小學乘法規律
Ⅰ 小學數學乘法運算定律是什麼
乘法運算定律
1、乘法交換律
相乘,交換因數的位置,積不變
2、乘法結合律
主要公式為a×b×c=a×(b×c)
3、乘法分配律
字母表達是a×(b+c) =a×b+a×c
Ⅱ 小學的乘除法公式是什麼
乘法:因數x因數=積 積÷因數+因數
除法:被除數÷除數=商 商x除數=被除數 被除數÷商=除數
1.加法運算定律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)
2.乘法運算規律:a×b=b×a(axb)×c=a×(b×c)a×(b+c)=ab+ac
3.減法運算性質:a-(b+c)=a-b-c
4.除法運算性質:被除數和除數同時擴大或者縮小相同的倍數,商不變。
(2)小學乘法規律擴展閱讀
乘法的交換律:兩個數相乘,交換兩個因數的位置,積不變,叫做乘法的交換律。a×b=b×a
乘法的結合律:三個數相乘,先把前兩個數相乘,再乘以第三個數,或者,先把後兩個數相乘,再和第一個數相乘,積不變。這叫做乘法結合律。
Ⅲ 小學四年級數學題乘法簡便運算的規律
常見以下幾類題型:
一、運用加法結合律進行簡算
(a+b)+c=a+(b+c) 或a+b+c+d=(a+c)+(b+d)
例1、5.76+13.67+4.24+6.33
=(5.76+4.24)+(13.67+6.33)
=10+10
=20
例2、37.24+23.79-17.24
=37.24-17.24+23.79
=20+23.79
=43.79
二、運用乘法結合律進行簡算:這種題型往往含特殊數字之間相乘
(a×b)×c=a×(b×c)
特殊數字之間相乘:
25×4=100 125×8=1000 25×8=200 125×4=500
例3、 4×3.78×0.25
=4×0.25×3.78
=1×3.78
=3.78
例4、 125×246×0.8
=125×0.8×246
=100×246
=24600
2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同樣適用,或將除法變為乘法來計算.如:8.3×67÷8.3÷6.7等.
三、利用乘法分配律進行簡算:
(a+b)×c=a×c+ b×c
(a-b)×c=a×c- b×c
做這種題,一定不要急著去算,先要分析各數字之間的特殊關系.也就是先要仔細觀察,找到做題的竅門.
例5、(2.5+12.5)×40
=2.5×40+12.5×40
=100+500
=600
例6、3.68×4.79+6.32×4.79
=(3.68+6.32)×4.79
=10×4.79
=47.9
例7.26.86×25.66-16.86×25.66
=(26.86-16.86) ×25.66
=10×25.66
=256.6
例8、 5.7×99+5.7
= 5.7×(99+1)
=5.7×100
=570
運用乘法分配律進行簡算,遇到除以一個數,先化為乘以一個數的倒數,再分配.
Ⅳ 乘法口訣的規律是什麼
1、任何數字和1相乘都等於數字本身。
2、任何數字乘以2都能得到一個偶數,乘積的末位數字出現2,4,6,8各兩次,0一次。
3、3和1到9每個數字相乘,乘積的末位1到9都有,並且乘積的十位數字與個位數字的和是3的倍數。
4、任何數字乘以4都能得到一個偶數,乘積的末位數字出現2,4,6,8各兩次,0一次。
5、任何數字和5的乘積的末位只可能是0或5。
(4)小學乘法規律擴展閱讀:
一、口訣特點
1、九九表一般只用一到九這9個數字。
2、九九表包含乘法的可交換性,因此只需要八九七十二,不需要「九八七十二」,9乘9有81組積,九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45項積。明代珠算也有採用81組積的九九表。45項的九九表稱為小九九,81項的九九表稱為大九九。
3、古代世界最短的乘法表。瑪雅乘法表須190項,巴比倫乘法表須1770項,埃及、希臘、羅馬、印度等國的乘法表須無窮多項;九九表只需45/81項。
4、朗讀時有節奏,便於記憶全表。
二、口訣發展
中國使用「九九口訣」的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書中就能找到「三九二十七」、「六八四十八」、「四八三十二」、「六六三十六」等句子。由此可見,早在「春秋」、「戰國」的時候,《九九乘法歌訣》就已經開始流行了。
九九表,又稱九九歌、九因歌,是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算中的基本計算規則,沿用到今日,已有兩千多年。小學初年級學生、一些學齡兒童都會背誦。不過歐洲直到十三世紀初才知道這種簡單的乘法表。
Ⅳ 小學三年級乘法規律
乘法交換律是兩個數相乘,交換因數的位置,它們的積不變。主要公式為a×b×c=a×(b×c), ,它可以改變乘法運算當中的運算順序 .在日常生活中乘法結合律運用的不是很多,主要是在一些較復雜的運算中起到簡便的作用.
Ⅵ 小學三年級數學兩位乘法的規律
12*11=132
32*11=352
13*11=143
21*11=231
36*11=396
42*11=462
規律:一個數與11相乘,把那個數「兩邊一拉中間一加」即可。
Ⅶ 小學數學計算中的規律有哪些
小學數學計算中的規律有哪些
小學數學運算定律
✍ 加法交換律
兩個數相加,交換加數的位置,它們的和不變,即a+b=b+a 。
✍ 加法結合律
三個數相加,先把前兩個數相加,再加上第三個數;或者先把後兩個數相加,再和第一個數相加它們的和不變,即(a+b)+c=a+(b+c) 。
✍ 乘法交換律
兩個數相乘,交換因數的位置它們的積不變,即a×b=b×a。
✍ 乘法結合律
三個數相乘,先把前兩個數相乘,再乘以第三個數;或者先把後兩個數相乘,再和第一個數相乘,它們的積不變,即(a×b)×c=a×(b×c) 。
✍ 乘法分配律
兩個數的和與一個數相乘,可以把兩個加數分別與這個數相乘再把兩個積相加,即(a+b)×c=a×c+b×c 。
✍ 減法的性質
從一個數里連續減去幾個數,可以從這個數里減去所有減數的和,差不變,即a-b-c=a-(b+c) 。
運演算法則
✍ 整數加法計演算法則
相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數相加滿十,就向前一位進一。
✍ 整數減法計演算法則
相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合並在一起,再減。
✍ 整數乘法計演算法則
先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數,用因數哪一位上的數去乘,乘得的數的末尾就對齊哪一位,然後把各次乘得的數加起來。
✍ 整數除法計演算法則
先從被除數的高位除起,除數是幾位數,就看被除數的前幾位; 如果不夠除,就多看一位,除到被除數的哪一位,商就寫在哪一位的上面。如果哪一位上不夠商1,要補「0」佔位。每次除得的余數要小於除數。
✍ 小數乘法法則
先按照整數乘法的計演算法則算出積,再看因數中共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位,點上小數點;如果位數不夠,就用「0」補足。
✍ 除數是整數的小數除法計演算法則
先按照整數除法的法則去除,商的小數點要和被除數的小數點對齊;如果除到被除數的末尾仍有餘數,就在余數後面添「0」,再繼續除。
✍ 除數是小數的除法計演算法則
先移動除數的小數點,使它變成整數,除數的小數點也向右移動幾位(位數不夠的補「0」),然後按照除數是整數的除法法則進行計算。
✍ 同分母分數加減法計算方法
同分母分數相加減,只把分子相加減,分母不變。
✍ 異分母分數加減法計算方法
先通分,然後按照同分母分數加減法的的法則進行計算。
✍ 帶分數加減法的計算方法
整數部分和分數部分分別相加減,再把所得的數合並起來。
✍ 分數乘法的計演算法則
分數乘整數,用分數的分子和整數相乘的積作分子,分母不變;分數乘分數,用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。
✍ 分數除法的計演算法則
甲數除以乙數(0除外),等於甲數乘乙數的倒數。
Ⅷ 小學乘法原理
分解一下:4500 = 5*5*5*3*3*2*2
把這些進行組合,
一個因子的約數有:2,3,5 (除了1和4500的)
兩個因子的約數有:4,6,9,10,15,25
三個因子的約數有:12,18,20,30,50,45,75,125
因為共有7個因子,除了1和4500這兩個數外,就只有1個因子和6個因子,2個因子和5個因子,3個因子和4個因子. 這三種組合了,我們數一下,一共有17個,最後再加上1和4500這兩個,
所以一共有19個