條例讀音
A. 黨紀處分條例中的給予的發音是讀gei還是ji
給予,jiyu。
給,漢字,有 gěi 和 jǐ 兩種讀音,常用作動詞、介詞和助詞。
基本字義
1、交付,送與:~以。送~。獻~。
2、把動作或態度加到對方:~他一頓批評。
3、替,為:~大家幫忙。
4、被,表示遭受:房子~火燒掉了。
5、把,將:請你隨手~門送上。
(1)條例讀音擴展閱讀:
詳細字義
給 ɡěi
①動使對方得到某些東西或某種遭遇:叔叔給他一支筆∕杭州給我的印象很好。
②動叫;讓。
③介用在動詞後面,表示交與,付出。送給他∕貢獻給祖國。
④介為wèi:他給我們當翻譯。
⑤介引進動作的對象,跟「向」相同:小朋友給老師行禮。
⑥介表某種遭遇;被:羊給狼吃了。
⑦助直接用在表示被動、處置等意思的句子謂語動詞前面,以加強語氣:弟弟把花瓶給打了。【給臉】 【給面子】 【給以】
給jǐ①供給;供應:補給,配給,自給自足。②富裕充足;家給戶足。 【給付】 【給水】 【給養】 【給予】【給與】
〈動〉
(1) [口]
(2) 使對方得到或遭受到。如:給他一張票;給飢餓者所需要的食物;我給他字典;給我一片麵包;給臉(給面子;給以禮遇);給個炭簍鬼戴(抹黑;使人難堪)。
(3) 讓;使;叫 [let]。如:給我看看,別叫風給刮散了。
〈介〉
(1) 表示對象、目的,相當於「為」、「替」。如:為給人類帶來利益而工作;寄給我的信。
給傷員包紮
(2) 引進動作行為的主動者,或表示被動語態,相當於「被」 [by]。如:機器給弄壞了;屋子裡給弄得亂七八糟。
(3) 表示方向,相當於「朝」、「對」、「向」 [to]。如:給這兒灌水;給他送禮;給老師行禮;給他使了個眼色。
〈助〉
(1) 用在某些動詞前面,用以加強語氣。如:保不住給忘了;風把門給吹開了;您給找個人;碗給打碎了;褲腿都叫露水給濕透了。
B. 拼音的規則有哪些詳細的
拼音的基本規則
使用漢語拼音拼寫普通話時,要熟練掌握拼寫規則,避免出現拼寫錯誤.掌握拼寫規則要注意以下幾個方面:
(一)y和w的使用
為了使音節界限清楚,漢語拼音方案規定零聲母開頭的音節,要分別使用隔音字母y和w.
1.i行韻母要寫成yi(衣)、yɑ(呀)、ye (耶)、yɑo(腰)、you(憂)、yɑn(煙)、yin(因)、yɑnɡ(央)、yinɡ(英)、yonɡ(雍).
2.u行韻母要寫成wu(烏)、wɑ(蛙)、wo(窩)、wɑi(歪)、wei(威)、wɑn(彎)、wen(溫)、wɑnɡ(汪)、wenɡ(翁).
3.ü行韻母要寫成yu(迂)、yue(約)、yuɑn(冤)、yun(暈).
(二)iou、uei、uen的使用
這三個韻母和聲母相拼時,要去掉中間的母音字母,寫為iu、ui、un.例如niu(牛)、ɡui(歸)、lun(論).如果前面是零聲母,就要按照y和w 的使用規則,分別寫為you、wei、wen.可見iou、uei、uen是理論的寫法,在實際拼寫時並不出現.在分析韻母的結構時,仍舊使用iou、uei、uen,不用省寫式.
(三)ü的使用
韻母ü能和j、q、x、n、l五個聲母相拼.聲母j、q、x可以和ü相拼,但是不和u相拼.為了減少ü的出現頻率,漢語拼音方案規定,當j、q、x和ü相拼時,ü上的兩點要省去,寫成u.「居、屈、虛」要寫為ju、qu、xu,不能寫為 jü、qü、xü.而n、l既可以和u相拼,又可以和ü相拼,當n、l和ü相拼時,ü上的兩點不能省去.「女、呂」要寫為nü、lü,不能寫為nu、lu.
(四)聲調符號的位置
聲調符號簡稱調號,要標在韻母上,不標在聲母上.單韻母只有一個母音,調號只能標在那個母音上,如bā(八)、tí(提).二合前響復韻母,調號標在前一個母音上,如bāi(掰)、bēi(杯); 二合後響復韻母,調號標在後一個母音上,如jiā(家)、ɡuó(國);三合復韻母,調號標在中間的母音上,如jiāo(交)、ɡuāi(乖).iu、ui、un是 iou、uei、uen的省寫式.iu、ui的調號標在後一個母音上,un的標號標在前一個母音上.如 niú(牛)、ɡuī(歸)、lùn(論).
五、漢語拼音正詞法
漢語拼音方案只規定了普通話音節的拼寫規則,它並沒有規定詞、句子的拼寫規則.從這點說它是不完備的,還需要有正詞法規則加以補充.漢語拼音正詞法規定了用漢語拼音方案拼寫現代漢語的規則.1996年1月22日,國家技術監督局批准、發布中華人民共和國國家標准《漢語拼音正詞法基本規則》(GB/T 16159—1996).「本標准規定了用《漢語拼音方案》拼寫現代漢語的規則.內容包括分詞連寫法、成語拼寫法、外來詞拼寫法、人名地名拼寫法、標調法、移行規則等.為了適應特殊的需要,同時提出一些可供技術處理的變通方式.本標准適用於文教、出版、信息處理及其他部門,作為用《漢語拼音方案》拼寫現代漢語的統一規范.」
《漢語拼音正詞法基本規則》規定:拼寫普通話基本以詞為書寫單位.例如:rén(人)、pǎo(跑)、pénɡyou(朋友)、yuèdú(閱讀)、dànshì(但是)、fēichánɡ(非常)、 diànshì jī(電視機).
表示一個整體概念的雙音節和三音節結構,連寫.例如:ɡānɡtiě(鋼鐵)、hónɡqí(紅旗)、ìbuqǐ(對不起)、chīdexiāo(吃得消).
四音節以上表示一個整體概念的名稱,按詞(或語節)分開寫,不能按詞(或語節)劃分的,全都連寫.例如:wúfènɡ ɡānɡɡuǎn(無縫鋼管)、Zhōnɡhuá Rénmín Gònɡhéɡuó(中華人民共和國)、hónɡshízìhuì(紅十字會).
學習正詞法首先要建立一個觀念,就是用漢語拼音拼寫詞和句子的時候,一定要分詞連寫.不要按音節(也就是按漢字)分寫,也不要全連成一長串.例如「新聞聯播」 ,可以有三種拼法:
1.分詞連寫:xīnwén liánbō
2.按漢字分寫:xīn wén lián bō
3.全部連寫:xīnwénliánbō
只有第一種寫法符合正詞法的規定.
從網路上轉一個,同學習~
C. 辦法的拼音是什麼
辦法
[bàn fǎ]
解釋
(名)指處理事情或解決問題的方式、方法和步驟,著重於辦理的方法。
我有~。(作賓語)他的~很多。(作主語)
D. 漢語拼音讀音,標準的讀音
a 嘴張大,舌位最低,舌面中部微微隆起。
o 舌頭略向後縮,舌面後部隆起,口微開,唇略圓。
e口腔大小、舌位高低與o大體相同,只是嘴角向兩邊展開。
i 開口度小,兩唇呈扁平行,上下齒相對(齊齒),舌尖接觸下齒背,使舌面前部隆起和硬齶前部相對。
u 開口度很小,雙唇攏圓留一小孔,舌頭向後縮。
ü 發音與i基本相同,只是嘴唇撮成圓形,略向前突出,舌尖抵住下齒背。
y 音與i相同,用來跟後面的韻母拼成音節.
w 音與u相同,用來跟後面的韻母拼成音節
b 現將雙唇閉合,擋住氣流,然後將雙唇突然打開,讓氣流爆發出來,極輕極短,氣流較弱,聲帶不顫動,也不送氣。
p 發音部位與方法與b相同,只是氣流較弱,是送氣音。
m 雙唇閉合,把氣堵住,發音時,氣流從鼻腔透出成聲,聲帶顫動。
f 上齒接觸下唇,形成一條狹縫,讓氣流從狹縫中摩擦而出,聲帶不顫動。
d 舌尖抵住上齒齦,擋住氣流,然後舌尖突然離開,吐出微弱的氣流,聲帶不顫動。
t 發音部位與方法和d 基本相同,不同的是口腔送出的氣流比較強。
n 舌尖頂住上齒齦,擋住氣流,讓氣流通向鼻腔,從鼻孔出來,聲帶顫動。
l 舌尖頂住上齒齦,不頂滿,讓氣流從舌頭兩邊出來,聲帶顫動。
ɡ 舌根抬起抵住軟齶,擋住氣流,然後突然打開,吐出微弱的氣流,聲帶不顫動。
k 發音部位與方法跟ɡ大體相同,只是吐出的氣流比較強。
h 舌根靠近軟齶,形成一條狹縫,讓氣流從狹縫中摩擦而出,聲帶不顫動。
j 舌面前部抬起貼緊硬齶前端,然後再將舌面稍稍離開,與硬齶形成一條狹縫,讓氣流從狹縫里擠出來,聲帶不顫動。
q 發音部位、方法跟 j 大體相同,只是送出的氣流較強。
x 舌面前部抬起靠近硬齶,形成一條狹縫,讓氣流從中摩擦而出,聲帶不顫動。
z 舌尖向前平伸,抵住上齒背,憋住氣,然後舌尖稍稍離開,形成狹縫,讓氣流從中擠出,聲帶不顫動。
c 發音部位、方法跟z大體相同,只是吐出的氣流較強。
s 舌尖向前平伸,靠近上齒背,形成一條狹縫,讓氣流從中擠出來,聲帶不顫動。
zh 舌尖翹起,抵住硬齶前部(上牙床後面的部位),然後舌尖稍稍離開,讓氣流從狹縫中擠出來,聲帶不顫動。
ch 發音部位、方法跟zh大體相同,只是吐出的氣流較強。
sh 舌尖翹起,靠近硬齶前端,形成一條狹縫,讓氣流從中擠出來,聲帶不顫動。
r 發音部位、方法跟sh相同,只是發音時聲帶要顫動。
ai 先發a的音,這個a比單念a時舌位偏前。發a後,舌頭慢慢上升,嘴慢慢閉合,快到i的舌位時停止。由a到i有一個滑動的 過程 。
ei 先發e的音,然後向i滑動。發e時,舌位要比單念e靠前,發音也更響一些。
ui 是u和ei的結合,發音時,先發u的音,接著發ei,口型由圓到扁。
ao 先發a,比單念a時舌位靠後,要發得長而響亮,接著舌頭逐漸抬高,口型收攏,變圓,發出近似u的音,要輕短。
ou 先發o的音,接著嘴唇逐漸收攏,發出u的音,o念的長而響亮,u念的短而模糊。
iu 是i和ou的結合,發音時,先發i,然後逐漸把聲音過渡到u。u要比單韻母u的口型開一些,舌位低一些,u的響度比i大。
ie 發音時,由發i開始,接著發 ê,口腔半開,中間氣不斷。ie中的e讀音與單念的e不同,這里的e念 ê,口半開,嘴角展開,舌尖抵住齒背,舌頭靠前,嗓子用力。
üe 發音時,由ü開始然後向 ê滑動,口形由合到半開,中間氣不斷。這里e也念 ê。
er 發音時,e表示發音時舌頭的位置,r表示捲舌動作。在發出單韻母e的同時,把舌頭捲起來對著硬齶,就成了er 。
an en in un ün
由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n,發-n時,要用舌尖抵住上牙床(上齒齦),軟齶下垂,讓氣流從鼻腔透出。
ang 先發a,然後舌根頂住軟齶,氣流從鼻腔出來。
eng 先發e,緊接著舌根後縮,抵住軟齶,氣流從鼻腔出來。
ing 先發i,舌尖向下,舌頭向後縮,舌根抬起並抵住軟齶,氣流從鼻腔出來。
ong先發o,緊接著舌頭後縮,舌根向軟齶靠攏,氣流從鼻腔出來。
漢語拼音是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案,於1955年-1957年文字改革時被原中國文字改革委員會(現國家語言文字工作委員會)漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標注,作為漢字的一種普通話音標。
1958年2月11日的全國人民代表大會批准公布該方案。1982年,成為國際標准ISO7098(中文羅馬字母拼寫法)。部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。2008年9月,中國台灣地區確定中文譯音政策由「通用拼音」改為採用「漢語拼音」,涉及中文音譯的部分,都將要求採用漢語拼音,自2009年開始執行。
漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定:「《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規范,並用於漢字不便或不能使用的領域。」根據這套規范寫出的符號叫做漢語拼音。
E. 「規矩」的正確讀音是什麼
規矩讀音是guī ju,意思是指校正圓形﹑方形的兩種工具,多用來比喻標准法度,規:畫圓的工具,今指圓規。矩:畫直角或方形的工具。《紅樓夢》第七回:「親友知道,豈不笑話咱們這樣的人家,連個規矩都沒有?」
(5)條例讀音擴展閱讀
1、近義詞
(1)正經,漢語詞彙,漢語拼音為zhèng jing,也讀zhèng jǐng,指儒家經典。如:《論語·為政》:「功乎異端,斯害也已。」正經也指態度莊重、正派。
(2)原則(yuán 'zé)代表性及問題性的一個定點詞,行事所依據的准則。毛澤東《增強黨的團結繼承黨的傳統》:「理論與實踐的統一,是馬克思主義的一個最基本的原則。」
2、反義詞
放縱,漢語詞彙。指縱容;不加約束;不守規矩;沒有禮貌。老舍《新愛彌兒》:「小孩子是嬌慣不得的,有點小毛病就馬上將就他,放縱他,他會吃慣了甜頭而動不動的就裝病玩。」
F. 辦法有輕聲讀音嗎
辦法
bànfǎ, bànfa
處理事情或解決問題的方法:想~ㄧ他不答應,你也拿他沒~。
G. 請問法律的漢語拼音是falv 或 falu thx!
漢語拼音的話是fǎlǜ,打字輸入是falv。
法律是全體國民意志的體現,國家的統治工內具。由享有立法容權的立法機關(全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權),依照法定程序制定、修改並頒布,並由國家強制力保證實施的規范總稱。包括基本法律、普通法律。法律部門,包括1、憲法,2、法律,3、行政法規,4、地方性法規,5、自治條例和單行條例,憲法是高於其它法律部門(法律、行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例,)的國家根本大法,它規定國家制度和社會制度最基本的原則,公民基本權利和義務、國家機構的組織及其活動的原則等.法律是從屬於憲法的強制性規范,是憲法的具體化。憲法是國家法的基礎與核心,法律則是國家法的重要組成部分。法律可劃分為基本法律,如刑法,刑事訴訟法,民法通則,民事訴訟法,行政訴訟法、刑事訴訟法、行政法、商法、國際法等。普通法律,如商標法、文物保護法等。行政法規,是國家行政機關(國務院)根據憲法和法律,制定的行政規范的總稱。
H. 規定 的 拼音 是
規定拼音:
[guī dìng]
規定
[釋義] 1.法律用詞。預先制定規則,以作為行為的標准(如在合同、條約、契約、遺囑、法律中) 2.權威性地確定為一種指導、指示或行動規則 3.預先制定的規則
I. 什麼法律文件文件規定漢字的讀音以《現代漢語詞典》為准
沒有任何法律法規規定。《現漢》以及相關類似辭書的權威性源於編撰者對於語迴音的全方位考察答和嚴謹的討論,每個字音的確定都基於社會上絕大多數人(包括相關資料)認可並使用什麼樣的讀音。這種認可與使用在現代漢語普通話經過一系列的會議討論及行政指令下確定下來大方向,但對於某一個漢字究竟該如何讀並沒有法律法規文件規定。(這點和字形不同,每一個規範字的字形都是有具體的規定的,最新的標準是2013年6月5日正式頒布的《通用規范漢字表》)所以說,《現漢》只是一套具有權威性的讀音參考資料,《現漢》不是標准也不可能是標准——也就是說,《現漢》也可能出錯,雖然讀音錯誤這塊基本杜絕了。
滿意請採納
J. 「辦法」的拼音和聲調怎麼寫
[ bàn fǎ ]