民商法概论思维导图

『壹』 法律文秘是做什么的

法律文秘专业主抄要培养具有相应的法学基本知识以及秘书学基础知识，具有较强的实践操作能力和公关能力，有一定的创新精神，能够从事法律服务的德、智、体、美等全面发展的应用型专门人才。

面向的岗群主要包括企事业单位、基层行政机关法务工作岗位，律师事务所律师助理，以及企业、事业单位秘书、文职、人事管理等工作岗位。

(1)民商法概论思维导图扩展阅读：

1、实践环节：

刑法概论、民商法概论、行政法原理与实务、诉讼法概论、应用写作、法律文书、秘书学基础、档案学基础、社会学基础、网络技术与办公自动化、电子信息管理。

2、课程设置：

形势与政策、职业道德与职业指导、法学导论、宪法、刑法、刑事诉讼法、律师制度与实务、民法、民事诉讼法、经济法、国际法、证据法、中国法制史、婚姻家庭继承法。

知识产权法、劳动法、行政法与行政诉讼法、公务员基础知识、大学语文、计算机应用、应用写作、英语、法律文书写作、秘书学理论与实务、专业技能操作等。

『贰』 参加完法务秘书课程培训后，如果本人工作了，还可以在法务秘书平台继续学习吗

可以的，不过法律文秘专业不太好，就业前景不好，这个专业出来的话很没有竞争力，如果读出来的话，既不如法律也不如文秘，社会上需要法律文秘这个岗位的很少，大部分需要的要么是法律要么是文秘，专业性不强是这个专业的缺点，我劝你还是考虑清楚在决定是不是要读，毕竟现实很残酷如果毕业了工作不好找，自己以后都没有什么发展前途了，意见仅供参考!
法律文秘专业主要培养具有相应的法学基本知识以及秘书学基础知识，具有较强的实践操作能力和公关能力，有一定的创新精神，能够从事法律服务的德、智、体、美等全面发展的应用型专门人才。 面向的岗群主要包括企事业单位、基层行政机关法务工作岗位，律师事务所律师助理，以及企业、事业单位秘书、文职、人事管理等工作岗位。从事法律服务部门的文秘及相关岗位。
实践环节
刑法概论、民商法概论、行政法原理与实务、诉讼法概论、应用写作、法律文书、秘书学基础、档案学基础、社会学基础、网络技术与办公自动化、电子信息管理、社会调研、应用文写作、秘书业务训练、办公自动化设备使用、文秘业务综合实训、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向
法律服务部门的文秘及相关岗位。
培养目标
为社会，尤其是司法部门和企事业单位的工作一线输送掌握相当法律知识，兼备文秘业务能力的辅助型法律人才:律师助理、机关及企事业单位文秘人员等。

『叁』 707法学概论，怎么复习的

关于复习方法，这里给你一些思路：
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
2、纠错整理：做题的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
3、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。

『肆』 司法文秘是干什么的

司法文秘是能在司法实践部门、基层司法行政部门和企事业单位从事文秘、助理等工作的应用性专门人才。指具备一定法学理论知识和职业岗位能力，德、智、体、美全面发展的人才。

专业简介：

司法文秘专业是北京市市级示范专业，该专业与政法行业长期紧密合作，坚持依托政法、融入政法、服务政法，形成了“法律基本知识+司法秘书实务+庭审速录技能”三合一的书记员人才培养特色。

以定向培养高素质技能型书记员为目标，培养熟悉法律基础知识、具备职业素质、掌握中文速录技术并具有较强秘书工作技能和秘书职业意识的专门人才。

文化基础课、思想道德修养和法律基础、英语、计算机应用基础、心理健康教育、宪法、、民事诉讼原理与实务、刑事诉讼原理与实务、书记员工作实务、法律文书情境训练、中文速录、秘书学与秘书实务、现代汉语、现代职业礼仪、社会学、口才训练等。

具有良好的职业道德，熟悉党的方针政策和国家的法律法规，具有应用基本理论和知识分析、解决实际问题的能力。

就业方向：

受北京市高级人民法院委托，设置该专业学校为法院系统择优培养合同制书记员；向检察院系统择优推荐合同制书记员；为律师事务所等单位提供专业秘书；为社会其他用人单位提供速录员、速录师、通用文员等。

(4)民商法概论思维导图扩展阅读：

类似职业：法律文秘。

实践环节：

刑法概论、民商法概论、行政法原理与实务、诉讼法概论、应用写作、法律文书、秘书学基础、档案学基础、社会学基础、网络技术与办公自动化、电子信息管理、应用文写作、秘书业务训练、办公自动化设备使用等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业面向：法律服务部门的文秘及相关岗位。

培养目标：

为社会，尤其是司法部门和企事业单位的工作一线输送掌握相当法律知识，兼备文秘业务能力的辅助型法律人才：律师助理、机关及企事业单位文秘人员等。

课程设置：

形势与政策、职业道德与职业指导、法学导论、宪法、刑法、刑事诉讼法、律师制度与实务、民法、民事诉讼法、经济法、国际法、证据法、中国法制史、婚姻家庭继承法、知识产权法、计算机应用、应用写作、英语、法律文书写作等。

『伍』 法律文秘要考试考什么

专科考试科目为数学（文或理）、语文、外语。专升本考试科目为政治、外语和一内门专业基础课容，专业基础课视不同专业而定。

『陆』 上海政法学院继续教育学院有哪些专业

（一）专升本

1．法学专业 授予学位：法学学士

该专业是我院重点建设的主干专业。

主要课程：法理学、民法专论、刑法专论、行政法学、商法概论、诉讼法专论、国际私法、国际经济法。外国法制史、中国法律思想史、知识产权法、合同法、劳动法、环境资源法、犯罪学。

2．法学（知识产权方向）专业 授予学位：法学学士

培养具有“学历文凭＋资格证书（技能）”并适应社会需要的应用性、复合型法律人才。我院是上海成人高等教育中唯一开设该本科专业方向的高校，也是上海市知识产权局批准的“上海市专利管理工程师培训基地”和上海市人事局批准的“专利管理工程师任职资格考试”指定报名点。加强自主创新、保护知识产权已成为我国的重要发展战略方针，该专业发展前景广阔。符合条件者，可在学习期间参加该资格考试和培训。

主要课程：法理学、民法专论、刑法专论、行政法学、商法概论、民事诉讼法专论、国际私法、国际经济法。著作权法、商标法、专利法、商业秘密与反不正当竞争法、知识产权的国家保护、无形资产评估、知识产权管理。

3．法学（企业法律顾问方向）专业 授予学位：法学学士

培养具有“学历文凭＋资格证书（技能）”并适应社会需要的应用性、复合型法律人才。我院是上海成人高等教育中唯一开设该本科专业方向的高校，也是上海市国资委、市经委同意并经市人事局批准的“全国企业法律顾问执业资格考试”的上海考试报名点。符合条件者，可在学习期间参加该资格考试和培训。

主要课程：法理学、民法专论、刑法专论、行政法学、商法概论、经济法概论、国际私法、国际经济法。知识产权法、合同法、劳动法、环境资源法、民事诉讼法专论、企业管理概论、企业法律顾问实务。

4．社会工作（社会工作师方向）专业 授予学位：法学学士

培养具有“学历文凭＋资格证书（技能）”并适应社会需要的应用性、复合型社会工作专门人才。我院是经市民政局、市人事局批准的全国社会工作者职业水平考试的上海考点。党的十六届六中全会《决定》提出，“造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。”符合条件者，可在学习期间参加国家“社会工作职业水平考试（社会工作师资格）”和培训。

主要课程：社会学概论、管理学基础、社会工作概论、社会行政、社会政策、社会保险与福利、社会心理学、社会调查与研究方法。法学概论、城市社会学、个案社会工作、团体社会工作、公共关系学、社区工作、社会统计学。

5．行政管理专业 授予学位：管理学学士

培养法学与行政管理专业知识相结合的应用性专门人才。

主要课程：政治学理论、行政学原理、当代中国政治制度、西方政治制度、行政组织学、国家公务员制度、管理学基础、管理心理学、中国文化概论、公共政策、人力资源管理、现代行政领导学、法学概论、经济法概论、行政法与行政诉讼法。

6．劳动与社会保障专业 授予学位：管理学学士。

培养面向社保系统、大中型企事业单位、社区管理服务部门以及劳动仲裁机构、人力资源管理部门、律师事务所等单位从事劳动与社会保障方面工作的应用性专门人才。

主要课程：社会学概论、社会保障概论、社会心理学、管理学概论、劳动经济学、劳动关系学、人力资源管理、社会统计学、西方经济学、中外社会保障制度比较、社会保障基金管理、劳动与社会保障法等。

7．英语专业 授予学位：文学学士

培养掌握英语与法律专业知识相结合、能适应建设现代化国际大都市所急需的应用性紧缺人才。

主要课程：英语阅读、英语口语、英语听力、高级英语、英语语法、英语写作基础、翻译理论与实践。英语国家概况、语言学概论、英国文学概论、民商法概论、商务英语、法律英语。

8.工商管理专业 授予学位：管理学学士

本专业培养坚持四项基本原则、适应社会主义市场经济发展需要，既有良好的思想道德素质、强烈的民族自豪感和社会责任感，又有为社会主义现代化建设服务的基本本领，还有健全的心理和健康的体魄，通晓管理（尤其是工商企业管理）、经济、法律等方面的知识和能力，适应在企事业单位等管理部门所需要的复合型、应用型人才。

主要课程：管理学、经济学、统计学、管理信息系统、会计学、市场营销学、经济法、人力资源管理、公司管理、现代物流管理、运营管理、项目管理、跨国公司管理、企业战略管理等、组织行为学。

9.经济学专业 授予学位：经济学学士

本专业培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学基本理论，掌握法学基本知识，掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学、法学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、机关、政策研究部门、大型跨国集团公司、涉外商务机构、战略策划咨询公司及宏观经济分析预测机构从事经济分析、预测、规划和经济管理的高级复合型专门人才。

主要课程：政治经济学、资本论、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、产业经济学、企业管理、市场营销、国际贸易、国际金融、中国经济史等。主要实践性教学环节包括社会调查、毕业实习等。

此外，在培养学生具有经济学理论基础，掌握经营管理基本知识和技能的同时，开设一些和经济结合较紧密的法学课程（主要为跨学科选修课），例如经济法、商法、证券与期货法、保险法、金融法、财税法、反不正当竞争法、国际贸易法、国际金融法、国际投资法、国际税法等课程，培养经济学专业的学生也具有一定的法学理论素养，具有一定的法律思维，从而使其具有比较优势，增强就业能力和社会适应力。

（二）高中起点本科

1．法学专业 授予学位：法学学士

主要专业课程：法理学、宪法、法制史、刑法、民法、经济法、行政法与行政诉讼法、商法、知识产权法、刑事诉讼法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。

2．行政管理专业 授予学位：管理学学士

主要专业课程：管理学原理、法学概论、社会学概论、政治学原理、当代中国政治制度、行政学原理、行政组织学、政府经济学、人力资源管理与开发、管理心理学、社会调查原理与方法。

（三）专科

1．法律事务专业

主要专业课程：法理学、宪法、刑法、民法、经济法、诉讼法、国际法等。

2．工商行政管理专业

主要专业课程：经济学、财政学、会计学、管理学概论、企业管理、财务管理、物流管理、经济法等。

3．公共事务管理专业

主要专业课程：管理学、行政学原理、社会工作概论、公共政策与公共事务管理、公共管理信息系统、人力资源管理与开发、公共经济学、公共关系学等。

『柒』 法律文秘属于什么系

法律文秘 专业名称：法律文秘
专业培养目标：培养掌握文秘基本理论和操作技能，了解和掌握相关法律知识，从事法律文秘业务的高级技术应用性专门人才。
专业核心能力：法律文秘操作技能。
专业核心课程与主要实践环节：刑法概论、民商法概论、行政法原理与实务、诉讼法概论、应用写作、法律文书、秘书学基础、档案学基础、社会学基础、网络技术与办公自动化、电子信息管理、社会调研、应用文写作、秘书业务训练、办公自动化设备使用、文秘业务综合实训、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：国家机关、企事业单位、法律服务部门的文秘及相关岗位。
[专业]：文秘
[培养目标]：
经过学习、掌握公关与文秘专业的基本理论与基本知识，熟悉现代文书学，秘书学的原理和方法，具有较强的写作能力，能熟练的从事文书、秘书事务工作，能进行文章写作，文学编辑和新闻写作，有较强的公关能力
[课程设置]：
大学语文、法律基础与思想道德修养、邓小平理论、政治经济学、马克思主义哲学、计算机基础、应用写作、现代秘书学、逻辑与修辞、公文写作、中外文学、名著选读、法学概述、公共关系原理、公共关系实务学
[就业方向]：
在各级党政群机关，企事业单位、乡镇企业、文化宣传部门从事语言文字、文书秘书、文化宣传管理及公共关系等工作
还有一些就是行政文员办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发）工作职责：
1. 接听、转接电话；接待来访人员。
2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。
3. 负责总经理办公室的清洁卫生。
4. 做好会议纪要。
5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。
6. 负责传真件的收发工作。
7. 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。
8. 做好公司宣传专栏的组稿。
9. 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。
10. 做好公司食堂费用支出、流水账登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。
11. 每月环保报表的邮寄及社保的打表。
12. 管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。
13 社会保险的投保、申领。
14 统计每月考勤并交财务做帐，留底。
15 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。
16. 接受其他临时工作。

『捌』 法律文秘属于什么专业类别

就是文秘专业啊！面向的岗群主要包括企事业单位、基层行政机关法务工作岗位，律师事务所律师助理，以及企业、事业单位秘书、文职、人事管理等工作岗位。 追问： 专业科类别没有文秘么？哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 军事学 只有这些类别，我所学的专业名称是：法律文秘 回答： 应该属于法学。实践环节 刑法概论、民商法概论、行政法原理与实务、诉讼法概论、应用写作、法律文书、秘书学基础、档案学基础、社会学基础、网络技术与办公自动化、电子信息管理、社会调研、应用文写作、秘书业务训练、办公自动化设备使用、文秘业务综合实训、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。 就业面向 国家机关、企事业单位、法律服务部门的文秘及相关岗位。 培养目标 为社会，尤其是司法部门和企事业单位的工作一线输送掌握相当法律知识，兼备文秘业务能力的辅助型法律人才：包括法院、检察院书记员、律师助理、机关及企事业单位文秘人员等。 课程设置 马克思主义基本原理、邓小平理论、形势与政策、职业道德与职业指导、法学导论、宪法、刑法、刑事诉讼法、律师制度与实务、民法、民事诉讼法、经济法、国际法、证据法、中国法制史、婚姻家庭继承法、知识产权法、劳动法、行政法与行政诉讼法、公务员基础知识、大学语文、计算机应用、应用写作、英语、法律文书写作、秘书学理论与实务、专业技能操作等。 追问： 只能在这几个里面选啊，你帮个忙，谢谢 回答： 那只能学选择法学了！你是警校毕业的！你学的主要还是法律啊！你选择法学就可以的！记忆ズ冭陌珄 的感言： 太感谢你们了。。。

『玖』 广东农工商职业技术学院法律文秘专业就业前景如何

法律文秘专业不太好，就业前景不好，这个专业出来的话很没有竞争力，如果读出来的话，既不如法律也不如文秘，社会上需要法律文秘这个岗位的很少，大部分需要的要么是法律要么是文秘，专业性不强是这个专业的缺点，我劝你还是考虑清楚在决定是不是要读，毕竟现实很残酷如果毕业了工作不好找，自己以后都没有什么发展前途了，意见仅供参考!
法律文秘专业主要培养具有相应的法学基本知识以及秘书学基础知识，具有较强的实践操作能力和公关能力，有一定的创新精神，能够从事法律服务的德、智、体、美等全面发展的应用型专门人才。 面向的岗群主要包括企事业单位、基层行政机关法务工作岗位，律师事务所律师助理，以及企业、事业单位秘书、文职、人事管理等工作岗位。从事法律服务部门的文秘及相关岗位。
实践环节
刑法概论、民商法概论、行政法原理与实务、诉讼法概论、应用写作、法律文书、秘书学基础、档案学基础、社会学基础、网络技术与办公自动化、电子信息管理、社会调研、应用文写作、秘书业务训练、办公自动化设备使用、文秘业务综合实训、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业面向
法律服务部门的文秘及相关岗位。
培养目标
为社会，尤其是司法部门和企事业单位的工作一线输送掌握相当法律知识，兼备文秘业务能力的辅助型法律人才:律师助理、机关及企事业单位文秘人员等。

『拾』 吕梁学院汾阳师范分校的院系设置

˜ 语文教育专业（师范专科），学制三年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有语文教育基础理论和技能，能够在中小学进行语文教学和研究的合格语文教师。
主要课程：语言学、文学和教育学三大系列。语言学主讲现代汉语和古代汉语；文学主讲中外文学史、文学作品和文学理论；教育学主讲语文学科教育学和普通教育学。另外，本专业还开设写作学、逻辑学、普通话、书法等课程。
就业方向：在各类小学及教育机构从事教学、管理工作，在其他企事业单位从事文秘、编辑、策划和管理等工作。
˜ 初等教育专业（师范专科），学制五年
培养目标：培养德、智、体全面发展，既能胜任初中文科分课教学，又能胜任今后综合文科教学，还能适应地方经济、政治和文化需要的综合性人才。
主要课程：英语、逻辑学、哲学、政治经济学、伦理学、自然地理学、人文地理学、中国通史、世界通史、中国史学史、课程教学论等。
● 法律文秘专业（中职专业），学制三年。
培养目标：培养具有较宽的法律专业知识背景，以中文电脑速录和文秘职业为主要职业技能特征的高级应用型人才。
主要课程：办公室管理、秘书学、速记学与实务、刑法学、民商法概论、应用写作、法律文书、网络技术与办公自动化、文秘职业训练、公关礼仪等。
就业方向：可到公检法等机关，工商、税务等政府职能部门，律师、公证等法律服务部门及企事业单位从事综合文秘工作 ˜ 数学教育专业（师范专科），分学制三年和五年两类。
培养目标：培养基础理论较宽，专业知识够用，专业技术合格，具有创新精神和实践能力的适应基础教育改革与发展需要的高素质中小学数学师资和教育教学管理人才。
主要课程：空间解析几何、高等代数、数学分析、概率论与数理统计、常微分方程、数学建模、数学软件与数学实验、初等代数研究、初等几何研究、初等数论、数学史与数学思想方法、数学教育学、实习、见习、课外实践创新。
就业方向：在各类小学校从事教育教学、科研和管理工作。 ˜ 计算机应用技术专业（非师范专科），学制五年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，能胜任计算机软件开发及应用、计算机网络设计及应用、硬件维护和管理的技能型、应用型专门人才，以适应21世纪信息时代的人才需求。
主要课程：高等数学、Java程序设计、网页编程、面向对象程序设计、SQL server、数据结构、操作系统、C#编程应用开发实训、计算机网络概论、多媒体技术应用、软件工程等。
就业方向：软件公司、网络公司、网站和企事业单位的软件开发、调试、维护、管理和营销的相应专业岗位；各类中小学校从事信息技术教学和管理工作。
˜ 计算机信息管理专业（非师范中专），学制三年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，能从事计算机信息处理和信息管理工作的技能型、应用型人才，掌握分析管理信息系统的基本技能、方法和步骤，具有开发、维护和应用管理信息系统的实际工作能力；培养网络服务、信息服务、数据管理服务等方面的人才。
主要课程：高等数学、网页编程、Java程序设计、面向对象程序设计、SQL server、数据结构、操作系统、C#编程应用开发实训、数据库管理及其应用、计算机网络与通信技术、信息学、计算机信息管理概论等。
就业方向：在信息管理部门、信息产业、商业大厦、旅游部门、金融机构等单位从事计算机系统的安装、配置、管理与运营工作；从事网站开发、程序设计和应用软件开发，计算机系统的检验、营销及技术服务、项目管理等工作。 ● 英语教育专业（师范专科），分学制三年和五年两类。
培养目标： 培养德、智、体全面发展，掌握系统的英语基础知识，具有较强的实际英语应用能力，能胜任素质教育需要的合格初中英语教师。
主要课程：综合英语、英语阅读、听力、口语、语音、语法、英美文学、英美概况、英文写作、商务英语、中学英语教学技能、大学语文、第二外语、词汇学、口译、视听、测试等。
就业方向：可在各类初级学校、各级教育机构从事教学、管理工作及有关涉外翻译、管理工作。 ˜ 音乐教育专业（师范专科） 学制三年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握音乐专业理论知识和专业技能，了解音乐艺术发展趋势，并能独立开展音乐教学、科研活动的艺术人才。
主要课程：声乐、钢琴、音乐理论、视唱练耳、形体舞蹈、曲式分析、即兴伴奏、合唱指挥、歌曲作法、中外音乐史、电脑音乐等。
就业方向：适于从事初级学校的音乐教学及相关部门的表演、创作和管理工作，也可在电视台、群众艺术馆、少年宫和艺术团体等单位从事音乐教学、音乐编辑等工作
˜ 美术教育专业（师范专科） 学制三年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握美术专业基础理论和基本技能，具备美术表现、欣赏和创作能力，能独立开展美术专业教学及科研活动的艺术人才。
主要课程：素描、水粉、油画、国画、工艺、壁画、人体、肖像、美术史、艺术概论、解剖透视、电脑美术设计等。
就业方向：可从事初级学校的美术教学及艺术馆、新闻出版、宣传等部门的美术创作与研究工作。
˜ 体育教育专业（师范专科）学制五年
培养目标：掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能胜任中、小学校体育与健康教育、教学，组织课外体育活动、课余运动训练和竞赛工作，具有基本的学校体育科学研究能力，并能从事学校体育管理、社会体育指导等工作的高素质应用型体育人才。
主要课程：学校体育学、体育心理学、体育社会学、中学体育教材教法；人体解剖学、运动生理学、体育保健与健康学；田径类、体操类、三大球、武术类；运动动作技能基本教法、运动训练学等。
就业方向：在中、小学校及行业体育部门从事体育与健康教育教学、研究和管理工作。
˜ 音乐教育专业（师范专科） 学制五年。
培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握音乐专业理论知识、专业技能，了解音乐艺术发展趋势，能独立开展音乐教学、科研活动的艺术人才。
主要课程：声乐、钢琴、音乐理论、视唱练耳、即兴伴奏、合唱指挥、歌曲作法、形体舞蹈、曲式分析、中外音乐史、电脑音乐等。
就业方向：适于从事初、中级学校的音乐教学及相关部门的表演、创作和管理工作，也可在电视台、群众艺术馆、少年宫和艺术团体等单位从事音乐编辑、音乐教学等工作
˜ 学前教育专业：（师范中专）学制三年。
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有学前教育的知识和技能，能在各类学前教育机构从事保教工作、管理工作及初步研究工作，能适应现代学前教育改革与发展和地方经济发展的需求，具有创新精神和实践能力的应用型专门人才。
主要课程：乐理、琴法、美术、舞蹈、合唱与指挥、手工制作、幼儿舞蹈与创编、普通心理学、教育学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前教育史、家庭教育学、幼儿文学、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、幼儿园游戏论、幼儿园教育活动设计与指导。
就业方向：可在幼儿园、托幼机构等部门从事保育、教育、管理和研究工作，也可在小学、学前教育行政机构、社区幼教机构、儿童社会工作机构等单位从事教育、教学、保育和管理等工作。