有關規矩規章的文字素材
1. 與規矩有關的句子。
與規矩有關的句子。
解答
可以寫句子如下:
沒有規矩不成方圓，沒有規矩萬事皆空。 不以規矩，不能成方圓。
------《孟子》
2. 有關規矩造就人才的作文素材
有時候我在想，抄是不是回潮州很襲沒前途很廢……？
我是喜歡潮州的，就算回家會跟老媽吵架，就算潮州只是一個小小小城，就算它不及外面的繁華多彩，就算它工資真的不高……
陸續有朋友回來，聽大家說的最多的都是工作問題，找不到適合的工作，待遇不好，發展太局限……我不知道是我太沒追求了還是怎麼，好像還是比較適應這份安逸的。
不少人問過我為什麼跑去外面讀書，讀工業設計，最後卻跑回來了……其實，我也不知道呢，大概，是那時候外面給了我太多的恐懼吧
不是不喜歡看更精彩的事物，或許我的心老了吧，我更希望有一份安定偶爾有些小意外的生活，有人曾說我這是四十歲人想法，笑~
現在這份工作，說實話，工資真的不高，如果每個月指望它養活自己是不可能的吧。不過是因為住在家裡，才能做一個小小安逸的上班族 ……在一些家長眼裡，我這種怕是完全入不了他們的眼的吧，工資低，沒發展，自己還不跳槽找個好工作……哎
只是……罷了，不過是人生一次經歷而已，花費我的年華去走一條自己選擇的路而已，無關輸贏，都是收獲……
3. 關於規矩的作文提綱，素材
在規矩中生活，從規矩中突破
觀望蒼穹，北雁南飛，定成一字人字，有規有矩，因此能抵南而禦寒；察看後土，行蟻繁雜，定各蟻嚴格分工，有規有矩，因而化渺為強力。因此，有規有矩方可成大方圓也。
規矩能使團體更加團結。
三國時期，曹操有次帶兵打仗，駐扎在一個鄉村中。他命令士兵們不準去踐踏莊稼，否則按軍法處置。不料他的馬突然受驚，跑到了田地里，踩壞了一大片莊稼。曹操二話不說，當場削掉了自己的頭發，士兵們大為震驚，從此軍隊里更加團結。試想若沒有這條規矩，大家都能踐踏田地，不但百姓會有所不服，曹操的威嚴也無從體現。最後這個團結就像沒有凝聚力的一盤散沙，很容易被顛覆。我們的班級也是一樣，若沒有班規，校規束縛我們的言行舉止，我們就會像脫疆的野馬般橫沖直撞，任意妄為，這樣的一個混亂的團體，後果不堪設想。
規矩能使世界更加有序。
紅燈停，綠燈行。這是自小便知道的道理，就是因為人們有種潛移默化的這種思想，按照這樣的形式過馬路，交通才會如此通暢。殊不知，這就是規矩，若沒有它，人們按照自己的意願行事，交通系統早已經癱瘓了。還有生活中的一些小事，上下樓梯靠右行，垃圾要分類放，公共汽車前門上後門下，遇事要排隊……這些平時我們潛意識里就會做的事，其實就是規矩啊，規矩已經融入了我們的生活。我們也習慣生活在規矩中，因此我們的生活並沒有混亂，反而更有序。近日，某省內一家家樂福超市中發生了一嚴重的踩踏人致死的事故，造成了三死十幾傷的嚴重後果。這起事故是商家的經營模式違反國家法規，舉行限時優惠活動而引起的。如果每個人都漠視社會的道德規范和國家的法規，後果將是不堪設想的。沒有了規矩，社會將失去平衡。
我們在規矩中生活，也要從規矩中突破。盡管規矩約束我們的行為，維持社會的穩定，但有些時候如果墨守成規，我們的社會就有可能停滯不前。
過時的規矩需要突破，從而創造更美好的生活。
百日維新運動的首領之一梁啟超，關注西學，對國外民風民俗有一定的了解。他發現中國的女人還在裹小腳，我們的社會還宣揚三從四德，男尊女卑。於是他便大力引進西方文化，並首先讓自己的女兒停止遵循那些陳規陋俗，經過他的努力，中國人的思想有所解放，女性的地位也有所提高。試想若沒有人敢打破這些束縛人發展和自由生活的陋規，中國會有進步嗎？
無規矩不成方圓。有規有矩，可成大方圓也！我們在規矩中生活，但也不能一味堅持陳舊的規矩，要學會突破規矩，這才是我們對它應有的態度。
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●不以規矩不能成為方圓（孟子）
●懸衡而知平，沒規而知圓（韓非子）
●欲成方面圓而隨其規矩，則萬事之功形矣，而萬物莫不有規矩，議言之士，計會規矩也（韓非子）
●矩不正，不可為方；規不正，不可為圓（淮南子）
●凡事都有規矩（德謨克利特）
●法則可以避免錯誤，卻決不會賦予美（塞·約翰遜）
●這個偉大的世界永遠旋轉，不斷地改變陳規（丁尼生）
●巨匠是在嚴格的規矩中施展他的創造才能的
●馬克思主義是有框子的。我們有的是大框子，並不一般一反對框子。我們要改造整個社會，使之無產階級化。這個框子該有多麼大！我們還要改造自然，這又是多麼大的框子！（周恩來）
●打破常規的道路指向智慧之宮（布萊克）
●一個普通人，只能作出規規矩矩的東西，只有非凡的天才才能駕馭創作（雨果）
●那些僅僅循規蹈矩的過活的人，並不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去（泰戈爾）
●對於一個藝術愛來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的（卓別林）
●體無常規，言無常宗，物無常用，景無常取（唐·皇甫堤）
●常制不可以待變化，一塗不可以應萬方（晉·葛洪）
●我們之所以能夠打敗蔣介石，就是不講老規矩，不按老路子打，一切看情況，打贏算數（鄧小平）
●在人才的問題上，要特別強調一下，必須打破常規去發現，選拔和培養傑出的人才（鄧小平）
有一個國家，人人是賊，互相偷竊，彼此平衡，無有貧富分化。有一天，來了個誠實的人，只有他不去偷，被人偷東西的時候他在讀小說。於是有人偷不成，造成了偷不成的人，由於被人偷而開始變窮。有人提醒他不該如此不遵守規矩，於是他只好到這個城市的橋上去讀小說，讓人去偷他，但他仍舊不偷。由於他堅持這樣，這個國家就開始有窮人和富人。最後，這個誠實的人餓死了，那個國家的窮人和富人們仍舊在偷。黑羊這個詞，有害群之馬，敗家子的意思。卡爾維諾的本意並不在此，他在講述個體與大眾，以及人世的潛規則，他在說，黑羊，不是好當的，與眾不同是要付出代價的。
英國特務馬爾羅在德國佔領的法國執行任務期間，他的妻子為他生了個兒子。他讓英國的情報機關為他付「割禮費」。而英國情報機關拒絕：因為沒有這個項目。而馬爾羅則堅持：因為合同規定「報銷一切執行任務期間的費用」。既然是一切，自然就包括「割禮費」。雙方誰也不肯讓步。這件事於是被提交到相當高級別的會議上研究。主持會議的空軍元帥波特爾讓資深會計查閱有無可參照執行的規定。結果沒有。波特爾環顧左右後，慢慢地從自己的口袋裡掏出5個先令。榜樣的力量是無窮的。低級別的官員只好效仿。這個標的只有若干英鎊的糾紛案終於獲得圓滿解決。
人們也許會譏笑英國人「古板」、「迂腐」。但正是這種不肯變通的「古板」和「迂腐」使得英國社會能夠有序運行。
而在我們的國度，卻充滿了「變通」。記得在80年代初，掛歷就如同楊柳青年畫一樣地時興，各個單位都紛紛購買，形成很大的集團購買力，於是國務院明令禁止。可我的一位朋友，還是買了一批。然後找一位相熟悉的領導報銷。這位領導思考片刻後，提筆批道：「不符合國務院精神。最少也該事先請示。下不為例。請財務處按『暫付款』處理。」我很欽佩這位領導的水平：第一句是指責，第二句就降低為容忍，第三句則是過場戲，第四句則把問題解決了。
規和矩發明於中國，是古人用來測量、畫圓形和方形的兩種工具。「規」就是畫圓的圓規；「矩」就是折成直角的曲尺，尺上有刻度。古人說「不以規矩，不能成方圓」就是這個意思。
規矩發明的確切年代已無法查清，但在公元前15世紀的甲骨文中，已有規、矩二字了。漢朝著名史學家司馬遷著的《史記》中有這樣的記載：夏禹治水的時候，是「左准繩，右規矩」，這意思是說，夏禹是左手拿著水準繩，右手拿規和矩進行測量，規劃出治水方案的。說明在夏禹治水的年代(約公元前2000年)就有了規和矩這兩種幾何工具了。
規矩的使用，對於我國古代幾何學的發展，有著很重要的意義。周代數學家商高曾對「用矩之道」作過理論總結：「平矩以正繩，偃矩以望高，覆矩以測深，卧矩以知遠。」這一段話，精煉地概括了矩的廣泛而靈活的用途。「平矩以正繩」，是指把矩的一邊放置水平，另一邊靠在一條豎立的線上，可以判定繩子是否垂直。「偃矩以望高」是指把矩的一邊仰著另一邊放平，可以測量高度。「覆矩以測深」是把上述測高的矩顛倒過來，就能測量深度「卧矩以知遠」是指上述深高的矩平躺在地面上，就可以測出遠處兩地間的距離。
古希臘人研究幾何問題時，一般用直尺和圓規這兩種工具。這種直尺沒有刻度，只能畫直線。希臘人作圖只能從最基本的工具——直尺和圓規開始，完成盡可能多的幾何圖形。由此產生了兩方面的問題：一是能否用直尺圓規畫出這個圖形，二是如能畫出，怎麼畫。在這方面，最有名的是所謂直尺圓規作圖的三大問題：三等分任意角、倍立方和化圓為主。對用直尺圓規作圖的研究，導致了許多數學定理的發現。
齊景公派晏子去東阿當領導，在晏子領導東阿的第三年，齊景公把他召回來訓斥了一頓。齊景公說：「我還以為你挺有本事呢，派你去治理東阿。現在你竟把東阿給我搞亂了。你回去好好反省反省吧，寡人要狠狠處理你。」晏子的態度極好，立刻表示改正，他說：「請允許我改弦更張，換一個辦法治理東阿。如果三年治理不好，我情願以死謝罪。」齊景公同意了。
第二年，在晏子上來匯報稅收工作的時候，齊景公迎上前去，祝賀道：「好極了！你治理東阿很有成績嘛！」
晏子回答說：「從前我治理東阿，後門全部關死，賄賂根本就沒有。池塘里的魚都造福窮人了。那時候老百姓沒有挨餓的，而您反而要治我的罪。後來我治理東阿，大走後門，大行賄賂，加重老百姓的稅賦，搜刮來的財富不入國庫，都孝敬您左右的人了。池塘里的魚，也都入於權貴之家。現在東阿的老百姓有一半在挨餓，您反而迎上來祝賀我。我這人傻，治理不了東阿。請您准許我退休，給賢能的人讓位。」說著連連磕頭，請求退職還鄉。齊景公聽了，從座位上走下來道歉說：「請你一定勉力治理東阿。東阿是你的東阿，我不再干涉了。」
5. 有關規矩的句子
1、不以規矩，不能成方圓。------《孟子》
2、世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位------萊蒙特
3、人們厭煩了寂靜，就希望來一場暴風雨；厭煩了規規矩矩氣度庄嚴地坐著，就希望鬧出點亂子來。------契訶夫
4、你掙得了安適的睡眠，你就會睡得好；你掙得了很好的胃口，你吃飯就會吃得很香。這兒的情形和人間是一樣的--你得規規矩矩，老老實實地掙一樣東西，然後才能享受它。你決不能先享受，然後才來掙得。------馬克·吐溫
5、地獄是一個爐灶，上面放著僧侶的熱鍋。它是教士的專用灶。天父教士的大廚師，很關心改善僧侶的營養，他把自己的那些不規規矩矩地注意僧侶的誡命的孩子放在烤鍋上。------霍爾巴赫
6、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。--《管子。版法》
7、仲景諸方，實萬世醫門之規矩准繩也，後之欲為方圓平直者，必於是取則焉。------元朱震亨《局方發揮》
8、天網恢恢，疏而不漏。--《管子》
9、立法令者以廢私也，法令行而私道廢。--《韓非子。有度》
10、言無二貴，法無兩適。--《韓非子。問辯》
11、聖王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。--《韓非子。八說》
12、天下之事，不難於立法，而難於法之必行；不難於聽言，而難於言之必效。--張居正
13、這個世界本來就沒什麼公平可言，每個人從一出生，財富，地位，國籍，性別，智商，就有了很大的差距，既然連統一的起跑線都沒有，那比賽規則就可以因人而定。利用別人也好，不擇手段也好，那就是我的比賽規則。我需要這些，我也只能這樣才能趕得上一出生就跑在前頭的人
6. 有關「規矩」的句子有哪些
1、不以規矩，不能成方圓。------《孟子》
2、世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位------萊蒙特
3、人們厭煩了寂靜，就希望來一場暴風雨；厭煩了規規矩矩氣度庄嚴地坐著，就希望鬧出點亂子來。------契訶夫
4、你掙得了安適的睡眠，你就會睡得好；你掙得了很好的胃口，你吃飯就會吃得很香。這兒的情形和人間是一樣的--你得規規矩矩，老老實實地掙一樣東西，然後才能享受它。你決不能先享受，然後才來掙得。------馬克·吐溫
5、地獄是一個爐灶，上面放著僧侶的熱鍋。它是教士的專用灶。天父教士的大廚師，很關心改善僧侶的營養，他把自己的那些不規規矩矩地注意僧侶的誡命的孩子放在烤鍋上。------霍爾巴赫
6、求必欲得，禁必欲止，令必欲行。--《管子。版法》
7、仲景諸方，實萬世醫門之規矩准繩也，後之欲為方圓平直者，必於是取則焉。------元朱震亨《局方發揮》
8、天網恢恢，疏而不漏。--《管子》
9、立法令者以廢私也，法令行而私道廢。--《韓非子。有度》
10、言無二貴，法無兩適。--《韓非子。問辯》
11、聖王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。--《韓非子。八說》
12、天下之事，不難於立法，而難於法之必行；不難於聽言，而難於言之必效。--張居正
13、這個世界本來就沒什麼公平可言，每個人從一出生，財富，地位，國籍，性別，智商，就有了很大的差距，既然連統一的起跑線都沒有，那比賽規則就可以因人而定。利用別人也好，不擇手段也好，那就是我的比賽規則。我需要這些，我也只能這樣才能趕得上一出生就跑在前頭的人。
14、一個骯臟的國家，如果人人講規則而不是談道德，最終會變成一個有人味兒的正常國家，道德自然會逐漸回歸；一個干凈的國家，如果人人都不講規則卻大談道德，談高尚，天天沒事兒就談道德規范，人人大公無私，最終這個國家會墮落成為一個偽君子遍布的骯臟國家。
7. 規矩作文素材
女大十八變，這是人知常理，我也不例外。作為一名高中學生，面對著一門門的功課，一堆堆的作業，真是煩惱透頂，自己也覺得判若兩人。
有時冷靜，我也會想，再變也不能沒有規矩。於是我必須要了解「規矩」一詞的意思。據《現代漢語》中的解釋有兩個義項，其一，指一定的標准、法則或習慣，如老規矩，立規矩，守規矩，按規矩辦事啦；其二，是指（行為）端正老實；合乎標准或常理，如規矩人，字寫得規矩，等等。由此，我想到了學生在學校的規矩就是遵守學校制訂的一些規章制度。
規矩是必須要的，但我卻作了大膽的假設，並不應全盤接受。
因為規矩不一定都是好的，即使是有一些是好的，還有一個時代問題。也就是說今天認為是對的，明天就不一定認為對。社會是發展的，觀念也是隨時代的發展變化的。比如過去不主張學生上網，看電視，閱讀課外書籍，認為那是學生分外的事情。現在學校還開設了微機課，又說多看電視書籍有利於寫作和交際水平的提高，不願看書的學生才是不好的學生。
至於壞規矩，猶如一棵棵毒草。它會抑制一個人成長，我們必須摒棄它。在這方面，我覺得，我們青少年最應「敢為天下為先」，從我做起，從身邊的小事做起，養成一種很好的學習習慣和生活習慣。
中國有句古話，叫沒有規矩不成方圓，這句話的意思是說無論學什麼做什麼沒有規矩是不行的。這是多少年來形成的普遍認識。但這句古話不適應當今青少年的教育，規矩說的都是用來磨練技術。練技術是需要技術標準的，技術的級別是通過練功取得的。如體育。而青少年的作文卻無技術可練，可指導的地方也只是在認識上、審美上。相反，寫作忌的就是有統一的標准和要求。如果同學們的作文都象流水生產線上的鋼精鍋，個個是一個模樣，那可就慘了。法國雕塑大師羅丹說過，有個性的作品才是美的。藝術貴在與別人不一樣。既然青少年的作文沒有統一的標准，哪裡還有什麼規矩呢？
有些家長要求老師嚴厲管教，這種願望固然是好的。可是自己整天忙著賺錢，甚至還耽誤子女的課程。還有不跟老師請假卻帶著子女去喝酒什麼的，這不是破了學校的規矩了嗎？
人人都說要適應現代社會的發展，更新知識觀念，但遇到問題具體操作起來就沒那麼容易了。最近我在家裡被說成一個不聽話的女孩，要麼看電視，要麼看些輔導書，難得象初中那樣規規矩矩地寫作業。我看得多,寫得少,常被爸媽說成是走馬觀花,越看越嘰咋。 我喜歡自己沒有大人眼中的規矩。更不想做一個父母眼中百依百順的女兒。也希望老師和父母理解我沒有規矩的執著。
規矩，是約定俗成的。讓我們從身邊的小事做起，從而形成一個良好的班風，校風,創建一個和諧氣氛
8. 有關規矩的名言警句有哪些
巨匠是在嚴格的規矩中施展他的創造才能的。
我這輩子說過最讓人無從反駁的話就是：被子根本不用疊，本來就是攤開來睡的，但這句話第一個被人反駁掉，懂么，這是規矩，人類之所一悲哀，就是有太多規矩……——韓寒《三重門》
對於一個藝術愛來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。——卓別林
凡事都有規矩。——德謨克利特
矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。——淮南子
欲知平直，則必准繩；欲知方則圓，則必規矩。——呂不韋《呂氏春秋》
凡事都有規矩。——德謨克利特
在人才的問題上，要特別強調一下，必須打破常規去發現，選拔和培養傑出的人才。——鄧小平
懸衡而知平，沒規而知圓。——韓非子
那些僅僅循規蹈矩的過活的人，並不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去。——泰戈爾
體無常規，言無常宗，物無常用，景無常取。——皇甫堤
法則可以避免錯誤，卻決不會賦予美。——塞·約翰遜
一個普通人，只能作出規規矩矩的東西，只有非凡的天才才能駕馭創作。——雨果
常制不可以待變化，一塗不可以應萬方。——葛洪
誠取天地正氣問人間暖涼，法引規矩方圓律世間萬象。
這個偉大的世界永遠旋轉，不斷地改變陳規。——丁尼生
沒有規矩不成方圓，如果不知道如何規范自己的行為，不僅自身安全得不到保障，而且還會影響、干擾他人，使各道路交通造成混亂。違反了交通法規，就會受到大自然和法律的懲罰。
9. 有關規矩的名人名言警句
關於規矩的名人名言匯總如下
1、巨匠是在嚴格的規矩中施展他的創造才能的。
2、矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。——淮南子
3、我這輩子說過最讓人無從反駁的話就是：被子根本不用疊，本來就是攤開來睡的，但這句話第一個被人反駁掉，懂么，這是規矩，人類之所一悲哀，就是有太多規矩……——韓寒《三重門》
4、對於一個藝術愛來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。——卓別林
5、凡事都有規矩。——德謨克利特
6、一個普通人，只能作出規規矩矩的東西，只有非凡的天才才能駕馭創作。——雨果
7、俗話說：「沒有規矩，不成方圓。」生活處處需要規則。人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會亂成一鍋粥。規則是為了保證我們在良好的環境中快樂地學習、健康地成長，學校制定了各種紀律和行為規范。這些校紀校規就像校園里的「紅綠燈」，時刻提醒我們注意自己的言行。
8、常制不可以待變化，一塗不可以應萬方。——葛洪
9、法則可以避免錯誤，卻決不會賦予美。——塞·約翰遜
10、誠取天地正氣問人間暖涼，法引規矩方圓律世間萬象。
11、懸衡而知平，沒規而知圓。——韓非子
12、不以規矩不能成為方圓。——孟子
13、寧願跑起來被摔倒無數次，也不願規規矩矩走一輩子。
14、這個偉大的世界永遠旋轉，不斷地改變陳規。——丁尼生
15、不以規矩，無以成方圓。——孟子
16、馬克思主義是有框子的。我們有的是大框子，並不一般一反對框子。我們要改造整個社會，使之無產階級化。這個框子該有多麼大！我們還要改造自然，這又是多麼大的框子！
10. {急求關於「規則」的作文素材}
「規則」，一個人人熟悉的字眼。可是，規則究竟是什麼呢？——是修飾白板的顏色？是花中心的粉？是有或是沒有都沒關系的無聊事物？還是不可消失的重要東西 昨天，我看了一部香港的電視，其中有一部分講到了一名女子被他人先奸後殺的悲慘故事。這種血腥場面讓人看了，不禁不寒而慄。看，在香港這個這么講法制的社會，居然發生這種事情，可想而知，在其他地區，類似的事情更多了。因此，規則在生活中有著很重的地位。
有人說，要自由就不能有規則；有人說，有了規則才有更好的生活。兩者互相比較，其實都有道理。
前者——
規則，控制了人們不能幹這個，不能幹那個，限制了人們做事的范圍，對人們來講多少都有些牽制。但是，只要反過來想想，如果沒有了規則，你活在世上是否就會得到百分百的自由，也就是所認為的快樂。——假設，你走在大街上，有人向你沖來，把你刺傷了，你問他為什麼，他卻說了一句「這是我的自由」就走人了。那麼，這時候，你會服氣嗎？你會接受嗎？當然，憑人的本能，你決不會讓這件事就這樣算了，而是會跟他理論。這樣一來，「不能隨意侵犯他人的人身權益」這一條規則就可以幫你解決，讓你上街是有了幾許安全感。
後者因為在規則的保護下，好好地生活，有了人身安全的保障，所以活得更安全，更快樂。因為他們不會受到他人因為「有自由」而做出不利於自己的事。
兩者這么一進行比較，我想曾經堅持「要自由就不能有規則」的人也應該明白了規則對自身的重要性和必要性了。
規則，讓我們生活得更安全。因此，我們作為合格市民也應該好好地遵守每一條規則。讓不規則遠離我們幸福的生活。