吉林省教育法規有哪些

『壹』 吉林省教育廳為學校頒布的學校保護法屬於社會保護還是學校保護

選B社會保護這體現了對青少年的社會保護

『貳』 吉林省義務教育條例

找半天都沒有

*註：本篇法規已被《吉林省第八屆人民代表大會常務委員會關於修改＜吉林省義務教育條例＞的決定》（發布日期：1997年11月14日 實施日期：1997年11月14日）修正

吉林省義務教育條例
（1987年2月9日吉林省第六屆人民代表大會
常務委員會第二十三次會議通過）

目錄

第一章 總則
第二章 學生
第三章 師資
第四章 學校
第五章 經費
第六章 社會辦學
第七章 獎勵與懲罰
第八章 附則

第一章 總則

第一條 根據《中華人民共和國義務教育法》，結合我省實際，制定本條例。

第二條 義務教育，是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。

第三條 全省實行九年制義務教育。
義務教育分為初等教育和初級中等教育兩個階段。初級中等教育包括普通初中教育和初級中等職業技術教育。
初等教育和初級中等教育的基本學制，按國家規定執行。

第四條 普及義務教育是各級人民政府的責任。各級人民政府的教育行政部門是普及義務教育的主管部門。

第五條 義務教育必須堅持四項基本原則，全面貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發展，為提高全民族的素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。

第六條 各級人民政府必須在普及初等教育的基礎上，逐步普及初級中等教育，積極發展學前教育。

第七條 義務教育實行地方負責、分級辦學、分級管理的體制。
農村實行縣、鄉（鎮）、村三級辦學，縣、鄉（鎮）兩級管理的體制。
城區小學和初級中等學校的管理體制，由各市人民政府確定。
企業、事業單位普及義務教育，由當地人民政府統一管理。

第八條 省人民政府制定全省實施義務教育的規劃，規定完成的基本時限。
各級人民政府應根據本地區經濟、文化教育發展狀況和特點，因地制宜制定實施義務教育規劃，報經同級人民代表大會或它的常務委員會批准後實施。

第九條 縣（區）以上教育行政部門建立健全基礎教育督學（視導）制度，對義務教育的實施進行視察、督促和指導，並協同當地人民政府處理有關實施義務教育的各類問題。

第二章 學生

第十條 義務教育起始入學年齡為六周歲。條件尚不具備的地區，仍可實行七周歲入學。
盲、聾、啞和弱智兒童的入學年齡，一般不得超過九周歲。

第十一條 父母或其他監護人有義務保障適齡的子女或被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育。

第十二條 確因疾病或特殊情況，需要延緩入學或免予入學的適齡兒童、少年，應由其父母或其他監護人提出申請，經當地人民政府（城市街道辦事處）批准，方可延緩入學或免予入學。

第十三條 凡經過小學畢業考試，成績合格者，准予畢業。普及初級中等教育的地方，小學畢業生就地就近升入初級中等學校。

第十四條 接受義務教育的學生免交學費。家庭經濟困難的學生以及有條件的地區，可同時減免雜費，具體辦法由當地人民政府制定。

第十五條 嚴禁任何單位和個人，招用應受義務教育和正在接受義務教育的適齡兒童、少年做工、經商、務農或從事其他工作。

第三章 師資

第十六條 教師必須熱愛社會主義教育事業，努力提高自己的思想、文化、業務水平，忠於職責，教書育人，為人師表。
教師應愛護學生，嚴禁辱罵、體罰或變相體罰學生。

第十七條 全社會應當尊重中小學教師。各級人民政府要採取有效措施，切實提高中小學教師的社會地位和生活待遇。
禁止侮辱、毆打教師。

第十八條 中小學教師的管理、調配，由縣級以上教育行政部門負責；教師自然減員的指標，應用於招聘新師資。

第十九條 小學教師必須具有中等師范以上文化程度或取得所任學科的專業合格證書；初級中等學校教師必須具有高等師范專科以上文化程度或取得所任學科的專業合格證書。
中小學實行教師資格考核制度，具體考核辦法和標准由省教育委員會制定。對考核合格者，由省教育委員會頒發教師資格合格證書。

第二十條 凡要調入中小學任教的人員，必須通過教師資格考核。
對於不適合做教學工作的人員，應調離教學崗位，教育行政部門安排有困難的，與有關部門協調解決。

第二十一條 未經縣級以上教育行政部門批准，不得抽調、招聘合格的中小學教師改做其他工作，不準辭退具有教師資格合格證書的民辦教師。

第二十二條 高、中等師范院校畢業生，按計劃由教育行政部門逐級分配到中小學，任何單位或個人不得截留或使其改做其他工作。
對自願到農村、偏遠地區、貧困地區和少數民族地區從事教育工作的應屆高、中等院校畢業生以及現任教師，應予以提倡和鼓勵，由當地人民政府給予優厚待遇。

第二十三條 各級人民政府要加強和優先發展師范教育，辦好師范院校和教育（進修）院校，保證培養、培訓義務教育需要的合格師資。
有條件的非師范類高、中等院校應承擔培養、培訓義務教育師資的任務。
散居的少數民族中學和小學教師的培養、培訓工作，由省教育行政部門統一組織。

第二十四條 民辦教師實行工資制，資金由鄉教育事業費附加解決。
民辦教師的工資標准，應逐步達到當地同類公辦教師的工資水平。民辦教師的工資原則上要按月發給，不能按月發給的要保證當年兌現，不得拖欠。
民辦教師不承擔義務工。

第四章 學校

第二十五條 各級人民政府要根據義務教育的需要，統一規劃，合理布局，本著就地就近的原則，設置中小學校，保證適齡兒童、少年接受義務教育。
積極為盲、聾、啞和弱智兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）。

第二十六條 小學、初級中等學校的開辦、停辦、裁並均由縣級以上教育行政部門審核，報同級人民政府批准。

第二十七條 學校推廣和使用全國通用的普通話。
招收少數民族學生為主的學校，可以用本民族通用的語言文字教學。

第二十八條 學校必須按照教育規律辦學，嚴格執行教學計劃，提高教育質量，保證學生健康成長。

第二十九條 學校不得拒收應在本學區內接受義務教育的學生，不得讓尚未受完義務教育的學生停學或退學。

第三十條 學生雜費的標准和收繳辦法，由省人民政府統一制定。任何學校不得自定標准，亂收費用。

第三十一條 初級中等學校和部分小學（主要是有困難的少數民族地區、貧困地區以及需要寄宿就讀的地區）實行助學金制度，幫助貧困學生就學。

第三十二條 各級人民政府應盡快建設和完善小學、初級中等學校的實驗室、圖書閱覽室（館）、衛生室及體育、音樂、美術、電化教育等設施，做到按規定標准修建和配置。

第三十三條 各級人民政府及有關部門必須將義務教育設施列入城市和農村建設發展總體規劃，並徵得教育行政部門同意。
城市和鄉鎮（包括工礦區、開發新區或改造住宅小區）建設，要根據義務教育的實際需要，由規劃、建設部門同時建設相應規模的小學和初級中等學校。有關部門要在征地、動遷、資金、材料和施工等方面優先安排。

第三十四條 學校應積極開展勤工儉學，培養學生熱愛勞動、熱愛集體的品德。勤工儉學的收入主要用於改善辦學條件。

第三十五條 學校校舍、財產及設施等依照《吉林省校園、校舍保護管理條例》予以保護，不受侵犯。

第三十六條 各級人民政府要嚴格控制社會各方面向學校徵收費用，禁止向學校亂攤派。
禁止任何學校或教職工，向學生及家長攤派或索取財物。

第三十七條 出版、發行等有關部門要保證義務教育用書。
禁止任何單位和個人未經有關部門批准擅自編寫、出版、銷售各種中小學生學習參考資料。

第三十八條 禁止在學生中傳播淫穢書刊物品以及進行其它毒害學生思想的活動。
禁止任何組織和個人利用封建迷信、宗教活動妨礙義務教育的實施。

第五章 經費

第三十九條 義務教育所需事業費和基本建設投資，按財政管理體制由各級人民政府負責籌措，予以保證。用於義務教育的財政撥款，應以上一年的財政撥款核定的預算數為基數，以高於當地本年度財政經常性收入增長的速度逐年增長，並使按在校學生人數平均的教育費用逐年有所增長。

第四十條 各級地方機動財力應安排一定比例的資金作為義務教育專項補助費，並對偏遠地區、貧困地區和少數民族地區給予特殊照顧。
鄉財政收入，應主要用於義務教育事業。

第四十一條 小學和初級中等學校的經費預算定額、教師編制、校舍及教學設備的標准，由省人民政府統一制定。

第四十二條 城鄉教育事業費附加，按國家規定徵收，主要用於實施義務教育。

第四十三條 國家撥給的支援經濟不發達地區資金、邊疆建設事業補助費、少數民族地區補助費，要安排一部分用於義務教育。

第四十四條 義務教育所需基本建設投資，採取地方撥款、群眾捐資相結合的辦法籌集。

第四十五條 農村中小學校舍建設投資，以鄉（鎮）、村自籌為主，各級人民政府對經濟困難的地方，酌情予以補助。
農村集鎮建設規劃應包括義務教育設施，所需資金由鄉（鎮）人民政府按省有關規定負責籌集。

第四十六條 教育事業費預算每年由各級財政部門核定後，由各級教育行政部門統一掌握使用。教育行政部門要管好、用好，不得剋扣、侵佔或挪作他用。
各級教育、財政、審計部門，對實施義務教育經費的撥款、投向、效益要加強監督、檢查和審計。

第四十七條 對免收雜費的地區，其免收的金額由當地人民政府撥款，由教育行政部門分配給學校使用。各部門不得剋扣、挪用。
非教育部門舉辦的中小學校免收雜費的金額，由舉辦單位負責解決。

第六章 社會辦學

第四十八條 鼓勵社會力量和個人，在當地人民政府的統一管理下，依法舉辦小學、初級中等學校、特殊教育學校（班）。

第四十九條 鼓勵和保護社會各界和個人在自願、量力的原則下捐資助學，支持義務教育。

第五十條 有條件的企業、事業單位應按規定單獨或聯合舉辦小學、初級中等學校。
凡已單獨或聯合辦學的單位，應堅持辦好，不得任意撤銷，停辦或縮小規模。如確因需要，必須經當地縣級以上教育行政部門審核同意，報同級人民政府批准。
第七章 獎勵與懲罰

第五十一條 有下列事跡之一的單位和個人，由各級人民政府給予表彰、獎勵或授予榮譽稱號：
（一）認真執行本條例，實施義務教育成績顯著的；
（二）積極捐資助學，發展基礎教育事業貢獻突出的；
（三）長期從事教育事業，忠於職責，在教育、教學工作上取得優異成績的。

第五十二條 有下列行為之一的，給予行政處罰：
（一）違反本條例第十一條規定的，由當地教育行政部門進行批評教育，屢教不改者，處一百元以下罰款，並強制其履行義務；
（二）違反本條例第十五條規定的，由教育行政部門會同工商行政管理部門和有關部門，對直接責任者或單位，給予警告、處二百元以下罰款，沒收非法所得、責令其停止營業或吊銷營業執照，並強令學生返回學校就讀；
（三）違反本條例第十六條第二款、第十七條第二款規定的，分別由教育行政部門或有關部門對直接責任者給予批評教育或行政處分，並責令賠償受害者損失；
（四）違反本條例第二十一條、第二十二條第一款規定的，由當地人民政府，對主要責任者給予行政處分，並強令其立即糾正；
（五）違反本條例第二十六條、第五十條第二款規定的，按審批許可權由當地人民政府追究有關部門和單位主要領導的責任，並限期恢復；
（六）違反本條例第二十九條、第三十六條第二款規定的，由主管部門，對直接責任者給予批評教育，並予以糾正；
（七）違反本條例第三十六條第一款規定的，由當地人民政府按照省有關規定，對直接責任者和有關部門的主要領導從嚴處理；
（八）違反本條例第三十七條第二款規定的，由教育行政部門會同工商、出版、文化部門對主要責任者及單位領導，給予警告、處二百元以下罰款，並追繳其非法所得；
（九）違反本條例第三十八條規定的，由公安部門依照《中華人民共和國治安管理處罰條例》給予處罰；
（十）違反本條例第四十六條第一款、第四十七條第一款規定的，由財政、審計部門按照國家有關規定給予從嚴處罰。

第五十三條 有下列行為之一的由司法部門依法追究刑事責任：
（一）違反本條例第十六條第二款、第十七條第二款，造成嚴重後果構成犯罪的；
（二）違反本條例第三十八條，情節嚴重構成犯罪的；
（三）違反本條例第四十六條第一款、第四十七條第一款規定，情節嚴重構成犯罪的。

第五十四條 被處罰單位或個人，應按處罰機關的處理決定繳納罰款。罰款按規定一律上繳當地財政，用於實施義務教育。單位受罰款項按《吉林省收費罰款沒收財物管理條例》有關規定執行；個人受罰款項不得以任何形式用公款核銷。

第五十五條 對行政處罰不服的單位或個人，可在接到處罰決定次日起十五日內，向處罰機關的上一級機關申請復議一次。對上級機關的復議決定不服的，可向當地人民法院起訴，逾期不起訴，處罰決定即具有法律效力。對處罰拒不執行的，處罰機關可申請當地人民法院強制執行。

第八章 附則

第五十六條 實施義務教育工作的考核與監督，由各級人民政府負責。
義務教育的合格標准及驗收辦法，由省人民政府制定。

第五十七條 本條例施行後，凡與國家有關法律、法規相抵觸時，按國家法律、法規執行；我省以前頒布的法規、規章與本條例抵觸時，按本條例執行。

第五十八條 本條例自公布之日起施行。

發布部門：吉林省人大（含常委會） 發布日期：1987年02月20日 實施日期：1987年02月20日 (地方法規)

『叄』 吉林省中考政策

法律分析：1.具有我市2021年初中畢業年級學籍及具有報考我市高中段各類學校資格者均可報名。

2.具有我市初二年級學籍的學生按要求報名參加地理、生物等學科的學業水平考試。

法律依據：《教育部辦公廳關於進一步規范各地中考工作秩序的通知》

2.省級教育行政部門要在今年中考前對本行政區域內各地現行招生考試政策中加分（或降分錄取）項目、分值和范圍逐一核查。除按照法律法規和有關國家政策規定，對品學特別優秀學生、烈士子女等優撫對象以及華僑子女、港澳台學生、少數民族學生等實行加分（或降分錄取）之外，對一些地方把招生與各種經濟因素掛鉤，作為招商引資、吸引人才的做法，要予以糾正，並及時向社會公布。

3.地方各級教育行政部門對符合國家規定的加分（或降分錄取）項目、分值和范圍，要按照有關工作規則和相應規定，將其作為涉及公共利益和人民群眾切身利益的重大公共服務事項，在深入調查研究的基礎上，向社會公開徵求意見，必要時應舉行聽證會，並將有關招生政策上報上一級教育行政部門備案。

『肆』 吉林省教育廳的介紹

吉林省教育廳（省高校工委）是吉林省人民政府組成部門，主管全省的教育行政工作。省教育廳（省高校工委）設置19個職能處（室），即辦公室、政策法規處、發展規劃處、人事處、高校幹部處（高校工委組織部）、財務審計處、基礎教育處、職業與成人教育處、高等教育處、民族教育處、師范教育處（省語言文字工作委員會辦公室）、教育督導團辦公室、高校思想政治工作處（高校工委宣傳部）、高校學生處、科研產業處（省學位委員會辦公室）、體育衛生藝術教育處、外事處、老幹部處等，吉林省人民政府教育督導室更名為吉林省人民政府教育督導團。

『伍』 吉林教育考試院電話

吉林教育考試院電話：0431-84658737、0431-84658705。

吉林省教育考試院是由原吉林省招生委員會辦公室、吉林省高等教育自學考試委員會辦公室和吉林省普通中學考試辦公室三個處級事業單位整合組建。

吉林省教育考試院主要職責：

一、貫徹落實國家和省關於教育考試及招生工作的法律法規和方針政策，受行政主管部門委託，研究制定全省教育考試和招生工作方案、有關規定及實施辦法，匯編招生計劃向社會公布並協調組織實施。

二、承擔普通高等學校、成人高等學校統一招生考試，高等教育自學學歷考試，普通高中學生學業水平考試和教育部門承擔的非學歷證書考試工作。

三、受行政主管部門委託，負責對全省統一組織的教育考試工作進行指導和監督，依法依規對考試違規行為進行認定並提出處理意見。

四、受行政主管部門委託，負責按國家要求研究制定標准化考點建設標准、流程和評估方案，開展教育考試和招生政策研究。

『陸』 吉林省教育局舉報電話多少

吉林省教育廳電話：0431-88905300。

吉林省教育廳（省高校工委）是吉林省人民政府組成部門，主管全省的教育行政工作。

人員編制：

省教育廳（省高校工委）機關行政編制108名，其中：廳長（省高校工委書記）1名、副廳長4名，省高校工委專職副書記（兼副廳長）1名。處級領導職數 44名（含督學2名、直屬機關黨委專職副書記1名、組織員1名）。機關工勤人員事業編制12名。

(6)吉林省教育法規有哪些擴展閱讀

主要職責：

1、貫徹執行黨和國家的教育方針、政策和法律法規；起草地方教育法規、規章,經批准後監督執行。

2、研究提出教育改革與發展戰略和全省教育事業發展規劃。擬定教育體制改革的政策以及教育發展的重點、結構、速度,指導並協調實施工作。

3、統籌管理本部門教育經費,監測各地教育經費籌措和使用情況；會同省有關部門制定籌措教育經費、教育撥款、教育基建投資的辦法和原則等。

『柒』 地方性教育法規包括哪些

1. 地方性教育法規包括：《職業教育條例》;吉林省人大常委會制定的《校園、校舍管回理保護條例》;天津答市人大常委會制定的《職工教育條例》等。

2. 地方性法規，一般稱「條例」，有時區別不同情況也採用「規定」、「實施辦法」、「補充規定」等名稱。 各地出台的地方性教育法規，據1999年統計已有138項，是我國教育法的一個重要淵源。從其立法目的和立法依據上劃分，可以分為兩種。 (1)執行、補充性的地方性教育法規。是為了直接執行憲法、教育法律、教育行政法規或為了補充教育法律、教育行政法規而制定的。如為了貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》，全國絕大多數省、自治區、直轄市都制定了本地區的關於義務教育的條例，這就是執行性、補充性的地方教育法規。 (2)自主性的地方教育法規，是為履行憲法或法律所賦予的職權所制定的。

『捌』 吉林省教育廳電話

吉林省教育廳電話：0431-88905300

郵編: 130051

吉林省教育廳（省高校工委）是吉林省人民政府組成部門，主管全省的教育行政工作。省教育廳（省高校工委）設置19個職能處（室），即辦公室、政策法規處、發展規劃處、人事處、高校幹部處（高校工委組織部）、財務審計處、基礎教育處；

職業與成人教育處、高等教育處、民族教育處、師范教育處、教育督導團辦公室、高校思想政治工作處、高校學生處、科研產業處、體育衛生藝術教育處、外事處、老幹部處等，吉林省人民政府教育督導室更名為吉林省人民政府教育督導團。

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吉林省教育廳的來歷：

吉林省教育行政部門正式組建於1945年末。1945年12月，中國共產黨在永吉縣岔路河召開了吉林省人民代表會議，宣布成立吉林省政府；

省政府下設教育廳，其內設機構包括秘書科、中等教育科、國民教育科、民族教育科和社會教育科等，負責組織管理和開展全省解放區的教育工作。省教育廳成立後，制定了教育方針、學制和課程標准等重大政策，開辦各種幹部教育學校和短訓班，培養了大批軍政幹部。