招聘教師專業對口法律法規
A. 教師招聘對專業有什麼要求
大學所學的專業與報考崗位的專業要求相近或者是相同，一般專業相同的考上的機率最大。相近專業也可以，比如會計專業對數學，中文專業對語文，化工專業對化學，計算機專業對信息技術、哲學專業對政治等。
教師資格證是報名的前提條件，社會成員要求必須是有教師資格證；對於應屆生，有的省份可以讓你先進行招聘，但需要在規定時間內考到教師資格證。具體以當地招聘公告為准。
大部分地區招聘教師，年齡要求30歲以下，還有一些省份是要求在35歲以下，甚至還有少部分是40歲以下就可以報名。
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教師招聘對專業有要求的原因
1、考取教師編制人太多，適當提高教師招聘門檻
編制教師穩定、待遇好、體面，只要有教師資格證即可報考。教師資格證考試大專及以上學歷即可報考，對學歷、專業、年齡等都無要求，所以持有教師資格證者人數眾多，甚至不少人持有多個學科教師資格證，只為了增加入編制的概率。
所以，教師招聘要求專業相關者才能報考，可有效減少考編制人數，優化人才結構。
2、教師招聘報考者「太雜」，旨在優化教師隊伍
很多非師范生專業五花八門，但是只因為考取了教師資格證就能當上老師，這對中小學課程「弊端很大」，專業不精，多少影響學生的學習。
要求專業相關，除了師范生，大概只有學理科或者漢語言、外語、藝術類音體美等專業學生才能報考，極大的提升了教師隊伍的專業性，
B. 教師招聘考試專業對口有什麼要求
算對口專業
當教師可以專業不對口。
中小學教師資格報考不限專業，如漢語言文學專業的考生可以報考物理、體育等學科，數學考生也可以報考歷史、英語等學科。無論你是什麼專業，只要學歷達到要求，都可以進行教師資格證考試報名。
為了以後招教的順利報考，建議大家教師資格學科與所學專業一致或相近。
但還是建議大家報考相近的專業
第一點
教師資格證考出來之後本專業要伴隨你一輩子，不能修改專業的。如果你將來想從事其他專業，要重新報考其他專業的教師資格證。所以選擇的時候要慎重。
第二點
在招教過程中，一些省份開始出現要求所學專業應與所報崗位專業一致或相近，教師資格證書任教學科與所報崗位專業相符的視為相近專業的情況。
所以大家要慎重考慮以免影響拿證後的招教。
教師資格證書上會顯示大學專業嗎？
教師資格證書上是不會顯示本科專業或者專科專業。
教師資格上是不顯示你的本科或大專專業的，只有你考下的科目和層次，例如高中語文，初中地理這樣。
那麼在應聘的時候呢，專業和所報科目不對口，是否是一種劣勢。
作為非師范的同學們，專業和所考的科目不對應。例如你是計算機專業，考取數學教師資格證；你是會計專業，考取英語教師資格證，以此類推。
所學專業可以跟所考專業相關，好比報考英語教師資格證要是「商務英語」本科，這也是對口；報考美術，要是「繪畫」「雕塑」專業，這也叫對口，因為所學的專業課和美術相關。
C. 現在教師招聘都限專業嗎
不同的地區有不同的要求，有的地區會限制專業，有的地區沒有專業限制，具體要根據招聘簡章上的要求；一般有無專業限制都會在簡章上標注出來；
界定應聘人員所學專業是以應聘人員畢業證書上註明的專業為准。
教師招聘考試一般會分為三種科目：教育基礎知識、公共基礎知識、學科知識。
教育基礎知識包括教育學、心理學、教育心理學、教材教法、職業道德等模塊;公共基礎知識包括法律法規、時事政治等多種類型的知識;學科知識一般是所報階段的學科的知識，比如你報考的音樂，學科知識考點就是音樂這一科目的知識。
D. 現在的教師招聘都必須專業對口嗎
不一定，考教師編制的要求要根據所在區域教育局招聘教師的條件為准。
一般的教師招聘考試，尤其是公辦編制教師招聘要求：報考者所學的本科或以上學歷層次的專業（以畢業證書名稱為准）與職位表要求的專業相符。盡管大多數要求專業對口，但各個地域招聘公告要求不完全相同，也有些地域是不要求專業對口的，所以具體還是要看招聘具體公告。
報考教師編制考試要求：
第一，年齡限制。教師資格證考試是在大家工作退休之前都是可以參加的；但是教師編制考大多數都在18周歲—35周歲范疇內，一般不會超過40歲。
第二，學歷限制。教師資格證考試有學歷限制，教師編制考更不用提及。每個省份的不同地區，所涉及的要求不同，公告當然是最好的參考標准線了。
第三，專業限制。教師資格證考試主要的要求以各個省份的公告為主；而教師編制考分為三種不同的情況：一是專業不限，符合要求者可以任意報考；二是學科對口，雖然是非師范生，但是專業與所報考專業相同即可；三是師范生且學科對口，這樣的情況下，要求都是會比較苛刻，兩者皆要符合。
第四，普通話等級限制。教師資格證考試，對於幼兒層級和語文學科的要求是二甲的水平，其他都是二乙即可。不論是教師資格證還是便是考試，普通話等級越高當然是越棒啦！
第五，教師資格證限制。話不言多，考教師編制的前提是考取教師資格證，一路上岸才是最終的目的地！
E. 教師招聘限制專業嗎
一、應聘條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律;
(三)熱愛教育事業，具有良好的道德品行和適應崗位的身體條件;
(四)年齡30周歲以下(1988年7月2日以後出生);具有碩士研究生學歷及以上的人員，年齡可放寬至35周歲(1983年7月2日以後出生);
(五)應聘初中教師崗位的，需具備全日制本科及以上學歷、學士及以上學位;應聘小學教師崗位的，需具備全日制專科及以上學歷(全日制專科學歷非師范專業報考者需取得國家承認的本科及以上後學歷);應聘幼兒教師崗位的，需具備全日制中專及以上學歷(全日制中專學歷報考者需取得國家承認的專科及以上後學歷);
(六)應聘初中教師崗位的，報考學科須與所學專業、教師資格證書學科一致;應聘小學教師崗位的，語文、數學學科不受專業限制，其他學科須與所學專業或教師資格證書學科一致;應聘幼兒教師崗位的，所學專業須為學前教育相關專業或具備幼兒教師資格證書;
(七)具備相應教師資格;報考語文學科教師須具有二級甲等及以上普通話證書;
(八)2019年應屆畢業生的學歷學位證書，須在2019年7月31日前取得;其他應聘人員須在報名開始時間前取得國家承認的學歷學位及相關證書;
(九)在職人員報考須提交具有用人許可權部門或單位出具的同意應聘介紹信;
(十)具有招聘崗位所需其他條件。
東港區機關事業單位在編人員不得應聘。曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員、在讀全日制普通高校非應屆畢業生、現役軍人以及法律法規規定不得聘用的其他情形人員不得應聘，在讀全日制普通高校非應屆畢業生不能用已取得的學歷學位作為條件應聘。
對參加全省統一選派到東港區服務的「三支一扶」高校畢業生，服務滿2年、經考核合格、3年內(指2015年、2016年招募)報考的，實行定向招聘。從小學語文、數學招聘計劃中各拿出1個計劃供此類人員報考，報名人員達不到1:2比例的，該計劃相應調整到面向社會招聘的小學語文、數學計劃中。已按照優惠政策被錄用為公務員或招聘為事業單位工作人員的，不再適用該政策。
具體專業限制信息，查看公告職位表：網頁鏈接
F. 教師招聘考試一般要考教育法律法規嗎都有哪些
相關教育法律法規
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國義務教育法》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國高等教育法》
《中華人民共和國民辦教育促進法》
《中華人民共和國職業教育法》
《中華人民共和國國家通用語言文字法》
《中華人民共和國學位條例》
《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》
《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》
《教師資格條例》
《普通高等學校檔案管理辦法》
《高等教育自學考試暫行條例》
《中華人民共和國中外合作辦學條例》
《掃除文盲工作條例》
《幼兒園管理條例》
《普通高等學校設置暫行條例》
《學校衛生工作條例》
《學校體育工作條例》
《普通高等教育學歷證書管理暫行規定》
《國家教育考試違規處理辦法》
《教育行政處罰暫行實施辦法》
《中小學校電化教育規程》
《中小學德育工作規程》
《少年兒童校外教育機構工作規程》
《流動兒童少年就學暫行辦法》
《高等學校培養第二學士學位生的試行辦法》
《成人高等學校設置的暫行規定》
《廣播電視大學暫行規定》
《高等職業學校設置標准》（暫行）
《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》
《研究生學籍管理規定》
《關於授予具有研究生畢業同等學力人員碩士、博士學位的規定》
《社會力量辦學教學管理暫行規定》
《高等教育自學考試實踐性環節考核管理試行辦法》
《普通話水平測試管理規定》
《高等教育自學考試開考專業管理辦法》
《學校藝術教育工作規程》
《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》
《學生傷害事故處理辦法》
《中國漢語水平考試(HSK)辦法》
《中小學校長培訓規定》
《高等學校招生全國統一考試管理處罰暫行規定》
《中小學教師繼續教育規定》
《普通高等學校學生管理規定》
《特殊教育學校暫行規定》
《高等學校校園秩序管理若干規定》
《教師和教育工作者獎勵規定》
G. 教師招聘專業一定要對口嗎
1、一般教師招聘招聘考試都是各地區用人單位自行組織進行，所以報考條件有所不同，這個具體要看發布的具體教師招聘公告，有些公告中會明確說明，需要和所學專業一致，但有一些不作要求，所以建議你具體根據各公告要求來。
2、教師招聘有些是要求專業對口的，有些是專業不一定要對口，具體看你當地的教師招聘公告，多關注當地的教育網公告。
H. 長沙教師招聘的專業要求
長沙教師招聘的專業要求指的應聘者須具有相應學段的教師資格證書，所持教師資格證的任教學科應與應聘學科一致。應聘初中教師崗位須具有初級中學教師資格證書或高級中學教師資格證書；應聘小學教師崗位須具有小學教師資格證書或初級、高級中學教師資格證書；應聘幼兒園教師崗位須具有幼兒園或中小學音樂、美術教師資格證書；持有物理、化學、生物、地理學科的教師資格證可以應聘小學科學教師工作崗位。
I. 教師招聘一定要專業對口嗎
不一定要專業對口，只是不對口參加教招考試可供的選擇就變少了。
教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。
按照法律法規和行業規范，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習，組織考試、傳授科學文化基本知識。
開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力，培養學生特長，促進德、智、體、美、勞全面發展，掌握經驗技術。
角色任務
如果認為教師只是一個只是傳遞者的角色，那麼教師的職業角色任務就是將知識傳遞給學生。
如果認為教師是一個將學生作為一個完整的人看待，全面地促進學生成長的角色，教師的任務就是引導、幫助和促進學生的成長。
J. 小學教師招聘要求專業對口嗎
不論你是什麼專業，都能參加教師資格證考試，只要通過了，都能領取到教師資格證，具有從事教師的資格！但是是否能進一步參加教師招聘考試，就要參考你所報考崗位的考試公告了。
小學教師招聘對象及條件，符合下列條件之一的，可申報小學教師崗位：
1、35周歲以下(1982年5月1日以後出生)的全日制大專及以上學歷的普通高校畢業生(含2017年師范類應屆畢業生);
2、未曾進入機關事業單位編制管理的2000年及以前入學的且入學時為蘭考縣籍的全日制師范類畢業生。
教師資格證分國考跟省考，國考筆試跟面試兩部分，小學教師資格需考綜合素質（小學）和教育教學知識與能力兩門。省考的話需要考教育學，心理學，外加一門說課。國考跟省考都需要通過普通話等級考試，語文要求在二級甲等及以上。
教師在教學活動中擔任的角色：
1、教師是學生學習能力的培養者。強調能力培養的重要性，是因為：首先，現代科學知識量多且發展快，教師要在短短的幾年學校教育時間里把所教學科的全部知識傳授給學生已不可能，而且也沒有這個必要，教師作為知識傳授者的傳統地位被動搖了。
2、教師是學生人生的引路人。這一方面要求教師不能僅僅是向學生傳播知識，而是要引導學生沿著正確的道路前進，並且不斷地在他們成長的道路上設置不同的路標，引導他們不斷地向更高的目標前進。