國防法規字

1. 國防法規定在國防建設中的作用

國防法規的作用：
1、鞏固社會主義制度。
2、保障社會主義經濟改革和建設的順利進行。
3、保證國防現代化順利實現。
4、國防法規是加強國防實力建設的重要保障。
5、國防法規是指導國防潛力發展和積蓄的重要手段。
國防法規是我國法律體系和法制建設中一個重要的、獨立的法律門類。健全的國防法規是建設現代化國防的重要保證，是依法治軍、提高軍隊戰鬥力的強大法制武器，也是衡量一個國家國防建設的是否制度化的的重要標志。

2. 有關國防教育的資料100字

國防教育資料
國防教育的含義
國防教育是為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防禦外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭。對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分， 包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利於形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。
國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容十分豐富，范圍非常廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備以及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。
國防教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行的具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分。
國防教育的目的：
（1）增強國防觀念（2）掌握基本的國防知識（3）學習必要的軍事技能（4）發揚愛國主義精神（5）自覺履行國防義務
重要地位
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質的重要地位。
1.國防教育是關繫到國家生死存亡的社會工程。國防教育的根本目的在增強全民的國防意識和國防精神。
2.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。
國防建設
國防建設指的是為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。包括精神和物質兩個方面的建設，是為維護國家安全利益的需要，建立和發展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。國防建設的內容主要包括：武裝力量建設：戰場建設，人力物力的多種動員准備：邊防、海防，空防和人防建設，戰略物資的儲備，國防工業建設和國防科學技術研究：對人民群眾和學生進行國防教育和軍事訓練，發展國防體育事業，建立，健全國防法規體系：軍事理論研究，發展軍事科學，制定並完善符合實際的戰略戰術原則：後備力量的建設，以及與國防相關的鐵路、公路、水運、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛生、航天等方面的建設。重點是武裝力量建設。
幾點啟示
1，強大的國防，是國家、民族生存與發展的基本條件；
2，正確處理國防建設與經濟建設的關系是建設強大國防的重要前提；
3，科學技術是建設強大國防的根本動力；
4，人民群眾是建設強大國防的力量源泉；
5，堅持黨的領導和建立一支忠於黨、忠於人民的現代化革命軍隊是建設強大國防的根本保證。
中央精神

3. 國防知識有那些

國防，是一門求生學問，也是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量。

國防的主體是國家。國防的目的：捍衛國家主權、統一、維護國家的安全、保衛國家的領土完整。

(3)國防法規字擴展閱讀：

基本特徵

一、國家利益的整體性。國家的根本利益集中體現在安全和發展兩個方面。安全問題主要是解決生存和不被侵略的問題；發展問題主要解決和平時期建設與外部環境問題。而安全與發展權益的獲得和保障，最根本的是依靠國防的強大。

二、國防力量的綜合性。

三、斗爭形式的多樣性。戰爭是國防斗爭最基本，也是最高的表現形式，但是國防斗爭不僅是軍事實力的較量，同時還包括政治、經濟、外交等其他形式。

四、國防目標的多層性。由於各國的國家利益不同，其所制定的戰略也不同，再加上各國軍事實力和綜合國力的差異，就使得現代國防呈現出多層次的目標體系。

五、國防建設系統的協調性。現代國防建設是一個以科技為龍頭、以經濟為骨幹，通過總體性的戰略運籌，謀求綜合國防效益的有機系統。

4. 中華國防教育法理解兩千字體

如下：

作為21世紀的大學生,我們親眼目睹了當今世界變化的日新月異,經濟高速發展,經濟全球化,科技的一次又一次的重大突破……但是在看到經濟高速發展的今天,我們也不得不軍事的重大變化.從自動化變為信息化,數字化,精確度再三提升.特別是近幾年來,美國 日本 印度等國軍事力量迅猛發展.這對我國無疑造成了一種的威脅與壓力. 依法參加軍事理論課學習可以很好地改善知識結構,提高綜合素質.例如:理論課中有節關於<<孫子兵法>>的學習.當今世界高科技迅猛發展,以信息時代為標志的新興技術層出不窮,但從全球戰略的角度看<<孫子兵法>>仍然是一部指導現代戰爭的網路全書.<<孫子兵法>>謀攻篇中「上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，攻城之法不得已」。屈人之兵而非戰也，必以全爭勝於天下，等等。這些知識內容是我們先人的寶貴經驗和總結，而且也是我們今天所要學習的必備內容。現在我們在生活上並不缺少什麼，然而精神需求卻是永遠也得不到滿足的，而《孫子兵法》就從另一角度很好的滿足了這一需求。他使我們的知識結構，理論基礎又有了一個很好的定位。提高了我們的綜合素質。此外，我國也是世界上最早有兵法記載的國家，中國兵法，博大精深，最具代表性的當然還是首推〈〈孫子兵法〉〉。雖然他只有十三篇，但卻包羅了世界萬象，各種戰術。對當時和現在以至將來都有非常大影響。其中「知己知彼，百戰不殆」可謂是軍事戰略中的經典總結，對任何一個時代，任何一個領域都是適用的。另外， 軍訓生活豐富多彩，適當地開展了一些豐富多彩的部隊文體活動，增強了我們的積極性，使原本單一的隊列訓練、體能訓練也充滿生氣。如籃球賽、內務衛生評比、國防知識競賽、隊列會操、拔河比賽、軍事游戲、演講、教官學員聯歡晚會等。通過這些部隊傳統活動，一是可以活躍氣氛，增強軍訓的趣味性，提高了我們軍訓的積極性和主動性；二是密切了教官和學生的關系，寓教於樂，取得了更好的效果；三是通過這些集體活動，培養了我們互幫互助的精神，提高集體主義觀念，強化協作意識。 在我們軍訓階段，正是軍校學員入學教育階段，可以組織我們參觀軍校學員勤學苦練的火熱場面，通過與這些同齡人的比較，使我們增強了對軍隊生活的感性認識和理解。二是參觀歷史博物館，瞻仰革命烈士陵園、革命遺址等。通過學習革命先烈的英雄事跡，了解我軍優良的傳統，激發愛國熱情；「不忘國恥」，增強「落後就要挨打」的危機感，培養保家衛國的使命感。三是參觀了現階段我國高新技術兵器的實物或模型和高科技國防科研成果，使我們學生了解國防科技的發展成就、國防實力，以及與先進國家的差距等等，以此增強我們的民族自豪感，激發了我們學習高科技的動力。同時，通過學習國防科研工作者忘我的工作作風，目睹最新的國防科研成果，也激發了我們樹立獻身國防的崇高志向。四是結合參觀重大軍事事件的展覽，來加深對高科技局部戰爭理論和戰法的認識和了解，引導了我們關心國家大事。 在訓練場上，訓練是單調的，卻是不乏味的，我們不斷的重復著：軍姿，列隊，行進，跑步，行正步……操場上一聲聲的叫喊，記錄著我們的汗水。站軍姿是每天的必修課，軍姿的挺拔最能體現軍人的氣質面貌。而且軍姿是所有訓練的基礎。其實站在那裡本身沒有什麼困難的，可要兩手緊貼褲線，兩腳尖分開60°，腳跟並攏，兩腳伸直，收腰挺胸，兩眼平視，一動不動那可就難了，它需要很大的意志力和良好的耐力，即使站的腳跟發酸，小腿抽筋也必須保持姿勢挺拔。這時我不由得敬佩起他們來。軍人的訓練比我們的訓練要艱苦的多，但是他們卻沒有一個叫苦叫累的。不像我們，有的訓練不到十多分鍾就體力不支需要休息，有的同學缺少軍人起碼的嚴肅態度，控制不了了就嘻嘻哈哈的，還有的同學對待教官的態度不禮貌等等等等，這些都是從這次軍訓中發現的，但我們身上的毛病幾天就被改正過來了。 上面所說雖然是軍訓中的事情，看似和軍事理論學習沒有什麼關系。但我認為他卻是我們理論學習的第一課，他教會了我們一些最基本的東西，為我們以後學習正規的理論課奠定了堅實的基礎。是我在正規理論課中所學不到的。 另外，軍事理論學習還使我們很好地全面的落實了國辦發<2001>48號文件精神和五年發展計劃,加強了軍事學科建設,提高了軍事教育效果.使我們更好地認識緩和理解了鄧小平理論和「三個代表」重要思想，堅定了我們的人生觀，價值觀和世界觀。另一方面，從國防角度講，所謂國防，就是指國家為防備和抵抗侵略制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發展的安全保障。有國就有防，國無防不立。我國作為一個主權國家，最重要的是生存與發展。而國防是否鞏固又關系著我國和中華民族的興亡。 而在現在社會，我們就要注重現代國防，現代國防又是一個龐大的系統，包括武裝力量建設，國防體制建設，國防科學技術研究，國防工業建設，國防工業建設，國防工程建設和戰場建設，軍事交通，人力動員准備，對人民群眾進行國防教育，建立國防法規等。不同性質，不同制度，不同政策的國家，都建立了與本國的利益和戰略需要相適應的國防系統，同時也存在著不同的目標和不同特徵的國防。我國作為世界上最大的社會主義國家，擁有著自己獨特的國防系統，著眼於維護我國的生存與發展，為世界和平做出了巨大貢獻。 堅持以人為本，以實現人的全面發展，為國防現代化建設和全面實現建設小康社會，塑造高素質人才，切實把科學發展觀貫徹於軍事教育的全過程並落實到軍事教育以便現代大學生在心中樹立起良好的國防觀念。通過軍事理論學習，我們知道了日本印度是我國周邊地區的兩個重要的國家，也是對我國構成威脅的主要國家。日本島國資源缺乏，對海外資源和海外市場的嚴重依賴性是他的顯著特點。尤其在近代，日本經歷了50年的侵略擴張和對美國的依附。甲午戰爭至第二次世界大戰結束以前，日本軍國主義積極推進侵略擴張政策，主要是向亞洲大陸擴張。第二次世界大戰結束後，美國控制了世界海洋，日本轉而依附美國，充當美國在太平洋的前沿壁壘。冷戰結束以後，日本繼續追隨美國。變化了的國際形式曾為日本提高國際地位提供了難得的機會。日本注重將經濟，科技，金融優勢轉化為政治和軍事影響力。積極開拓戰略空間。 而對於印度來說，印度人口眾多，是一個依路面海的大國，從地理條件看，印度北面被崇山高原帶阻隔，其半島卻深入印度洋，陸上的隔絕與海上的通達形成鮮明對照，所以「由路向海」是印度關注的戰略發展問題。印度的地理條件較為優越，周邊鄰國主要是中小國家。我國是直接與印度比鄰的唯一大國。兩國在邊界問題上還一直都存在爭議。 雖然現在我國和別國一直都是和平相處,但同時不得不考慮一旦發生較大的利益沖突可能發生的大規模戰爭.因此從這點我們知道了我國在重視經濟發展的同時對周邊大的國家也在保持高度的重視,特別是對一些比較有野心的國家和地區.國防建設仍是我們的首要任務.通過對軍事理論課的學習,他使我開拓了視野,拓寬了知識面,重新且很好地構建了知識結構,加強了我對國防的認識.進一步提升了我的綜合素質與修養.讓我有了一個更好的人生觀,價值觀和世界觀.

5. 國防知識手抄報

手抄報可以寫國防知識以及公民的做法。

隨著社會的不斷發展，科學技術日新月異，以往的國防意識和國防方式，已經明顯落後於時代要求。因此，傳統的國防觀念必須被社會國防、全民國防所代替。

當今時代，由於高技術在戰爭中的普遍應用，網屏天地盡在方寸之間，使國與國之間已無明顯界線和邊沿可言。太空之上，衛星定位，萬里之遙縮於方寸，御敵於國門之外的「阻擋」式防禦已形同虛設，「外科手術式」戰法的實際應用，可以將戰場輻射任何地方。

立體戰」已成為世界上多場局部戰爭的現實。現代條件下的戰爭，特別是在敵強我弱「不對稱」態勢下作戰，軍民將融為一體，「只有軍人才是國防的主體」的觀念已經過時，人民戰爭將是未來戰爭不可或缺的一部分。

種種現象表明，國防與每個公民息息相關。因此，必須樹立「國防就在身邊」的現代國防理念，自覺為國防建設貢獻力量。

一是要牢固樹立憂患意識，自覺維護社會安全穩定。穩定，是改革開放和發展社會主義市場經濟的前提條件，是人們安居樂業，全面建設小康社會的可靠保障。對危及我國生存和發展的潛在的、現實的威脅保持清醒的認識和強烈的憂患感。全體公民都要身體力行，自覺維護社會安全穩定。

二是要不斷加強學習，自覺用創新理論武裝頭腦。無論是導彈、原子彈、中子彈，還是衛星定位、黑客入侵、電子跟蹤，無不是知識積累創新的結果。不掌握現代高科技知識的民族，就註定是落後的民族。要建立鞏固的國防，保衛國家安全，就要不斷學習積累現代知識。

三是要提高警惕，自覺保持堅定正確的政治方向。當今世界，國防無邊沿，敵人也不再全是從邊境、海防入侵之敵。各種無形的敵人可能就在我們身邊。對此，我們要保持高度警惕，把「防線」設在自己的頭腦中，自覺維護各民族團結和社會穩定，始終保持堅定正確的政治方向。

6. 我國國防法規有哪些特點

國防法規除了具有階級性，權威性、強制性，普遍適用性和相對穩定性這回些法律的一般特性外，還具答有一些特殊的性質，即：（1）其調整的對象是軍事性的社會關系；（2）在作戰、訓練、軍隊編制和國防科研等方面的法規具有保密性而不予公開；（3）在解決與國防利益、軍事利益有關的法律問題時，如果國防法規和普通法規都有相關規定時，以國防法規為准，在司法程序上實行排他性的「軍法優先適用」的原則；（4）對危害國防利益的犯罪實行比較嚴厲的處罰，如《刑法》規定，搶劫罪通常處3年以上10年以下有期徒刑，而冒充軍警人員搶劫的，或搶劫軍用物質的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑；（5）對同一類型的犯罪，戰時的處罰嚴於平時。如平時應征公民拒絕、逃避徵集的，在2年內不得被錄取為國家公務員、國有企業職工，不得出國或者升學，以及罰款；而在戰時則要依法追究刑事責任。

7. 中國國防具體案例講述起因經過 結果

摘要 您好 很高興由我為您服務。根據你的問題，我這邊為你查詢以下結果一）國防意識 1、使命意識 2、憂患意識 3、建設意識 （二） 國防精神 1、愛國主義精神 2、愛軍尚武精神 3、革命英雄主義精神 第二節 國防法規 一、國防法規體系 二、公民的國防權利和義務 一、國防法規體系 （一）國防法規體系的層次 1、縱向關系 第一級:憲法中的國防條款 第二級：國防法律 第三級：國防法規 第四級：國防規章 第五級：國防法規細則 第六級：地方性法規規章 2、橫向關系 16個門類：國防基本法類、國防組織法類、國防教育法類、軍事管理法類、軍事刑法類、軍事訴訟法類、國防經濟法類、國防科技工業法類、國防動員法類、兵役法類、軍人優撫法類、技術設施保護法類、緊急狀態法類、特區駐軍法類、戰爭法類、對外軍事關系法類。 （二）我國主要的國防法規 1、國防法 1997.3.14通過，共12章70條 2、兵役法 1998.12.29修訂 3、國防教育法 2001.4.28通過，共6章38條 (1)我國現行兵役制度:兵役制度是兵役法的核心。 「兩個結合」，就是我國現行兵役制度的特點。 ①義務兵與志願兵相結合；②民兵與預備役相結合； (2)兵員徵集: ①徵集年齡;②免徵、緩征和不徵集對象;③徵集兵員的程序； (3)公民履行兵役義務的三種形式： ①服現役軍人;②服預備役；③學生軍事訓練 二、公民的國防權利與義務 （一）公民的國防權利 1、對國防建設提出建議的權利 2、制止、檢舉危害國防行為的權利 3、因國防建設和軍事

8. 國防的基本內容

國防，就是國家的防務，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、科技、教育等方面的活動。
古代國防：
中國古代為抵禦外敵的侵犯，鞏固邊海防，修築了數量眾多、規模龐大的國防工程，如城池、長城、京杭運河以及海防要塞等。
城池是中國古代國防建設中時間最早、數量最多的工程。城池建築始於商代，之後規模不斷擴大、結構日益完善，一直延續到近代。由此，城池的攻守作戰成為我國古代戰爭中主要的樣式之一。

9. 簡述中國國防法規體系

國防法規是指國家為了加強防務，尤其是加強武裝力量建設，用法律形式確定並以國家強制手段保證其實施的行為規范的總稱。

國防法規作為國防活動的基本法規規范，其主要任務是調整和規范國家在國防領域中的各種關系，把國防建設納入到法律化軌道，確保革命化、現代化、正規化建設總目標的實現

基本特徵
調整對象的軍事性

公共程度的有限性

司法適用的優先性

處罰措施的嚴厲性

性質作用
國防法規的性質

國防法規是一個國家統治階級的意志在國防建設領域中的法律體現。國防法規與國家憲法和其他法律一樣，都具有鮮明的階級性。

我國的國防法規，除了具有無產階級的根本性質外，還具有以下特點：

1、國防法規具有很高的權威性。權威性本是所有法律的共性。

2、國防法規具有較強的從屬性。

3、國防法規具有一定程度的保密性。

國防法規的作用

1、鞏固社會主義制度。

2、保障社會主義經濟改革和建設的順利進行。

3、保證國防現代化順利實現。

4.國防法規是加強國防實力建設的重要保障。

5.國防法規是指導國防潛力發展和積蓄的重要手段。

國防法規的基本特徵

1、調整對象的軍事性；

2、內容公開的相對性；

3、司法適用的優先性；

4、處罰措施的嚴厲性。