旅遊法規課件
『壹』 旅遊政策法規
旅遊政策法規,是由崔巍,楊春暉主編,電子工業出版社出版發行的旅遊法規方面的教材。
內容簡介:
旅遊業的快速發展需要旅遊教育的保障,而旅遊教育的壯大又依賴於旅遊教材的支撐。20年來我國已先後出版了數十套旅遊法規方面的教材,為旅遊法學的發展奠定了基礎。但是隨著旅遊業的快速發展,旅遊科研不斷創新,新教材必須吸收這些成果的精華,把最新的研究動態介紹給讀者。為此,我們組織了一批長期從事旅遊法學課程教學和科研的老師為高等職業院校旅遊專業學生編寫了《旅遊政策法規教程》,由湖南工學院陳國生袁鵬任主編,湖南工業科技職工大學教務處陳曉亮、長沙環境保護職業學院易兵和湖南第一師范學校李玲任副主編。我們深諳質量和特色是一本教材的生命的道理,因此,在教材編寫過程中我們堅決貫徹高職教育的改革要求,切實做到「基礎適度夠用、加強實踐環節、突出職能教育」,把握高職旅遊管理類專業課程建設的特點,融先進性、創新性、兼容性、實用性和科學性於一體,充分體現現代職業教育新理念。
這本教材取材廣泛,涵蓋了旅遊法學的主要分支學科,並緊密結合國際國內旅遊法學研究發展的實際,從較高的理論起點闡述了現代旅遊法學的一般規律,以最新的旅遊法規條例和旅遊法學研究成果展現旅遊法學體系的理論知識和實踐技巧,著力突出理論的全面性、知識的豐富性、結構的合理性、內容的科學性和敘述的生動性,是一本系統、科學、實用的旅遊法規教材。本書尤其注重理論和實踐的結合,盡可能地將旅遊市場法律法規操作程序生動地介紹給大家,每章還附有復習與思考題,有利於培養學生分析和解決實際問題的能力。學生通過學習,完整、系統地掌握旅遊市場法律法規知識,為今後涉足旅遊業奠定良好的法律基礎。
『貳』 旅遊法規哪些最新的是什麼
旅遊法規是比來較廣泛的,它可以涉及自服務業相關法規,還有合同法,消費者權益保護及法律制度 旅行社管理法規制度 導遊人員管理法規管理 旅遊食宿管理法規管理 旅遊交通管理法律制度 旅遊資源保護法律制度 旅遊者出入境管理法律制度 旅遊安全管理法規制度 旅遊保險法律制度 旅遊投訴管理法規制度等等
最新的是2010年5月1日實行的《旅遊政策與法規》,也是最具有權威性的代表
『叄』 和旅遊相關的法律法規
1、文化和旅遊部 旅遊行政許可辦法
2、文化和旅遊部 旅遊安全管理辦法
3、文化和旅遊部 旅遊法
4、文化和旅遊部 大陸居民赴台灣地區旅遊管理辦法
5、文化和旅遊部 導游管理辦法
(3)旅遊法規課件擴展閱讀:
以下是規范性文件,非法律法規,均來自於文化和旅遊部:
1、國家旅遊局辦公室關於加強旅遊誠信建設實施失信聯合懲戒的通知
2、國家旅遊局辦公室關於進一步加強出境游市場監管的通知
3、國家旅遊局辦公室關於換發電子導游證相關事宜的補充通知
4、辦公室關於加強出境旅遊管理規范出境旅遊經營的緊急通知
5、國家旅遊局關於規范旅行社經營行為維護遊客合法權益的通知
6、國家旅遊局辦公室關於領隊管理工作有關事宜的通知
『肆』 關於旅遊管理的問題請大家幫幫我!
吳國清的旅遊地理學、旅遊學概論、導游證不要考,現在考導游證比公務員差不多,我就是旅遊管理專業的,我們老師叫我們不用考
特別是吳國清的《旅遊地理學》,個人認為很好
至於管理學,我們學過管理學原理、統計學原理、宏觀經濟學、經濟法與旅遊法規
『伍』 為什麼要學旅遊法規
在旅遊活動中,無論是旅遊者還是組織者,都要和旅遊法規打交道。
旅遊法規是旅遊專業的一門的專業必修課程。
旅遊法規課程的教學定位與總體要求
1、正確認識課程的性質、任務及其研究對象,全面了解課程的框架體系,對旅遊法規有一個總體的認識。
2、通過本課程的教學,使學生掌握旅遊法規的基本概念、基本法理、基本法律知識,學會用旅遊法規來分析和解決旅遊工作中的實際問題。在教學過程中,有關基本知識、基本理論按「了解、掌握、重點掌握」三個層次進行。
了解:要求學員對這部分內容知道,對其中涉及到旅遊法規基本理論的起草過程的人物和事件等要知道;
掌握:要求學員對這部分內容能夠理解並把握;
重點掌握:要求學員對這部分內容能夠深入理解並熟練把握,同時能有效地應用到實踐中去。
3、緊密聯系實際,學會分析案例,解決實際問題,把學科理論的學習融入對經濟活動實踐的研究和認識之中,切實提高分析問題、解決問題的能力。真正掌握課程的核心內容,為旅遊組織和旅行者提供所需服務,為社會主義旅遊市場經濟體制的建立和完善做出貢獻。
參考資料: http://www.ziyouyou.com/html/guide/list_572.html自由游-旅遊法規
『陸』 旅遊法規案例分析
先說一下啊!「2004年 英愛 導游員在帶團過程中脅迫旅遊者消費,情節嚴重,被旅遊行回政管理部門依法吊銷導游證。答」這句話應該和王某沒有關系吧!一下的答案是完全忽略這句話所答的………
1、可以,因為2003年的事件,王某已經被確認是過失犯罪,在不得頒發導游證的情形中有這么一條:受過刑事處罰的,過失犯罪的除外。並且王某在2005年有取得的導遊人員資格證書,因此旅遊行政管理部門應當頒發導游證給王某。對於符合頒發導游證條件的申請領取者,旅遊行政管理部門逾期不予頒發或不予答復的,申請者有權依照《行政復議法》想上一級旅遊行政管理部門申請復議,或者依據《行政訴訟法》想人民法院提起訴訟。
2、旅遊行政管理部門拒絕對王某頒發導游證的行為是錯誤的,因為不得頒發導游證的情形如下:1、無民事行為能力或限制行為民事行為能力的,2、患有傳染性疾病的,3、受過刑事處罰的,過失犯罪的除外,4、被吊銷導游證的。
『柒』 目前我國旅遊方面的法律法規主要有哪些
主要有《中華人民共和國旅遊法》、《旅行社條例》、《旅行社條例實施細則》、《旅行社責任保險管理辦法》、《邊境旅遊暫行管理辦法》、《導遊人員管理條例》、《旅遊飯店星級的劃分與評定》、《旅遊投訴暫行規定》。
規范旅遊者的有《中華人民共和國出境入境管理法》、《中華人民共和國護照法》、《中國公民出國旅遊管理辦法》等。旅遊資源開發、利用和保護方面的法規,如《中華人民共和國文物保護法》、《風景名勝區條例》、《中華人民共和國自然保護區條例》等。
旅遊交通運輸方面的法規,如《中華人民共和國鐵路法》、《中華人民共和國公路法》、《中華人民共和國民用航空法》、《中國民航旅客、行李國際運輸規則》、《鐵路旅客運輸損害賠償規定》等。旅遊者權益保護方面的法規,如《中華人民共和國消費者權益保護法》。
(7)旅遊法規課件擴展閱讀:
《中華人民共和國旅遊法》是為保障旅遊者和旅遊經營者的合法權益,規范旅遊市場秩序,保護和合理利用旅遊資源,促進旅遊業持續健康發展制定。
旅遊法調整旅遊活動領域中各種社會關系的法律規范的總稱,即以旅遊法律關系為調整對象的各種法律規范的總和。包括狹義的《中華人民共和國旅遊法》和其他調整旅遊活動中各種法律關系的有關法律、法規,也包括國務院及旅遊主管部門制定頒布的單行旅遊行政法規 和部門規章 。
旅遊法概念,既包括國家的法律、法規,也包括地方的法規;既包括本國制定的法律、法規,也包括經我國政府簽署、全國人民代表大會批準的國際條約、國際協定等。
『捌』 旅遊法規的有關內容
《旅遊法規》的特點是將理論與實際緊密結合,注重旅遊法規學科體系的科學性、系統性、實用性和內容的新穎性
『玖』 旅遊法規案例
大陸地區人民進入台灣地區許可辦法
遊客出遊應購買的幾種保險
中華人民共和國自然保護區條例
旅遊發展規劃管理辦法
關於頒發旅遊行業工人技術等級標準的通知
設立外商控股、外商獨資旅行社暫行規定
國務院關於修改《旅行社管理條例》的決定
中國公民出國旅遊管理辦法
中國海關有關出入境規定
旅遊安全管理暫行辦法
旅客進出境行李物品分類表
中國公民自費出國旅遊管理暫行辦法
旅行社質量保證金賠償暫行辦法
旅行社質量保證金賠償試行標准
風景名勝區管理暫行條例
北京市旅遊管理條例
自費出國旅遊管理辦法
護照申請審批規定
出入境邊防檢查條例
旅遊投訴暫行規定
關於嚴格禁止在旅遊業務中私自收授回扣和收取小費的規定
旅行社經理資格認證管理規定
導遊人員管理暫行規定
旅行社管理條例實施細則
中外合資旅行社試點暫行辦法
旅行社管理條例
導遊人員管理條例
內河旅遊船星級評定規則(試行)
旅遊涉外飯店星級的劃分與評定
游樂園(場)安全和服務質量
旅遊汽車服務質量
星級飯店客房客用品質量與配備要求
最高人民法院:旅遊消費官司就地審結
法規:旅遊投訴暫行規定
旅遊投訴小常識
旅遊保險賠償范圍及金額
旅遊安全管理暫行辦法
旅遊安全管理暫行辦法實施細則
重大旅遊安全事故報告制度試行辦法
特別重大事故調查程序暫行規定
重大旅遊安全事故處理程序試行辦法
中華人民共和國食品衛生法
中華人民共和國國境衛生檢疫法
國內航空運輸旅客身體損害賠償暫行規定
中國民用航空旅客、行李國內運輸法則
旅行社辦理旅遊意外保險暫行規定
中華人民共和國海關對進出境旅客旅行自用物品的管理規定
中華人民共和國出入境邊防檢查條例
中華人民共和國公民出境入境管理法
中華人民共和國公民出境入境管理法實施細則
中華人民共和國外國人入境出境管理法
中華人民共和國外國人入境出境管理法實施細則
海關對海外來華旅客的規定
中華人民共和國海關關於進出境旅客通關的規定
中華人民共和國旅遊行業對客人服務的基本標准(試行)
中華人民共和國消費者權益保護法
中華人民共和國鐵路旅客運輸損害賠償規定
中華人民共和國國內航空運輸旅客身體損害賠償暫規定
『拾』 你對旅遊法規這門課的認識
《旅遊法規》的特點是將理論與實際緊密結合,注重旅遊法規學科體系的科學性、系統性、實版用權性和內容的新穎性。各章的設定充分考慮學科知識體系的合理結構,內容均按各法規的結構體系擇要途述。各章均配有案例分析題及參考答案,目的是使學生在了解我國旅遊法規基本內容的同時,理解旅遊法規的深刻內涵,找出規律,提高分析問題和解決問題的能力,從而把學生培養成稱職的旅遊從業人員。