領導規章制度考試總結

① 規章制度

參照下列範文制定相應安全制度。
安全生產責任制

一 總 則

1.為了進一步強化倉儲服務工作安全責任制，確保倉儲服務工作安全，根據國家有關法律法規，結合公司實際情況，特製定本制度。

2.總經理是倉儲服務安全工作第一責任人，各級部門按「誰主管誰負責」的原則，做好相應的安全管理工作。

3.安全工作，人人有責，有崗必有責。每個員工都必須認真履行各自的安全職責，求真務實、與時俱進，實現全員安全責任制。

4.本制度適用於各部門。

二 倉儲服務工作安全委員會職責

1.貫徹執行國家和上級的安全標准化方針、政策、法律、法規及各項規章制度，審定安全標准化方針目標和工作計劃，並監督各部門的實施。

2 .建立重大隱患治理和應急救援制度，

3 .組織開展對人身傷害、倉儲服務工作、設備事故的調查、處理。

4 .定期召開倉儲服務工作安全委員會會議，聽取各部門安全工作匯報，研究解決安全標准化管理體系運行中的重大問題。

5 .建立倉儲服務工作安全年度責任目標和日常管理工作的考核獎懲機制，定期開展對部門安全工作情況的檢查考核。

6 .組織開展重大倉儲服務工作安全問題的調研攻關活動和安全衛生、環境保護技術與產品的推廣和應用工作。

7 .研究決定有關倉儲服務工作安全的其他重大問題。

三 各級部門安全生產職責

（一）、 總經理安全生產職責

1、負責處理公司日常行政工作及辦公區域管理，掌管印章、營業執照、資格證書、合同等重要證件，並負責每年的年檢等工作；

2、根據實際設置特種作業人員編制，並會同有關部門做好特種作業人員的培訓、取證、復審及日常管理工作。按規定或標准發放勞動保護用品和器具；

3、負責對內、對外的宣傳、公共關系工作，負責通訊聯絡、急救和醫療設備、

用品的購置、發放；

4.要保證足夠的安全管理、安全技術措施費用，並列入年度財務計劃

（二）、倉庫主管安全職責

1、貫徹有關倉儲服務工作安全的法律、法規、制度和標准，並檢查執行情況；參與制訂、修訂安全技術規程和有關安全管理制度，並監督、檢查執行情況；

2、深入現場進行檢查，制止違章指揮和違章作業；發現隱患及時整改，作好記錄。對於倉庫無力整改的隱患，要採取有效的防範措施，並向總經理報告；

4、負責倉庫安全技術設施、安全裝置、防護設施、消防器材的巡迴檢查和管理工作，使其處於完好狀態；

5、負責傷亡事故的統計上報，參與事故調查和分析；

6、保證工作現場的信道暢通，隨時注意機械設備的動作情況，安全防護裝置是否完好，員工的安全防護用品有無正確使用與佩戴；

7 、負責客戶的定期安全檢查工作，協助客戶對倉儲服務工作安全隱患實施整改。

四 安全管理人員職責

(一)、 安全主任安全生產職責

1、 直接負責全公司的安全管理工作；

2 、貫徹各項安全生產法律、法規、標准、制度以及安全工作的指示和規定。對各各部門班組安全員進行安全技術指導；

3、 建立健全安全生產責任制，包括單位領導職責、各部門領導職責、班組長職責和員工崗位職責，做好職工的安全教育工作，負責組織對全體員工、新進員工、變換崗位員工和班組長的教育，檢查、督促班組崗位安全教育。建立安全教育檔案；

4 、根據本公司的具體情況建立，健全安全管理制度和安全操作規程；

5 、根據本公司倉儲服務工作安全情況，組織開展安全技術研究工作，推廣先進的安全技術管理方法，審核重大災害事故的預防和處理方案、事故應急處理預案；

6 、建立、健全安全管理組織機構，配備安全管理專業人員，提高安全管理人員的專業素質，負責安全設備、滅火器材、防護器材、急救器具的管理，並使處於完整好用狀態；

7 、主持召開全公司安全管理專題會議，及時通報安全工作情況，有關倉儲服務工作的重大問題；

8、 組織開展安全大檢查，督促員工學習安全法律法規，整改事故隱患和不斷改善安全條件；

9 、發生重大事故時，及時組織搶險，及時向上級有關部門報告。

10 、組織制定、修訂和審定分管部門安全規章制度、安全技術操作規程、安全技術措施計劃，並認真組織實施；

11、組織各部門的安全大檢查，落實重大事故隱患的整改，主持日常安全教育工作、定期開展安全競賽評比活動，開展安全周活動，使安全生產深入人心，推選生產責任制；

12 、每天深入現場檢查，及時發現隱患，制止違章作業。檢查廠房、倉庫有無火災隱患。物品堆放是否符合消防要求，各出入口是否暢通，是否符合緊急情況下疏散人員的安全要求；

13 、按照「四不放過」的原則(事故原因分析不清不放過，事故責任者沒受到處罰不放過；群眾沒有受到教育不放過，沒有防範措施不放過)。參加企業安全事故的調查處理，做好統計分析，按時上報；

14 、健全、完善安全管理基礎資料，做到實用、齊全、規范化；

15 、按照企業制定的應急救援預案，定期組織演練，不斷地總結經驗。

(二)、組長安全生產職責

1、組織員工學習，貫徹執行公司有關倉儲管理工作安全的規章制度及要求；

2、組織班組級安全教育和安全活動；

3、認真執行上下班制度，做到班前宣講安全，班中檢查安全,班後總結安全；

4、檢查崗位各項規章制度執行情況，做好設備和安全設施的檢查及維護保養，

並認真做好記錄。

5、嚴格勞動紀律,不違章指揮。有權制止一切違章作業，監督檢查本轄區內的各

種作業，維護正常生產秩序；

6、負責本崗位防護器具、安全裝置和消防器材的日常管理，使之完整好用；

7、發現隱患要及時解決，並做好記錄。不能解決的要上報領導，同時採取有效的

防範措施。發生事幫故要立即組織搶救並保護現場,及時報告。

（三）、班組安全員安全職責

1、協助班組長開展各項安全活動，提出改進安全工作的建議；

2、組織班組員工學習，貫徹執行企業有關安全的規章制度，對員工進行安全教育，對新進員工進行崗位安全教育；

3、班前講安全要求，班中檢查安全，班後總結安全；

4、檢查、督促班組員工遵守各項安全管理規章、制度，認真巡迴檢查，制止員工違章作業；

5、負責班組防護器具，安全裝置和消防器材的日常管理工作，使其處於完好狀態。監督、檢查班組人員正確使用防護用品、器具和消防器材；

6、發現隱患，及時整改，做好記錄。對於班組無力整改的隱患，要採取有效

防範措施，並向班組長報告。發生事故時，要立即組織搶救傷員，保護現場、

報告領導。

五 全體員工安全生產職責

1、全體員工都有自己的安全職責，每位員工都應在自己的崗位上，認真履行各自的安全職責，對本崗位的安全、環保和健康負有直接責任；

2、針對倉儲管理工作行業特點，每個員工都要增強安全生產意識，提高倉儲服務工作安全技能；

3、認真學習和遵守倉儲服務工作安全各項規章制度；

4、嚴格遵守本崗位的安全操作規程，嚴格遵守勞動、操作、工藝、施工和工作紀律；

5、認真學習並執行安全用火、安全檢修等直接作業環節的安全管理制度和規定，不違章作業；

6、正確分析、判斷和處理各種事故苗頭，把事故消滅在萌芽狀態。在發生事故時，及時地如實向上級報告，按事故預案正確處理，並保護現場，做好詳細記錄；

7、正確操作、精心維護設備，妥善保管、正確使用各種防護器具和消防器材，保持作業環境整潔，搞好文明生產；

8、積極參加各種安全活動、崗位技術練兵和事故預案演練；

9、有權拒絕違章作業的指令，對他人違章作業加以勸阻和制止。

② 想問一下，考核是根據公司規章制度，可是沒有規章制度就考核，而且是後定的制度考核，合法嗎

公司章程和基本法有什麼區別？他們分別根本要達到什麼目的？
答復：（1）、公司章程的區別？
作為某企業公司而言，以擬定相關規章制度的工作流程與工作要求，以相關法律法規來規范公司制度與權利，以制度的許可權來制約行政事務權利的人員，以體現公司的權威與形象，以注重公司制度的人性化與合理規范化為標准體系，以突出公司制度的嚴謹性與嚴密性，以共同遵守職業人員的職業義務與職業道德的底線，以領導的責任來衡量工作的重要性與緊迫性，凡事以領導為一級指揮棒，以發揮領導的潛能與素質，以起到模範的帶頭作用，以領導兢兢業業的管理好下屬工作事務為前提條件，以體現上司與下屬共同履行好首要職責和任務，在領導的共同協作與共同努力的指導下去完成本職工作，在這些過程中，更注重的要求是：制度創新與理念創新，以創想新思維改進創意新方案，這樣，以傳統經營管理方式與現代經營管理的創新模式相結合，以體現企業的基業長青與鑄就輝煌的業績。
（2）、基本法的區別？
作為某企業公司而言，基本法是代表著企業的綱領與制度，以基本框架協議來約束企業內部制度的良好運行的標准方案與體系，以我國的基本政策來參照執行，以體現在《人事制度的改革方案》、《激勵與約束人才薪酬制度的改革方案》、《工薪階層人才與休假制度的改革方案》、《人才用工合同法制度的改革方案》、《安全生產法制度的改革方案》、《職業五險一金保障制度的改革方案》，等等，這些基本法是考慮企業人才的薪酬福利待遇的體現，在這些過程中，以企業組成黨建活動工會，以積極響應黨組織及黨工委人才團隊的凝聚力和號召力，以增強黨組織成員的集體榮譽感和企業使命感，以共同促進企業人才的雙向選擇與職業生涯的發展方向，為企業人才而作出了卓越的貢獻獎和成就感。
個人總結提論：
綜合上述簡答題內容作出結論分析，（前者）公司章程區別，（後者）基本法區別，在這兩者之間是相輔相成的，也是相互補的，也是缺一不可的，章程、規章制度與基本法，是體現在制度的根本法則，是體現在制度與權利的制約條件下，這兩者在領導執行過程中能夠共同履行好職責與許可權，以按部就班的、有條不紊的，完成這些工作任務及工作要求，為公司創造良好的工作環境，也為企業人才提供了晉升機制平台，為實現企業人才戰略核心競爭力，而打下堅實的物質基礎，以共同探討企業未來發展前景為目標，為企業人才期望價值的表現力，而作出堅持不懈的努力奮斗。
謝謝！
 

③ 學習規章制度心得報告

在學校管理中，規章制度的建設是一項主要內容，要把學校里的人、財、物等管理因素，根據各種教育教學活動的需要，實現最優組合，形成科學運行機制，發揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規章制度。多年來我校堅持以「強化學校管理、規范辦學行為、全面提高教育質量和管理水平、促進學校的健康和諧發展」為辦學宗旨，把建立科學合理的管理制度體系作為依法治校的基礎，為實現學校的規范化管理和構建全面發展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎，從而規范了我校的辦學行為，推動了各項工作的高效運轉。我校的辦學水平和教育質量日漸提高，受到了當地學生、家長的好評及各級領導的認可。現就學校規章制度的建設談一點自己膚淺的認識。
一是要以人為本。這是學校管理的特殊性決定的，學校的根本任務是培養人才，即教師在學校管理者的管理下開展和培養學生的活動，這是一個由「學校管理者-教師-學生」構成的管理系統，學校管理歸根結底是對「人」的管理。教職工是學校行政管理的對象，也是學校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調動他們的積極性、主動性和創造性，才能把學校的各項工作做好。因此，學校管理強調「人」的重要性。在制定製度時要充分考慮教師對制度的認可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認可和接受，這些制度只能掛在牆上，成為一紙空文。即使被迫執行，也會帶來後遺症，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產生了不和諧因素，這樣就不利於學校工作的開展，更談不上規范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學生為本，從而促進學校、教師、學生的整體發展。
二是要發揚民主。如果僅僅由校長或各部門的負責人將制度制定好後要求教師遵照執行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執行難度就很大。所以在制定製度前學校管理者要做些民意調查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預研究。在取得基本共識後，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負責人擬定好初稿後要召開全體教師會，充分徵求教師的意見，然後把意見集中起來交校委會審議，再將制度進行進一步的完善，最後才正式實施。制訂學校規章制度堅持「從群眾中來，到群眾中去」的基本方法，把制定製度的過程變成了全體教師民主參與學校管理的過程，使教師廣泛了解其內容，反復討論其可行性，制訂的各項規章制度具有廣泛的群眾基礎，得到全校教職員工的認可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學性，又有利於統一認識，溝通感情，從而為制度的貫徹執行奠定心理基礎，減少執行制度的阻力。
三是要因校制宜。每所學校因辦學歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套「放之各校皆適用」的制度。制度的制定要從學校的實際出發，這樣才切實可行，才能促進學校各項工作和諧發展。 學校規章制度學習教育心得體會學校規章制度學習教育心得體會
強化規章制度學習，增強遵紀守規自覺性自X月XX日，學校團委開展規章制度學習教育活動以來，通過十幾天對學校規章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。團支書傳達上級指示精神，同學熱烈積極討論學習條款為形式。通過此次團會學習以後，同學們對學院新修改制定的管理條例有了更加深刻的理解與認識，充分體會學院人性化與嚴格要求兼容，既給學生展現自我的空間，也有與法律相符合的嚴肅規定的精神。相信通過此次學習，能夠切實加強我們對新制度的理解領會，進一步凈化校風，促進學風，共同創造淮師更輝煌的未來。由於我們平時疏於學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，並成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別同學法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，並力求在理解和用運上下功夫 。法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為學生，也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草葯能夠熟練地用運。在學習方法上，要聯系同學們重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名同學都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防範能力。當前，在學校管理中，規章制度的建設是一項主要內容，要把學校里的人、財、物等管理因素，根據各種教育教學活動的需要，實現最優組合，形成科學運行機制，發揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規章制度。多年來我校堅持以「強化學校管理、規范辦學行為、全面提高教育質量和管理水平、促進學校的健康和諧發展」為辦學宗旨，把建立科學合理的管理制度體系作為依法治校的基礎，為實現學校的規范化管理和構建全面發展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎。四是要以人為本。這是學校管理的特殊性決定的，學校的根本任務是培養人才，即教師在學校管理者的管理下開展和培養學生的活動，這是一個由「學校管理者-教師-學生」構成的管理系統，學校管理歸根結底是對「人」的管理。教職工是學校行政管理的對象，也是學校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調動他們的積極性、主動性和創造性，才能把學校的各項工作做好。因此，學校管理強調「人」的重要性。在制定製度時要充分考慮教師對制度的認可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認可和接受，這些制度只能掛在牆上，成為一紙空文。即使被迫執行，也會帶來後遺症，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產生了不和諧因素，這樣就不利於學校工作的開展，更談不上規范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學生為本，從而促進學校、教師、學生的整體發展。
五是要發揚民主。如果僅僅由校長或各部門的負責人將制度制定好後要求教師遵照執行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執行難度就很大。所以在制定製度前學校管理者要做些民意調查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預研究。在取得基本共識後，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負責人擬定好初稿後要召開全體教師會，充分徵求教師的意見，然後把意見集中起來交校委會審議，再將制度進行進一步的完善，最後才正式實施。制訂學校規章制度堅持「從群眾中來，到群眾中去」的基本方法，把制定製度的過程變成了全體教師民主參與學校管理的過程，使教師廣泛了解其內容，反復討論其可行性，制訂的各項規章制度具有廣泛的群眾基礎，得到全校教職員工的認可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學性，又有利於統一認識，溝通感情，從而為制度的貫徹執行奠定心理基礎，減少執行制度的阻力。
六是要因校制宜。每所學校因辦學歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套「放之各校皆適用」的制度。制度的制定要從學校的實際出發，這樣才切實可行，才能促進學校各項工作和諧發展。
以上就是我的心得體會！

④ 單位里,你的領導如果違反了規章制度,你會如何處理

領導都是有權力的人，違反了規章制度也一樣，除非你不想在這個單位專幹下去了，就當屬沒發生一樣，檢舉揭發了領導最多被口頭警告一下，但倒霉的還是你自己，被穿小鞋，處處爭對你，給你下套逼迫你離職，這樣的事情職場上見得多了。

⑤ 學習規章制度心得體會

我這里有一篇範文，供參考 學習 規章制度心得體會 強化規章制度學習 增強遵紀守規自覺性，我單位開展規章制度學習教育活動以來，通過長期多形式的法律法規學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。 一、通過學習提高思想認識，增強遵紀守法的自覺性。近年來，我國銀行業在運行過程中，由於體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。由於我們平時疏於學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。 當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。 二、通過學習進一步掌握了學習方法，並力求在理解和用運上下功夫 。法律法規的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為一線員工，也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中能夠熟練地用運。 在學習方法上，要聯系崗位重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，我單位也組織一線員工觀摩典型案例剖析和分析，運用反面的教訓警醒各位同事，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，並能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
希望採納
請採納。

⑥ 怎樣做到嚴格遵守規章制度

規章制度既體現著企業利益，又體現著員工的自身利益。
規章制度，是打工者入廠前應該接受培訓的第一個內容。只有完全了解、理解企業的規章制度，你才會在工作中規范、安全、高效地進行生產。

⑦ 職稱評定個人總結規章制度怎麼寫

一年的時間很快過去了，在一年裡，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

2、專業知識、工作能力和具體工作。

我是六月份來到學院工作，擔任學院行政秘書，協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著「把工作做的更好」這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，並把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便（2）做好了各類信件的收發工作，2004年底協助好辦公室主任順利地完成了2005年報刊雜志的收訂工作。為了不耽誤學院、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發到部門及個人。（3）協助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，並認真登記，年底以前完成了學院2004年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。（4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行學院公章管理規定，不濫用公章，不做違法的事情。（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。（6）認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的其它工作。

為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裡，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發展做出更大更多的貢獻。

⑧ 怎麼寫規章制度整改措施總結

首先，你要說你們現有的規章制度什麼地方有問題，漏洞是什麼；然後版，分析漏洞在企業目權前的危害性，說明整改的必要性；最後舉例說明整改前後的效果，在這里如果能夠將整改前後做一個比較的表格則更加具有說服力，領導看後也更加清楚明白。

⑨ 你的領導如果違反了規章制度你怎麼辦

在我國這種人情社會中，你要時刻記住，領導永遠是大爺，大爺的事兒自然有爺爺操心，不用咱們這些當孫子的操心。咱們做好自己的事兒別讓大爺挑茬兒就對了

⑩ 請問，對公司規章制度執行情況給領導進行報告，應從哪些方面去寫謝謝大家

公司抄規章制度有很多，那要看你們公司都運行了那些規章制度，結合運行的規章制度才能開展檢查工作，在檢查過程你會發現有很多的問題，你可以對這些問題進行分析並提出對策措施，你可以制定成表格形式也可以用WORD進行編排，從「存在問題」、「問題分析」、「對策措施」幾個框架去寫，當然你還可以在開篇加上一些總結性短語等等