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校園衛生規章制度

發布時間: 2022-03-10 20:01:58

『壹』 學校怎麼管理衛生的

淡定,淡定。每個學校都有自己的管理制度,但是偶爾出現這種狀況在所難免,有時候需要相信學校,學校的食堂都有自己的管理制度,他們都對每頓飯菜留樣了。

『貳』 學校衛生工作制度分別有什麼

學校衛生管理制度
一、培養良好的衛生習慣

1.按時作息。積極參加早操活動。

2.養成良好衛生習慣,努力做到「六勤」、「六不」。「六勤」為:勤刷牙、勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。「六不」是指:不喝生水,不吃不潔變質食物,不吸煙、酒,不亂用毛巾、茶杯,不隨地吐痰,不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

3.保護視力,做到養成良好的用眼習慣,認真正確地做眼保健操;教室座位每月調換一次。不要躺著看書;不要在光線暗弱或強光下看書寫字;不要在行進途中或坐在動盪的車船里看書;不要把字寫得太小、過密;不要邊吃飯邊看書或電視。

4.不要用指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴裡。

二、學校環境衛生制度

1. 年段長、班主任要把檢查該年段,該班級的衛生工作排在每天的第一件事處理,用自己高尚的思想意識影響學習形成良好的衛生習慣。

2.實行每周一大掃,每天三小掃(教室、公共區)的衛生制度,並做好保持工作。各年段、各班級衛生區的安排要進一步明確,每天打掃三次要落實(早讀前,午自修前,下午放學後),周四下午放學後進行全校性衛生大掃除,值日老師要落實檢查。做到學校環境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾,泡泡糖渣等。

3.室內門窗玻璃齊全,窗明幾凈,牆壁無污跡灰塵,地面無紙屑雜物,桌凳整齊,各類物件安置有序。

4.嚴格服從生管老師安排,搞好寢室衛生,每天起床後要打掃寢室和宿舍樓衛生區,整理內務,保持整潔,不亂放用品,不亂扔臟物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣,保持空氣清新。

5.教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛生器具。

6.嚴禁學生帶零食進教學區,經發現有帶零食進教學區或隨地亂扔廢棄物的,視為違紀扣該班的紀律分。

7.設立流動紅旗,將衛生評比情況納入量化項目。

8.護導師要檢查各班的衛生情況,發現問題要及時反饋並給予解決。

9.全體學生要樹立衛生保持的意識,形成發現臟物就清理的良好風氣。

三、教學衛生:

教室面積要合理,室內課桌凳、黑板、講台、燈光照明要符合衛生學要求,課程安排要有利於學生健康,符合學生用眼要求,嚴格控制學生的學習負擔,嚴格控制課時,課外作業和考試次數。教師要文明執教,衣著整潔,儀表端莊,公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心,不拖留課堂。批改作業要細致,批註字跡要清楚,板書要工整,講課聲音要適中,上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏,不抽煙。學生上課坐姿要端正,自然,書寫時,頭要正,背要直,眼睛距紙面一尺左右,定期調整座位,防止學生變成斜視。

四、體育衛生:

鍛煉時先做好准備活動,有病的學生要停止鍛煉,根據學生性別、年齡特點和體育活動能力分組進行不同要求的鍛煉。生理負擔能力差的學生進行保健性鍛煉。

五、社會實踐衛生:

安排社會實踐勞動,不能讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動,勞動工具、勞動強度,要考慮學生年齡大小、個子高低、體力的強弱,勞動時間不宜過長,同時要注意勞動保護和安全。

六、飲食衛生

1.注意飲食衛生,養成良好的飲食衛生習慣。要求學生在學校統一規定的用餐時間用餐,提倡學生自帶餐具,飯前先洗手,不購買未經加熱的食品及生食菜餚,不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食,不要邊吃飯邊談笑,飯前飯後不做劇烈運動,飲前便後要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。同時加強灶房飲食衛生的管理和監督。

2。文明用餐,確保食堂餐廳衛生整潔。倡導「飲食是文化,請從窗口文明做起。」購買飯菜要在窗口自覺排隊,必須統一使用校園卡,嚴禁在食堂使用現金進行消費,嚴禁進入窗口內售菜處買菜,嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環境衛生,不隨地吐痰,亂扔雜物。

3.珍惜糧食,遠離浪費。要牢記「飲水要思源,吃飯要節儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換」的古訓,倡議「節約光榮,人見人贊;浪費可恥,誰聞誰惡」,珍惜糧食,不隨意浪費糧食,用餐時不多盛飯,不亂倒飯菜。

4.協助學校,共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神,協助監督學校食堂的衛生工作,發現問題及時向學校匯報,自覺抵制衛生及其他工作不規范的食堂,共同創造衛生健康的食堂用餐環境。

蓮山課件 原文地址:http://www.5ykj.com/Article/cygwgzzd/83470.htm

『叄』 跪求!~~大學生衛生部管理規章制度

學校衛生規章制度

為使學校衛生工作和學校衛生管理有秩序,有效地進行,使學校衛生水平再上新台階,特製訂如下衛生規章制度。

(1)教學衛生制度

1、教師經常觀察學生的健康狀況(面色、神態)。

2、隨時指導和糾正學生寫字姿勢。

3、教師上課板書要工整,字體大小要適度,盡可能寫在黑板中間。

4、教師要面對學生講課,講話聲音不宜過大或過小。

5、注意保護學生視力,定期調換座位,指導學生認真做好眼保健操,對高度近視及聽力不佳的學生座位要盡可能安排在前排就座。

6、指導學生作業時,字體不宜過小,寫字的顏色不宜過淡。

7、按時上、下課,保證課間活動,教師下課不拖堂。

8、天陰、傍晚光線太暗時,應及時開燈。

(2)辦公室衛生制度

1、辦公室衛生做到每天一小掃,每周一大掃,特殊情況,隨時搞,始終保持室明幾凈,無灰塵,無蜘蛛網。

2、教學用品擺放有序。

3、辦公室布置美觀大方,使人看了心情舒暢。

4、總務處協同各室組長,對各室衛生進行不定期檢查,評比期末年終文明辦公室。

(3)環境衛生制度

1、校園場地無紙屑、垃圾、無雜草,無痰跡,無積水,無死角。

2、室內外無積灰,無蜘蛛網,牆壁無鞋球印,無污跡,嚴禁亂刻亂畫。

3、什物堆放整齊,垃圾箱要加蓋。

4、校內宣傳牌。各種標志要完整美觀。

5、自行車要按車型固定停放點,擺放整齊。

(4)學生安全衛生防護措施

1、自覺遵守交通規則,校內不騎自行車、電瓶車。坐車時不將頭、手伸出窗外。

2、課間同學之間不追逐打鬧,上下樓梯有秩序。

3、進行較大負荷體力勞動或上體育課前必須做好准備活動。

4、上體育課時,體育教師必須做好學生器械練習的保護與幫助,培養學生自我保護能力。

5、體育課、課外活動課運動量和練習方法要科學合理,充分考慮學生年齡及男女生生理差異。

6、學生上勞動技術課、理化生實驗課時,要自覺遵守勞技教室和實驗室規則,規范操作,確保安全。

(5)食堂衛生制度

1、炊事長必須看管、戴帽、特證上崗,經常做到四勤(勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣服)。

2、食堂不買、不賣腐敗變質的原料和食品。

3、廚房餐廳經常保持地面無垃圾、餐桌清潔無油污,牆壁屋角無蜘蛛網。

4、炊具容器經常洗刷,保證無污垢能見本色,同時堅持天天消毒。

5、食堂有防塵、防蠅、防鼠設施,經常做好四害消殺工作。

6、食堂倉庫食物擺放整齊有序,離地擱空,保證無霉爛變質。

(6)司務長崗位衛生責任制

1、督促廚師、服務員及有關人員認真執行各項衛生制度。

2、負責廚房、餐廳的衛生用具添置更新。

3、檢查指導廚師、服務員做好食品衛生工作。

4、對食品衛生質量、餐廳服務衛生質量進行技術把關。

5、及時制止違反規程和衛生制度的行為。

(7)采購員崗位衛生責任制

1、采購食品前與廚房等使用部門取得聯系,做到計劃進貨。

2、采購食品時向供方提出質量要求,並查看食品質量。

3、采購肉類、酒類、飲料、乳製品等,向供方索要合格證明或檢驗報告單。

4、腐敗變質、發霉、生蟲、蟲蛀、有毒、有害、摻雜摻假、質量新鮮的食品不採購。

(8)個人衛生制度

做到:一無:無頭虱。二帶:帶手帕、帶茶杯。四勤:勤洗澡、勤理發、勤剪指甲、勤換衣服。八不:不喝生水、不用公共毛巾、不隨便吐痰、不亂吃零食、不隨地大小便、不亂扔果殼紙屑、不亂倒垃圾、不吸煙。

『肆』 為使學校衛生監督工作落到實處,就要建立健全學校衛生制度。主要包括哪幾點

(1)作息制度學校應建立科學的作息制度,在設計上要注意勞逸結合、有張有弛,養成良好的作息習慣,以保證師生身心健康發展。一般來說,每個學生一天應有1個小時鍛煉時間,保證8~9小時的睡眠。還要合理安排學習時間,嚴格控制學生學習負擔,小學每節課不超過40分鍾,課間要有必要的休息時間。

(2)健康檢查制度和健康檔案制度學校衛生室每年要對全體師生進行1~2次全面體檢,並列入學校工作計劃,如發現問題要及時處理和解決。建立師生健康檔案制度,對師生的身體健康狀況,尤其要對小學生的視力和用牙衛生情況作跟蹤調查。

(3)衛生崗位責任制度和衛生保潔制度對於學校環境必須建立分區包干責任制度和經常的檢查評比制度,建立定期或不定期的個人衛生檢查制度,在小學可執行「晨檢制度」。

(4)衛生監督和評比制度學校領導要經常深入檢查有關衛生制度的執行情況,發現典型及時表揚,發現問題及時處理和加以調整。可在學校內開展班與班之間的衛生評比活動,對表現好的班級予以表揚,對未達到標準的班級限期整改。此外,學校還可以根據具體情況,制訂切實可行的保證學生健康的有關制度。

『伍』 學校衛生工具管理制度

為進一步開展創建「平川區一流學校」活動,使校園內學生學習、活動、娛樂的各個地方經常性地保持整潔、衛生、優美,給全校師生創造一個良好的工作、學習環境。同時,通過更好地加強對校園衛生工作的管理,使每個學生都養成良好的個人衛生習慣和打掃衛生的習慣,進一步強化學生的養成教育,提升學生的綜合素質,特製定本制度:
一、衛生管理總體目標:
1、全校學生要高度重視校園的環境衛生和自己的個人衛生,牢固樹立「講衛生光榮,不講衛生可恥」和「魏礦學校是我家,環境衛生靠大家」的思想,為創建整潔、衛生、優美的花園式校園而努力。
2、個人衛生保健要求:①學生個人要養成「五要」、「六不」的衛生習慣:五要是:定時作息,睡前刷牙,勤換衣服勤洗澡,勤剪指甲勤洗手,勤理發。六不是:不喝生水,不吃不潔食物,不吸煙、喝酒,不用公共毛巾、茶杯,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。②每天堅持做好廣播操和眼保健操,並保證課間休息,要注意用眼衛生,看書、寫字姿勢要正確,教室內座位每周按前後左右的秩序調整一次。③、如患有傳染病時,要立即報告班主任並及時採取有效措施進行隔離治療。
3、衛生打掃要求:⑴總體要求:①衛生管理工作做到五到位:區域包干到位(以班為單位對教室、環境、樓梯、樓道、操場、廁所等進行承包;班級對承包區域內的門窗、玻璃等衛生可對學生進行二次承包)、衛生工具到位(學校對分配不同任務的班級配備相應的衛生工具)、值日生責任到位(值日生責任制由班主任另行制定)、衛生監督檢查到位、表揚與批評到位。②地面環境衛生做到八無:無紙屑煙頭等、無痰漬、無陳腐垃圾、無果殼皮核、無雜草落葉、無亂磚亂石、無零亂器具、無其它雜物。③牆面衛生做到八無:無腳、手、球等印漬、無亂塗亂畫、無污垢泥漬、無明顯積塵、無蛛網、無破損開關插座、無玻璃破損、無翹角等不規范張貼物。
⑵教室衛生做到五清潔:①黑板清潔:每節課後值日生及時清潔黑板,及時清除黑板槽內的粉筆灰,每天下午最後一節課用濕抹布清潔黑板一次。②講台清潔:講台上粉筆、板擦等物品擺放整齊,無粉筆灰,講台下不準放雜物,每節課後清潔一次。③桌椅清潔:課本、文具等學慣用品擺放整齊,桌椅上無塵土,無雜物,無亂花亂刻現象,桌布干凈整潔、無破損。抽屜內無廢紙、果殼等雜物。④門窗清潔:無灰塵、無污漬,玻璃明亮,門面干凈。⑤衛生角清潔:衛生用品放置整齊,簸箕、垃圾箱干凈無污漬,垃圾及時清倒,垃圾在室內存留時間不能超過二小時。
⑶公共場地保持干凈整潔:①教學樓樓道、樓梯、樓梯扶手做到五無:無紙屑煙頭等、無痰漬、無陳腐垃圾、無果殼皮核、無灰塵及其它污漬。②校園道路、草場、綠化區做到八無:無紙屑煙頭等、無痰漬、無陳腐垃圾、無果殼皮核、無雜草落葉、無亂石亂磚、無塑料袋、無飲料瓶等雜物。
二、環境衛生管理要求
1、校園內禁止亂扔紙屑、果殼、塑料袋等雜物,禁止隨地吐痰。
2、禁止從教室、辦公室、寢室內向窗外扔廢紙、果殼、塑料袋等雜物,禁止隨地倒污水。
3、禁止在教學樓內玩球和游戲。禁止在綠化區內玩球和行走。
4、禁止在牆上印球印、腳手印,禁止在牆上亂寫亂刻及造成其它污漬。
三、校園衛生責任范圍:
1、各班依據政教處每學期的衛生區域劃分圖,簽定衛生區域責任書。
2、食堂衛生打掃,由食堂承包人員按食堂衛生管理要求認真做好衛生工作。
3、各班教室、分配的走廊及所承擔的環境、廁所的衛生,由各班自己打掃,具體分配由政教處安排。
4、周末及節假日打掃除時對校園各部門的衛生打掃由政教處另行安排。
四、校園衛生保潔要求:
1、衛生打掃必須堅持「每天三灑一掃三拖、周末大掃除、月底清死角」的原則。
2、衛生打掃之後,垃圾必須倒入學校規定的垃圾箱。樓道、環境的垃圾箱由所在班級及時清倒。
3、期中、期末考試的公用教室由考試班級負責清掃,多媒體教室由政教處安排班級兩天打掃一次。
4、中辦樓的衛生由值日教師按要求進行打掃,大掃除時由中學政教處安排學生進行打掃。
五、室內外衛生打掃規范
1、教師和學生在打掃衛生時應根據不同的任務合理使用不同的衛生工具,以免造成衛生工具的損壞。勞動工具由學校定時統一發放。衛生工具管理不善損壞的由班級自行解決,同時對班主任考核5~~8分。
2、室內和樓道衛生打掃時應先用噴灑少量的清水後再用笤帚打掃垃圾,最後再用清水干凈的拖把將地面拖干凈。嚴禁在室內噴灑污水和不灑水就直接用笤帚清掃垃圾造成空氣污染及用不潔拖把拖地。否則由值班校長或分管領導酌情考核。
3、打掃衛生時不能造成室內外及樓道牆壁的污漬,清洗前後的拖把應提在手中,而不能扛在肩上,以免將污漬濺在牆壁等公共設施上。
4、打掃衛生用水應在學校指定的水源取水,不能在校園內亂開水龍頭。各班還應在室內用水桶儲存一定的打掃衛生用水。水桶應保持潔凈,一周清洗一次。
5、室外衛生每天早、中、晚各打掃一次,及時清理垃圾,經常性地保持校園環境的整潔、衛生。
6、門窗、玻璃、桌椅等的衛生,由班主任安排可承包給學生,創造性地採用多種方法進行管理。
六、校園衛生檢查評比要求:
1、教室及環境的日常衛生檢查,在值班校長領導下,由檢查組進行檢查。檢查結果每天在值周欄中以量化和定評語相結合的方式進行公布。
2、值值班校長和主任每天對各班教室、環境進行不少於2次的抽查,每月對教師辦公室和教師寢室衛生進行1至2次抽查,抽查結果納入班級和教師的競賽及考核管理中。
3、每周的大掃除由值周人員檢查評比,評比結果周一送交政教處進行公布並納入班主任考核中。

『陸』 大學校園衛生管理制度和措施

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