學校後勤規章制度

❶ 學校後勤的 能起點作用嗎

學校總務後勤主任工作職責
一、協助主管校長做好學校總務後勤的管理和服務工作，對後勤工作負有全部責任。
二、當好領導的參謀，後勤工作堅持科學定編、合理設崗、擇賢定員的原則，抓好後勤人員的隊伍管理。
三、負責組織後勤人員政治業務學習，關心工作人員的思想生活，教育工作人員牢固樹立全心全意為學校、為師生服務的思想，使工作達到積極、主動、高效的目的，完成學校下達的各項工作任務。
四、負責制定學校總務後勤學年、學期工作計劃。工作人員的職責，做到任務明確、職責清楚、分工合理、獎懲分明，充分調動工作人員的積極性，領導和組織總務後勤人員完成和落實各項工作計劃。
五、定期召開後勤會議，下達各時期的工作任務，檢查工作執行落實情況，解決工作中存在的問題，負責做好學期工作總結，並負責總務後勤人員的年度考核。
六、主持編制年度經費、學校基建、水電暖使用計劃、房屋修繕等計劃和日常的維修改造調配工作。
七、負責學校校產、校具的管理，定期檢查清查，登記造冊，並管好用好，努力為學校教學提供優良的物質條件。
八、負責簽定學校後勤有關協議、合同，協助分管校長對後勤服務協議、合同的審查和履行工作的監督。
九、負責收集、整理後勤各種資料，做好文書檔案管理工作。
十、熟悉學校總務後勤工作、規章制度、工作職責，並認真組織實施，做好後勤人員日常工作安排和落實考勤、考核制度。
十一、重視學校安全工作，妥善處理一切偶發事件，預防各種安全事故的發生。
十二、執行學校制度的財務計劃，嚴格財經紀律，節約使用公用經費。
十三、抓好學生外供餐的管理，管好師生的生活和衛生保健工作，定期抽查學校安全和環境衛生。
十四、認真做好學校人防、物防、技防等安全工作，為師生提供安全的工作、學習和生活場所。
十五、保證學校教學用品、生活用品的及時供應，為師生的工作、學習和生活提供優質服務。
十六、負責維護校園環境的管理，有計劃的搞好校園綠化、美化，不斷優化育人環境。
十七、完成校領導交辦的其它各項工作。

❷ 誰能告訴我職業學校總務處需要上牆的規章制度有哪些

為規范公司日常辦公管理，減少浪費，創造一個良好的辦公環境，特製定本制度。 ...如發現沒有按要求做的部門，將對負責人協助清潔工打掃衛生一周的處罰； 7...

❸ 如何構建中職學校後勤標准化服務管理機制

1、在制度上要從嚴管理我校管理的基本的方針和目標是從嚴治校，在管理學校後勤工作方面也要嚴管。
（ 1 ）加強管理職責，提高領導能力。為使我校後勤保障建設工作有序發展，學校成立了領導小組，小組成員包括校長，書記，副校長與總務主任等。與此同時，在學校發展規劃中，又列入了後勤保障建設工作，目前學校工作的重點，就是有計劃的大力推動，有部署的分步執行。
（ 2 ）要使各項制度得到健全與完善，讓後勤部門的各項工作有次序的進行。學校的領導及後勤具體工作人員要積極制定和研究各項制度規章。包括《學生宿舍消毒制度》，《學生食堂管理制度》與《值班教師制度》等等，更加制度化和規范化的管理學校後勤工作，有序展開學校的後勤管理工作。
（ 3 ）對過程管理工作進行嚴控。學校後勤管理工作包括很多方面，如財務資產，食堂及後勤服務工作，住宿的學生與學校員工等，工作內容比較繁瑣，任何工作都要遵守規定，要負責任，嚴格執行，堅持到底，有程序有監督。例如：維護和打掃衛生情況，整理住宿生的內務，建立日評比機制，建立學生沖卡購物和就餐的排隊制度，並且監督學生們時時堅持，每天都堅持。
2、在管理過程中把握細節我們學校屬於農村學校，大多數學生都是留守學生，學生們的個體不大，他們的父母都不在身邊，在外面做勞務，學生們把老師當成了親人，這種情況下，學校的後勤管理工作就需要更加註重細節。
（ 1 ）使學習環境不斷優化，學生在學校的感覺就象在家裡。學校的環境好了，學生們的生活才會放寬心；只有各項設施都完善了，學生們的生活才會更加方便。目前，學校已經顯著改善了環境，實現基本配套需求，達到了十有八配套的標准。
（ 2 ）注重管理細節，實現標准化後勤管理目標。要使各項食堂配套設施更加健全和完善，要對功能和布局進行優化，使衛生管理制度得以健全，把創建活動當作一種載體，提高包含質量標准，提高食堂管理水平，逐步實現現代化及標准化的學校食堂管理。
健全和完善物質供應市場消費系統，第一、加嚴市場准入制度。所有項目，如果沒有上級領導的批准絕不允許在學校裡面進行，嚴格遵守文件准入項目制度，優化服務，優化管理水平。第二、建立資質備案機制，大量供應大宗物品，包括米油麵肉食等等。第三、提高監管水平，學校總務處要嚴格履行管理職責，定期和不定期的檢查衛生情況，對檢查情況進行記錄，積極反饋檢查結果，認真做好細節工作，避免出現安全事故，或者食物中毒的問題。大力監管學校的消費市場，認真調查學生飲食的滿意程度，把情況進行積極通報，進一步明確飯菜留樣機制，對檢查結果進行記錄。只有使外部環境不斷優化，在管理方面注重細節，才會保證校園的純凈度，才能夠使學生宿舍更加整潔。學生的食堂才能夠更加清爽，學生們在生活上才會更加方便。
3、要帶著愛心為學生們服務鮮花的妖艷需要陽光的照耀，有愛的世界才會溫暖如春，老師體貼和呵護孩子，學生們才會感到快樂。在管理學生方面要注重以人為本的基本原則，學生們在學校裡面要有賓至如歸，溫馨溫情的感覺。
（1）在對師生服務過程中要更加細致和耐心：在管理食堂工作中，要突出一個中心：以師生生活及服務教育教學為中心，體現出兩種轉變：積極掌握目前新形勢下的，學校管理後勤工作的特徵，把經營型轉變為管理型，把創收型轉變為服務型，建立牢固的服務理念。學校應該積極制定各種收費標准，嚴格按要求使用各項經費，員工不貪圖個人利益。要以學校的大局為出發點，服從學校的管理和安排，圓滿完成學校交付的任務。學校要及時公布學生菜單，讓家長和學生們對飯菜的質量進行監督，保證飯菜的品質。免費向家庭經濟比較困難的學生供應飯菜。使所有的學生都吃好和吃飽。建立愛心窗口，專門向低年級學生及特殊兒童開放，讓這些學生們都能吃好吃飽。
（2）要讓學生們感覺到貼心：作為學生寢室老師，不但要作為學生們的老師還要作為學生們的朋友，與他們交心。為學生們服務好。在管理寢室方面既要注重宏觀又要注重微觀，對每個不同的細節都要進行細致入微的觀察。寢室管理工作要重視安全問題。比如，學生們在日常上下床鋪和樓梯，出入寢室，晚上上洗手間時都需要不斷提醒；每天晚上都要多檢查幾次學生們是否蓋上被子；如果學生生病了，要及時關心，想辦法解決他們吃飯吃葯喝水等問題；要及時支助經濟生活比較困難的學生；應該及時和學生們溝通交流，掌握學生的心理想法，讓學生們的心理障礙及時消除等等。要組織學生們每個星期都展開文藝活動，包括朗誦詩歌，說笑話及猜迷語，以及故事會等等。對宿舍的安全管理知識進行宣傳，及時表揚宿舍的好人好事，及時提醒宿舍的各種不良現象，進行監督和警告。