山東大學大學生科技創新基金管理條例

⑴ 大學生創新基金完不成怎麼辦

是已經申報了，並且拿到資助？如果是這樣的話，沒有關系的。

⑵ 大學生科技創新具體步驟，

首先，要根據你的專業，對你的科技創新目的、意義、研究思路有個規劃，類似於開題報告。
然後，就按著去做咯，一般大學生的創新項目成本不會太高。資金多數是自己先墊付，最後學校再給報銷（一般小於1000，獲獎的那就比較多了）。
最後，肯定要有一個論文啊，總結性質的嘛。如果你的是設計機器人啊等，那就要個簡單的報告，說明一下如何取材，如何完成，把最後程序帶上就ok了。如果是理論性的，那就要詳細的寫出理論的根據，理論的可信度啊什麼的。
祝好！望採納！

⑶ 如何填寫大學生科技創新基金申請書

首先，大學生創新基金比起一般型和重點型，需要的材料都簡單得多。
但是，基本的說明，還是需要的。以下以這幾個核心來說明。
一 創業團隊
描述創業團隊，基本要從管理、市場、財務、技術四方面建立。特別是市場，管理團隊中負責市場的人是很關鍵的，大學生畢業，由於沒有就業經歷，所以沒有一個很可靠的市場客戶資源來源。因此，要側重從大學生在校的理論學習、學生會工作以及社會實踐活動中，來體現其市場開發能力。技術、財務、管理也是一樣，要圍繞著你報的這個項目，來描述。
二、產品技術
產品由於是新產品，所以，要從以下幾方面進行描述：1、技術原理2 技術路線圖 3 將來產業化或者小規模生產時，工藝流程圖 4 技術的理論 5 技術的國內、國外研究現狀 6 比起以前該技術，現在凸顯的創新點 7 技術普遍遇到的瓶頸 8 克服瓶頸的關鍵點
三 產品市場
最基本就是SWTO分析了。一般來說，一個創業型科技公司，會遇到以下風險：市場：市場變換的不確定性以及競爭的白熱化，克服風險關鍵在於自己摸清底線，建立好中長期研發以及生產戰略；技術：中國山寨的風氣，以及知識產權被盜用後，起訴的麻煩，也就是國內知識產權體制不完善的一面。最基本的例子就是不少大公司起訴侵犯自己的對方公司，等到起訴成功了，人家產品已經賣了許多，都賺了一大筆了，還談何保護；資金風險：由於研發具有周期不確定性，並且研發投入是長期性持續性的投入，例如一個研發電力設施電源的，拿一個電源測試，一旦不成功爆炸了，就是幾萬塊錢了，他能有多少個幾萬塊錢來試驗呢？而他又有多少把握下一個電源不會爆炸。克服關鍵就在於自身的把握了。
四 市場分析
市場分析模板很多，並且涉及每個產品的市場網上不容易找，需要經驗獲取
五 產品效益分析
這點要涉及一些基本的財務分析本領。建議你可以先學習一個叫「靜態投資分析」的理論，這樣你可以參考一些模板，來自己進行分析
六 驗收指標
這個要定得不高不低，高了，人家評審專家一看就知道不實在，低了，人家覺得你不夠先進。以下是一些基本思路
技術指標：首先參考行業內的一般指標，然後自己定的，就稍微高一點。例如，做鋁鎂壓鑄的模具，一般壽命是三年，那就定一個38個月。
經濟指標：由於你申請的是大學生創業基金，意思是你公司還沒進入正式運營，只是申領了牌照。可以按照注冊資金與產值成1：3的規模來做，如，注冊是20萬，那第一年產值就是60萬，其中，科技型產品比例在40到60，也就是24到36萬；納稅方面，一般按照0.04到0.05來預估；創匯部分，一般不要寫；帶動就業人數，10到20個崗位，並且一半以上是學術、研發型崗位。另外，如果你對自己技術有信心，可承諾政府，兩年後成立自己企業的生產標准。

編寫申請書的過程，也就是你們表達自己思路的過程，希望你們成功申報。

⑷ 大學生科創基金項目是什麼

如何申請大學生科創基金
上海市大學生科技創業基金今年3月22日起正式啟動，其規模為每年5000萬元，每個項目資助金額為30萬元以內。暫定首期計劃為期三年，資金總規模為1.5億元。基金主要用於資助高校畢業生（含畢業階段在校生和離校應屆畢業生）以其科研成果或專利發明創辦的企業。

一、申請對象

凡符合下列條件的上海高校的應屆畢業生都可以提出資助申請：

1、身體健康，品學兼優，具有一定的組織協調能力；

2、按時完成學業，取得畢業證書和學位證書；

3、具有科技開發價值的項目，擁有科技創新能力；

4、經基金管理機構進行創業培訓，並獲得相關結業證書；

5、無不良信用和違法記錄。

二、申請程序

1、畢業生申請基金首先要參加基金日常管理機構舉辦的創業培訓，並獲得創業培訓的相關結業證書。

2、申請人提出申請，並須同時遞交以下材料：（1）申請書；（2）詳細的創業計劃書；（3）申請基金投資或擔保的額度及使用計劃；（4）申請人的投入資金和資源以及相關的證明；（5）其他相關證明。

3、高校對本校申請天使基金的創業項目進行初步審核，並提交初審的評估意見。基金管理機構對申請人提交的申請材料進行審核，並遞交創業專家委員會評估，創業專家委員會根據高校的初審評估意見和創業計劃書在10個工作日內提交最終評估報告。

4、對於審批通過的項目，申請人憑審批通過的通知單和所在高校的介紹信於2個月內到基金財務委託管理機構辦理相關手續，簽訂孵化資助協議或投資（擔保）協議。

⑸ 大學生科技立項怎麼弄

第二條 大學生科技創業基金（以下簡稱「創業基金」）是鼓勵大學生依託科技自主創新、自主創業，培育技術創新人才, 拓寬大學生就業渠道的專項資金。 第二章 資金來源與用途 第三條 創業基金主要來源於政府財政專項撥款。第四條 創業基金鼓勵高等院校,吸納社會資助。 第五條 創業基金主要分「種子資金」、「創業資金」兩種類型，用於培育大學生自主創新、創業能力。 第三章 管理機構與職能 第六條 科學技術委員會、教育委員會、市財政局是創業基金的主管部門，並聯合設立創業基金管理委員會（以下簡稱「管委會」），負責創業基金的年度計劃安排、立項審批、監督管理等重大事項的決策，制訂資金具體管理辦法。

⑹ 大學生科技創新項目

比如可以把LED燈、觸摸屏、手持設備、高速運算這些中的某些或某幾個組合起來；再有就是看看電子雜志，看看最近別人的論文，看他們都做得是啥，是哪些領域的，有什麼共通的地方，然後可以將這個思路移植到別的領域。重點可以看看嵌入式方面的東西，如果你喜歡通信可以根據3G網路來做點啥，比如無人值守監控系統（通過3G傳輸圖片、視頻、彩信等等）。我原來還想做個東西，就是無聲滑鼠，其實就是把滑鼠按鍵按鍵改成全觸摸的，但是不是touchpad，就是在按鍵部位裝個小電容屏，可以靈活設計的。還有用藍牙2.0傳輸點啥，比如基於wm的藍牙遙控器、帶藍牙模塊的優盤、移動硬碟等等。還有基於USB3.0的一些前沿項目。或者LED智能機箱，比如機箱里內置藍牙、無線路由、ADSL貓、多CD存儲器，LED在頂部或側部組合出一個點陣屏顯示點啥CD歌曲名什麼的。藍牙高保真音響等等。我覺得可做的太多了，沒有啥想不到的，主要是看做點啥可以通過學校的審批，作為自己大學一點經驗吧。我說的算是拋磚引玉

⑺ 大學生科技創新項目是什麼

大學生科技創新項目是自主研發的科技類項目都屬於科技創新項目。

1、大學生科技創新能力培養對於增強民族自主創新能力有著深遠的社會意義。現有的大學生科技創新能力評價標准和實施辦法對於培養和提高大學生科技創新意識和能力都發揮了較好的作用，但還存在一定缺陷。

2、通過設置帶有導向性的評價因子，建立科學合理的大學生科技創新能力評價體系，是推進大學生科技創新活動不斷向規范有序方向發展的必然要求。

(7)山東大學大學生科技創新基金管理條例擴展閱讀：

大學生科技創新項目的有關要求：

1、高度重視大學生創新創業訓練計劃對推動人才培養模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、設備、財務、產業、學工、團委等職能部門參與的校級組織協調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將大學生創新創業訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。

2、大學生創新創業訓練計劃要進入人才培養方案和教學計劃。參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支持。

3、要重視大學生創新創業訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學生創新創業訓練計劃的學生實行導師制。參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學生創新創業訓練計劃的導師，積極聘請企業導師指導學生創業訓練和實踐。

⑻ 急求一份大學生科技創新項目基金申請範文

沒有A

⑼ 為什麼有那麼多同學申報大學生國家科技創新基金項目

主要有三個方面：
（1）獎金豐厚，一般項目都有上萬的資金補助，對於學生來講這個數目很有吸引力；
（2）積累個人學術實力，一般承擔過大學生國家科技創新基金項目的學生，老師比較認可，特別在考研、考博、甚至評比獎學金等很多方面都是作為加分項。
（3）大學生國家科技創新基金項目的實施過程中積累很多成果，可以發表論文、申請專利，並提高自己的實踐能力。

⑽ 大學生科技創新基金項目需要組隊申報么個人申報可不可以指導教師自己找么

可以自己申報。但是作為一個項目的立項考梁，團隊還是非常需要的。指導老師自己找，沒有別的辦法。