刑法课收获

A. 求藏头诗，主要表达对刑法课的喜爱和对刑法老师喜爱，还要反应出对刑法的思考和收获，刑法老师男:黑静洁

黑板粉笔传刑法
静静写下解惑言
洁身自爱牢记心
也要奉公廉洁记

B. 罗翔说刑法出现许多高仿号，为什么会把罗翔称之为顶流

这是因为罗翔老师是从内心深处想要进行法治科普，让更多的中国人能够感受到法律的威严，能够让法治中国建设深入每一个人的心中。

最后，罗翔老师本身就是法治之光。在他的视频中，我们能够感受到一个法律从业者对于法律的尊重，也能够从他的话语中感受到他对法律的热爱。在他的视频中他经常向我们传达一个概念，那就是人只能是目的，而不能是手段。他就是想通过这样的方式来教育每一个人，希望我们能够从他发布的一个又一个的视频中感受到法律的美丽，不仅仅是在做法律可口，也是通过这样一个又一个的小故事，让我们远离内心的黑暗，去迎接内心的光明。

C. 学习法律知识的体会

最近，我认真学习了我国于１９９３年１０月３１日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过的《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。我们知道，长期以来《教师法》虽然存着，但许多侵犯我们教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等，而我们教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说我们明教师只知法、守法是不够的，还要用法，因为用法也是我们的基本权利之一。我们教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。下面谈谈我学习《教师法》的一些浅薄的体会。一、更新了自己对法律的认识，清楚的了解到自己的法律地位。以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。二、我认识到了我们教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助我们教师得到她们的所得，也让我们教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。另外，我也知道了我们教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。总之，我们会在以后的教育教学中，多学习法律知识，用与我们密切相关的《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

D. 法考刑法先柏浪涛后徐光华,还是跟着其中一个老师走

个人建议你一个老师跟到底，不管是柏浪涛还是徐光华，从头跟到底，带你掌握刑法知识都足够了。

两个老师肯定都是非常好的老师，但每个人适合的老师是不一样的，两个老师也各有各的风格。

所以我个人建议你先试听一下两个老师的课程，体会一下自己更适合听谁的课，然后选择一个一跟到底。

没有好坏之分，主要看适不适合你，如果说选法考老师只有一个标准的话，那就是你愿意听他说话。

柏老师，逻辑性强，非法本零基础，刚开始接触刑法学习的，入门学柏浪涛没毛病，帮助建立刑法思维，理解理论分歧。

但是注意也得听他的精讲阶段，或者先修阶段的课（每个老师讲课分阶段，不同机构课程阶段叫法不一样）直接听冲刺课，零基础听谁的也听不懂。

徐光华，徐老师最好主观阶段听的他的课，刑法这门课，有一些点理论争议比较大，比如盗窃需不需要公开等问题，徐老师跟柏老师授课观点就不同。

最后法考这东西还是看自己，几分耕耘几分收获，老师只是辅助力量。

E. 学习《宪法》心得体会300字

人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年.
由于这方面的原因,学校为我们组织了一节法制教育课.这对于我们来说真可畏谓意义重大.
我认真地听完了这次报告会的内容,给我的感触很深.做这个报告会的是三位正在服刑的人员,不仅如此,他们都是拥有自己美好青春的三位年轻青年.他们为我们讲述了自己是如何走上这条不归路的,又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀.
他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们,告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法,要学法、懂法、守法,做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情.这是一个处于失去自由的天空的人发自内心的悔恨和领悟.他们想把这些道理传达给拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发,甚至震撼着我们的心灵可以产生心灵的震撼.。
听完这节课,我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用.它给了我许多真理和启发,告诉我要想成才必先学会做人,我会一直受用!
听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做是对的，怎样做是错的；什么是自己应有的权利，什么是自己应尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。要培养未成年人的自觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

F. 司考刚把刑法看一遍，九月就考试了真担心看不完，谁有什么好的建议啊谢谢

司考需要关注三点：第一，学习时间；第二，学习计划；第三，学习资料。

至于学习时间，完全靠你自己。

至于学习计划。在后边我给了你一个复习计划模板，你可以根据自己的具体情况给予修改。

至于学习资料，可以选择去新华考资上个课，就可以得到新华考资的全套教学资料。祝司考顺利。

下面是一个司考复习计划。请阅读。

2014年司考考试时间为：2014年9月13、14号两天。

1、第一阶段：全面备考阶段，自2013年11月17日起至2014年3月30日止。

2、第二阶段：重点备考阶段，自2014年4月1日起至2014年6月31日止。

3、第三阶段：查漏补缺阶段，自2014年7月1日起至2014年8月25日止。

4、第四阶段：冲刺检测阶段，自2014年8月26日起至2013年9月12日止。

目前还处于第一阶段，你可以去新华考资查阅你需要的资料，附带对司考真题的训练，新华考资有自己的一款司考真题软件，司考真题通，直接网络新华考资即可，司考真题通是一款集合历年真题的司考软件，不仅有完备的试题，还可以模拟考试场景。

你要是准备考14年司考的话，现在可以开始准备了。要想达到事半功倍的效果，你可以考虑去新华考资听听课，我想会给你意想不到的收获。

如果是零基础，不建议你自己散乱的看资料，要有步骤的来。

首先，要有三大本，无论是电子版还是书籍，都可以。但是不能没有。第二，要有对症的资料，如刑法、刑诉、民法、民诉等等，要看专业老师的教学课件，你要是之前对导师没什么了解，那我建议你直接去新华考资看看，让老师为你指导一下，推荐一些名师。第三：在复习，在复习一般就是处于冲刺了，那样的话，对真题来说，是你最大的资料库，你到新华考资下载真题通，对你一定有很大帮助。

附对于你复习司考，作为一个专业的司考人事，我有以下建议：

首先，把基础知识巩固牢固，这就需要诸多的练习题。去新华考资找找，有一个很不错的练习方式。会对你有帮助的。

第二，努力掌握法条的所有知识，这是司考的关键，你可以到新华考资与大家交流一下司考的经验，会让你受到很大的启发。

第三，视频音频资料，这样的资料，是提升资料，不可缺少，有的人可以直接在网上找去年或者以前的，但我不建议你看盗版的，更不建议看之前的，因为每年不仅有变化，而且盗版的质量太差。你也可以到新华考资去，那里有最新的资料。嗯，暂时就这么多，如果疑问，可以继续追问。

祝司考顺利。