社区劳动法教案

Ⅰ 社区工作人员是否适用劳动合同法

根据《劳动法》规定：
第二条中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民版办非企业单位权(以下称用人单位)与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除和终止劳动合同，适用本法。
国家机关、事业单位、社会团体与公务员和参照公务员法管理的工作人员以外的劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除和终止劳动合同，依照本法执行。

Ⅱ 劳动合同法教案,谢谢

可以分两部门来讲解
第一部分：《劳动合同法》解读
一、关于劳动合同法的立法宗旨和适用范围；
二、关于劳动合同订立的原则、签订时限、必备条款和集体合同；
三、关于劳动合同的三种期限和具体规定；
四、关于劳动合同的试用期、工资报酬和解除条件；
五、关于劳动合同的履行和变更；
六、关于劳动合同的解除和解除条件；
七、关于劳动合同的终止和终止条件；
八、关于竞业限制；
九、关于解除、终止劳动合同的经济补偿；违法、违约的经济赔偿，以及违法的行政处罚；
十、关于用人单位内部的规章制度；
十一、关于劳务派遣；
十二、关于非全日制用工；
十三、关于劳动合同法实施前后的政策衔接。

第二部分：实施《劳动合同法》后的风险防范及应对策略
一、如何应对签订劳动合同中的风险？
二、如何应对订立无固定期限合同的风险？
三、如何应对试用期操作中带来的风险？
四、如何运用制订企业内部规章制度规避风险？
五、如何应对支付违约金、赔偿金和受行政处罚的风险？
六、如何运用劳务派遣的用工形式？

Ⅲ 北京市社区工作者受不受劳动法保护

天津市的社区工作者也不受劳动法保护，虽然也拿五险一金，但是就不算劳动者，政府最底层，加班没有公休日是常有的事，也没有补休没有加班费，到退休年龄还要被迫提前辞职走社会退，没天理

Ⅳ 幼儿园大班社会语言劳动者们节日好教案

【活动目标】 1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 【活动准备】 1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 【活动过程】 1、介绍“五·一”国际劳动节。 (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? (2)讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。 2．认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 （2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？ 4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？ 5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？ 6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 【活动延伸】 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

Ⅳ 劳动法的案例分析请高手回答!!!!

我是上海市劳动局的工作人员，回答你的问题：
1、A：违法行为包括未缴纳社会保险及外来从业人员综合保险，拖欠加班工资。B：因该记录的内容未，投诉人姓名，时间，投诉单位名称，性质，用工人数，未缴纳保险人数，拖欠加班工资人数等信息。
2、A：国家工作人员，尽管两人可能不属于公务员编制，也不能接受稽查单位的提供的非法待遇，“边娱乐”搞笑，是否还有小姐呢，这题目出的可以。
B:经办人员不在，同样可以要求公司负责人提供材料。
3、只有未缴纳社保属于监察管理范围，可以要求单位补交社保。关于奖金，国家法律法规没有规定，奖金是公司的奖励制度，由公司制定，按照制定规则发放。
4、首先劳动监察要求是两个及两人以上，不能一个人开展工作。还有就是不可以接受对方单位相关待遇，那怕连工作餐都不可以。 该如何做么就是反一反。
5、A：30人未交综合保险。 B：上海最低目前为960元。不合法，最低工资不包括四项（其中就不包括加班工资）。 C：工作日加班按照1.5倍计算，休息日加班按照2倍计算，法定假日加班按照3倍计算。
6、你错别字太多了，因该是“本市职工8人，协保，内退职工10人，退休职工2人”。A：没看懂问什么。 B：选B,D。 C：按照上海政策，上述人员除了退休的人以外都需办理用工登记手续。补充一点，本市职工和外来人员需要签定劳动合同，协保、内退和退休的人员，属于特殊劳动关系，可以不签定合同。
PS：因为专业，所以信赖！

Ⅵ 幼儿大班采访劳动者教案

目标： 1、尝试学习围绕一个话题采访别人。 2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。 3、巩固与他人交往的技能和礼仪。 准备： 1、纸、笔。 2、事先和幼儿园的其他教师及工作人员沟通采访主题，请他们配合。 过程： 1、介绍记者和采访工作，引导幼儿初步了解相关的知识。 幼儿自由讨论，发表自己的看法。 教师小结：记者是专门采访别人、采写新闻的人；报社、电视台、广播电台、杂志社都有记者。 2、引导幼儿学习做小记者。 幼儿交流。 幼儿带上纸、笔，单独或结伴去采访其他教师。班级教师分头追踪、了解幼儿的采访情况。 3、回班交流，总结小记者的活动。 幼儿讨论交流。教师注意分别邀请采访成功和采访失败的幼儿代表发言。 幼儿交流、讨论。 教师小结：采访时首先要自我介绍，对人有礼貌，能清楚地说出自己的想法或问题，别人接受了采访后要对他表达谢意。 4、幼儿模仿采访。 幼儿分组制定采访提纲。 在小组内模拟采访一次，请小组成员观察、指正。 5、幼儿再次采访，并回班交流。 集体交流采访内容，分享成功的经验。

Ⅶ 杭州劳动法实施细则

杭州市劳动合同条例
（2002年8月9日杭州市第十届人民代表大会常务委员会第二次会议通过2002年10月31日浙江省第九届人民代表大会常务委员会第三十九次会议批准自2003年1月1日起施行）
第一章 总则

第一条 为规范订立和履行劳动合同的行为，维护劳动合同当事人的合法权益，根据《中华人民共和国劳动法》和其他有关法律、法规的规定，结合本市实际，制定本条例。
第二条 杭州市行政区域内的企业、个体经济组织和民办非企业单位（以下统称用人单位）与劳动者建立劳动关系，适用本条例。
国家机关、事业组织、社会团体与劳动者建立劳动合同关系，依照本条例执行。
第三条 劳动合同是用人单位与劳动者确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。
建立劳动关系必须订立劳动合同。
第四条 订立和变更劳动合同，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、法规的规定，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法利益。
已签订集体合同或工资协议的用人单位与劳动者订立劳动合同，劳动条件和劳动报酬等标准不得低于集体合同或工资协议的规定。
第五条 市人民政府劳动保障行政部门主管全市劳动合同管理并负责本条例的组织实施和监督检查。
区、县（市）人民政府劳动保障行政部门负责本区域内劳动合同的管理和监督检查。
第六条 各级工会帮助、指导劳动者和用人单位订立劳动合同，并对双方订立和履行劳动合同的情况依法进行监督。

第二章 劳动合同的订立、履行和变更

第七条 订立劳动合同的用人单位应当依法成立，并具有承担民事责任的能力；订立劳动合同的劳动者应当年满十六周岁，并具有劳动能力。
文艺、体育和特种工艺单位招用未满十六周岁的未成年人，必须依照国家有关规定执行。
第八条 劳动合同应当以书面形式订立。
第九条 用人单位应当在劳动者履行劳动义务前与劳动者订立劳动合同。
为订立劳动合同，劳动者可向当地劳动保障行政部门咨询或向用人单位工会寻求帮助。用人单位有集体合同的，应当使劳动者了解集体合同的有关规定。
第十条 订立劳动合同时，用人单位应当如实向劳动者说明单位情况、岗位用人要求等，告知劳动者在订立劳动合同和劳动合同成立后的权利、义务，同时有权了解劳动者的有关情况并查验有关证件。
用人单位应当将工作过程中可能产生的职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等如实告知劳动者，并在劳动合同中写明，不得隐瞒或欺骗。
第十一条 用人单位应当与劳动者自确定录用关系后十五日内签订劳动合同，并在签订劳动合同后十五日内到当地劳动保障行政部门办理录用备案、社会保险登记等手续。
第十二条 用人单位录用劳动者时，劳动者不愿签订劳动合同的，用人单位应不予录用。
用人单位不得招用尚未与其他单位解除劳动合同的劳动者。
第十三条 劳动合同示范文本由劳动保障部门提供，也可以由用人单位拟订或由用人单位和劳动者共同拟订。
劳动合同用中文书写，也可以同时用外文书写，双方当事人另有约定的，从其约定。同时用中、外文书写的劳动合同文本的内容必须一致。
劳动合同由用人单位的法定代表人（负责人）或其书面委托的代理人和劳动者本人分别签字，加盖用人单位印章，注明签订日期。劳动合同签订后，双方当事人各执一份。
第十四条 劳动合同应当具备以下条款：
（一）劳动合同期限
（二）工作内容及要求；
（三）劳动保护和劳动条件（含女职工、未成年工特殊保护）；
（四）工作时间和休息休假；
（五）劳动报酬及支付方式与时间；
（六）依法参加社会保险的责任和义务；
（七）劳动纪律；
（八）劳动合同终止、解除的条件；
（九）违反劳动合同的责任。
第十五条 劳动合同当事人经协商一致，可以在劳动合同中约定下列内容：
（一）劳动者的试用期；
（二）劳动者保守用人单位商业秘密的义务；
（三）劳动者享受的福利待遇和单位补充保险；
（四）双方协商约定的其他内容。
第十六条 用人单位不得将法定解除劳动合同的条件设置为约定终止劳动合同的条件。

Ⅷ 求劳动法的教案

http://www.114study.com/d0707231638548776
这是2008劳动法的具体内容，完整的，你可以去看看。

Ⅸ 豆丁网上有劳动法与社会保障法题库及答案，但是是付费的，谁那里有

教案开始了的房间

Ⅹ 在街道工作的社区工作者是不受劳动法和劳动合同法保护吗

受劳动合同法保护。《中华人民共和国劳动合同法》第二条明确规定，国家机关、事专业单位、社会团体和属与其建立劳动关系的劳动者，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，依照本法执行。

另《中华人民共和国劳动合同法》第九十六条还规定，事业单位与实行聘用制的工作人员订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，法律、行政法规或者国务院另有规定的，依照其规定；未作规定的，依照本法有关规定执行。

(10)社区劳动法教案扩展阅读：

社工与义工的区别：

1、待遇不同。

社工是受薪人员，也就是说社工是拿工资的，而义工则是无偿的付出自己的时间、精力、金钱等，没有任何工资等的报酬。

2、专业知识要求不同。

社工有专业的知识和技术，比如说个案社会工作，比如说聆听的技术等等，而从事公益事业的义工，则不一定要求具备专业知识和技术。

3、准入资格不同。

社工需要有从业资格，就像律师需要有律师执照一样。至2008年起在全国范围开始实行社会工作者资格水平统一考试。而义工则不需要由专业资格的限制，只要是自愿的助人活动都可以看作是义工。