小學生保護水資源規章

⑴ 作為一名小學生，應怎樣保護水資源，不少於三條

作為一名小學生，可以從以下幾個方面保護水資源：

1、可以重復利用水資源，提高利用率，有助於節約用水。

2、節省紙張可以節約用水。紙張需求的快速增長是木材消費增長的原因之一。紙張的大量消耗不僅破壞森林，而且由於紙漿生產排放的污水(造紙工業造成的污染占水污染總量的30%以上)嚴重污染江河湖泊，因而浪費水資源。

3、用洗臉水洗腳，然後沖馬桶。

4、家裡要准備一個收集污水的大桶，這樣可以保證沖廁所需的水量。

5、用來洗米飯和煮麵條的水被用來洗盤子和筷子。去油又干凈，還能洗蔬菜。

我國水資源污染情況嚴重：

1、根據2001年對我國七大水系斷面監測，達到三類水質可以進入自來水廠的最低要求的僅佔29%，而劣五類水質卻高達44%；另外，我國淺層地下水資源污染比較普遍，全國淺層地下水大約有50%的地區遭到一定程度的污染，由於工業廢水的肆意排放，導致80%以上的地表水、地下水被污染。

2、水利部預測，2030年中國人口將達到16億，屆時人均水資源量僅有1750立方米。在充分考慮節水情況下，預計用水總量為7000億至8000億立方米，要求供水能力比增長1300億至2300億立方米，全國實際可利用水資源量接近合理利用水量上限，水資源開發難度極大。

以上內容參考網路-保護水資源

⑵ 小學生學習報,關於小學生保護水資源

網路一下就可以啦。

⑶ =小學生如何保護水資源發言

哈報網訊（記者 齊鳴）蔚藍的海水中， 各色各樣的小魚快活地游來游去，幾行字像水泡一樣慢慢浮出水面：我們節約水資源，從小養成好習慣，節約用水不浪費，一點一滴都珍貴。這個生動而又富有教育意義的保護水資源flash動畫，是香坊第二小學校三年級的李百雙自己構思創作出來的。

據計算機於老師介紹，李百雙是校計算機興趣小組的成員，平時就喜歡玩電腦，製作flash動畫，在一年級時，李百雙的電腦繪畫《畫太陽》就獲得了第一屆全國少兒計算機繪畫比賽優秀作品獎。李百雙告訴記者，前幾天停水的日子裡才發現水原來這么重要，沒水做飯洗衣服都不方便了，媽媽也不能常給他做粥喝了。看著解放軍叔叔挨家挨戶送水非常辛苦，9歲的李百雙便想到創作一個保護水資源的flash動畫，來提醒大家節約用水。這個動畫是他在停課的6天里，一邊琢磨flash動畫的內容，一邊製作出來的。

記者看到，《保護水資源》flash動畫長約5分鍾，動畫開始簡單介紹了停水的原因，最後一句問———同學們是怎樣度過停水的90多個小時的呢？把畫面切換到教室里，同學們挨個發言，有的說，停水的幾天里，家裡的盆盆罐罐都接滿了水，我們知道了水是多麼的珍貴；有的說，原來水可以先洗臉，再洗腳，最後再沖廁所，以後再也不能浪費水了。flash還回顧了停水期間，戰斗在一線的解放軍，沿江視察水污染情況的領導和工作在各個崗位上的工作人員。最後老師和同學們齊聲說：珍惜水資源，保護母親河，營造人水和諧環境。

香坊第二小學崔副校長告訴記者，自從同學們看到了李百雙的flash動畫，大家深有感觸，同學們紛紛自發製作電子報、幻燈片提倡節約用水，學校為此組織了「保護水資源」徵集活動，預定在15日—20日之間將全校的作品進行展示，並評選出優秀作品。

⑷ 小學生怎樣保護森林，水資源。

應該從小做起，比如在成功馬桶的水池裡放個裝滿水的瓶子，不要取出來，沖一次就能節省1瓶這樣的水，那麼日積月累，那麼就能節省N次這么多的水。森林資源最好是參加植樹活動！

⑸ 小學生應該怎樣保護水資源

1、可以重復利用水資源，提高利用率，有助於節約用水。

2、節省紙張可以節約用水。紙張需求的快速增長是木材消費增長的原因之一。中國造紙用木材年消耗量1000萬立方米，進口紙漿130多萬噸，進口紙張400多萬噸。

紙張的大量消耗不僅破壞森林，而且由於紙漿生產排放的污水（造紙工業造成的污染占水污染總量的30%以上）嚴重污染江河湖泊，因而浪費水資源。

3、用洗臉水洗腳，然後沖馬桶。

4、家裡要准備一個收集污水的大桶，這樣可以保證沖廁所需的水量。

5、用來洗米飯和煮麵條的水被用來洗盤子和筷子。去油又干凈，還能洗蔬菜。

6、養魚的水澆花，能促進花木生長。

7、洗衣服的水，可以拖地、沖廁所。

⑹ 我們應該怎樣保護水資源呢

人類只有一個地球，水是人類賴以生存的寶貴資源，隨著科學技術的不斷進步，工業生產迅速崛起，大量的工業廢水對我們生存的環境已經造成了一定的危害，如果再不採取措施我們人類該如何自處？生存問題已經擺在我們面前，因此保護水資源迫在眉睫，這是一場全民族都應該面對的問題，那麼該如何保護水資源呢？

⑺ 小學生節約水資源

我們國家的水資源本來就不多所以我們要珍惜水資源．

⑻ 小學生水資源'調查報告

1)水資源調查報告
小隊名稱:
隊 長:
隊 員:
指導老師:
星期六,我們(小隊名稱)的同學一起來到去調查水資源,我們來到(調查地點名稱),(調查地點名稱)是個遊客觀光景點,每天遊人如織.
這里的環境本應該是很清潔的,可從照片上看,荷花池已經被污染得不成樣子了.瞧!水面上浮著許多垃圾,廢紙,飲料盒……那破網似的腐爛的荷葉,也嚴重的污染了池塘.
(調查地點名稱)水資源保護好的地方也有干凈的清水.
我們還來到(第二個調查地點),在這里有許多水也被污染了.你看小池塘里,大量的污水排出後,水面出現了黃色的泡沫,水發出極臭的味道.
小隊的建議:
如果我們的水一直被污染,那麼我們以後不就沒有水了嗎 沒有水人也活不下去,所以請大家不要向水中扔廢舊物了,我們共同希望,大家好好保護我們的水資源,請大家保護環境愛護公共衛生,還大自然那清潔的本來面貌.
調查體會:
通過這次出去調查我們又懂得了許多其他污染的水和更廣的知識.謝謝老師給了我們一次調查的機會,讓我們懂得了更多的知識.

2)水與生活」社會實踐調查報告
活動目的：
1、了解水的一般性質，了解水在動植物生長中的重要性，了解地球上水資源情況。
2、通過搜集資料、觀察探討、合作等方式，激發學生的求知慾望，啟迪學生的創造潛力，引發學生深入探討的興趣。
3、培養學生節約用水的良好習慣，培養學生熱愛大自然，熱愛母親河的情感。
活動准備：
1、搜集資料，了解水的一般性質和水的作用。
2、通過各種有效方法，了解我國水資源情況。
3、 就近觀察有哪些水浪費和水污染的情況，可搜集有關圖片、文字等。
活動時間：周五下午和雙休日等
活動過程：
一、 談話入題，了解水的一般性質及作用。多媒體出示：水的一般性質： 無色、無味 透明 、 液體聯系收集的資料說說水的作用。
比如在我們生活中、在農村、在動物或植物的生長繁衍等方面。
二、了解水資源及我國缺水情況多媒體演示：觀察地球儀，小組討論，地球上是水多還是陸地多？根據收集的資料請同學介紹地球上水資源的情況。
多媒體演示介紹：地球上有三分之二多是水，但是可以供人類直接用的水卻很少很少。我國的水資源也不容樂觀，請同學互相交流交流你了解的我國水資源情況。
小結：我國是一個人口大國，也是一個缺水大國。老師從互聯網上了解到，我國目前缺水的城市有300多個，嚴重缺水的城市就有40多個，北方大多數城市都缺水。我們的首都北京就是一個嚴重缺水的城市。
三、 了解母親河，節約用水、保護水資源我先行出示岷江圖片，說說你了解我們的母親河多少。對於母親河你還想了解有關她的什麼？教師補充講解。
出示浪費水的場面，說說這樣對不對？在我們的周圍，比如家裡、學校、公共場所都有這樣的浪費水現象，你注意到了嗎？

看一看，如果水龍頭沒有擰緊，水一滴一滴往下多可惜啊。除了水的浪費還有其他對水的危害，
出示水污染圖片。水被污染，人不能飲用，魚兒不能生活，就連植物也枯死。如果這樣下去人類必然自食其果，遭到自然的報復。
同學們，為了我們的地球，為了人類的生存，節約用水，保護水資源大家都有責任呀，我們小學生用什麼辦法來號召人們節約用水，保護水資源，保護我們的母親河呢？小組合作討論、交流。
四、活動延伸：通過今天我們對水、對母親河的了解，你有什麼收獲？請你自己來總結一下。下課後向家人、朋友宣傳節約用水，保護水資源，保護我們的母親河。

3)
地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用於工業。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約佔地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。按地區分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個國家的淡水資源佔了世界淡水資源的60%。約佔世界人口總數40%的80個國家和地區約15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到2025年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。
中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由於地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標准，人均水資源低於3000立方米為輕度缺水；人均水資源低於2000立方米為中度缺水；人均水資源低於1000立方米為嚴重缺水；人均水資源低於500立方米為極度缺水。中國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低於嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低於500立方米。中國水資源總量並不算多，排在世界第6位，而人均佔有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只佔全國的36.5%，其水資源量佔全國的81%；其以北地區，國土面積佔全國的63.5%，其水資源量僅佔全國的19%。面臨這嚴峻的水資源形勢，我們是該做些什麼了：
1、要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水 「取之不盡，用之不竭」，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量並不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到「節約水光榮，浪費水可恥」，才能時時處處注意節水。
2、養成好習慣，據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜後削皮，或沖洗之後再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。
3、使用節水器具，家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，採用節水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實，交這么多水費長期下來是更不合算的。使用節水器具，既省錢，還能保護環境，豈不是一舉兩得？節水器具種類繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。隨便用上幾個就為節水做出了不少貢獻啊！
4、查漏塞流，在家中「滴水成河」並非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，乾脆用總開關暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。
就生產而言，特別對一些高消耗水的行業，我們要圍繞如何優化水系統的運行，如何提高循環水的濃縮倍數，如何提高水資源的循環利用等作為節水工作的重點，積極組織技術攻關，提高水的綜合利用率；同時制定切實可行的操作制度，對產品水消耗實行定額管理，並作為一項技術經濟指標進行考核，減少浪費現象。
長期以來，大多數人有節約用水的理念，但缺少具體的行動，大手大腳的現象還比較普遍。一些人認為家大業大，再加上身處長江邊，總認為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節水的緊迫感和憂患意識。如果真正到了「水比油貴」之時，我們再抓節水工作就悔之晚矣.

祝你學習進步，早日成為棟梁之材！

⑼ 小學生節約用水的方法

「節約用水」對於我們小學生說，就要從一點一滴做起，我來給大家介紹一些節約小竅門：

1.用洗衣過菜的水沖廁所，用淘過米的水拖地、沖馬桶。

2.衣物要集中洗滌,應盡量減少洗衣的次數；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

3.在洗碗的時候，不要讓水龍頭開著；洗澡時關閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節約水60公斤。

4.發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

6.盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。

7.對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?

有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。
為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。

⑽ 小學生保護水資源演講稿

小學生演講：保護水資源

各位老師、同學們：

大家好！

水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產中的首要資源：生產一噸稻穀需要水1400立方米，煉一噸鋼需要水200立方米，造一噸紙需要水500立方米。可以說，如果沒有水，人類將無法生存

同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的日用水量；當你沖洗馬桶時，你一次用水量當於發展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯合國有關機構多年調查得來的結論。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由於缺水，我國農村糧食產量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發生。節約用水對於我們每一個中國人來說，已是當務之急。

但是，環顧四周，破壞水資源，污染水資源的現象屢見不鮮，就拿外面的漵水河來說吧！

據老人們說：很久以前，我們的漵水河是那麼清澈，那麼美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河裡，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河裡滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的漵水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什麼原因才使得漵水河變化如此之大呢？人類！我們人類是罪魁禍首！幾十年來，人們胡亂地向河裡傾倒垃圾，工廠不斷地向河裡排泄廢水，醫院大肆向河裡排放污水……日復一日，年復一年，我們的母親河——漵水河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河裡盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證！

同學們，「黃金有價水無價」。為了我們自身的健康，為了子孫後代的幸福安寧，為了人類今後的生存和發展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的「環保小公民」吧！讓「地球上最後一滴清水將是人類的眼淚」這樣的廣告，永遠只成為廣告吧！

謝謝大家！