江西教師條例

㈠ 江西省教師資格證報名條件

江西省教師資格證報考條件如下：

報考對象

申請幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格的人員分別參加相應類別的教師資格考試。

符合下列條件之一的，可報名參加考試：

具有江西省戶籍或持有效期內的江西省居住證，取得《教師法》規定的合格學歷者，可報名參加考試。

在江西省學習、工作和生活的港澳台居民，遵守《中華人民共和國憲法》和法律，擁護中國共產黨領導，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，根據自願原則，持有我省簽發的港澳台居民居住證、港澳居民來往內地通行證、五年有效期台灣居民來往大陸通行證等有效證件可報名參加考試。

江西省全日制普通高等院校本科及以上在校三年級及以上學生（含在讀研究生），全日制普通高等院校專科在校畢業年級學生，三年制中等(幼兒)師范學校全日制在校三年級學生，可在學校所在地報名參加考試。

江西省內2015年及以前入學的全日制普通高校師范教育類專業學生按照教師資格考試過渡政策執行。2016年及以後入學的全日制普通高校師范教育類專業學生應參加中小學教師資格考試，報考年限要求參照報考對象第3條規定。

2017年及以後入學的公費師范生和2018年及以後入學的教育類研究生，按照《教育部關於印發<教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案>的通知》要求執行。

報考條件

具有中華人民共和國國籍或在我省學習、工作和生活並持有有效證件的港澳台居民；

遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

未達到國家法定退休年齡，身體健康；

符合《教師法》規定的學歷要求，即：

申請參加幼兒園教師資格考試，應當具備幼兒師范學校畢業或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

申請參加小學教師資格考試，應當具備中等師范學校畢業或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

申請參加初級中學教師資格考試，應當具備高等師范專科學校畢業或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

申請參加高級中學和中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格考試，應當具備高等師范院校本科畢業或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

申請參加中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格考試，應當具備中等職業學校畢業或者其他大學專科畢業及其以上學歷,同時應具備助理工程師及其以上專業技術職稱或者具有中級及其以上工人技術等級。

被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

㈡ 江西省中小學教師資格考試及認定製度有哪些重大改革

1.在審核材料過程中，對於國家認定信息系統無法直接比對驗證的材料，認定機構必須要求申請人提供相應的補充材料。港澳台學歷還應同時提交教育部留學服務中心出具的《港澳台學歷認證書》原件，國外學歷還應同時提交教育部留學服務中心出具的《國外學歷認證書》的原件。

2.申請人應提交近期一寸免冠彩色照片1張(正規證件照片，用以辦理教師資格證書，應與網上申報時上傳照片同底版)。

3.申請中等職業學校實習指導教師資格類別的申請人，除提供以上資料外，還需提供相當助理工程師及以上專業技術職務的職稱證書或中級及以上工人技術等級的資格證書。

4.師范教育類畢業生按照《江西省中小學教師資格考試及認定製度改革實施方案》的過渡認定辦法執行。

㈢ 江西11名教師違反師德師風被曝光，將會面臨什麼處罰

在大多數人印象中，教師作為傳道授業解惑的主體，本應該是個受人尊敬且體面的工作。但在教師隊伍中，仍然有一些人違背師德師風。近日，江西就曝光了11名教師違反行為，來看看他們將受什麼懲罰：

寫到最後

身為教師，我覺得良好覺悟也是很重要一方面，因為這份職業具有特殊性，就像是醫生需要救死扶傷，教師更像是領路者，帶領孩子們樹立良好人生觀，價值觀。如果連老師都無法遵守相關規定，那麼孩子們要如何信任他呢？

㈣ 江西南昌對教師每星期要任教幾節課時有沒有具體規定

有啊，這是必須的，在教學大綱里有規定。

㈤ 2021江西教師編制會在什麼時候

2021江西教師編制報名條件(參考2020年)
(一)熱愛教育事業，遵紀守法，品行端正，無不良行為記錄。
(二)具備相應教師資格證書。包括以下兩類人員：
1.已取得相應層次教師資格證書的人員。
2.符合教師資格考試報名條件和教師資格認定關於思想政治素質、普通話水平、身體條件等要求，暫未取得教師資格證書的高校畢業生(實施「先上崗、再考證」)。
(三)符合招聘崗位具體條件。各招聘崗位在學歷、專業、年齡等方面具體條件，請查閱《江西省2020年中小學教師招聘崗位信息表》。
(四)各招聘崗位條件中涉及到的專業問題，參照《江西省中小學教師招聘專業目錄(試行)》(見附件2)。涉及到年齡問題，計算截止時間為2020年3月1日，如崗位條件要求：年齡不超過35周歲，即為：1984年3月1日以後出生(含3月1日);其它年齡段要求，以此類推。涉及到戶籍問題，某市或某縣戶籍指本公告發布之日本人或其父母、配偶為該市或該縣戶籍。
(五)限高校應屆畢業生報考的崗位，擇業期內(即2018年和2019年畢業)未落實工作單位的高校畢業生也可報考。
(六)在我省各級各類中小學任教、具有教師資格的正式在編教師報考，必須在同一縣域內中小學校任教累計不少於5年(即：2015年9月及以前參加工作，三支一扶支教人員和特崗教師服務期加上轉為正式編制教師工作時間不少於5年)，且由最後任教中小學校及教育行政主管部門出具同意報考證明(民辦學校聘用的專職教師，由所在學校出具)，作為資格復審的依據之一。服務不滿5年或處於試用期的教師報考，須在筆試報名截止日前，取得學校及其主管教育行政部門同意的解除聘用關系證明，並在面試資格審查前完成下編手續。
(七)2020年服務期滿三年、未轉為正式在編教師的特崗教師可以報考(須在資格復審前取得所在學校及教育行政部門出具的同意報考證明)，正在服務期內的特崗教師不得報考。
考生報名實行誠信報考，各市、縣(區)招聘單位不進行網上資格初審。請考生仔細對照所報崗位條件，誠信報考，不符合崗位條件者，請勿報名和參加考試，已參加考試的，成績一律無效。凡弄虛作假者，一經查實即取消面試資格和聘用資格。

㈥ 江西教師資格認定有什麼要注意的

注意及時查看當地的教師資格證認定公告文件，確定網報和現場確定的時間，確定體檢的醫院和體檢的時間。
按照公告文件的要求提交材料即可。

㈦ 江西省義務教育條例的解讀

一、制定的必要性
義務教育是教育工作的重中之重。我省對義務教育歷來十分重視，截至2010年底，全省義務教育學校有小學12772所，在校生426.02萬人；初中2107所，在校生199.99萬人；特殊教育學校70所，在校生2.37萬人；「普九」覆蓋率達到100%。1992年12月30日江西省第七屆人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過、2004年3月31日江西省第十屆人民代表大會常務委員會第八次會議修訂的《江西省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》（以下簡稱《辦法》），對我省普及九年制義務教育、促進義務教育事業的快速發展，發揮了重要作用。但是，隨著經濟社會的快速發展、教育改革的深入推進，我省義務教育出現了一些新情況、新問題，主要是：一是2006年新修訂的《義務教育法》，進一步強調了義務教育的強制性、免費性和普及性，對義務教育管理體制、經費保障、均衡發展、素質教育等方面作了新的規定，《辦法》有的規定與之不一致。二是新修訂的《義務教育法》在一些方面規定的還比較原則，需要結合我省實際進行細化、補充，如有關入學制度方面等。三是近年來國家和我省出台了一系列促進義務教育發展的政策措施，需要通過立法進一步鞏固和確認，如2010年國家和我省均頒布了《中長期教育改革與發展規劃綱要》（以下簡稱《教育規劃綱要》），對義務教育提出了均衡發展、提高質量等任務。因此，為更好地貫徹實施新修訂的《義務教育法》，鞏固我省義務教育普及成果，促進我省義務教育全面健康發展，維護法制統一，重新制定《條例》十分必要。
二、關於學生
為了進一步貫徹實施新修訂的《義務教育法》有關義務教育階段入學制度，保障適齡兒童、少年依法平等接受義務教育的權利，《條例》按照國家和省《教育規劃綱要》關於鞏固提高九年義務教育水平的要求，從六個方面作了細化、補充規定：一是明確一般兒童入學年齡為六周歲，因身體狀況經批准可以延緩入學或者休學（第十一條）。二是按照就近免試入學的原則，規定適齡兒童、少年在戶籍地就近免試入學，學校不得設置入學條件。同時，為了保證就近入學制度，對學校招生區域和規模的確定作了規定（第十二條）。三是明確了戶籍所在地和非戶籍所在地適齡兒童、少年入學時需提交的有關材料和辦理程序（第十三條）。四是建立對農村留守兒童和進城務工人員子女關愛機制（第十四條）。五是為了防止適齡兒童、少年輟學，規定建立控制學生輟學和動員輟學學生復學機制，並明確了教育行政部門、鄉鎮、村（居）民委員會、學校和教師、家長的責任（第十五條）。六是為了保障適齡兒童、少年的合法權益和身心健康，規定禁止招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年，禁止脅迫、誘騙、利用適齡兒童、少年進行乞討和表演，禁止組織學生參與商業性藝術活動和商業性慶典等與教育教學無關的活動（第十七條）。
三、關於學校安全
校園安全涉及到千家萬戶。為了保障學校安全，《條例》草案主要從四個方面作了規定：一是保障校舍安全。規定學校建設應當符合國家和本省規定的辦學標准，符合國家規定的選址要求，合理避讓山洪、山體滑坡、地震活動斷層等自然災害易發地段和抗震不利地段，達到抗震設防標准（第十九條）；建立校舍、場地和教育教學設施設備維修、改造機制，定期進行安全檢查（第二十七條）。二是明確學校安全管理職責。規定學校應建立健全學校校舍、消防等安全制度和突發事件應急機制；定期進行安全教育和應急演練；規范校車管理；投保學生意外傷害校方責任險（第二十八條）。三是保障衛生食品安全。對學校和有關部門的校園衛生與食品安全的職責作了規定（第二十九條）。四是確保校園周邊安全。規定縣級人民政府應健全學校及周邊綜合治理聯席會議制度和警校經常性聯系制度；校門口道路設置減速、限速、禁鳴等交通標志和安全設施；學校周邊禁止設置網吧、歌舞廳等營業性娛樂場所，禁止設立可能影響學校安全的場所、設施（第三十條）。
四、關於教師
提高教育教學質量，關鍵靠教師。為此，《條例》草案主要從四個方面作了規定：一是明確對教師的要求。規定教師應平等對待學生，因材施教，幫助和關愛有缺陷的學生；履行教育教學職責，尊重學生的人格，不得歧視、體罰、侮辱學生，不得侵犯學生的合法權益，不得有償補習和節假日組織集體補課（第三十一條）。二是健全教師管理制度。規定實行新任教師公開招聘制度（第三十三條第二款）；學校教職工編制實用總量控制、動態管理、定期調整機制，任何單位和個人不得佔用教師編制，不得安排教師從事與教育教學活動無關的工作（第三十二條）；建立符合教育教學規律和教師職業特點的教師評價體系，對不能勝任教育教學工作的教師予以調離或解聘（第三十六條）。三是保障教師待遇。規定確保教師工資及各種津補貼按時足額發放，教師的平均工資水平不低於當地公務員的平均工資水平，並繳納社會保險費和住房公積金，定期組織教師進行體檢（第三十四條）。四是加強教師培訓。規定縣級以上政府教育行政部門應建立在職教師培訓制度，制定教師培訓規劃；學校應按規定組織教師參加培訓，加強培訓考核，並保障教師培訓期間的工資福利待遇（第三十六條）。
五、關於均衡發展
均衡發展是國家和省《教育規劃綱要》確定的義務教育的重要戰略性任務。《條例》草案為突出地方特色，設專章，從三個方面來促進義務教育均衡發展：一是經費保障均衡。規定按照向農村、貧困地區傾斜的原則，加大對農村、貧困地區的轉移支付力度（第三十九條）。二是學校均衡。規定實施義務教育學校標准化建設，加快改造薄弱學校；實施教育園區建設；鼓勵城鎮、優質學校幫助和扶持農村、薄弱學校（第四十條）；建立教育資源共享機制（第四十五條）。三是師資均衡。規定建立教師、校長流動機制和措施（第四十一條）；規定均衡配置教師資源制度和鼓勵到農村任教的政策（第四十二條、第四十三條）。
六、關於教育教學
為了貫徹《義務教育法》和《綱要》關於提高教育質量的方針，促進適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎，《條例》分別對政府、學校和教師、社會提出了要求：一是明確政府職責。規定教育行政部門應按國家要求進行教學內容與方式、考試、招生和質量評價制度等改革，建立健全質量監控體系和教學指導體系，推進實施素質教育（第四十五條）。二是強化學校和教師的職責。對學校和教師在德育、體育、社會實踐、心理健康教育等方面提出了新的要求（第四十六條至第四十九條）。三是明確社會單位職責。規定公共文化體育設施應對學生免費或者優惠開放，為學校開展活動提供便利（第四十七條第二款）。四是建立減輕學生課業負擔保障機制。規定減輕學生過重的課業負擔是政府、學校、家庭和社會的共同責任，並對各自職責作了相應規定（第五十條）；對教材與教輔資料進行了規范（第五十一條）。

㈧ 江西省省教師的計劃生育是怎麼規定的

只要是江西省范圍內，計劃生育就是針對全體省內公民的生育規范，《江西省人口與計劃生育條例》這個地方性法規，不管什麼行業的，都得執行。江西的教師，當然得遵守這個條例呵。 希望我的回答對你有所幫助。

㈨ 有關江西省教師資格證的問題

不用在學校考，工作的時候都可以考的，現在還可以報名，今年是採取網上報名，你可以去江西教育網看看，那裡是報名窗口。考試時間是4月9號吧，現在去看書的可能還是來得及的，如果這些天吃點苦的話。祝你成功。我也是今年考的，不過你也可以2011年1月考的，從今年開始江西省規定教師資格證每年考兩次。