每一條規章
A. 每一個單位都有一系列的規章制度，如何看待規章制度的控製作用
制度,有約束作用來."沒有規矩自,不成方圓"嘛,這是一個社會需要,無論是哪行哪單位,都需要制度的.大到一個國家,小到一個家庭,都有大大小小的約定.國家有法律,家裡有家規,就是這個道理.
好的制度能夠使企業快速發展,員工積極工作,不好的制度能夠使人們的工作積極性降低.所以為了使人不斷進度,不斷上進,需要不斷修改企業的制度,以適應社會,適應員工.
只要熟悉法律條文的框架結構，方便查詢就可以了，但是基本的民事、刑事訴訟法、內民法通則、容刑法、物權法還是要通曉的，一些基本的法律原則和基本法律條文要做到爛熟於胸，雖然在開庭之前是可以查詢有關的法律條文和司法解釋文件，但是在庭上查法條是很丟人的，因此一般律師出庭前會做大量的准備工作，將有關可能涉及的法律條文、司法解釋做好准備，設置辯護防線和方案，另外要調去對方律師出示的證據，針對可能提到的有關法律條文、規定做相應的了解。先就這些吧。
C. 法規條例中的條和款怎麼區分
一、區分
1、組成
（1）法律規范的「條」，是組成法律規范的基本單位。一部法律，都是由若干法條組成的。
（2）「款」是「條」的組成部分。「款」的表現形式為條中的自然段。每個自然段為一款。款前均無數字。有數字排列的不稱為款。
2、適用
（1）法律規范條文的適用：一個法條只有一款的，應當直接適用該法條，不應稱作該條第一款；一個法條有兩款或者兩款以上的，應當適用到款。
（2）「款」的適用：款一般可以獨立適用。
二、對於書寫
關於條、引用款的數目的書寫應使用中文，不能使用阿拉伯數字。如《立法法》第十條、《立法法》第五十四條第二款。不能寫成《立法法》第10條、《立法法》第五十四條第2款。
三、法律條款項目區分意義
法律條文中的條款項目的區分，是由編、章、節、條、款、項、目構成的法律條款項目區分。意義是在執法活動中正確使用法律規范的條、款、項、目，對於規范執法行為，提高執法質量是大有益處的。
四、法律依據
《中華人民共和國立法法》第六十一條 法律根據內容需要，可以分編、章、節、條、款、項、目。
編、章、節、條的序號用中文數字依次表述，款不編序號，項的序號用中文數字加括弧依次表述，目的序號用阿拉伯數字依次表述。
法律標題的題注應當載明制定機關、通過日期。經過修改的法律，應當依次載明修改機關、修改日期。
(3)每一條規章擴展閱讀：
法律中的條款項目：
法律是由編、章、節、條、款、項、目構成。
一部法律根據《立法法》第六十一條的規定，一般由編、章、節、條、款、項、目組成。編、章、節是對法條的歸類。所以，在使用法律時只需引用到條、款、項、目即可，無需指出該條所在的編、章、節。
因此，弄懂法律規范中條、款、項、目的含義，在執法活動中正確使用法律規范的條、款、項、目，對於規范執法行為，提高執法質量是大有益處的。
參考資料來源：
網路：法律條文中的條款項目的區分
網路：中華人民共和國立法法
D. 律師一定知道所有法律法規的每一條嗎
如果您想成為律師，首先除了大學選法學這個專業，自己想當的話就需要考一個律師證了。司法考試報名條件：《國家司法考試實施辦法》第十五條符合以下條件的人員，可以報名參加國家司法考試：
(一)具有中華人民共和國國籍；
(二)擁護《中華人民共和國憲法》，享有選舉權和被選舉權；
(三)具有完全民事行為能力；
(四)高等院校法律專業本科畢業或者高等院校非法律專業本科畢業並具有法律專業知識
E. 一個單位制訂的規章制度大體上包括哪些內容注意哪些事項謝謝大家！
規章制度是企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文，是各種規定、章程、制度、公約的總稱。
制度可分為崗位性制度和法規性制度兩種類型。崗位性制度適用於某一崗位上的長期性工作，所以有時制度也叫「崗位責任制」。如《營銷部崗位責任制》、《行政部崗位責任制》。法規性制度是對某方面工作制定的帶有法令性質的規定，如《考勤制度》、《財務制度》、《員工守則》。
規章制度的分類
⒈制度
制度是有關單位和部門制訂的要求所屬人員共同遵守的准則，是機關單位對某項具體工作、具體事項制訂的必須遵守的行為規范。它的制發者是機關團體、企事業單位及其部門。例如：《安全生產制度》、《××地區環保局廉政制度》。
⒉規則
規則是機關單位為維護勞動紀律和公共利益而制定的要求大家遵守的關於工作原則、方法和手續等的條規。它的制發者是機關團體、企事業單位及其部門。例如：《全國安全生產委員會專家組工作規則》、《南方工業學校圖書館借書規則》。
⒊規程
規程是生產單位或科研，為了保證質量，使工作、試驗、生產按程序進行而制訂的一些具體規定。它的制發者是機關團體、企事業單位及其部門。例如：《車間操作規程》、《計算機操作規程》。
⒋守則
守則是機關團體、企事業單位要求其成員遵守的行為准則，它倡導有關人員遵守一定的行為、品德規范。它的制發者是機關團體、企事業單位及其部門。例如：《全國職工守則》、《汽車駕駛員守則》、《高等學校學生守則》。
⒌須知
須知是有關單位、部門為了維護正常秩序，搞好某項具體活動，完成某項工作而制訂的具有指導性、規定性的守則。它的制發者是有關單位、部門。例如：《觀眾須知》、《參加演講賽須知》。
規章制度的寫法
(一)標題。制度的標題主要有兩種構成形式，一種是以適用對象和文種構成，如《保密制度》、《檔案管理制度》；另一種是以單位名稱、適用對象、文種構成，如《××大學校產管理制度》、《××市工業局廉政制度》。
(二)正文。制度的正文有多種寫法，主要可以概括為三種情況：引言、條文、結語式。通篇條文式；多層條文式。
1．引言、條文、結語式
先寫一段引言，主要用來闡述制定製度的根據、目的、意義、適用范圍等，然後將有關規定一一分條列出，最後再寫一段結語，強調執行中的注意事項。
2．通篇條文式
將全部內容都列入條文，包括開頭部分的根據、目的、意義，主體部分的種種規定，結尾部分的執行要求等，逐條表達，形式整齊。
3．多層條文式
這種寫法適用於內容復雜、篇幅較長的制度，特點是將全文分為多層序碼，篇下分項、項下分條、條下分款。如某省制定的《檔案管理制度》，用「一、二、三……」來表示大項，用「(一)、(二)、(三)……」來表示大項下的條，用「1、2、3、……」來表示條下的款。
(三)制發單位和日期。如有必要，可在標題下方正中加括弧註明制發單位名稱和日期，其位置也可以在正文之下，相當於公文落款的地方。
規章制度的寫法：規章制度一般由標題、正文、落款三部分構成。
標題。規章制度的標題一般由單位名稱、內容、文種組成。如《××市房地產市場管理細則》等。單位名稱，或是規章制度適用的單位或范圍，或是制訂、頒發單位名稱。
2.正文。規章制度的正文結構一般有兩種形式。
(1)分章列條式（章條式）。即將規章制度的內容分成若干章，每章又分若干條。第一章是總則，中間各章叫分則，最後一章叫附則。
總則一般寫原則性、普遍性、共同性的內容。包括的主要內容有：制定依據、制定目的（宗旨）和任務、適用范圍、有關定義、主管部門（該項有時也可視具體情況置於分則或附則中）。
分則指接在總則之後的具體內容。通常按事物間的邏輯順序，或按各部分內容的聯系，或按工作活動程序以及慣例分條列項，集中編排。表述獎懲辦法的條文也可單獨構成罰則或獎罰則，作為分則的最後條文。
附則包括的主要內容有：施行程序與方式，有關說明（該文書與其他文書之間的關系，規定附件的效用，數量以及不同文字文本的效用等），施行日期。
(2)條款式。這種規章制度只分條目不分章節，適用於內容比較簡單的規章制度。一般開頭說明緣由、目的、要求等，主體部分分條列出規章制度的具體內容。其第1條相當於分章列條式寫法的總則，最後一條相當於附則的寫法。
規章制度的寫作要求：
(1)體式的規范性。規章制度在一定范圍具有法定效力，因此在體式上較其他事務文書，更具有規范性。規章制度，用語簡潔、平易、嚴密，在格式上，不論是章條式，還是條款式，本質上都是採用逐章逐條的寫法，條款層次由大到小依次可分為七級：編、章、節、條、款、目、項。一般以章、條、款三層組成最為常見。
(2)內容的嚴密性。規章制度需要人們遵守其特定范圍的事項，因此其內容必須有預見性、科學性，就其整體，必須通盤考慮，使其內容具有嚴密性，否則無法遵守或執行。
F. 要一條班級規章制度
第一章 總則
第一條 為便於本系的管理，維護正常的學習生活秩序，建立良好的班風，營造良好的學習氛圍，加強班級凝聚力，提高公共管理系的影響力，以全面發展為原則，發揮「團結、自覺、拼搏、爭先」的精神，特製訂本制度。
第二章 班級制度
第二條 為保證班級到課率，提高學習風氣，本系統一實行黨支部領導監督下的班委（團支部）、舍長負責制，實行每課考勤制度，為了保證實現其約束力，考勤記錄將與評選與個人有關的榮譽和利益掛鉤，如：助學金、優秀團員、優秀學生幹部、文明大學生、入黨積極分子、預備黨員等。對於以上的評選，將實行差額選舉的民主集中制；並且實行申請制度：（如：助學金，優秀團員，優秀學生幹部，文明大學生的選舉）由學生先申請，由班級統一實行差額民意選舉，所選候選人由班委參考平時考勤結果最終確定名額，並且按照平時的考勤狀況及選舉結果實行公示。各班學生有權監督班委平時的考勤狀況以及選舉過程。
第三條 為實現監督的有效性和約束力，具體事務施行幹部包干到寢室責任制，即：班長、團支書按周輪換負責考勤，考勤要及時、准確、。考勤記錄包括：時間，遲到、早退、曠課、請假具體人員等。班委其他成員每人負責幾個宿舍，按照就近便利原則男生負責男生，女生負責女生，由舍長協同負責督促，每天早晨、中午有課時提醒每個宿舍的同學積極上課。為嚴格請假制度，在學校請假制度的基礎上，學生有義務將請假事由及時間告知班長，病假如需代請，必須由舍長代請，並告知班長。非特殊情況，上課後的請假一律當作曠課處理。黨支部負責平時的監督、抽查，查出班委有不履行職責的（特殊情況除外，如：班委不在），按照遲到處理。對於班委履行職責活動，同學們有監督的權力，並對監督有功的同學實行制度獎勵。
第四條 各班班委應當本著為同學服務的態度，積極關注同學們的思想狀態，並經常定期召開碰頭會，對班上出現的情況進行協調處理，各班組織委員、宣傳委員，文娛委員應當對班級的活動作出計劃，豐富大家的課餘生活，增進同學感情，提高凝聚力。對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。對於院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。
第五條 黨支部成員應當認真做好監督檢查工作，積極協調、協助班委成員解決各班出現的問題。作為學生黨員應該充分發揮共產黨員的先鋒和模範作用，不斷提高自身的政治素質，努力發揮黨的思想政治工作優勢，牢固樹立「一名黨員就是一面旗幟」的思想，「增強政治意識、大局意識、責任意識，帶頭做好思想政治工作」，深入到學生中去，做到「上好一節課，帶好一個班，聯系一批人」。
第六條 本制度自批准之日起施行，未盡事宜由各班班長做出合理補充。各班班長有最終解釋權。
希望對你能有所幫助。
G. 法律法規匯編是詳細法條嗎
只要是他包含的當然是一條不少，但是要看清是那年的，最好買13年的，因為這幾年新出版了以及改了不少，刑訴是大換權血，民訴也有不少變動，刑法也有不少新規定出台，如果怕內容不全，就一定買正版，正規的出版社都沒問題
H. 中國法律法規有多少條每條是什麼全面點幾章也要！~大神們幫幫忙
這里可放不下啊，我可以保證，全世界沒有人能數的清~
I. 法律法規中每條和每一條規定有什麼關系
法律法規中法條與法條之間的關系存在平行、互衡、關聯、遞進的關系。