法的要素是社会工具的法学家

㈠ 在法的本质问题上持神意说的法学家是

托马斯·阿奎那

㈡ 求尔雅法社会学答案。

1.1
1.哪一流派不属于社会法学在西方法理学的三大流派？（儒家）
2.哪一项不是法社会学的名称？（社会学）
3.法社会学的研究对象。（法律与社会）
4.法社会学是一门研究法律与社会之间关系的学科。（对√）
5.法律现象只是法学的研究对象。（错×）
1.2
1.下列哪一项不属于法社会学的研究对象“例证”？《宪法》
2.埃尔文认为哪项不是法学家研究法律制度的特点？（从历史的、哲学的等角度出发）
3.埃尔文认为社会学家研究法律制度不关心的是（书本上的法）
4.法学家意见的特点就是从法律观点出发。（对√）
5.从多种角度来研究同样的问题很有可能得到不同的结论。（对√）
1.3
1.布莱克认为法学模式的目标是（判决）
2.（弗里德曼）提出“内在的观点”和“法律观点”这两种观点。
3.那种人不是“内部的人”？（普通人）
4.布莱克认为社会学模式关注的焦点是规则而不是社会结构。（错×）
5.人类学家在处理家庭纠纷时感兴趣的可能是不同文化在处理这类问题中的差异。（对√）
1.4
1.不属于“法律多元”表述的是（国家的法和政府的法）
2.拿类学家使用了国家法和非国家法的二元结构？（法人类学家）
3.《野蛮社会的犯罪和习惯》这本书是（马林诺夫斯基）写的
4.《法社会学研究的主题是法律的有限性和法律的受制性.（对√）
5.民间法仅仅是指习惯法。（错×）
1.5
1.法律是“暴力的授权行使”是（霍贝尔）
2.拿一项不是原始与现代法的共同之处？（现代成熟的法律制度）
3.“第一类规则”和“第二类规则”是（哈特）
4.trobrander人服从这些“原始法”是因为畏惧法律的制裁。（错×）
5.原始与现代法有原则的区别。（对√）
1.6
1.（格里费斯）从社会控制分工的角度对人类学家法的概念进行了整合。
2.“国家的法与非国家的法”的框架着眼点是（未开化的社会）
3.“政府的法与非政府的法”的框架的着眼点是（现代社会）
4.习惯的再制度化就是法律产生的过程（对√）
5.“暴力的授权行使”就是非法律与法律的分界点(错×)
1.7
1.“正义与非正义”和“善和恶”是从那种观点思考问题？（伦理观点）
2.“私人政府的法”是（马考利）的观点
3.（图博纳）提出将法律多远主义观点带入到法律全球化的研究当中
4.对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待（对√）
5.只有公共政府才能制定规则、解释规则（错×）
1.“正义与非正义”和“善和恶”是从那种观点思考问题？（伦理观点）
2.“私人政府的法”是（马考利）的观点
3.（图博纳）提出将法律多远主义观点带入到法律全球化的研究当中
4.对于社会的同一个问题应该从不同的观点不同的角度分析和看待（对√）
5.只有公共政府才能制定规则、解释规则（错×）
1.8
1.（弗兰克）认为法官是凭感情而不是凭推理判决。
2（布莱克）认为“法是可变量。可增加可减少”
3.（社会）不是影响行为的因素
4.“全球法”就是民族国家的法和国际法（对√）
5.马考利认为书本上的法按其效果排练可以分为：从来没有执行的法、有时执行而有时又不执行的法、从来都执行的法（对√）
1.9
1.下列哪项不属于中国习惯法？（国家法）
2“行动中的法”指的是（法的实际运行）
3.下列哪位不是西方经典法社会学创始人？（卡尔·马克思）
4.中国古代的社会生活中。习惯法与国家法同时共存，构成一种二元或多元的结构。（对√）
5.法律是神圣的，在实际运作过程中法律不会发生任何变化（错×）
1.10
1.杜尔克姆提出（社会一致性）
2.马克斯韦伯的核心问题是（资本主义为什么只产生于西方）
3.哪一项不是马克斯韦伯提出的三种权威？（皇家权威）
4社会分工导致了古代和现代社会一致性的变化（对√）
5.结构功能法社会学是批判的左翼的理论（错×）
1.11
1.冲突论法学社会主义的鼻祖是（马克思）
2.中华人民共和国成立之后占主导地位的法学是（马克思主义法学）
3.马克思主义法学的侧重点是（法律与社会）
4.冲突论法社会主义认为社会和法律不是建立在冲突的基础上，而是建立在共识的基础上。（错×）
5.马克思主义法学在很大程度上属于法社会学的研究范围。（对√）
2.1
1.下列哪一项不是经验研究方法？（纯理论研究）
2.观察的方法分为哪两种？（个人观察和机器观察）
3.只要出于研究的目的，实验就可以在人的身上进行。（错×）
4.一分材料一分话，十分材料十分话，没有材料不说话（对√）
2.2
1.哪一项不是抽样调查的特点？（抽样的全面性）
2.“盖洛普民意测验”失败的原因（调查的代表性不好）
3.哪一项不是实验的方法？（抽样调查）
4.个人观察同个人体验有着直接的关系。（对√）
5.人口普查虽然成本很大但准确率较高（对√）
2.4
1.哪一项不是按照现象之间的相关程度划分的？（正相关）
2.相关系数值在0.5-0.8之间的是（显著相关）
3.代表数量关系的点的分布大体上在一条直线的附近，代表这两个变量是（线性相关）
4.相关是现象之间存在的反复出现的、非确定性的数量关系（对√）
5.现象之间数量依存关系的具体数值是固定的。（错×）
2.5
1.下列哪一项不是相关系数的表现形式？（相关性）
2.下列哪项描述是错误的？（有相关关系一定存在因果关系）
3.采用什么方法可以排除其他变量只研究两个变量之间的关系？（控制的方法）
4.相关系数是反映两变量间相关关系密切程度的综合指标。（对√）
5.“北美冰淇淋销量和强奸 案数量有很高的相关关系”说明二者之间存在因果关系（错×）
2.6
1.哪一项不是因果关系的确定过程？（直接判定二者是否为因果关系）
2.哪一项是法律指标的特点？（具体性）
3.法律指标通常由（指标树）表示
4.在判定两个变量之间是否存在因果关系时，只要看两者是否高度相关就可以了。（错×）
5.法律指标是一种特殊的社会指标。（对√）

2.8
1.“严打”中投入的警力、物力指的是（投入指标）
2.下列哪项不是对法律指标恰当性的描述？（增加主观性）
3.伊万的《法律体系-跨国分析》中选择的法律指标有（7项）
4.主观指标在相当大的程度上依赖于调查对象本人的感觉如何（对√）
客观指标和主观指标意味着客观指标是真实的、主观指标是主观的不真实。（错×）
PS：错1题
2.10
1.那一项不是立法机构设置？（地方政府（市一级））
2.中国法律发展报告：数据库和指标体系（2007）中最不理想的是哪一模块？（经费与收入）
3.下列哪项是社会指标？（教育）
4.全国人大是法律实施机构。（错×）
5.法社会学一个主要的研究特点就是问题导向。（对√）
3.1
1.“在法律规定的幅度、范围之内进行自由裁量”是自由裁量的那种形式？（规则之内的自由裁量）
2.“审判因人而异。放映了治安法官的脾气、个性、教育、处境和个人特点”这句话出自（弗兰克）
3.“法官审判并非是根据规则”是那种观点？（现实主义法学派OR规则OR事实怀疑主义）
4.判刑期从多少年到多少年是由法官进行自由裁量的（我答×）不知答案
5.法官判决公式其一：法律规则（R）*事实（F）=判决（D）（对√）
3.2
1.那一项不是布莱认为的社会歧视？(法律空间平等)
2.下列哪项不是文化歧视？（熟人和陌生人）
3.“黑人与白人相比，有更高的比例被确认为有罪并获更长的刑期”从这句花可以看出（种族歧视）
4.在社会空间没地位的人更容易受到歧视（对√）
5.黑人更容易犯罪（错×）
3.3
1.从刑事立法看，《中华人民共和国刑事诉讼法》规定中的自由裁量不包括（原则性规定下的自由裁量）
2.“对某一种犯罪的处罚，往往有多个主刑和附加刑，同时判决刑期可以在法定刑的幅度内进行选择”，着属于那种自由裁量权？（选择性规定下的自由裁量权）
3.哪一项不是刑事司法实践的过程？（监狱看押）
4.刑法颁布实施以后，法官仍有很大的自由裁量权（错×）
3.4
1.下列哪种情况不会发生？（任何法庭对同一案件的判决都是相同的）
2.《人民法院第三个五年改革纲要》中，试点旨在规范自由裁量权，并将（量刑）纳入法庭色温审理程序，以增强量刑的公开性和透明度，实现量刑公正和均衡。
3.《2007年美国人权记录》妇女受攻击的概率是男人的（10）倍
4.法官行使自由裁量权将不再“自由”，“同案不同判”的现象将得到有效防止。（对√）
5.警察逮捕决定随加害者之间的关系距离而变化。（对√）
3.5
1.在家庭暴力案件中，决定着警察做出逮捕决定的可能性的是（当事人的性质（我）OR案件本身的直接性质）
2.下面哪种情况，警察做出逮捕的可能性最低？（女方拒绝签字逮捕）
3.那一项不是警察的自由裁量的原因？（警察权利最大）
4.警察到来时，双方在场，发现男方喝醉酒，逮捕的可能性减少（错×）
5.女方报警，警方作出逮捕的可能性降低（对√）
3.6
1.“说清“、”托关系“属于警察自由裁量的那种原因？（来自警察局外部，内部的压力）
2.我国女性犯罪的主因是（家庭暴力）
3.那些现象不是模糊家庭暴力的体现？（对施暴方处以应有的惩罚）
4.家庭暴力案件与财产状况。文化程度、民族有必然的关系（错×）
5.在某种程度上，虽然反对家庭暴力，但社会对其容忍度还是比较高的（对√）
3.7
1.那一项没有明确规定禁止家庭暴力？（劳动法）
2.对于儿童家庭暴力事件上处理偏轻属于那种困境？（我（观念上的困境 不知道）
3.追究父母责任后孩子无人监管属于那种困境？（我：观念上的困境）
4.对于撤销监护人监护权利，司法机关的态度一向比较谨慎（错×）
5.审判回避制度是指审判人员具有法定情形，必须回避，不参与案件审判的制度（对√）
3.8
1.“肯定性行动”是从哪个政府开始的？（肯尼迪政府）
2.哪些人群不是弱势群体？（富人）
3.印第安大学的学生对中国最感兴趣的是（民族自治政策）
4.在社会中实际存在的歧视是造成执法者自由裁量时偏袒强势一方，而不利于弱势一方的重要原因（对√）
5.“肯定先行动”对一些弱势群体的照顾就会得到他们的感激（错×）
3.9
1.控辩双方存在的交易在英国被称为（认罪请求）
2.控辩交易程序在刑事案件中所占的比例是（90%以上）
3.控辩交易在美国法律界受到的职责不包括（控辩交易是秘密进行的违反公平的原则）
4.控辩交易是刑事案件中被控方与检察官达成的并经法院同意的相互满意的解决办法的过程。（对√）
5.控辩交易的价值取向是一种纯粹的法制（错×）
3.10
1.该老师考过驾照后，由原来的扣9分变为后来的（3）分
2.控辩双方存在的交易在英国被称为（认罪请求）
3.在英国认罪请求大多用于什么案件？（轻罪案件）
4.在美国法官员询问是否有罪，如果回答没罪则进入控辩交易程序（错×）
5.在英国法官询问是否有罪，如果不承认有罪，则进入正式审判程序（对√）
3.11
1.德国惩罚令内容不包括（所使用的刑法条款）我：估计错了
2.坦白制度是（日本）的制度
3.控辩双方存在的交易在中国被称为（坦白从宽，抗拒从严）
4.惩罚令的惩罚可以适用于罚金和监禁的案件（错×）
5.口供不再是证据之王（对√）
3.12
1.“犯人的二难推理中”如果两人同时认罪会受到怎样的处罚？（减轻处罚但不能得到报酬）
2.控辩交易或类似的制度在所有的国家都受到指责，最主要的指责是（审判不公）估计错啦
3.控辩交易的前提是（证据不足）
4.控辩交易或类似的制度能够很好的快速处理案件。不应该受到指责（错×）
5.控辩交易在一定程度上是在牺牲受害人的利益的基础上（对√）
3.13
1.那一项不是刑事案件“私了”的目的？（将加害者绳之于法）
2.在强奸案件中，受害者除了经济考虑外还主要考虑（对名誉的考虑）
3.“私了”具有什么性质（不公平性）
4.“刑事案件的私了”是肇事者和受害者的一种交易、（对√）
5.医疗事故中，医院选择“私了”的原因往往是出于对医院的名声、时间，精力等角度的考虑（对√）
3.14
1.“不告不理”指的是刑法中的什么性质？（谦抑性）
2.矿难后经协商煤老板瞒报改怎样处理？（国家必须干预）
3.不告不理原则是法院审理的原则。是民事诉讼的基本原则（对√）
4.法院审理民事纠纷的范围法院有权利变更、撤销当事人的诉讼请求（错×)
3.15
1.《家庭群体会议》是哪个国家的？（新西兰）
2.在家庭群体回忆中，（受害者家属）不参与私下商谈赔偿和再犯预防的问题（不知道）
3.“和解普遍化”运动发生在（法国）
4.那一项不是决定实行调解的前提（受害者不同意和解）（不知道）
5.家庭群体回忆制度适用于罪行轻微、对公众利益影响不大的案件（对√）
6.英国的刑事案件制度主要用于对成年人犯罪案件的处理（错×）
7.迄今为止最为全面规定和解制度的国家是英国（错×）
3.16
1.德国罪行轻微的自诉案件调解无效时则（自诉人起诉诉讼）
2.《关于轻伤案件在诉讼阶段委托人民调解的规定（试行）》是哪个城市颁布的？（上海）
3.哪项处理不属于轻微案件的从宽处理（依法严肃处理）
4.德国刑法典规定刑事和调解对象可扩展至未成年人（对√）
5.我国不同地区刑事和解制度可能不同（对√）
3.17
1.2002年，在轻伤案件中刑事和解的比例是（0,221）
2.2005年，对未成年人和在校大学生犯罪案件进行刑事和解的比例是（0.076）
3.国家机关贪腐行为主要因为什么问题（退赔能力）
4.刑事和解制度可能产生因为贫富不均导致刑罚适用不平等问题，违背法律面前人人平等的原则（对√）
5.有其罪必有其罚在任何时候都是正确的（对√）PS：错了1题
4.1
1.合同的条款中哪项不是必须的（违约责任和解决争议的方法）
2.订单的战斗是指（订货单和确认单上违约责任与解决争议条款经常不一致）
3.商人之间的交易和合同是一回事（错×）
4.合同有主要条款和次要条款（对√）
4.2
1.下列说法错误的是（商人之间的允诺是不可信 的是不受尊重的）
2.在商业交易过程中，对合同有替代作用的是（协议）
3.下列选项中商人最不注重的是（一次的合作）
4.大量的交易都是在没有合同或者合同有缺陷的情况下进行的（对√）
5.大多数合同纠纷都会请律师来解决（×）估计我错啦
4.3
1.那一项不是合同对交易的阻碍（可以明确交易时间、地点）
2.在中国白酒行业，交易的订货意向有多大的比例可以实现（0.1）
3.那种合同在交易中不必严格按照合同法履行和解决纠纷（销售性合同（订货意向））
4.合同对交易有阻碍作用（对√）
5.企业不同部门对合同重要性的看法是一样的（错×）
4.4
1.“契约分为个别性契约和关系型契约”是（麦考尼尔）的观点
2.“与习惯、内部规则、社会性变化、对于将来的期待等交织在一起的契约”是那种契约？（关系型契约）
3.英美的现代契约法理论将（关系契约）因素吸收了进去
4.由于诚实信任的介入导致契约责任和违约责任之间的界限变得模糊不清（对√）
5.“除了单纯的物品交换外当事人之间不存在任何关系“的契约是指关系型契约（错×）
5.1
1.我国《劳动合同法》是2007年颁布的
2.我国经济的发展很大程度上依靠的是（牺牲劳动者的权益）
3.《劳动合同法》颁布后，被调查的用人单位人力资源有近三分之一的认为面临的最大的挑战是（员工辞退成本增加和选人压力加大）
4.劳动报酬占国民收入的比例越来越高（错×）
5.从宏观的角度，我国劳动者出于劣势地位（对√）
5.2
1.2007年泸州老窖销售公司北京片区要求80名老员工以个人名义辞职是以（劝辞模式）规避《劳动法》
2.属于“玻璃小鞋”隐藏裁员模式的是（通过调整岗位降低薪水使员工被迫辞职）
3.深圳劳动行政部门对华为“劝辞”时间保持沉默最主要的原因是（遭遇法律难题，对退辞行为无应对条款规范）
4.一次或分批裁减人员是用人单位以裁员模式规避《劳动法》（对√）
5.将工资分为基本工资和职务津贴的模式属于“金蝉脱壳”模式（错×）
5.3
5.4
1.用人单位通过相应的甚至丰厚的补偿而与劳动者达成协议”是属于劳动者向用人单位妥协的哪种因素？(利益因素)
2.现在的劳动合同制度处于（社会法时代）
3.对于劳动合同法颁布以后引起的争端，采取“防水养鱼”态度的是（法院）
4.书本上的劳动合同法的规定对劳动者都是有利的。（错×）
5.由于我国历史等因素的影响，我国劳动者权利的阈值较高。（对√）
5.5得40分
5.6
1.哪一项不是政府积极推进劳动合同法的表现？（认为劳动合同法存在修改问题）
2.我国政府对劳动合同法的态度是（不动摇，认真执行）
3.哪一项不是劳动合同法颁布前后，在经济危机条件下做出的一些变通？（地方政府严格执法，不为侵犯劳动者权益的企业开绿灯）
4.我国政府坚定地维护劳动合同法，认为不存在修改问题，只有认真执行的问题。（对√）
5.我国政府在经济危机条件下对劳动合同法的执行做出了一些变通。（错×）
5.7
1.促使行动中的劳动合同法向书本上的劳动合同法靠近的理由不包括（劳动者维权意识能力不高）
2.立法对行动中的自由裁量和交易起的作用，描述错误的是（没有作用）
3.关于劳动合同与物权法的说法错误的是（劳动合同法和物权法都创造了某些关系）
4.在当事人之间进行交易和执法者自由裁量时法律是没有约束力的。（错×）
6.1
1.下列不属于正式的解决争端的方式的是（舆论）
2.下列属于自己解决的方式解决争端的是（辱骂责打）
3.“第三方独自决定”指的是哪种解决争端的方式？（独裁）
4.“嘲笑、批评赞扬等”是一种正式的解决争端的方式。（错×）
5.是否有一致性要求指的是是否需要双方都同意（对√）
6.2
1.关于美国解决争端的现状错误的是（诉讼爆炸）
2.面对诉讼爆炸，属于“节流”的是（提高诉讼费用，限制审判数量）
3.美国解决争端的最主要的方法是（简易程序）估计错啦
4.日本选择的是一条扩大法院规模的一种“大司法制度设计”。（错×）
5.美国面对诉讼爆炸的压力所采取的措施：截流、开源。（对√）
6.3
1.法院不受理的许多案件实际是通过哪种方式解决的？（行政管理）
2.下列关于我国解决争端状况说法错误的是（信访和法制社会是相背的）
3.信访中占主要比例的是（涉诉涉法信访）
4.改革开放以来不论是民间调解，还是法院调解和仲裁调解都日趋弱化。（对√）
5.95年之后，经济合同仲裁属于行政仲裁。（错×）
6.4
1.下列哪一项不属于行政管理？（经济纠纷仲裁）
2.哪一项不是简单关系的特点？（目的复杂）
3.下列说法错误的是（简单关系，关系距离近，不适用于法律）
4.劳动仲裁与经济纠纷仲裁的性质是一样的，都属于民间仲裁。（错×）
5.当人们处在一种复杂关系的时侯，更适用于法律的手段解决争端。（错×）
6.5
1.更愿意采用调解的方式的是（边缘关系）关系。
2.下列说法正确的是（像孩子。珠宝等具有不可替代性的东西更容易成为核心关系）。
3.以“日本四大污染案件为例”说明的是哪种解决争端的理论模型？（利益的最大化）
4.东方人厌诉，西方人好诉。（对√）
5.如果争端之间有亲密关系，一般都不愿选择诉讼的方式。（错×）错啦一题
7.1
1.马克斯·韦伯是（德国）人。
2.法律体系之外的标准是（实质的法律体系）
3.案件所遵循的标准是个案决定的，没有普遍性和一般性的法律体系是（不合理的法律体系）。
4.所谓形式的法律体系是指运用法律体系内在的标准，它用于衡量法律体系的自主性程度。（对√）
5.韦伯认为形式的法律体系是落后的，实质的法律体系是先进的。（错×）
6.韦伯提出了法律思想的类型学四种范畴：形式的不合理性、实质的不合理性、形式的合理性、实质的合理性。（对√）
7.2
1.韦伯将合法性的权威分为三种，其中不包括（合理的统治）
2.人们遵守酋长的命令是哪一种权威？（传统的）
3.韦伯说明“法律权威与形式合理的法律体系的联系”的目的是（说明资本主义为什么只产生于欧洲）
4.实质不合理的法律体系适用于可观察的标准，但是它根据特殊案件的具体道德和实际的考虑。（对√）
5.只要是首领就会具有一种权威。（错×）
8.1
1.传统社会的社会结构和法律类型是（机械连带性和压制性法）
2.下列属于压制性法的是（刑法）
3.人类社会从低级到高级的过程中最早出现的是（调解人）
4.杜尔科姆认为社会分工是区分传统社会和现代社会的主要的标志。（对√）
5.从调解人到警察再到辩护人这样产生的顺序意味着人类社会最先出现的是刑法。（错×）
9.1
1.基布兹出现在（以色列）
2.关于基布兹下列说法错误的是（这种生产方式完全适应资本主义私有化）
3.关于库迪撒的基布兹生活描述错误的是（建立了处理纠纷的司法委员为）
4.基布兹的生活是目前最接近共产主义的生活。（对√）
5.摩沙坞是进行集体生产和居住的。（错×）
10.1
1.宪法规定禁酒令的是（美国）
2.哪一项是中亚伊斯兰妇女解放运动后出现的不好的状况？（有些妇女沦为娼妓）
3.美国康纳狄各州的限速法令规定高速开车不能超过（55迈）。
4.法律能够概念人们的行为方式。（错×）
5.“中亚伊斯兰妇女解放运动”事件是法律不能改变习俗的一个例证。（对√）
10.2
1.哪位国家领导人提出集中地点放炮？（李鹏）
2.哪个不属于我国曾颁布的禁令？（禁酒令）
3.禁止卖淫嫖娼、吸毒、赌博的法令在什么时候死灰复燃？（改革开放以后）
4.北京的限放令在一开始执行就受到了阻扰。（错×）
5.对于一些无法禁止的行为，只有把它合法化才能进而规范化。（对√）
10.3
1.哪一项禁令不是用来标明法律不能改变人们行为的例证？（票证制度）不确定
2.哪一项不是孟德斯鸠关于法律改变人们行为的消极的的观点？（法律具有能动作用，法律是人类改变自身的工具）
3.（一切宗教制度等都是人类精细设计出来的）不是进化理论主义的观点。
4.人们对采用法律的手段改变习俗都是消极的观点。（对√）
5.萨维尼认为法随着一个民族的壮大而壮大，随着一个民族的消亡而消亡。（√）PS:60分
11.1
1.不守法就会被制裁是哪种理论？（威慑理论）
2.下列说法错误的是（存在两种犯罪行为有两种相同的法律曲线）
3.人们服从法律是由于自我利益的权衡，如果服从法律利益大，就会选择服从法律”是哪种理论？（利益理论）
4.守法对我来讲是一种习惯”是一种习惯理论。（对√）
5.只要威慑的力度一直加大，违法的次数会相应一直不断减小。（错×）
11.2
1.马考利举例中的女教授每天循规蹈矩遵守制度和法律的原因是（是一种习惯）
2.都属于自愿遵守法律的角度回答遵守法律的原因的是（道德和习惯理论）
3.芝加哥和人大做的违法行为调查中唯一相同的一项是（从商店偷小东西）
4.法律和道德是高度一致的，所以人们遵守法律都是为了遵守道德。（对√）
5.在作弊这件事上，道德能起到一定的作用，但起决定性作用的是还是惩罚。（对√）

·

㈢ 我国法学家大都采用的有关法的起源的观点是什么

法不是从来就有的，也不会永恒存在的，而是人类社会发展到一定历史阶段才出现的社会现象。
法是随着 ① 生产力的发展、② 社会经济的发展、③ 私有制和阶级的产生、④ 国家出现而产生的，经历了一个长期的渐进的过程。

㈣ 法律方面的问题。

您好，您的行为虽然构成财务违规，但只是程序上的瑕疵而以，最终款项用于公司支付货款，并没有构成擅自将公司财产变更为个人财产的行为。因此，您不会承担任何民事或刑事责任。

友情提示：依据我国公司法规定，董事、高级管理人员违反公司章程擅自将公司财产借贷给他人的，应当承担损害赔偿责任。（您是公司的出纳，不属于财务负责人，只有财务负责人才会承担这个责任）

㈤ 法律文化要素及其功能

“涉黄”的课程的性质和目的
1。 “法理学”是一个法律教育课程的主干（核心），是一个在整个系统中的法学理论学科。这是一个理论分析，探索的精神实质，在一个国家的法律制度，法治，法制观念，法律的内容和法律领域的法律原则。法学专业的刑法，法，民商法专业，刑侦专业，经济法学，国际法律界专业人士共同创造的基础理论课程，它不是一个具体的法律部门或法律规则的具体的问题，是关注各部门法的内容有法律依据的理论基础和方法论的意义。在训练过程中的法学基础课程和帮助的所有法律本科，提高法律素质，增强的法律意识和法治的基础性作用的法律界人士到立法，执法，司法，守法的理论基础和指导思想和法律监督工作。
2。 “法理学”是法律教育的入门课程，一般安排在四年法学本科的第一年。法学课程涵盖了基本的法律知识，是一个很宽的范围内，可以广泛涉及法律的学科，所有的内容。根据一年级学生在教学过程中，要突出“法理学”的基本知识，传授基本概念和原则的具体情况。因此，课程目标是“法理学”课程结束后，第一年的法律本科学习，了解法的基本知识和基本内容，是在最一般的理论知识，能够掌握的“法理学”品位，掌握的基本原则和的基本原则的法律理论，建立的正确法律观念，培养专业的法律质量，并能够结合当代中国社会主义法律系统的做法，用法律理论，以分析的社会和法律的现象。
3，关系的判例法和其他法律的主要课程：与宪法，法律制度的历史法学专业的基础课程，同时开设这门课程，它是学习的前提和基础，各部门的法律课程。

法学概述

学习目标和要求
这一章中，纪律的判例，内容涉及法理概念的出现，的法理学发展，资产阶级法理学，马克思主义法学的原则区别，法学法学研究方法和研究思路的状态。强调：学法律，常见问题和共性的法律现象为研究对象作为一个整体，其发展在社会领域的基础学科。法学是适应自身发展的需要和社会革命需要的判例。在法律的历史发展过程中，先后出现了两种不同类型的法理学，马克思主义的资产阶级法理学的判例。法学科体系的法理学的基本理论学科的地位，它与其他法律主体的共性和个性，一般和特殊的关系。
判例的名称演变的概念的第一个判例

法理学学科的法律理论学科，在西方国家，通常被称为的“法哲学” ;判例。在旧中国，被称为“法的一般理论”或“法理学”。在20世纪50年代，前苏联的理论模型，被称为“国家和法的理论，”国家和法律权利理论“或”国家和法律理论的基础上。 “1980年，北京大学，寿编辑的基本理论教材”法学基础理论“作为主题名称。目前，大多数发布的材料使用的“法理学”的名称。研究

两个法学，法律是社会和法律现象及其发展规律为研究对象的一门社会科学。
包括在一个国家的现行法律制度，法律制度，法律规范，包括立法，执法，司法，守法和法律监督方面，包括产生的法律发展和变化的社会法律现象消亡的规律。
2，法理学是基础学科领域的法律，是法制建设的宏伟基石，这是基于整个法律现象及其发展规律为研究对象的常见问题。法理学的重点对象应该是法律的本体论，发展规律的理论讨论的价值，法律理论，法律运行的理论和法律教育和法律界人士含量的作用。

第2的判例法理学代
法律的产生和发展产生了两个条件：第一，立法的复杂性和广泛程度的积累发展，社区，专业的法律类法律研究的法律信息和法律现象为研究对象，进行了专门研究，形成系统的法律知识系统。
2，作为独立的学科，法律，法学的产物，近代人类社会的发展。在近代，出现了资产阶级法理学，马克思主义法学，它们产生的法律自身发展的需要和需求的社会革命。
发展轨迹的两个资产阶级法理学
17-18世纪资产阶级革命中，占主导地位的古典自然法学派时期的自由放任的资本主义在19世纪初，占主导地位的功利主义的法律学校和分析“，19世纪后期和20世纪初至第二次世界大战中，占主导地位的社会法律学校的法学院，因为在第二次世界大战中，占主导地位的社会法律学校，法律学校的新的分析和新自然法学派。
马克思主义法学理论的改变
马克思主义法学的产生和法理学的历史的深刻的变化，主要表现在：
1，马克思主义法学的科学揭示了法律物质的限制。
2，马克思主义的科学法理揭示了法律的阶级性。
3，马克思主义法学的科学揭示

法律地位的历史性

第三季度的判例法理学法理学分支学科的关系
法理的统一法各分支机构的有机联系的整体。我们的司法体制，从六个部门。 （1）法律理论，法律史（2），（3）国内法;（4）外国法;（5）国际法律;（6）“跨学科的。
学习和研究法理学的意义
法理学的学习和研究，将有助于树立正确的马克思主义法学世界观，??有利于提高人民的民主和法治的学习和研究法学学科奠定了良好的基础这一理论。并为社会主义法治实践提供理论指导。本研究采用的研究方法和思路第四季度法学

法理的
马克思主义哲学的辩证唯物论和历史唯物论是科学的法学方法论的基础。法学以及自己的研究方法，主要有：社会调查方法; 2，历史研究方法; 3，分析和比较法的方法; 4，系统的研究方法。
两个法学
法学研究的思路走向繁荣和发展，必须遵循以下思路：1，坚持以马克思主义法理学，马克思主义法学的发展相结合; 2，密切关注我国在社会主义市场经济的条件下，规则的法律实践，大胆借鉴西方法学的合理成分。

考核要求

法理概念
识记：（1）（2）法律的法学学科名称的演变。
2，理解：（1）法的研究对象;（2）法理学的研究。
法学农产品发展
识记：（1）法生产的条件（2）法理条件。
2，理解：一般的理解，在发展过程中的各种法律学校的资产阶级法理学和基本观点的代表。
3，用途：马克思主义法学和资产阶级法理学的原则区别。
三种方法法理位置
识记：（1）的法学体系，学习法理学（2）法理学分为
理解：所有法律专业的学生意义。
3，应用：结合实际描述的判例，法律界和法律实践过程中的特殊意义。
4法学研究方法和研究思路
1，识记：马克思主义哲学和法学方法论的关系。
2，理解：社会调查方法;历史研究的方法，分析和比较法的方法;系统的研究。
3，应用程序必须遵循：在中国的法学的繁荣和发展，研究思路。

章法律概念

学习目的和要求
通过本章的学习，了解基本的法律概念和法律特征和法律性质。强调：其他社会规范的显着特点，包括法治国家建立了特殊的规范性，普遍适用性和国家强制性的法律性质是不同的，法律的现象。的法律性质不同于其他的一切基本属性的法律，它分为三个层次：国家的法律，阶级性和物质条件。的法律概念，是保证执行的代码的行为制定了由国家或认可的一个国家的力量，其实质是上升的总和作为国家的统治阶级的意志的社会条件下，将物质生活的决心。本章的重点章节。

意义的法律和法律
广义的法律特征抽象意义上的法律，宪法，法律，行政法规规定由国务院制定，行政法规和其他规范性法律文件和国家认可的判例，习惯的;狭义的法律的具体意义上说，是指拥有立法权的国家机关制定，按照中国的立法过程中的规范性法律文件，仅是指狭义的法律的基本由全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定的法律制定的其他法律。法律

的基本法律特征法律现象的基本特征有四个独特的属性：
1，国家设立了性别。发展和认可两种方式来制定法律。制定有关国家机关按照一定的程序
创建新的法律规范，作为法定的法律。社会已经存在一定的法律效力的行为准则，公认的国家机关，被称为不成文的规定。
2规范性。法律规范有自己特殊的逻辑结构，对人们的行为模式的要求，
调整的社会关系。
普遍的适用性。法律的普遍适用性是一国的国家主权范围内的法律或规范的界限
遵守一切国家机关，社会团体和公民的法律效力。
4个国家的强制性。国家强制力的法律是建立规则的目的
军队，警察，法院，监狱和其他国家的暴力??，由专门的国家机关按照法定程序使用的类。

第二定律本质上

法律现象的外部接触的法律的法律性质的外表面，其性能具有法律性质的概念，浅相对不稳定，人们通过感官可以感知到。
内部的法律关系的法律性质，法律的基本属性，是区别于其他社会规范的法律现象的背后，隐藏，是内部的法律深刻的属性是相对稳定的，人们只能靠抽象思维把握。
层次理论的性质的法律分析
马克思主义法学认为，法律的本质可以概括为以下三个层次的属性：
1，国家将。点来看，主要的法律性质，国家意志，法律是国家的意志的表现。
2，阶级性。从二级法律的阶级本质，性质和法律的角度来说，是统治阶级的意志的体现。
物质条件。从终极性的法律实质约束，法律的角度来看，体现统治阶级的意志之类的物质生活条件决定的。
法律本质的属性所带来的三个层次的有机整体。物质的限制的法律的社会结构中的上层建筑领域，法律类性质的法律是统治阶级的意志的体现，国家法定，法律是统治阶级的意志是以国家意志。在法律的性质的理解，必须始终把握的法律性质的多层次性。

考核要求的法律特征
识记：（1）狭义的法律（2）（3）国家发展和识别;普通法适用。
2，理解：法律的基本特征。这两部法律基本上

1，识记：（1）法律现象;（2）法律的性质。
2，理解：
应用程序的三个层次的法律性质：（1）法律体现统治阶级的意志和社会公共利益的法律保护;
（ 2）物质的法律约束和法律关系的相对独立性。

第二法律要素

学习目标和要求
主要代表的西方学者的法律要件学说这一章中，分别。奥斯丁的“法律命令说：”说哈特的“规则法”英镑“势在必行 - 技术 - 理想说：”德沃金“规则 - 原则 - 政策说。”强调：的3要素的法律，法治是到指定的人的权利和义务，并设置相应的法律后果的行为，法律原则构成了法治的起源稳定的原则和准则的基础上，法律上的概念是不同的法律事实的概述，抽象出来的共同特征形成权威的领域。在运行过程中的法律，法律三个要素，发挥自己独特的功能。

第一部分西方法学家的法律元素的学说
法律要素相互联系，相互作用，形成的完整的法律体系中的各个元素。
西方法学家的法律元素的要点，说英国奥斯丁的“法律命令说，英国哈特的”法律规则“;英镑戒律，技术，理想的”美国德沃金规则，原则，政策说。第二节

法律要素
法律规则明确双方的权利和义务的人，并设置相应的法律后果的行为守则，这构成了最基本的法律，最重要的因素。稳定的原则和指导方针
法律原则构成法律或原产地规则的基础上的，它是法律不可缺少的基本要素之一。
法律概念是不同的法律事实的概述，抽象出来的??共同特征权威领域，它也是一个不可缺少的元素合法的。
考核要求
一个西方法学家的学说，记忆有关的法律要素：（1）法律要素（2）法律命令说，（3）法治说。
2，理解：德沃金的法律原则和法治的区别。

两个法律要素 BR />识记：（1）法治（2）法律原则;（3）类型的法律概念。
2，理解：（1）（2）分类的法治;法律原则;（3）法律原则的作用

法律效力的

学习的目标和要求
法律效力的这章理解其中的含义和分类。强调：调整行为规范人的行为，包括指引的作用，预测，评估的作用，保护作用的影响法律的规范作用，迫使六个方面的作用和教育的作用。的社会角色的社会关系的“调整”指的是社会关系的法律影响，包括两个方面的作用的阶级统治和社会管理中的作用。的法律作用的认识，应注意两个方面：一是客观的法律效力的法律角色的双重性有积极的作用和负的作用;有限的法律的作用，法律的行动是不是无限的，但有一个客观限制。本章的重点章节。
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第一部分法律的规范作用和社会作用
法律作用的法律作用在两个层次的分类：首先，法律的规范作用的法律调整行为标准对人类行为的影响，法律的社会作用的法律调节社会关系，社会关系的影响。
法律的规范作用
法律的规范作用是指法律规范的人对人的行为的影响。调整的行为是一般认为的规范作用可以概括为导向，预测，评价，保护，执法和教育6。
三个法律的社会角色
法律法律的社会关系的社会关系。“调整”的影响和社会作用是一般认为的社会角色，包括两个方面的作用阶级统治和社会管理中的作用。
</第二节的法律的作用，正确认识法律的作用

法律的作用具有双重性的双重性质，这是一个积极作用和消极作用。法律的作用的双重性任何一个社会是客观存在的。在任何一个社会，当的法律，符合人类社会的进步和人类文明发展的方向，它的作用是积极的，相反，它的作用是消极的。限制
法律
法律调整人的行为的作用，调节社会关系，在该领域中发挥了重要作用，但这一作用的发挥受客观条件的限制，法律的作用不是万能的，法律的作用的局限性主要体现在以下几个方面：1，法律只能调整人的外部行为，不能调整活动的人的思维。2，法律只能调整人的行为的一部分，不能调整整体行为的人。3法固有的未分配利润不可能作出详细的规定，人们千姿百态的行为。4，法律不可能平等保护的利益。法律的形式合理性的追求，可能会牺牲实质合理性。6，

考核要求

作用的法律规范和社会角色
1，背法律效力的正常发挥需要一定量的辅助条件。 ：（1）法律的规范作用;（2）法律的社会作用;（3）强制对象
2，理解：（1）类型的调节作用;（2）阶级统治的表现;（3）社会管理层的表现。
3，应用：法律的规范作用，法律和社会角色之间的关系。
作用的法律规范和社会角色
识记：（1）法律的积极作用， （2）法律的负面作用。
2，理解：（1）根造成的负面影响的法律，（2）的法律纠纷
3应用程序的性能：综合分析法律的作用社会主义法律体系的做法，是不是无限的。

法律价值

学习目标和要求
通过本章学习有关法律法律史的过程中，一直被关注的重要问题。什么是法律的价值观念，思想，在不同的国家，不同的时代和不同的学校有不同的理解，但法律作为嘉宾如何以满足人民的需要，是共同关心的问题的核心。“体现了价值的顺序，自由，正义是人类社会不可缺少的。重点把握：概念的法律价值，法律的内在要求价值和法律价值体系的法律秩序和治安的价值之间的关系。法律价值的自由，法律与自由的关系。正义，法律和正义的价值之间的法律关系的法律价值的概念

第一个合法的值概述
法律价值是指法律（作为嘉宾），以满足人类，社会，国家的需要（本金），需要满足的关系这一主题和对象是合法的值。能满足人类的需求，符合社会发展规律的法律是有价值的。
法律的价值内涵可以概括为三个方面：一是，法律是在玩的过程中，他们的社会角色，可以有助于实现什么样的价值，二是在各种冲突和矛盾，法律为标准，评估和权衡各种价值;三，的值吗？体现的法律本身，法律总是与民主，自由和平等。的
法律价值的内在要求
法律价值的社会与阶级性的统一;法律价值的客观性和主观性的统一;
3，相对性和绝对的统一的法律价值，法律价值是价值的目的和手段的价值的统一。
三个法律价值体系的
法律价值体系是指一定的社会模式，生产的制约因素构成一定的价值的价值体系，或价值的整体的法律，它与一定的社会生产方式，体现法律的精神，始终在运行的整个法律过程中，领导和限制人们的法律意识和法律活动的各种命令的法律和秩序第二节

/>概述
社会秩序的人在不同的社会互动过程中，长??期，结构和状态的关系，形成一个相对稳定的格局。法律来建立秩序，因为秩序是社会中的人的行为是在符合规则的统一和法律的方法，建立顺序：首先，为人们树立了统一的行为准则，以指导人类的行为，减少冲突和混乱，协调人与人之间的关系，解决人与人之间的矛盾和纠纷，正确的越轨行为，依法惩治犯罪，规范和约束的权力，防止滥用权力的政府官员和实施的专制统治。
实现法律秩序
法律秩序的价值的社会秩序，有条不紊一个国家依法设立的人民之间的法律秩序的价值实现主要通过以下几个方面：一是法律的统治阶级的统治，协助维持秩序;法律保障在国家权力的运行秩序;第三，法律，维持秩序的社会经济发展，依法维护正常的社会生活秩序。

三个社会改革法律秩序的社会改革和法律顺序是非常密切的关系。两者之间的关系：社会改革需要法律秩序，社会改革和促进法律秩序。概述自由

第三季度法律与自由...... />自由有两层含义，一是意义上的自由，从外部的压迫和束缚的状态，称为“消极自由”，是指主体的特点的基础上实现自由社会干预的首要条件。自由是指第二个意义的特点是身体有能力独立将根据自己的，所谓的“积极自由”，经常向社会干预（帮助）实现自由的首要条件。自由包括两个方面，一方面，自由的客观必然性的认识，只有认识到的客观规律，人们可以使用和管理的客观规律，其范围更大的选择自由。另一方面，自由同??意的客观必然性的条件，承认必然性还必须根据的要求，有必要采取行动，以实现自由的意志。
法律价值
法律上的自由设置为自由和安全，自由总是反映在法律的范围免费的法律规定，决定由社会制度和社会，政治，经济，文化条件，从法律角度看，个人享受所有的自由，但熊不得损害社会的义务和他人的权利和自由。
法律应反映制度，自由，法治作为人类行为的规定，调整人们的行为和社会合作的基本框架，基本的社会结构的人进行活动，交流，从而实现自由提供模式。
自由的实现依赖于执法，公民的自由是存在的法律形式，但法律不自动保护公民自由，公民自由在体现社会生活的合法权利的实际行使的权利将被改造成人民的行为。

第四季度的法律和司法
一个
是什么司法管辖区通常被认为是崇高的价值？人类社会的公正性，合理的，行为，活动，思想和制度。正义是一个相对的概念，不同的社会，不同阶级有不同的正义观客观的衡量标准。正义是这样的公正，行为的角度，思考是否推动社会进步，是否符合社会发展规律的，绝大多数的人在社会上的最佳利益，以满足需求。含量最低的正义正义要求分配的社会利益和社会责任的承诺不是任意的，要遵循一定的规范和标准;正义的普遍性，需要按照一定的标准分配的社会福利和义务平等地分配社会利益和义务，以维持有一定的中立性。
正义分类
根据标准的不同领域参与司法，公正可以分为司法系统，在形式正义和程序正义的司法系统。是指社会制度的正义，具体是指的社会财富，资源，责任和义务的分配是公平的和合法的。形式正义的法律制度是公平和一致的执法，这并不重要法律制度是否本身是符合正义的，它强调的法律制度保持一致。程序正义是指以法律的形式发展正义的具体步骤和方法，确保实现和正义的司法系统，应该只是立法过程中，同样的，以确保司法公正，也应该有一个公平的司法程序。
法律和正义
法律和正义是相互关联，相辅相成的，公正起到了一定的作用，在发展中促法律公正的法律追求的最高目标良性和??恶性的法律规范之间的差异始终是法律进化的精神动力。同时，法律也是一个重要的手段，实现司法公正，正义，最低要求是限制任意使用暴力。使用的国家强制性法律，保护社会主体的合法权益，惩罚不公平非法的裁决纠纷，以实现社会正义。

㈥ 谁说的法制不是法学家的产物，而是人们的社会生活的产物，所有的法律工作者

民事法律的立法原则与目的，是为了定分止争，平衡公民之间 法人之间 公民与法人之间的利益，维护社会和谐与稳定。
行政法律的立法原则与目的，是为了让政府 乃至行政机关能够依法履行行政职责，同时赋予公民对于政府以及行政机关的行政行为的监督权，举报权、诉讼权，任何对于政府
或者行政机关 的行政行为有异议的当事人，都有权依法发起行政诉讼
通过人民法院行政审判庭的审判 来判定政府或者行政机关行政行为的合法性
起到对于政府 行政机关行政行为的监督，维护社会和谐稳定
刑事法律的立法原则与目的，是为了打击犯罪行为，保护公民 法人 行政机关 政府部门的合法权益。维护社会公平正义。
综上，任何法律其立法原则都是为了维护社会和谐稳定 维护社会公平正义
所以 法律是全体人民意志的体现，是经全国人大及其常委会依法制定的法律
所谓法学家，只不过是精通对于法律的运用，当然法学家可以以人大代表的身份
参与立法，但是任何人大代表仅仅具有建议权，最终立法是否会通过
需要经过全国人大或者全国人大常委会讨论通过才会颁布实施

㈦ 提出法的要素是社会工具的法学家是谁

法的要素

法的要素包括：法律规范（法律规则、法律原则）、法律概念

一、法律规则（具体）

1、概念：采取一定的结构形式规定权利义务及法律后果的行为规范。

2、三大组成部分

（1）假定条件：适用主体、适用条件，对谁使用，什么情况下使用？

（2）行为模式：可为、勿为、应为

（3）法律后果：承担什么法律后果

例如：未成年人杀人不判死刑，假定条件：未成年人；行为模式：杀人；法律后果：不判死刑

3、规则和条文不是一一对应的

二、法律原则（笼统）

理解即可，例如民法的原则有自愿原则、诚实信用原则、公序良俗原则等。

三、法律原则和法律规则的区别

1、在内容上，法律规则明确具体，法律原则笼统模糊；先用规则后用原则，原则用来弥补规则的漏洞。

2、在适用范围上，规则只适用于某一类型的行为，原则更宽广。

3、在适用方式上，规则是全有或全无（要么用，要么不用），原则有不同的强度（例如民法中自愿原则和公序良俗原则的强度不同）。

㈧ 《法理学》多选题帮我啦

周旺生－考点和习题精解（三）
但愿对你有所帮助

㈨ 西方法学界对法的构成要素的主要学术观点有哪些

任何一个有学术意义的认识，都必须以已有的认识成果为基础，都包含着对前人同一认识成果的充分尊重和合理吸收。因此，在这里首先有必要对已有的法的构成理论进行一番认真的梳理和反思。从作者已掌握的资料看，西方对这个问题的真正研究是从分析法学才开始的，其研究可分为两个阶段。19世纪中叶之前，他们基本上没有明确地提出法的构成问题，所涉及的也只是侧重于法的实质构成，他们对法的构成的论述是包容在对法的本质的问题之中的。如自然法学家认为法的本质是理性等。19世纪中叶之后分析法学家奥斯丁才明确地提出法的构成问题，并提出一种构成模式。他之后的许多分析法学家继承了这一传统，提出各种构成的模式。但分析法学家对法的构成的研究，多局限于形式结构方面，而且往往把法说成是仅仅有一种要素（如命令或规则）构成的。20世纪初美国的著名社会法学家庞德才打破了这一观念，认为法是由多种要素构成的，并提出一种模式，从而重新启动了对法的构成的研究。下面就西方自奥斯丁以来有关学者在这方面的论述予以简单介绍。
（一）奥斯丁的法的构成理论
奥斯丁可以说是西方第一个对实在法的结构进行研究的法学家。他认为真正的法或适当意义上的法是由主权、命令和制裁三个不可分割的部分或三种要素构成的，他称之为法的三部曲。所谓主权（者），即政治上居上位者，他们是法律的制定者；所谓命令，即主权者所发布的带有义务内容的普遍性的必须服从的指示；所谓制裁即惩罚。他还认为，在这三者中，最关键的是第二部分，第一部分和第三部分只是其前提和保障，因而他得出结论说命令是法的本质。
（二）凯尔逊的法律构成理论
凯尔逊对法律的基本看法是，法是一种规范体系，因而他对法的构成主要是从规范体系的结构上论述的。他认为法作为一种规范体系是由三种或三级规范构成的，这就是基本规范、一般规范和个别规范。基本规范是由开国元勋们或革命胜利者所制定的第一部宪法，这种规范在效力上居于最高地位，其它规范都必须以它为基础；一般规范是基本规范之外的其它制定法，包括后来制定的宪法；个别规范是行政机关、司法机关对具体事物所作出的决定和个人间所签定的契约。显然，凯尔逊是根据法律的效力来划分法律规范的，而且他对法律的界定也与一般认识不同，即把法律适用的结果也包括在法律之中。

㈩ 自然法学，社会法学，分析法学的代表人物分别是谁

自然法学派的代表人物比较多，有格劳秀斯、洛克、孟德斯鸠、卢梭、潘恩、杰内斐逊。法国A.孔德容在西方法学著作中，常被认为是早期社会学法学的创始人。社会学法学的早期代表英国社会学家H.斯宾塞认为社会和国家如同自然界生物一样，是一个有机体；人与人之间的关系也是生存竞争和强存弱汰；法的任务只在于维护个人自由；每个人只要不妨害他人的同样自由，就可以从事他所愿意从事的任何活动。奥地利社会学家L.贡普洛维奇认为社会发展的动力是种族斗争；国家起源于较强的原始民族对较弱的原始民族的征服；法是社会中统治集团通过国家权力对被统治集团进行统治的工具；法的原则不是平等而是不平等。法国社会学家G.塔尔德和美国社会学家L.F.沃德等人则被认为是早期社会学法学中的心理学法学派创始人。19世纪末新功利主义法学的主要代表R.von耶林和新黑格尔法学首创人J.柯勒，也被认为是早期社会法学派的首创人。20世纪社会法学派的主要代表人物有：奥地利法学家E.埃利希、德国社会学家M.韦贝尔、法学家H.坎托罗维奇和美国法学家R.庞德等。分析法学派则以边沁、奥斯汀为主要代表