小學綜合素質教育法律法規
⑴ 教育資格證綜合素質教育法律法規怎麼記
重點掌握義務教育法 教師法 未成年人保護法 教育法（母法） 以及確立實施時間
注意區分責任主體 賠償主體 教育法律會判斷責任的類型
⑵ 小學教師資格證的綜合素質主要考什麼
《綜合素質》中共有五個章節
第一章是：職業理念，
第二章：教育法律法規
第三章：教師職業道德規范
第四章：文化素養
第五章：教師基本能力
這五個章節都是主要考的內容。
⑶ 小學教資《綜合素質》大綱內容是什麼
職業理念：這部分主要包括教育觀、學生觀和教師觀等。
其中教育觀又包含了素質教育的含義、途徑和方法等問題;學生觀主要是要求大家理解“以人為本”思想的含義，同時學會在教學實踐中加以運用;最後的教師觀要求大家掌握教師專業發展的要求和終身學習的意識等。
教育法律法規：這一部分主要是要求大家對小學階段有關的教育法律法規有基本的了解，同時能在教育實踐中貫徹落實這些法律法規。同時，大綱還要求考生對於教師的權利與義務，以及學生的權利保護問題要能夠進行分析與實踐。
教師職業道德規范：這部分主要圍繞教師職業道德與教師職業行為來展開。其中，有兩個文件的精神是大家所必須掌握理解的，一個是《中小學教師職業道德規范》，另外一個是《中小學班主任工作條例》。考綱要求大家要依據這兩個文件，能夠對教育教學實踐中的教師道德規范和職業行為問題進行分析與評判。
文化素養：這部分是本門考試中知識最廣、最雜的一個單元。其中涵蓋了科技發展史、科學常識、科普讀物、文學知識、藝術鑒賞等方面，考察大家各方面的文化素養，是一項比較吃“基本功”的考試內容。
基本能力：考綱要求大家要具備身為一名小學教師所應具有的基本能力，包括：閱讀理解能力，即能夠理解分析一些文章內容等;邏輯思維能力，掌握比較、演繹、歸納的基本方法;信息處理的能力，運用各種工具進行檢索、對信息進行篩選應用等;寫作能力，掌握一定的文體知識，能夠寫出一篇優秀的文章來。
⑷ 教師資格證小學的綜合素質主要考什麼
綜合素質考試內容：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。教育知識與能力考試內容：教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。
筆試內容：主要考核申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；
教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
(4)小學綜合素質教育法律法規擴展閱讀：
第一條為建立國家教師資格考試制度，嚴格教師職業准入，保障教師隊伍質量，依據《教師法》《教師資格條例》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，制定本辦法。
第二條中小學教師資格考試（以下簡稱教師資格考試）是評價申請教師資格人員是否具備從事教師職業所必需的教育教學基本素質和能力的考試。
第三條承擔教師資格考試改革試點的省組織實施教師資格考試，適用本辦法。
第四條參加教師資格考試合格是教師職業准入的前提條件。申請幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師資格的人員須分別參加相應類別的教師資格考試。
第五條教師資格考試實行全國統一考試。考試堅持育人導向、能力導向、實踐導向和專業化導向，堅持科學、公平、安全、規范的原則。
⑸ 小學教師資格證考試科目綜合素質包括什麼內容
教師資格證考試《小學綜合素質》主要內容包括職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養、基本能力五大模塊。
五大模塊內容：
①職業理念：教育觀、學生觀(兒童觀)、教師觀
②教育法律法規：有關教育的法律法規、教師權利和義務、學生權利保護(幼兒保護)
③教師職業道德規范：教師職業道德、教師職業行為
④文化素養：歷史事件、文學文化常識、中外科技發展史、中外文學史、藝術鑒賞等
⑤基本能力：閱讀理解能力、邏輯思維能力、信息處理能力、寫作能力
(5)小學綜合素質教育法律法規擴展閱讀：
小學教師資格證考試科目《教育教學知識與能力》內容
(一)教育基礎
1、了解我國小學教育的歷史與現狀。
2、了解我國基礎教育課程改革的現狀和發展趨勢。
(二)學生指導
1、了解小學生身心發展的一般規律和特點。
2、了解小學生的認知特點以及學習興趣培養、良好學習習慣養成的一般方法。
(三)班級管理
1、了解小學班級管理的一般原理。
2、了解小學班主任的基本職責。
(四)學科知識
1、了解小學有關學科的基礎知識、基本理論和學科發展的重大事件。
2、了解小學有關學科課程標準的主要內容和特點。
(五)教學設計
1、了解小學教學設計的基本原則、依據和步驟。
2、了解小學綜合課程和綜合實踐活動的基本知識。
(六)教學實施
1、了解小學課堂教學情境創設的基本方法。
2、了解小學生學習動機激發的基本方法。
(七)教學評價
1、了解小學教學評價的基本內容、類型和主要方法。
2、了解小學教師教學反思的基本內容、類型和主要方法，以及教學反思對教師專業發展的作用。
⑹ 你好，小學教師資格證考試綜合素質裡面的教育法律法規是只考選擇題嗎
對，涉及教育相互的法律法規的題基本都在選擇題。
⑺ 教師資格證考試小學《綜合素質》考什麼
綜合素質考試內容：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。
教育知識與能力考試內容：教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理。
筆試內容：主要考核申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德和教育法律法規知識；科學文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；
教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科（專業）領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
(7)小學綜合素質教育法律法規擴展閱讀：
獲得教師資格的基本條件包括：
1、學歷合格；
2、普通話水平測試合格；
3、教師資格考試合格（包括筆試和面試）或符合全日制師范教育類專業畢業生（包括全日制教育碩士）直接認定教師資格的政策。
4、體格檢查合格；
5、思想品德鑒定合格。
考試科目：
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科；
小學教師資格考試筆試科目為《綜 合素質》《教育教學知識與能力》2 科；
初級中學、普通高 級中學教師和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目 為《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》 3 科；
中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆 試科目為《綜合素質》《教育知識與能力》《專業知識與教 學能力》3 科。
面試內容：面試試題分備課（或活動設計）試題和規定回答問題兩種。備課（或活動設計）試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，面試試題從試題庫中隨機抽取。
規定回答問題的確定：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取後確定的。
⑻ 小學教師資格考試綜合素質第二章教育法律法規需要背嗎
統考教師資格證考的是綜合素質內包含教育法律法規，考試的時候是會考到的。
⑼ 教資考試幼兒綜合素質《教育法律法規》考什麼
相關法律法規中，考察：教育法、義務教育法、教師法、未成年人保護法、綱要、兒童權利公約
教師權利和義務中，考察：教師的權利、教師的義務、教育實踐中的教師行為
幼兒保護中，考察：幼兒保護法律法規、實際教育中的幼兒保護
以上知識點便是法律考察的內容。