學生規章制度大全

❶ 高中學校對學生的規章制度

校內常規

1．愛護學校桌椅、儲物櫃、空調、電扇等一切公共財產，節約水電和衛生用品。

2．愛護花草樹木，不亂折亂摘。

3.校園內不騎車、溜車；自行車放在指定位置。

4.學生出入校門如帶大件行李、樂器、電器及公物等應辦理出門手續。

5.學生在校期間原則上不會客人，課間出校門，要經班主任或年級組長批准。

6.課間不隨便進他班教室，不串樓層。

7.嚴禁在教學樓內搞體育活動、吹口哨、大聲喧嘩或追跑打鬧。

8.不得在教室和校園內下棋、玩牌，不進行任何形式的賭博活動。

9.講究文明舉止，不得打架罵人；不坐桌子、講台、窗檯、不踩椅子。

10.不得串通校外人員來校尋事、辱罵、威脅或毆打同學。

定義:

校規是學校所定的學生必須遵守的規則，用來規范一個學校的師生的語言和行為。

作用:

校規具有一定的約束和指導作用，旨在為師生營造更加和諧的學習和工作環境。

一、 考勤常規

1．學生必須按時到校，每節課按時進班上課，不遲到，不早退或曠課。

2．因病請假應有醫院診斷證明或家長請假條（病假超過三天必須有醫院診斷證明），突然因病不能來校，家長要及時通過電話或其它途徑親自向班主任說明情況。

3．事假應事先請假，經允許再行離校，不事先請假以曠課論。因突發事情不能來校，家長要及時通過電話或其它途徑親自向班主任說明情況。

4．遲到或早退三次按曠課一節計算，遲到或早退15分鍾以上者，按曠課一節計算，曠課5節給予紀律處分。

二、 課堂常規

5．兩分鍾預備鈴響後，立即進入教室，把課本、文具及有關用品放在課桌左上角，靜候教師上課。上課鈴響後進入教室的應記遲到。

6．上課鈴響後，教師進入教室，班長喊「起立」，向老師行注目禮，老師還禮後坐下上課。下課鈴響後，老師宣布下課，全體「起立」，老師離開教室後，學生方可離開教室。

7．學生遲到需喊「報告」，經老師同意後，方可進入教室。

8．上課專心聽講，積極思考，回答老師的問題，認真做好課堂練習或測驗，不看與本科無關的書刊，不經老師同意，不許談話。

9．課堂上不起鬨，不許擅自調換座位，不許隨便離開座位。

10．老師提問，學生應起立回答。學生要求發言應先舉手，經老師允許後起立發言。

11．上課時要坐姿端正，不許趴在桌上。衣著整齊，不圍頭巾，不戴帽子和手套。

12．未經老師允許，不喝水、不吃東西。

13．課桌上只准擺放學慣用具。

14．自習課要保持安靜，獨立完成作業或學習。

15．要嚴格遵守實驗課、體、音、美課等科的特殊規定。

16．班長要及時填寫《課堂情況記錄》，課後交任課老師簽

字，每天交班主任查閱，必要時講評。

❷ 學生會各部規章制度

請問，網路部的職責是什麼？

學習部：
1.開展形式多樣的知識競賽。
2.邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。
3.舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。 4.加強師生之間的溝通與了解，做好「教」，「學」雙方的信息反饋工作，配合學校工作的順利進行。定時了解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加「評教」活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。
5.負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
6. 嚴抓學習紀律。制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關。

生活部：
及時向學校相關部門反饋同學們對學校生活設施、食堂管理等意見和建議，傳達學校在生活、後勤管理方面的規定和要求，並協助學校做好解釋和疏導工作。

體育部：
1.舉辦各類體育比賽。
2.組織球隊參加學校或其他學院舉辦的體育比賽，負責訓練、參賽保障等工作。
3.在學生會承辦的各項活動中負責後勤保障工作。

文藝部：
1.以提高廣大團員的藝術修養，豐富課余文體生活為宗旨組織各類文藝活動。
2.組織團員開展豐富多彩的有益於身心健康的文藝活動，負責組織系分團委文藝比賽，積極組織迎新和歡送畢業生及學校的其他文藝活動，節慶活動。
3.與學生會體育部加強溝通與協作。
4.培訓文藝活動骨幹，搞好文藝普及工作。
5.協助社團部做好相關社團的日常工作。

秘書處：
1.文檔管理：負責學生會內部的文檔管理，上級來文的簽收、落實，基層學生組織請示的批復，辦公室規章制度、工作計劃、工作總結以及與學生會有關條例制度的起草擬訂，對所有文件資料的清理、歸檔、立卷、保管工作；每月對各院系校、學生會各部門工作簡報的收集與匯總，以及每周對各院系晚點名、寢室衛生、衛生包干區等材料的收集與整理。
2. 會務工作：負責安排學生會各級各類會議，做好會議的前期准備、記錄等工作；
3. 資產管理：負責學生會印章、固定資產、財務等的使用與管理；
4. 信訪處理：負責來信、來函、來電的處理，來訪的接待；
5. 辦公室管理：負責學生會辦公用品的購置工作和報刊資料的訂閱領取工作；安排辦公室值班，做好辦公室清潔衛生等；
6. 定期召開例會，結合工作實際討論開展各類相關活動，秘書長定期向主席團匯報工作。

❸ 學生會規章制度有哪些

制度：

一、例會制度：

1、例會每周將召開一次，與會成員應提前5分鍾到場。會議由xx主持，並負責點名；另外，綜合部應專人負責會議記錄。

2、例會內容為及時匯報近期工作情況、總結近期工作中的得失、點評內部成員近期工作表現，並制定下一步工作安排。

3、每次例會由綜合部制定簽到表，登記到會成員，與會者不得無故遲到、早退或缺席。

4、會議期間，將所有所有通訊工具設置為無聲，並保持會場秩序；每次會議由紀檢部部長、副部長做紀律觀察員，監督紀律。

5、例會時，與會成員應做好會前准備工作，並做好會議記錄，有不明之處及時指出。

6、著裝整潔，精神飽滿，須佩戴工作證件。

7、保持會議室的安靜和衛生，並於會後予以打掃。

二、監督、考核制度：

1、建檔：

對於每一個加入校學生會的成員，均建立一份工作檔案，對其工作履歷加以登記，以確認其工作。

2、活動監督：

為了進一步強化校學生會各職能部門工作的嚴謹性、系統性，xx團成員將對各部門開展的各項活動進行監督和考評，具體考評由xx團負責實施。

（1）學校的每次活動，綜合部將派出至少兩名成員分別做出客觀詳盡的活動記錄，其相關部門負責人必須將每次活動或任務安排情況詳細記錄，活動和任務結束後，負責人必須將完成情況加以記錄，並及時向xx團上交總結並撰寫寫一份校園快訊。

（2）綜合部將設專人對每次的活動記錄統一存檔。

（3）活動記錄將作為學期考評時評價各部門工作情況的重要參考。

3、校學生會各職能部門負責人工作標准：

各部門的主要負責人，可獨立組織並策劃相關活動，對於沒有工作業績僅在本部掛名不做事者，將予以除名。每次活動各職能部門負責人必須以身作則，要到活動中鍛煉並且指導工作，要認真負責，完成自己的本職工作。同時，還要對本部門的成員的工作進行監督與考核，要調動成員工作的積極性。

三、責任制度：

1、校學生會的負責關系是：成員部長、副部長xx、副xxxx團。

2、校學生會的各項事務的解釋權在xx團。

3、各部部長要負責統籌規劃部內的各項工作與活動，各部部長在每學期開學第一周內，必須將學期計劃、制度完善交到綜合部。部內的每個成員有責任督促部長完成。在每項具體的工作和活動正式開始之前，都必須擬定詳細的計劃，工作和活動結束後，必須有詳細的總結，及時寫出校園快訊。

四、請假及考勤制度：

1、請假制度：

（1）事前填寫請假條，事後不得補寫假條。

（2）所有成員請假條均由副xx審批。

（3）因公事請假需由副xx簽名，不記入考勤。

（4）遲到、早退、請假累計達三次者，記一次曠勤。

（5）成員每曠勤3次者給予一次處分。

2、考勤制度：

（1）校學生會的各項會議與活動，全體成員必須按時准時參加，不得無故遲到、早退或缺席，有特殊情況必須向部長遞交請假條，以待批准，未經批准，遲到、早退累計達3次者記1次曠勤。

（2）在校學生會的工作與活動中，成員必須自覺佩戴工作證件，以代表成員身份，不佩戴者記一次曠勤。

五、校學生會幹部的任免制度：

1、xx、副xx有權任免副部長以及副部長以下級成員。

2、xx團全體成員有權任免部長及部長以下級人員，有權給予不合格成員予以解聘。

3、校學生會成員禁止做的事項：

（1）工作不認真，搞形式主義，敷衍了事。

（2）不遵守校學生會制度、行為散漫、無組織性、無紀律性。

（3）不服從校學生會安排，搞個人主義。

（4）有意破壞校園公共設施。

（5）在公共場所打架、滋生是非。

4、校學生會內部處分形式：

批評警告記過除名。

5、校學生會成員均有權監督、建議其他成員。

❹ 學生規章制度

大學的規章制度沒有法律規定的，但是大學的規章制度中，也包括一些法律規定的條款。

❺ 班級規章制度是什麼

班級規章制度是一個動態的過程，它是教師根據一定的目的要求，採用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協調、控制，以實現教育目標的組織活動過程。

班級活動狀況直接關繫到學生的生活、學習和教學質量，任何一個好的學校都會把班級規章制度放在極其重要的地位。

班級規章制度的對象是班級中的各種管理資源，而主要對象是學生，班級規章制度主要是對學生的管理。

功能和目的

有助於實現教學目標，提高學習效率班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協調各種不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。

有助於維持班級秩序，形成良好的班風班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。

有助於鍛煉學生能力，學會自治自理班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯系，存在著一定的組織層次和工作分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對於促進學生的人格成長是極其重要的。

❻ 學生在學校遵守哪些規章制度

Please do not spit anywhere! 請不要隨地吐痰
Please do not throw anywhere! 請不要隨地丟垃圾
Please do not speak loudly! 請不要大聲喧嘩
You must have classes on time! 你必須按時上課專
Do not be late for class! 上課不要遲屬到
Please hand on your homework in time! 請及時上交家庭作業

❼ 求：學校各種規章制度

1、 學生考試時，只允許攜帶筆、橡皮等學習工具。學生在試卷下發前應將所帶的課本及相關資料，統一放在監考教師指定位置，不允許有任何夾帶行為，一經發現按作弊處理。

2、 學生在考試期間要嚴格遵守考場紀律，不得大聲喧嘩、隨意走動、交頭接耳、交換試卷、夾帶資料、傳遞答案等，如遇試卷不清楚或其他考試有關的問題，一律舉手提問，違者按作弊處理。（註：按作弊處理的學生成績作零分，不推薦就業）

3、 學生在考試期間，如確因生病或其他非常特殊原因不能參加考試，要提前寫書面申請，班主任證明，經教務處批准後，安排隨下班級考試時補考，免交補考費。對於無故不參加考試的學生按棄考處理。成績作零分計，不推薦就業。

4、 監考教師必須嚴格執行考試的若干規定，對於監考教師遲到、中途離開考場、監考不嚴、徇私舞弊者，一經發現將給予伍拾元到壹佰元的罰款。

5、 授課教師必須於考試結束後一周內，把學生成績連同試卷一起交考試中心主管處。凡遇期不交者，將給予伍拾元的罰款。對於擅自給學生偽造成績或成績與實際成績嚴重不符的，一經發現將給予壹佰元的罰款。

6、 成績不合格的學生在上交補考費用後可以參加補考，補考工作由考試中心統一安排和組織。考試中心提前製表、安排考場、監考教師、填寫考試通知，考試中心負責組織試卷、巡考。

7、考查的課程，分為理論考試和操作考試，各科根據考試大綱要求，學生總成績由考核成績和平時成績兩部分組成，考核成績佔80%，平時成績佔20%。