定向招生國家條例

A. 定向政策

甘肅省面向貧困地區定向招生專項計劃政策
報名條件：具有貧困地區戶籍和當地高中三年學籍、符合當年普通高校招生統一考試報名條件的考生。符合報考條件的考生需填寫《甘肅省面向貧困地區定向招生考生資格審查表》，到當地縣區招生辦公室進行資格認定，凡不進行資格認定的考生一律不得參加專項計劃的招生錄取。
招生計劃及批次設置
1、計劃編制
專項計劃單獨編制，按教育部統一下達的招生來源計劃執行。
2、計劃公布
專項計劃分本科和專科（高職）兩個批次單獨進行公布。計劃公布時除註明國家對戶籍、學籍以及不轉戶口、不轉專業等要求外，還在院校備注中註明執行本科一批分數線、執行本科二批分數線和專科（高職）字樣。
3、錄取批次
專項計劃實行單獨錄取，分專項計劃本科批和專項計劃專科（高職）批。本科院校在提前批結束時進行錄取，專科（高職）批在本科三批結束時進行錄取。
志願填報
1、填報志願
專項計劃實行單獨填報志願。按照批次安排，在網上志願填報系統增加專項計劃頁面，本科志願填報在專項計劃本科批，專科（高職）志願填報在專項計劃專科（高職）批。
2、志願設置
專項計劃仍實行「一個第一志願、三個平行二志願」的模式。每個批次的每所學校均可填報六個專業。
3、填報安排
第一次填報：6月下旬文化課成績公布後,專項計劃本科志願與普通類第一次填報志願同步進行。
第二次填報：7月中旬本科二批錄取結束後，專項計劃專科（高職）志願與普通類第二次填報志願同步進行。
招生錄取
1、錄取分數線的確定
專項計劃實行單獨劃線。我省將單獨為專項計劃確定錄取分數線。在第一次公布分數線時，同時公布專項計劃本科一批分數線、專項計劃本科二批分數線。第二次志願填報匯總後，在公布本科三批、專科（高職）參照分數線的同時，公布專項計劃專科（高職）參照分數線。
2、錄取原則
（1）專項計劃按照「志願優先、分數優先」的原則，從高分到低分按120%比例進行投檔。
（2）專項計劃不調劑，不徵集志願。專項計劃在批次內如生源不足時，可適當降分，確保招生計劃順利完成。

專項生入學報到時不遷轉戶口，戶籍暫保留在原戶籍所在地，就業報到後可按有關規定遷入工作所在地區。專項生在校學習期間不轉學，不轉專業，與其他學生同等享受獎助學金政策。
對畢業後到貧困地區就業創業和服務的專項生，按照有關規定享受學費補償和國家助學貸款代償等優惠政策。
21世紀教育研究院副院長 熊丙奇點評：
與過去的定向計劃不同，此次專項計劃並不對定向生採取特殊的培養、管理措施，諸如免學費等，而只是在招生專業設置上，體現定向計劃的特點，以涉農適農專業為主。這意味著此次專項計劃定向生與其他學生一樣，同等申請國家助學貸款，不享有更多的培養優惠政策。相應的，他們也不必為之履行剛性的特殊服務義務。有的培養計劃錄取的學生，進入大學後，觀念發生了轉變，可能並不願意再履行「定向就業」協議，而按照計劃的相關規定，這些學生是很難退出，申請轉為普通生的。良好政策的初衷，由於遭遇執行阻力而走調變形。

再其次，尊重人才市場規律，保障定向生的自主就業權利。此次計劃強調通過提高貧困地區職業本身的吸引力、擴大人才在貧困地區的事業發展空間，形成人才發展的良性循環，以吸引學生報考。由於這些學生所學專業，與農村建設和發展緊密相關，因此，如果地方政府出台的措施有足夠的吸引力，完全可吸引優秀的學生回家鄉創業、發展。反之，假如當地政府沒有強有力的措施，這些定向生自然可以選擇到其他地方發展。

B. 本科定向生有什麼規定

定向生是指為了幫助邊遠地區、少數民族地區和工作環境比較艱苦的行業培養人才，保證他們得到一定數量的畢業生而制定的一項政策。考生自願填報有關高等學校定向就業招生志願並按有關政策一旦被錄取為定向生，須在入學注冊前與高校及定向就業單位簽訂有關定向就業協議。
普通高校可以把招生來源地區和畢業生就業適當結合起來，按國家招生計劃的一定比例列入「定向就業」招生計劃。
定向生1989年原國家教委作出了《普通高等學校定向招生、定向就業的暫行規定》，明確指出：為了保證工作環境比較艱苦的地區和行業能得到一定數量的畢業生，高等學校按國家招生計劃的一定比例實行「定向招生，定向就業」。定向的地區為內蒙古、廣西、貴州、雲南、西藏 、甘肅、青海、寧夏、新疆等9個省(自治區)，國家重點建設項目中工作環境比較艱苦的單 位也可定向。教育部所屬院校還可面向農業、林業、地質、能源、建材、氣象、國防軍工、解放軍等部門定向招生。
選報定向志願的考生，應填寫《定向生志願表》。高等學校應根據考生填寫的定向志願錄取 定向生，並在錄取通知中註明定向地區或部門。
錄取定向生，一般與非定向生執行同一錄取分數標准，在院校錄取控制分數線以上，如果不能完成定向招生來源計劃，可在該院校錄取分數線以下20分以內擇優錄取。

C. 「定向招生」是什麼政策

定向招生是指在招生時就明確畢業後的就業方向的招生辦法。其目的是為了鼓勵學生到農村及比較艱苦的地區工作，農業、林業、礦業、地質、煤炭、石油、水電、建材、氣象、測繪、輕工、司法等部以及國防軍工系統所屬的某些學校可分別按隸屬關系面向農場、牧場、林場、礦區、油田、野外地質隊、水電施工基地、氣象台站、鹽場、勞改勞教場所和國防軍工三線等地區招生，畢業後到這些單位和地區工作。 省、自治區、直轄市可在所屬高等學校國家任務招生計劃中，確定適當比例，實行「定向招生、定向分配」。

D. 什麼是定向生及就業政策

定向生是指為了幫助邊遠地區、少數民族地區和工作環境比較艱苦的行業培養人才，保證他們得到一定數量的畢業生而制定的一項政策。考生自願填報有關高等學校定向就業招生志願並按有關政策一旦被錄取為定向生。

中國各省、自治區和直轄市所屬高校2005年起一般不再安排定向生招生計劃，有定向生招生資格的高校招生人數也不得超過該校年度招生計劃總規模的1%%。教育部辦公廳發布《關於做好2005年普通高等學校定向就業招生工作的通知》，對定向生招生工作加以規范。 教育部要求，有關部門單位所屬高校經主管部門審核並報教育部備案後，才能面向地質、礦業、石油、軍工及邊疆少數民族地區的國家重點建設項目用人單位招收定向就業生。高校及定向就業單位不得向有關考生收取國家收費政策規定范圍以外的任何費用。2004年北航招生丑聞就涉及到定向生招生問題。 2004年中小學教育規模有所減少，但義務教育質量有所提高。同時，教育部發展規劃司司長韓進透露，「教育部將對研究生招生規模做出合理的調整。根據辦學條件、科研經費、師資力量等來確定招生規模。比如根據老師能夠提供給研究生助教、助研的機會來合理確定每一個學校、每一個專業、每一個導師的研究生招生數量。」

E. 什麼是「定向招生，定向分配」政策

這種定向就業的招生形式始於20世紀80年代末期，這是國家為了解決艱苦地區、艱苦行業以及國防、軍工等國家重點建設項目人才「分不去、留不住」的困難而專門制訂的一項招生與就業相結合的特殊招生政策。其目的是為了幫助邊遠地區、少數民族地區和工作環境比較艱苦的行業培養人才，保證這些地區或行業能得到一定數量的畢業生，由用人單位和有關高校簽訂就業協議，經批准列入當年的招生計劃。

它的真實含義是定向就業招生，而不是指定在某個省招生或者指定招收某個學生。也就是說定向生指的是畢業以後必須到指定的地區或者行業就業，而不是很多人理解的那種所謂的定向招生或者是「點招」。

為了讓讀者更好地理解定向生的含義，特舉一個簡單的例子進行說明。 比如 甘肅省某單位急需野外勘探專業的人才，但是由於條件艱苦，很多人不願意到這個單位就業。為了鼓勵畢業生到這個單位就業，保證該單位的工作能夠正常進行和延續，該單位委託中國××大學為其招收10名定向生。該大學同意後會將該定向生計劃報教育部，經審批備案後，在當年就可以招收10名定向生，這10名定向生錄取時最低可以降低20分錄取，同時可以免交學雜費並可以獲得獎學金。畢業以後，這10名定向生則必須到該單位就業，一般期限為6年，這就是我們常說的定向生。

F. 什麼是定向招生報考條件

定向選調生和集中選調生其實是根據選調對象的不同進行區分的，只要弄清楚二者分別指代的是哪類人群，基本上就可以了解湖北選調生的報考條件了。考生不妨以2018年湖北選調生招錄公告中對於二者的定位為參考：
1．定向選調對象：
「雙一流」建設高校2018年全日制大學本科及以上學歷應屆畢業生，應為我省有關市州急需緊缺專業。其中，42所「一流大學建設高校」中，符合急需緊缺專業要求的應屆畢業生可以報考；95所「一流學科建設高校」中，其「一流建設學科」及所涉相關專業為我省急需緊缺專業的，該學科及所涉相關專業應屆畢業生可以報考。
2．集中選調對象：
（1）國內普通高校2018年全日制大學本科及以上學歷應屆畢業生，應為中共黨員（含預備黨員，下同），或具有一年以上學生幹部經歷，或被評為學校「三好學生」，或為我省「青年馬克思主義者培養工程」培養對象。
（2）省內服務基層項目人員（包括我省有關部門選聘的大學生村官、「三支一扶」人員和「西部計劃」志願者），應為中共黨員，或具有一年以上學生幹部經歷，或被評為學校「三好學生」，或在服務期間獲得過縣級以上工作表彰；在基層服務滿兩年以上且表現優秀、目前在崗。
（3）武漢市專項選聘生，應為武漢市專項招聘的原「985工程」高校畢業生且在武漢市服務滿兩年、目前在崗。
（4）西藏、新疆籍少數民族2018年全日制大學本科及以上學歷應屆畢業生，應在鄂高校就讀、政治表現好，願意留在湖北基層工作。
以上報考人員均不包括網路教育、成人教育、自學考試、普通專升本的畢業生，以及各類委培生、定向生。
從2018年發布的公告內容中對二者定位來看，定向選調生要求相對更高，能夠達到報考條件的考生要少很多，那麼相應的考試難度自然也不會低。

G. 國家任務定向生是什麼意思

國家任務生是指國家計劃中培養費用由國家財政支付，經過全國招生統一考試招收的學生。

《普通高等學校招生暫行條例》相關解釋：

第二十八條

普通高等學校招生分為國家任務、用人單位委託培養、自費生三種計劃形式。

中央部門所屬高等學校國家任務招生來源計劃由國家教委綜合平衡下達。

中央部門所屬高等學校接受委託培養招生來源計劃，招收自費生來源計劃，由國家教委匯總下達。

第二十九條

經國家教委批准，中央部門所屬學校，對工作與生活條件比較艱苦的地區，可在國家任務招生來源計劃中確定適當比例，實行「定向招生、定向分配」。

省、自治區、直轄市可在所屬高等學校國家任務招生計劃中，確定適當比例，實行「定向招生、定向分配」。

望採納~

參考資料：http://ke..com/link?url=OG4_-9g1MZj9fwocSMlZVwBbciq9YHX