學生處分條例心得體會
① 學習,中國共產黨廉潔白律准則和紀律處分條例心得體會
通過觀看有關反腐倡廉電教片和參加多種形式的黨風廉政建設學習活動,我進一步認識到只有通過全面的經常的教育,真正打牢思想政治基礎,築嚴思想政治防線,才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此,作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,必須堅定共產主義信念,始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。而作為一名在農業戰線上工作的幹部,我們工作的目的是建設社會主義新農村,更要在各個方面做好表率。
一、按照黨員幹部廉政建設的要求,爭做勤政廉政表率。在工作中增強政治責任意識,在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住黨和人民賦予的重託,真心實意為加快我市畜牧業發展服務,為「三農」服務。
二、增強宗旨意識,做想農民所想、急農民所急的表率。一是在樹立良好形象上率先垂範,以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規范自己的言行,不該去的地方不去,不該沾的東西不沾,不該做的事情不做,以良好的形象取信於人;二是在工作創新上率先垂範。切實認真轉變思維方式,積極探索畜禽規模養殖新模式和新方法,大膽創新,為加快我市畜牧業的發展多做事情。
三、強化廉潔從政意識,做嚴格自律,廉潔從政的表率。在實際工作生活中,一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下,由於利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲,一些歪理邪說在社會上流行,在正確行使權力時,就必須提高覺悟,堅定信念,錘煉意志,增強免疫力,真正做到理想信念不動搖,大是大非不糊塗,黨性原則不喪失,不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。並且特別注意處理好「先富」與共同富裕的關系。因為社會發展總有個過程,總要經過從少數人富裕到共同富裕的階段,但這個階段我們黨員幹部絕不能利用職權謀取私利而先富起來,這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。要抗得住誘惑,堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明,;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格,珍惜自己的聲譽。
② 對學生處分條例的認識
學生條例處分總結篇一:學生違紀處分條例
龍海中學學生違紀處分條例
為了進一步加強學校學生紀律管理,為學生創造一個良好的學習和生活環境,保證學生健康成長,根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《湖南省全日制普通中學學籍管理規定》及國家有關教育的法律、法規及政策,結合本校實際,特製定本條例,本處分條例適用於全校所有在籍學生。學校堅持正面教育與紀律處分相結合的原則
一、處分種類:
處分由輕到重依次為:警告(嚴重警告)、記過(記大過)、留校察看、勸退。 二、處分審批機構:
受記過及其以下處分的,由德育處做出決定;留校察看及其以上處分的由政教處把材料報送學校,由學校行辦會做出最終決定,並由政教處負責記入學生本人檔案。 三:處分審批程序:
凡是違紀的學生,都要求學生個人寫出書面檢查,班主任填寫「學生處分表」,並簽字,報德育處審批。對受到處分的學生德育處要在全校通報(學生處分種類等信息以德育處文件為准)並存檔,學生受處分的由班主任通知家長,受勸退的學生由班主任通知學生家長或者委託監護人到校領受處分學生回家。 凡受處分的學生,在受處分期間,再次違反校規將把前次處分和本次違紀處分相加綜合考慮最終處分。
四、處分撤銷程序:
如果受處分學生,在處分期間,不再違紀,並表現良好,半年(記過及以上處罰一年)過後,由個人申請、班主任簽字同意並經政教處批准後,可以撤消處分。
五、違紀處罰細則:
1、一學期內連續曠課一周按自動退學處理,一學期內累計曠課10節,給予警告處分,20節給予嚴重警告處分,40節給予記大過處分,60節給予勸退處分。上課、上學、自習遲到10分鍾以內三次按曠課一節計算,10分鍾以上不足一節也按一節計算。無故不參加考試,自習和班校組織的各類活動,體育鍛煉等一律根據時間按曠課計算;無故不參加升旗、兩操按曠課一節計算。 2、對無故不參加期中、期末考試者,對考試中舞弊的學生學校要根據情節輕重給予通報批評或者警告以上處分。
③ 關於關於學習廉政法規和紀律處分條例的心得體會
水利局幹部學習《廉潔自律准則》和《紀律處分條例》心得體會
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④ 學習《學生處分規定》心得體會
知道了哪些事情會受到學校處分的,那麼對自己的行為方面有一個鞭策作用。《學生處分規定》正像是一盞明燈,可以為我在學習的道路上指明了方向。你就在我說的語句上擴充一下就可以了。
⑤ 中國共產黨紀律處分條例高標准守住底線心得體會
最近一段時間,通過認真閱讀、學習、理解、領會《中國共產黨紀律處分條例》,我深刻感受到《中國共產黨紀律處分條例》是關於黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規,她是維護黨的團結統一的有力武器,是保持黨的先進性和純潔性的重要條件,是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證,她對於增強黨的凝聚力和戰鬥力,密切黨與人民群眾的血肉聯系具有十分重要的作用,她是全黨紀律嚴明,朝氣蓬勃,無往而不勝的重要基石。通過這一段的學習,我有以下體會,不當之處,敬請領導和同志們批評指正。
第一,當下學習《中國共產黨紀律處分條例》具有非常重要的意義
中共中央頒布實施《中國共產黨紀律處分條例》,是從嚴治黨的重大舉措,是黨內政治生活的大事。目前,我們黨和國家正處在非常重要的歷史時期,全國各族人民都在為實現兩個一百年,為實現中國夢,為實現中華民族偉大復興而努力奮斗,《中國共產黨紀律處分條例》以黨內法規的形式明確回答黨的紀律和紀律處分方面一系列重大的理論和實踐問題,體現了時代性,具有科學性,標志著我們黨的紀律建設更加規范化、制度化。《中國共產黨紀律處分條例》的頒布實施,對於維護黨的章程,純潔黨的組織,貫徹黨要管黨、從嚴治黨的方針,教育黨員遵紀守法,保證我們黨始終做到立黨為公、執政為民和切實實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,起著重要作用,對於為我們共同實現中國夢保駕護航具有重要的價值和意義。我們每個黨員都要自覺學習並嚴格遵守條例的各項規定和要求,一絲不苟,分毫不差。
第二,通過學習,增強拒腐防變意識
加強《中國共產黨紀律處分條例》和政治理論學習,就是要並能堅定理想信念、增強拒腐防變意識;她是提高各級領導領導水平和教育教學水平、優化知識結構、提升能力素質的重要途徑。作為一名高校老師,因為你面對的是重塑自我說為當代大學生,他們心存虔誠地來學習,有著純潔而又單純的知識渴求,他們舉止恭敬於你的修養、學識,所以,面對學生,我認為我們更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想,學習科學發展觀,踐行「三嚴三實」,深入、系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗,主動接受師風師德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育,堅定共產主義的遠大理想,堅定建設有中國特色社會主義的信念,不斷提高學習的自覺性、主動性,打牢思想基礎,築嚴思想防線,勤教為生,廉潔從教,不能以學生送禮不送禮為尺度衡量學生的進退高低,要常修為教之德,常思貪欲之害,常懷律己之心。
第三,通過學習,嚴格遵守黨的紀律,提高拒腐防變的能力
十八大以來,我們看到許多鑄成大錯的黨員幹部,在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時,普遍反映的一點,就是他們往往從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始,誘發出他們私慾膨脹,不顧黨員領導幹部的基本原則,心存僥幸,降低了標准,放鬆了的要求,逐步陷入不可自拔、追悔莫及的境地,造成對國家、對社會、對人民、對家庭無法彌補的巨大損失。古人雲「勿以惡小而為之,勿以善小而不為」,作為黨員幹部就要警鍾長鳴,時刻用黨員標准嚴格要求自己,嚴格遵守黨的紀律,牢記「兩個務必」,做到「八個堅持、八個反對」,防微杜漸,從我做起,從現在做起,從一切能夠做的事情做起,永葆共產黨員的先進性,不斷提高拒腐防變的能力。當前,市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面,形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,越是在這種形勢下,我認為,越要時刻保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己,稍有不慎,就可能犯錯誤、栽跟頭。「常在河邊走,難得不濕鞋」,就是要時時刻刻謹小慎微。要正確行使手中的權力,在大事上一定要涇渭分明,小節上時刻從嚴把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限。要自覺增強黨性觀念,吃苦在前,享受在後,進一步解放思想,大膽開拓創新,認真學習黨紀、條規,認真貫徹落實黨在新時期的系列路線、政策和方針,以求真務實的工作作風,努力為黨的事業發展貢獻力量。
以上這些,是我學習《中國共產黨紀律處分條例》的一些體會,也是對自己的要求,不當之處,不到之處,敬請領導和同志們批評指正。
⑥ 學習學生違紀處分條例班級小結
處分條例:警告處分,記過處分,記大過處分。開除學籍留校查看處分
⑦ 西寧一職違紀學生處理辦法的學習 心得體會
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是有數不清的紀律和規則來要求我們,告訴我們該怎麼做不該怎麼做。但是,如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的,所以我們應該學會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學生日常行為規范,拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。學校在上學期成立了自律委員會,目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是一個要一批同學來管理其他同學的組織,而是一個促使大家互相監督,做好自律的一個新的學生團體,只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員,我相信每位成員都和我一樣,希望自己能夠在自律這方面給大家幫助,為大家服務。要自律,當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面,我們要提高自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學校、班級和個人都要有強烈的責任感,並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面,我們一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上,我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物。在外表上,我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。我想,如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來,就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益,在幾年後,當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響,因為當我們還是學生時,犯了錯誤我們還有再來一次,從頭開始的機會,可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責,承擔後果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監督,做到自覺自律,為目前的學習創造更好的環境,也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。偶寫的不好,改改應該能用。一定選我!求你了
⑧ 學習中國共產黨紀律處分條例心得體會
黨的紀律是維護黨的團結統一的有力武器,是保持黨的先進性和純潔性的重要條件,是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證,對於增強黨的凝聚力和戰鬥力,密切黨與人民群眾的血肉聯系具有十分重要的作用。中共中央新頒布的《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《黨紀處分條例》),是關於黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規。它以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導,依據黨章和憲法、法律,結合黨的建設的實踐,以黨內法規的形式明確回答了黨的紀律和紀律處分方面一系列重大問題
通過學習《條例》,使我們充分地認識到,《中國共產黨紀律處分條例》是以鄧小平理論和「三個代表」 重要思想為指導,依據黨章和憲法、法律,結合黨的建設與實踐,以黨內法規的形式明確回答了黨的紀委和紀律處分方面等一系列重大問題。《中國共產黨紀律處分條例》的頒布和實施,將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益,對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律,保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。同時,也將保證黨的紀律的嚴肅性,通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中,使我們執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。
通過學習,我們深刻在感受到,《中國共產黨紀律處分條例》是關於黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規,它是維護黨的團結統一的有力武器,是保持黨的先進性和純潔性的重要條件,是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證,對於增強黨的凝聚力和戰鬥力,密切黨與人民群眾的血肉聯系具有十分重要的作用。
《中國共產黨紀律處分條例》的實施是保持黨的先進性、戰略性的措施。黨的制度建設是根據實事求是、與時俱進的原則,隨時間發展而不斷發展的,在實施過程中驗證原有制度的前提下,新的《處分條例》增加了廉潔自律方面的規定、加強黨風建設的決定、黨政幹部選拔任用的條例、黨的監督條例以及民主制度的若干意見,這使黨的紀律處分條例內容得到了大大的豐富,增加了條例的可執行性。
《中國共產黨紀律處分條例》的頒布實施,是黨內政治生活的一件大事,是從嚴治黨,加強黨的建設的一項重大舉措。對於加強黨的監督,防止權力失控、決策失誤和行為失范,維護黨的紀律,促進每個黨員幹部干凈辦事、廉潔從政全面發展有著重要的現實意義和深遠的推動作用。我們一定要認真學習,深刻領會,貫徹落實好條例,自覺遵守,以條例來規范和約束自己行為,把自己的言行舉止規范到兩個條例之中,為黨、為社會做好自己的工作,貢獻自己一份力量。