部門規章辦法記順口溜

Ⅰ 各位好心人，誰有考會計用的順口溜啊給我發一些，背的東西太多了！

第一節：會計法律制度的構成
學會計、干會計，法律制度莫忘記。
法律制度有四項，制定機關不能忘;
法律法規和規章，地方法規管地方;
《會計法》律地位高，始於85121
現行法律7月1，只有人大定得了;,
行政法規國務院，條例准則來實現;
部門規章部長定，辦法應有部長令;
制度規范財政部，不用部長來幫助;
地方法規省級定，對抗上級可不行。
第二節：會計工作管理體制,
中國是個大家庭，管理體制不能省
財政統一來管理，分級管理到縣級。
全國制度財政定，具體辦法有不同，
特殊行業要審批，軍隊備案就可行
單位領導管內部，真實完整責任負;
保證會計履職責，不得授意和強迫。
第三節：會計核算
會計核算很重要，各項要求要知道;
一般要求有6項，第一依法來建帳
實際業務是前提，虛假業務要不的;
第三資料是生命，保證真實和完整!
以假充真是偽造，變造常用挖和塗。
會計方法要正確，前後各期應一致。
確有必要來變更，遵守制度並說明;
會計記錄用中文，照顧少數外國人
使用電腦來核算，會計資料不能亂。
核算內容比較多，聽我慢慢來細說：
有價證券和錢款，財物收發與增減;
往來款項記清晰，資本基金莫忘記;
收支費用和成本，算出成果才放心;
如果國家有規定，其它業務也辦理。
會計年度用公歷，開始元旦終年底。
記帳需用人民幣，特殊情況選貨幣，
編制報告要統一，期末折成人民幣。
關於原始憑證：
原始憑證如實填，及時送交好核算。
各個項目要完整，經辦簽字不能省。
遺漏項目可不行，單位不能用簡稱。
外來憑證有簽章，發票需有稅監章。
如有大寫與小寫，兩者必須等金額。
實物驗收是必須，明確責任免猜疑。
一式幾聯要復寫，作廢憑證蓋「作廢」。
銷貨退回開紅票，還得入庫別忘記，
對方索款要收據，退貨發票不能替。
職工借款打借據，報銷不得退回去。
原始憑證不外借，外人查閱找老一，
批准之後要登記，誰都不能拿出去。
單據丟失開證明，實在不行寫詳細。
原始憑證必須審，不審不能作依據。
不真不法不受理，還要報告給老一。
不準不整退回去，按規更正補充去。
內容錯誤蓋章改，金額錯誤必重開。
開具單位有義務，更正重開須幫助。
關於記帳憑證
根據原始憑證填，基本要素填寫全;
單張匯總均可編，不同內容(類別)分開算;
憑證編號要連續，按照時間排順序;
除了更錯結帳外，附件多少須數清;
原始憑證有承擔，開具憑證分割單;
基本內容和簽名，分擔多少要分清。
正確使用改錯法，不同情況法不同，
記帳之前發現錯，作廢就當沒發生;
當年錯誤紅字沖，往年有錯藍字更;
如若只有金額錯，再編一張來調整。
實行電算的單位，憑證簽章不能省;
記帳憑證有空行，劃道斜線才完成。
編好憑證須審核，審核以下諸內容
原始憑證是否有，內容填的是否清，
會計分錄有無錯，編號順序是否明。
關於會計帳簿
帳頁記錄成帳簿，歸類整理用處多。
總帳明細日記帳，其它附助共四項:
依法設帳最基本，按照規范來啟用!
登記帳簿有要求，作為會計要記清：
傳票不審不能登，審後記帳有保證;
按照內容逐項登，登後打√標註明;,
書寫不要寫滿格，寫到一半顯水平;
字跡要用墨水寫，圓珠鉛筆可不行;

Ⅱ 法律順口溜

法院專職管審判，基層法院是骨幹。

刑事案件大多管，無期/死刑往上傳。

上院接內案忙判斷，不夠標准往容回返。

檢察機關權力大，送上以後不退還。

國家安全和老外，死刑無期歸中院。

法制宣傳在中國，既是社會主義法治建設的一項根本性措施，又是社會主義精神文明建設的重要任務。目的在於使一切國家公職人員和廣大人民群眾熟悉和掌握法律知識，增強社會主義法律意識，養成人人守法和依法辦事的觀念和習慣，學會運用法律武器來維護公民的合法權益。

(2)部門規章辦法記順口溜擴展閱讀：

注意事項：

最高人民法院《關於民事訴訟證據的若干規定》第六十八條：偷錄偷拍要作為合法證據使用，有三種限制：

1、不得侵害他人合法權益，包括個人隱私以及個人的生活不受干擾等。

2、不得違反法律禁止性規定。採取暴力、脅迫、非法拘禁、竊聽等方法取得的證據，均不能作為訴訟證據使用。

3、故意違反社會公共利益、社會公德的偷錄偷拍行為，也在禁止之列。

Ⅲ 請問如何才能快速背記大量規章制度

先去理解概念，再慢慢記，這個沒有捷徑的。
如果實在記不住，只好做小抄了。

祝樓主好運！

Ⅳ 管理法規實務聯想法記憶口訣

記憶口訣其實非常簡單，這個你可以通過它裡面的把第1個字或者是說進入通過圖形記憶法去記憶。

Ⅳ 班級日常管理順口溜60字

我國的著名教育家葉聖陶先生說過：「教育是什麼，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。」小學生應養成良好的學習和行為習慣，但良好習慣的養成並不是兩三天的事情。如何既簡單易操作，又教育了學生呢？有一次外出聽課學生要寫作業，聽到學生念順口溜：頭正身體直，肩平兩足安。頓時全班學生都端正了坐姿。我想：運用順口溜來調控學生的行為，從而發揮順口溜的提示作用，規范其言行是個好辦法。於是，我和學生一起編順口溜。每次晨會結束時，學生會喊安全口號。班長：管好自己的嘴，生：說文明話；班長：管好自己的手和腳，生：做文明事。上下樓梯時，領隊：輕聲慢步，生：靠右行。領隊：保持間距，生：不推擠。上課鈴聲一響，班長喊：響鈴，學生應：教室靜。班長接著說：學具，生答：擺整齊。做作業時，學生由於不注意寫字姿勢，容易造成近視。為此每次一寫字，讓班長提醒，班長：頭正，生：身體直，班長：肩平，生：兩足安。又如整隊放學時，領隊提醒：放學，學生回應：就回家；領隊提醒：路上，注意安全。通過教師或學生幹部的及時提醒使學生在一問一答的回應中，思想得以集中，精神得以振奮，行動得以約束，自律和安全意識得以增強。通過自己編創的順口溜，不僅使學生手腦兼用，在讀記和想練結合中較快地掌握常規知識，而且集中了學生的注意力，強化了安全意識，使學生的常規素質得以提高，真正地面向每一個學生

Ⅵ 富士康 規章制度匯總的順口溜是什麼

遠看富士康像天堂,
近看富士康像銀行,
到了富士康像牢房,
不如回家放牛羊,
個個都說版富士權康好,
個個都往富士康跑,
富士康掙錢富士康花,
哪有鈔票寄回家.
都說這里工資高,
害的我沒錢買牙膏,
都說這里伙食好,
青菜裡面加青草,
都說這里環境好,
蟑螂螞蟻4處跑,
都說這里領班帥,
個個平頭像鍋蓋,
年年打工年年愁,
天天加班像只猴,
天天挨罵無理由,
碰見老闆低著頭,
發了工資搖搖頭,
到了月尾就發愁,
不知何年才出頭?
最後只有跳下樓.....

Ⅶ 急!急!急!徵集校園規章制度順口溜!

一二三四,尊敬師長放最前
五六七八,學習搞好學風正
八九十百,團結友愛要誠實
千萬億來,愛護校園一草木

Ⅷ 怎樣把《非煤礦山防範頂板事故八條規定》寫成好記又好理解的七字順口溜求網友高手幫忙！原文是: 1.

采布控數靠設計，無規無組不施立。
頂板分級定支護，全部要向設計齊。版
管理培訓好上崗權，一事不知回家去。
作業之前敲敲幫，做好處理好規避。
巧用網噴做維護，專項措施要牢記。
機器鏟運不怕累，何必人工苦費力。
地壓監測請勿忘，一旦顯現工作離。
采空不能大暴露，各種措施巧治理。

Ⅸ 如何記住七步洗手法順口溜

1、第一步（內）：洗手掌 流水濕潤雙手，塗抹洗手液（或肥皂），掌心相對，版手指並攏權相互揉搓；

2、第二步（外）：洗背側指縫 手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行；

3、第三步（夾）：洗掌側指縫 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

4、第四步（弓）：洗指背 彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行；

5、第五步（大）：洗拇指 一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行；

6、第六步（立）：洗指尖 彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行；

7、第七步（腕）：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。

七步洗手法是醫務人員進行操作前的洗手方法，用七步洗手法清潔自己的手，清除手部污物和細菌，預防接觸感染，減少傳染病的傳播。流感等呼吸道傳染病的防治，及室內通風換氣、家庭和個人衛生越來越受到重視。手與外界接觸最為廣泛，傳播急性傳染性疾病的機會就多。專家提倡：百姓要像醫務人員一樣，用七步洗手法清潔自己的手，以減少傳染病的傳播。