犯罪行为的发生没有任何法律或道义责任的被害人是（ ）A．状态性被害人 B．既然被害人C．典型性被害人 D．疏忽型被害人
22．下列理论中，研究生活方式与被害之间的关系的理论是（）A．社会环境论 B．文化冲突论C．中性化论 D．日常活动论
23．平均法是一种简便的（C272）A．指数平滑预测法 B．特尔菲预测法C．时序预测法 D．因果分析预测法
24．相关推断法推断预测目标发展趋势是根据（ ）A．可知性原理 B．可控性原理C．因果性原理 D．矛盾可转化原理
25．将犯罪预防分为人防、物防、技防的依据是（ ）A．犯罪发生和犯罪预防切入的阶段 B．犯罪预防所保护和所针对的对象C．犯罪预防所凭借的力量和媒介 D．犯罪预防的方法和功能
26．在构建犯罪预防实践体系时，应树立的观念有（）A．产业化观念 B．专门化观念C．打击性观念 D．分散性观念
27．纽约警察局认为修复“破窗”的最好策略就是（A）A．零容忍 B．适度容忍C．全容忍 D．严厉打击
28．社会治安综合治理的首要环节是（A）A．防范 B．管理C．建设 D．打击
29．宏观预防与微观预防相结合化解矛盾的机构是（A）A．人民调解委员会 B．法律援助中心C．社区警务站 D．基层法院30．构建犯罪防控系统的第二个层面旨在（ ）A．抑制犯罪动机 B．限制犯罪机会和条件C．防止重新犯罪 D．积极开展微观预防
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31．早期犯罪社会学派的代表人物主要有（ ）A．龙勃罗梭 B．菲利C．加罗法洛 D．李斯特E．塞林 32．建国初期的犯罪特征是（ ）A．青少年犯罪突出 B．暴力犯罪突出C．反革命破坏案件突出 D．女性犯罪突出E．惯犯、累犯多33．犯罪原因的研究历程包括（ ）A．思辩研究阶段 B．实证研究阶段C．经验研究阶段 D．辩证研究阶段E．形而上学研究阶段34．开展犯罪预防所应遵循的基本原则有（ ）A．法制原则 B．人治原则C．讲究效益原则 D．可操作性原则E．分散原则35．下列措施中属于犯罪防控系统第二道防线的是（ ）A．加强社会整合 B．技防C．贵重物品标刻 D．被害预防E．进行出监教育三、名词解释题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）36．被害率37．犯罪的起伏律38．犯罪动力39．犯罪高峰年龄40．指数平滑法41．犯罪预防四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）42．简述犯罪学的作用。43．简述人类犯罪现象的发展演变特征。44．简述犯罪学意义上的犯罪行为与刑法学意义上的犯罪行为的区别及其原因。45．简答犯罪被害人的概念。五、论述题（本大题共2小题，第46小题10分，第47小题12分，共22分）46．试论商品经济对犯罪的消极影响。47．试阐述实证派犯罪学思想及其与古典犯罪学的区别。
0710四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
简述犯罪学与刑事侦查学的区别。R11
43．简述定量研究与定性研究的关系。书61
44．简述美国犯罪学家萨瑟兰关于违法犯罪少年的家庭特点。
45．简述构建犯罪预防实践体系应注重的问题。
五、论述题（本大题共2小题，第46小题10，第47小题12分，共22分）
46．试论犯罪被害人与犯罪人的角色转换。
47．根据“相互作用是事物真正的终极原因”的原理，从理论上试析犯罪原因。
0801四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
简述社会治安综合治理基本原则的主要内容。
简述刑罚个别化原则。
简述经济发展与犯罪增长的关系。
45.简述“三抓三促”防控工作的要点。
五、论述题（本大题共2小题，第46小题10分，第47小题12分，共22分
46.试论述私有经济对犯罪的消极作用。
47.试论述犯罪学的学科性质。
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
42.简述我国犯罪学研究的主要特点。
43.简述犯罪统计研究的主要内容。
44.简述犯罪方式的特征。
45.简述关于犯罪人研究的意义。
五、论述题（本大题共2小题，第46小题10分，第47小题12分，共22分）
46.试论述犯罪学关于犯罪原因的研究历程。
47.试论述三级犯罪预防论及其预防模式。来转贴于：0710四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
42．简述犯罪学与刑事侦查学的区别。43．简述定量研究与定性研究的关系。44．简述美国犯罪学家萨瑟兰关于违法犯罪少年的家庭特点。45．简述构建犯罪预防实践体系应注重的问题。
五、论述题（本大题共2小题，第46小题10，第47小题12分，共22分）
46．试论犯罪被害人与犯罪人的角色转换。47．根据“相互作用是事物真正的终极原因”的原理，从理论上试析犯罪原因。
0801四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)42.简述社会治安综合治理基本原则的主要内容。43.简述刑罚个别化原则。44.简述经济发展与犯罪增长的关系。45.简述“三抓三促”防控工作的要点。
五、论述题（本大题共2小题，第46小题10分，第47小题12分，共22分
46.试论述私有经济对犯罪的消极作用。47.试论述自考_考试大

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全国2007年10月犯罪学
单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．犯罪防控系统的第一个层面旨在332（A）A．抑制犯罪动机B．限制犯罪机会和条件C．防止重新犯罪D．矫正心理偏差
2．在以下措施中，不属于人民调解“四落实”工作的是（B）342A．制度落实B．场所落实C．工作落实D．报酬落实
3．芝加哥犯罪预防计划属于（C）310A．古典犯罪学派的犯罪预防实践B．实证犯罪学派的犯罪预防实践C．犯罪社会学派的犯罪预防实践D．犯罪心理学派的犯罪预防实践
4．在下列犯罪预防二元模式的措施中，属于被害后预防措施的是（A）314
A．被害援助B．提高大众的被害预防意识C．重视对易被害群体的被害预防D．减少被害因素
5．一般预防的对象是（B）A．党政首脑机关B．普通社会成员C．已然犯罪人D．物资仓库
6．人们在日常生活中对人身、财产等合法权益受得（或者可能受到）侵害和保护的综合心态是（）A．社会保障感B．社会安全感C．社会恐惧感D．社会支持感
7．犯罪预测是推测未来不确定的犯罪状态和结构的（D）A．观察活动B．认识活动C．调查活动D．思考活动
8．犯罪结构体现的是各种犯罪类型间的（B）89A．相互关系B．比例关系C．数量关系D．因素关系
9．轻浮型被害人、疏忽型被害人、轻信型被害人的分类是根据被害人（B）A．人生经历的不同B．人格特征的不同C．生理特征的不同D．生活方式的不同
10．在下列因素中，不属于掠夺性犯罪所必备之因素的是（）A．潜在的犯罪人B．适宜的作案目标C．存在冲突的家庭D．缺乏有保护能力的人
11．一个人区别于他人的心理标志是（A）A．性格B．情绪C．需要D．动机
12．动机由（A）A．需要转化而来B．认识转化而来C．行为转化而来D．心理状态转化而来
13．同一时期两种以上文化之间的冲突被称为（B）A．纵向文化冲突B．横向文化冲突C．物质文化冲突D．同质文化冲突
14．我国经济增长同犯罪增长之间存在着（B）A．必然联系B．非必然联系C．直接联系D．间接联系
15．马克思主义的犯罪原因论是一种多因素的（D）A．生物作用论B．经济决定论C．文化冲突论D综合作用论
16．在犯罪原因系统中，各种因素与犯罪结果之间的关系（B）147A．不是平行的B．不是等同的C．不是对应的D．不是相关的
17．犯罪行为抑制机制中的主观因素对犯罪行为起（B139）A．助推作用B．阻碍作用C．调节作用D．终止作用
18．拟制的犯罪人即（B）A．犯罪团伙B．法人犯罪人C．犯罪集团D．犯罪组织
19．在一定时空内犯罪数与人口总数之比是（C）A．破案率B．立案率C．犯罪率D．报案率
20．新中国成立后第一次刑事犯罪高峰是（A）A．1950年B．1963年C．1969年D．1983年
21．女性较少进行的犯罪类型是（A）A．杀人B．抢劫C．投毒D．诈骗
22．我国走私案件多发于（B）A．西南内陆地区B．东南沿海地区C．西北地区D．东北地区
23．通过实际调查获取一定时空范围内犯罪的原始资料进而研究犯罪的方法是（B71）A．实验研究B．调查研究C．文献研究D．统计研究
24．犯罪研究应坚持（61C）A．客观性原则B．价值性原则C．科学性与价值性相结合原则D．人性化原则
25．古典犯罪学派的犯罪原因观是（B30）A．性恶论B．自然犯罪论C．自由意志论D．天生犯罪人论
26．关于犯罪原因的“原罪说”是（C25）A．欧洲奴隶社会的主流观点B．中国奴隶社会的主流观点C．欧洲封建神学时期的主流观点D．中国封建时期的主流观点
27．探索促使社会良性运行和协调发展的方法与途径是（A）A．社会学研究的任务B．犯罪学研究的任务C．刑法学研究的任务D．政治学研究的任务
28．狭义犯罪学又被称为（B）A．犯罪现象学B．犯罪原因学C．犯罪预防学D．犯罪对策学
29．马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论的基本原理是（A）A．犯罪学的基本原理B．犯罪学研究的具体方法C．犯罪学研究的推断依据D．犯罪学研究的哲学基础
30．20世纪中期以后，犯罪学研究的主要方法是（D）53A．人类学的研究方法B．心理学的研究方法C．法学的研究方法D．社会学的研究方法
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31．贝卡利亚在《论犯罪与刑罚》一书中提出的预防犯罪的措施有（de ）A．刑罚个别化B．制定明确而通俗的法律C．使法律的执行机构注意遵守法律而不腐化D．奖励美德E．完善教育
32．犯罪现象的属性是（）A．悖逆性B．文化性C．社会性D．政治性E．历史性
33．犯罪社会原因是决定个体犯罪的（C)
B．内部条件C．客观条件D．主观条件E．主客观综合条件
34．加罗法洛提出的“自然犯罪”包括（ ）46．
杀人罪B．盗窃罪C．诈骗罪D．重婚罪E．交通肇事罪
35．十年“文化大革命”时期的犯罪状况是（）A．常规性犯罪增加B．反革命案件增加C．统计上的犯罪数量不高D．事实上的犯罪严重E．成年人犯罪严重
三、名词解释题（本大题共6小题，每小题3分，共18分
36．犯罪中预防37．社会治安综合治理38．文化39．李斯特40．观察法41．群体性犯罪
全国2008年1月 犯罪学
单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1.广义犯罪学与狭义犯罪学的区别实质上是两者的（C）A.时代背景不同B.研究方法不同C.研究范围不同D.研究立场不同
2.从研究的问题上看，犯罪学与社会学的区别在于犯罪学侧重研究（B ）A.社会结构B.犯罪现象C.社会规律D.越轨行为
3.在一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总和，被称为（B）78A.犯罪率B.犯罪现象C.犯罪行为D.犯罪明数
4.贝卡利亚认为，预防犯罪最可靠但也是最困难的手段是（C）A.发展经济B.制定法律C.改善教育D.奖励美德
5.现代犯罪学关于犯罪对策的核心内容是（A）A.犯罪的社会预防B.犯罪的心理预防C.犯罪的个体预防D.犯罪的法律预防
6.世界上第一部以犯罪学命名的研究专著的作者是（ D）A.贝卡利亚B.托皮纳尔C.龙勃罗梭D.加罗法洛
7.在现代犯罪学中，犯罪原因论的主流观点是（B）A.单因素论B.综合原因论C.混合因素论D.冲突论
8.边沁学说的核心是（A）A.“幸福计算”理论B.性善论C.社会解组论D.刑罚个别化理论
9.在关于犯罪因素数量的变化规律方面，菲利提出了著名的（B）A.犯罪饱和法则B.犯罪三原因论C.“自然犯罪”的概念D.社会防卫论
10.20世纪30年代，美国芝加哥学派的克利福德·R·肖和亨利·D·麦凯创立了（D）A.犯罪经济学B.犯罪遗传学C.犯罪心理学D.犯罪生态学
11.犯罪学研究方法的显著特征是（C）A.外显性B.客观性C.综合性D.主观性
12.犯罪研究中常用的资料收集方法是（A）A.访谈法B.比较法C.统计法D.相关分析法
13.在研究总体中，每隔相等的若干单位，抽取一个样本的犯罪学抽样方法是（C）A.分段抽样B.整群抽样C.等距抽样D.分层抽样
14.没有被察觉而实际已经发生的犯罪数是（D）A.发案数B.相对暗数C.恒比数D.绝对暗数
15.犯罪统计表明，从总体来看，当代中国犯罪人的初犯年龄（A）A.正在提高B.正在降低C.没有变化D.变化不定
16.下列观点中，属于犯罪社会心理学理论观点的是（C167）A.脑组织损伤说B.自由意志论C.模仿论D.精神分析理论
17.犯罪条件对犯罪行为的发生是（144B）A.必然的B.必要的C.既是必然的，也是必要的D.非必要的，而是必然的
18.19世纪30年代，比利时统计学家科特勒和法国统计官员盖里在进行社会道德统计中提出了（B）A.社会控制论B.社会环境论C.文化冲突论D.亚文化理论
19.作为社会制度的核心，并在很大程度上决定社会性质的制度是（184C）A.社会形态B.宏观社会制度C.中观社会制度D.微观社会制度
20.欲望在犯罪行为发生机制中起着（D）A.纽带作用B.辅助作用C.基础作用D.核心作用
21.不具备被害因素和条件，纯粹是由于偶然性的不幸事件而遭致被害的人是（C）225A.状态性被害人B.流动型被害人C.机会性被害人D.疏忽型被害人
22.当前我国被害人的年龄段集中在（B231）A.18周岁以下B.18～35周岁C.36～55周岁D.55周岁以上
23.被害人在遭到犯罪侵害时表现为一种顺应状态的特性是（C）A.被害的可猎性B.被害的诱发性C.被害的易感性D.被害的受容性
24.世界各国衡量被害风险的最重要指标是（B）A.被害数量B.被害率C.被害死伤率D.被害死亡率
25.以匿名方式轮番征询专家意见，最终得出预测结果的经验推断法是（C270）A.指数修匀法B.时序预测法C.特尔菲法D.对比类推法
26.将犯罪预测划分为犯罪主体预测、犯罪对象预测、犯罪形式预测、犯罪手段预测、犯罪结构预测、犯罪率预测等类型所依据的标准是（A）259A.犯罪预测的内容B.犯罪预测的时间C.犯罪预测的条件D.犯罪预测的空间
27.采用物质装置用以阻劝犯罪实施的犯罪预防是（C）A.条件预防B.人防C.物防D.技防
28.通过针对形成犯罪的心理和实施犯罪的途径，将犯罪心理和犯罪行为遏制在萌芽阶段的犯罪预防是（D）292A.惩戒性预防B.控制性预防C.保护性预防D.堵塞性预防
29.在社会治安综合治理的各项工作中，属于维护社会治安的战略性措施是（A）A.教育B.防范C.打击D.改造
30.在犯罪防控系统中，第一个层面的防控措施旨在（A）A.抑制犯罪动机B.限制犯罪机会和条件C.限制犯罪工具和手段D.预防重新犯罪
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
31.犯罪学的学科作用主要有（5ACDE）A.认识犯罪B.打击犯罪C.为制定和完善刑事政策、刑事法律提供依据D.为预防犯罪的实践提供理论依据E.为培育犯罪预防的社会基础提供帮助
32.犯罪学采用的社会调查的具体方式主要有（20CDE）A.统计法B.心理分析法C.访谈法D.问卷法E.文献法
33.34.下列有关犯罪人的表述中，合理的有（119ABDEC）A.犯罪人是犯罪现象构成的核心B.犯罪人是犯罪行为的载体C.犯罪人是犯罪行为的实施者D.犯罪人包括不被刑法规范为实施刑罚的未成年犯罪人E.犯罪人包括无刑事责任能力，但实施了符合刑法规定的危害社会行为的精神病人
35.犯罪行为运作机制的动作方式具有（138BDE）A.间断性B.连续性C.不规则性D.律动性E.向度性

Ⅵ 西南政法大学的刑法学好考吗再有就是库学考研专业课这个机构咋样

考研不管考哪个院校和专业都没有容易一说，这个都需要拿出高考的斗志和激情去全力以赴，库学眼科已经成立多年了，我考研的时候就听过了，老牌大机构。

Ⅶ 一道公务员法律常识题： 甲盗窃同事乙的信用卡后，良心发现，在乙发觉前又放回原处，甲的行为是

该题的预选答案搞错了，应该有个犯罪既遂选项！
盗窃既遂以被盗物品脱离物主控制为标准，从题干给的条件看，应当是已经满足了这个条件（题干设计不太周延）。甲完成了全部盗窃行为，行为属于犯罪既遂，后来将卡放回原处的行为属于悔罪表现，不影响盗窃既遂的认定。

关于盗窃罪的既遂标准，理论上有接触说、转移说、隐匿说、失控说、控制说、失控加控制说。[31]本书认为，盗窃罪的既遂标准原则上应是失控说，即只要被害人丧失了对自己财物的控制，不管行为人是否控制了该财物，都应当认定为盗窃既遂。因为盗窃行为是否侵害了他人财产，不是绝对取决于行为人是否控制了财产，而是取决于被害人是否丧失对自己的财产的控制。行为人是否控制了财产，不能改变被害人的财产实际上受侵害的事实。例如，行为人以不法所有为目的，从火车工将他人财物扔到偏僻的轨道旁，打算下车后再捡回该财物。不管行为人事后是否捡回了该财物，被害人的财产受到实际侵害的事实不会发生变化，理当认定为犯罪既遂。当然，被害人的失控与行为人的控制也可能存在不统一的情况，如果难以认定被害人是否丧失了对财物的控制，但能认定行为人已经控制了财物，也应认定为盗窃既遂。所应注意的是，在认定盗窃罪的既遂与未遂时，必须根据财物的性质、形状、体积大小、被害人对财物的占有状态、行为人的窃取样态等进行判断。如在商店行窃，就体积很小的财物(如戒指)而言，行为人将该财物夹在腋下、放入口袋、藏入怀中时就是既遂；但就体积很大的财物(如冰箱)而言，一般只有将该财物搬出商店才能认定为既遂。再如盗窃工厂内的财物，如果工厂是任何人可以出入的，则将财物搬出原来的仓库、车间时就是既遂；如果工厂的出入相当严格，出入大门必须经过检查，则只有将财物搬出大门外才是既遂。又如间接正犯的盗窃，如果被利用者控制了财物，即使利用者还没有控制财物，也应认定为既遂。本书认为，一概以行为人实际控制财物为既遂标准的观点，过于重视了行为人的主观恶性，但轻视了对法益的保护；过于强调了盗窃行为的形式，但轻视了盗窃行为的本质。
--张明楷著《刑法学》

Ⅷ 什么样的法律论文题目好写

法律论文有具体的案例的论述的最好写

Ⅸ 司考真题分类解析，众合，万国哪个好些或者有更好的谁推荐一下

张能宝的真题不错，推荐！其他书籍推荐给你。
二：关于教材及辅导机构
推荐：张能宝内真题，容
1， 张能宝真题，优点是解析超全，缺点是解析有的时候有错误。不要太苛刻了，真题至少三遍，lz最后达到的程度是哪个解析解释错了我就能看出来，如果你学到了这个程度，能宝题目中的一些小瑕疵又能耐你何？。
2.指南针法条，不多说，权威法条
3.众合突破100分卷一和卷四不错。我卷一117分有它很大的功劳。
冲刺时候lz重点推荐点：行政法：林老师的题目，民诉：郭翔的110题，刑诉：杨雄的押题。刑法：刘凤科的168题。商经：众合的押题。卷一就是各种做了，这个时候卷一做的越多掌握的知识储备就越多，一定是昨晚整理的方法！
刑法攻略要买，大家都知道刑法出题人是张明楷和周光权，而柏浪涛就是二人的弟子，柏的讲课其实不怎么样，他的精华都在这本书里了，书里很多观点直接来自张明楷的《刑法学》。

辅导机构：我不建议同学们去报培训班，太贵而且不见得有意义。可以报一个网络班，华夏考资网的网络视频很不错，着重推荐！