旅遊政策與法規課件

㈠ 南京曉庄學院行知學院有師范類的專業嗎比如小學數學教育急啊！誰能告訴我啊如果有，那怎麼樣

有，具體我也不知道，曉庄小教幼教最好
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㈡ 瓊台師范高等專科學校的專業介紹

中文系
語文教育
培養目標：主要培養具有良好的綜合素質，掌握扎實的漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，德智體美全面發展的小學語文教師。
主要課程：現代漢語、古代漢語、基礎寫作、文學概論、中國古代文學、中國現當代文學、兒童文學、外國文學、小學語文教學概論等課程。
文秘
培養目標：主要培養德智體美全面發展，掌握扎實的專業理論和技能，有一定的社會活動能力,能在各類企業及行政事業單位從事文秘、公關工作的應用型人才。
主要課程：秘書學概論、應用文寫作、英語閱讀、英語聽力、英語口語、計算機基礎、行政管理學、公共關系學、市場營銷、辦公自動化原理與應用、實用外貿英語、翻譯技巧等課程。
學前教育系
學前教育
培養目標：主要培養具有現代教育理念和創新精神，有較高的綜合素質、扎實的專業理論基礎和熟練的專業技能，德智體美全面發展的學前教育教師。
主要課程：人體解剖生理學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛生學、中外幼教簡史、語言教育、音樂教育、美術教育、健康教育、聲樂、鋼琴、美工、舞蹈等課程。
學前教育（英語教育方向）
培養目標：主要培養具有現代幼兒教育理念，掌握學前教育與英語教育必備的基本理論和技能，勝任幼兒園雙語教學的學前教師。
主要課程：學前心理學、學前教育學、學前衛生學、幼兒園英語教學法、幼兒園活動設計與指導、綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語語音、鋼琴、舞蹈、音樂綜合、美術等。
數理系
數學教育
培養目標：主要培養具有現代教育理念和創新精神，有較寬廣的科學文化知識，扎實的專業理論知識和技能，德智體美全面發展的小學數學教師。
主要課程：高等數學基礎、現代數學概論、數學實踐、初等數論、小學數學競賽教程、小學數學教學概論、數學建模、 社會科學基礎、普通物理等課程。
初等教育（科學教育方向）
培養目標：主要培養適應小學科學教育需要，具有較高的人文科學和自然科學素養，德、智、體、美全面發展的小學教師。
主要課程：高等數學、普通物理、普通物理實驗、普通化學、普通化學實驗、普通生物學、普通生物學實驗、科學技術與社會、資源與環境、科學課程與教學論、科學實驗與研究方法、電子電工基礎、生物技術、自然地理學等課程。
會計電算化
培養目標：主要培養具有扎實的專業知識和掌握熟練的專業技能，能勝任會計、審計和相關財經類工作的應用型人才。主要課程：經濟法、企業管理、電子商務導論、資料庫、統計學原理、審計學、會計學原理、財務管理學、財務會計、管理會計、企業會計、會計電算化等課程。
英語系
英語教育
培養目標：主要培養具有創新精神，較強的語言應用能力和教學能力，能適應小學英語教育需要小學英語教師。
主要課程：心理學、教育學、英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、綜合英語、英語閱讀、英語寫作、小學英語教學研究、英美文化概況等。
音樂系
音樂教育
培養目標：主要培養具有較高的綜合素質和現代教育理念，具有扎實的音樂基礎理論、基本知識和專業技能，在聲樂、器樂、舞蹈等方面有一技之長的德智體美全面發展的小學音樂教師。
主要課程：基礎樂理、視唱練耳、基礎和聲、鋼琴、聲樂、舞蹈、音樂欣賞、合唱指揮、中外音樂史、作曲與分析、藝術概論、小學音樂教學概論等課程。
音樂表演
培養目標：主要培養能在各類文藝團體、文化（藝術）館、青少年宮等單位從事音樂表演和業務指導工作的專門人才。
主要課程：基礎樂理、視唱練耳、聲樂、器樂、舞蹈、和聲、音樂表演、藝術概論、合唱與指揮、音樂作品分析與欣賞、主持與朗誦等。
旅遊管理系

公共事務管理
培養目標：主要培養德、智、體、美全面發展，系統掌握現代管理理論和科學管理方法，具有較強的組織能力和協調能力的應用型管理人才。
主要課程：管理學基礎、管理心理學、公共事業管理、當代中國公共政策、大眾文化導論、公共關系與交流、管理案例研究、行政法學、應用統計、辦公自動化、秘書與公文寫作、管理信息系統、社會科學研究方法、人力資源開發與管理等。
文化事業管理
培養目標：主要培養具有較一定的的音樂舞蹈專業理論和技能，掌握文化事業管理的有關理論和方法，能在各級各類企事業單位從事文化事業管理的專業人才。
主要課程：聲樂、舞蹈、器樂、樂理、試唱練耳、合唱指揮、行政管理學、中國文化概論、文化管理學、文化產業政策等。
酒店管理
培養目標：本專業培養誠信敬業、積極進取、有較強的合作意識和創新精神，掌握一定的專業基本理論與基礎知識，具有良好的職業素質、較強的專業技能與管理能力，能主動適應酒店行業服務與管理一線需要，德智體美全面發展的高素質技能型人才。
主要課程：市場營銷、前廳客房服務與管理技能、餐飲服務與管理技能、會務服務與管理技能、酒店管理概論、酒店英語聽說、公共關系實務
旅遊管理
培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，能夠適應現代旅遊產業發展需要，具有較為扎實的專業理論基礎、良好職業素質、較強的實際操作能力和現代旅遊管理理念，能在景區、旅行社、會展中心、高爾夫俱樂部等單位從事一線服務和管理的高素質技能型人才。
主要課程：導游基礎知識、旅遊政策與法規、導游實務、旅行社經營管理、海南模擬導游、公共關系實務、旅遊英語聽說
美術系
美術教育
培養目標：主要培養具有現代教育理念，在國畫、油畫、雕塑、版畫、水彩、工藝設計方面專業基礎牢固，知識技能全面，綜合素質高，一專多能，德智體美全面發展的小學美術教師。
主要課程：素描、色彩、設計與工藝美術、理論與技法、藝術概論、中國畫、油畫、雕塑、版畫、電腦美術、兒童美術、中外美術史及作品賞析、小學美術教學概論等課程。
電腦藝術設計
培養目標：主要培養德智體美全面發展，能利用現代傳媒手段從事藝術設計的應用型人才。主要課程：設計素描、設計色彩等造型基礎課、三大構成、傳統圖案、文字設計、設計概論、設計方法論、版式設計等設計基礎課、電腦基礎操作、PHOTOSHOP、CorelDraw、AutoCAD2000、3DSMAX、Flash動畫製作技術、網頁製作技術、多媒體製作技術等電腦設計課程。
裝潢藝術設計
培養目標：主要培養德智體美全面發展、能利用現代傳媒手段從事裝潢廣告、設計的應用型人才。
專業課程：設計素描、設計色彩、速寫、三大構成、文字設計、攝影、版式設計、VI設計、傳統圖案、商標設計、包裝設計、廣告設計、裝幀設計、印刷設計、室內設計、設計概論、設計方法論、電腦輔助設計、網頁設計等課程。
現代教育技術系
現代教育技術
培養目標：主要培養在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計製作、具有電化教學能力的小學教師或管理人員。
主要課程：現代教育技術、計算機基礎操作、多媒體課件設計與製作、微機組裝與維護、計算機網路、網頁製作技術、電子技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與製作、電化教育管理、中小學信息技術課教學與研究、電視電聲教材製作等。
計算機應用技術
培養目標：主要培養具有良好的科學素養，德智體美全面發展，能在企事業單位從事計算機操作、硬體維修、軟體開發和應用的專業技術人才。
主要課程：計算機應用基礎、計算機導論、C語言程序設計、多媒體製作技術、資料庫原理及應用、軟體工程、 網頁編程技術、計算機英語、VB程序設計、計算機維護與組裝、電子商務、網站建設等課程。
計算機網路技術
培養目標：主要培養掌握計算機基礎知識和網路基本原理與結構，學會區域網絡的設計、安裝、維護和管理，並善於分析和解決網路技術問題的應用型人才。
主要課程：計算機應用基礎、多媒體應用技術、計算機組成原理、JAVA編程基礎、網頁製作、網路操作系統、網路資料庫、組網技術與網路管理、計算機網路與應用、網路通訊技術等。
體育系
體育教育
培養目標：主要培養具備較全面的體育教育的基本理論、知識和技能，掌握學校體育教育工作規律，能從事小學體育的教學、訓練、競賽組織、體育科研及社會體育指導等工作的一專多能的小學體育教師。
主要課程：田徑、體操、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、運動生理學、運動解剖學、運動生物力學、訓練學、體育史、學校體育學、體育統計學、體育保健、體育測量與評價、小學體育教學概論等課程。

㈢ 中專有哪些專業適合女生

1、中文類

如今，純中文專業已不如過去那麼吃香了，漢語言文學專業也因此有了新面貌：對外漢語專業，漢語言專業文秘方向，漢語言專業廣告學方向，更具應用性的新型中文類專業紛紛設立。

2、對外漢語

漢語教學正越來越多地走進國外的大、中、小學課堂。目前，美國、韓國、日本等國家部分高校已將漢語成績列入升學科目。

培養目標：培養具備馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，熟練地掌握現代經濟分析方法，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟 分析、預測、規劃和經濟管理工作的人才。

就業情況：經濟預測、分析人員：此職位各個行業中都有，但一般只有跨國公司、大中型企業和政府經濟決策部門、公共研究機構才會設置。主要負責各種市場數據的收集和分析.該崗位的重要性越來越明顯。薪酬水平：2000-5000元/月不等。

3、早期教育專業

培養目標：培養能夠適應社會發展需要，德智體美全面和諧發展，具有較高人文素養和良好身心素質，掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備扎實的早期教育專業技能，能夠在幼兒園、早教機構。

就業方向：幼兒園、早期教育機構、從事早期教育的社會工作者。

4、森林生態旅遊專業

培養目標：培養具有良好職業道德、較強口頭表達和講解能力、較高科學文化素養的生態旅遊導游和旅遊企業服務的高級技術應用性專門人才。

核心課程：森林植物與環境生態、旅遊心理學、森林動物學、森林生態旅遊、地方導游基礎知識、旅遊英語、導游業務、森林旅遊區經營管理、森林生態旅遊、市場營銷、導游業務、森林旅遊區經營管理、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

就業方向：畢業生適宜在城市建設、園林、林業部門和花卉企業、風景園林規劃設計、森林公園從事各類園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物、繁育栽培、養護及管理等方面的工作。

5、媒體創意專業

培養目標：培養面向市場需求，為大眾傳媒的信息建構與傳播以及媒介經營與管理等提供創新性策略和構思的專業「創意人」。即以創新思維為核心，集藝術素養、傳播智慧及經營管理策略於一體的復合型高級專門人才。

主要課程：傳播學、策劃學、媒體創意導論、創意思維方法、傳媒市場調查與企劃、媒介經營管理、傳媒政策與法規、新聞采編業務、廣播電視節目製作。

就業方向：媒體創意專業畢業生可從事新聞媒體機構、出版機構、中央和地方政府及企事業單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農業技術推廣等部門從事編導、記者、主持、製作、廣告與文化經濟活動策劃、計算機網路課件開發製作等工作。

㈣ 涿鹿縣職教中心的學校概況

涿鹿縣職教中心坐落於縣城政治、經濟、文化中心地段——軒轅西路，東連涿下公路及新開環城路，西鄰高新技術園區，交通便利，教學環境優越。1993年建校，2000年被評為河北省重點職業技術學校，是張家口農村剩餘勞動力轉移培訓基地，河北省中小企業職業培訓基地，2007年被確定為「河北省中小企業職業技能鑒定工作分站」，2009年將通過國家級重點職業學校的評估驗收。
學校佔地153畝，總建築面積25000平方米，有48個教學班，2400多名在校生，開設有機電、財經、計算機、農業、旅遊、幼教等專業，其中機電、幼教專業以成為我校的品牌專業，已經為北京等大、中城市輸送了大批優秀人才。
學校教學設備先進，各項配套設施齊全，管理科學高效，教育環境優良，教師愛崗敬業，學生勤奮好學，教學質量名列全市前茅，特別是07年教學成績實現歷史性突破，對口升學本科錄取人數位全市第一，機械專業囊括全市前三名！畢業生就業率達到95%，受到社會高度評價。2008年度榮獲張家口市職業教育跨越式發展一等獎及職業教先進單位。
在各級領導的親切關懷和大力支持下，學校領導班子在校長董世洪同志的帶領下，大膽探索，開拓進取，創新思維，堅持以科學發展觀把握學校發展大局，以「成人、成才、就業、創業」為辦學宗旨，創立新的辦學模式，機電、幼教專業，實行了聯合辦學，部級管理的辦學，管理機制效果顯著。堅持就業、升學兩手抓，面向農村謀發展，辦學規模日益擴大，社會聲譽越來越好。
8000平方米的實訓大樓和兩個1000平方米的生產實習車間已動工新建，2009年將建立兩所職教中心分校，使學校規模進一步擴大，教學、培訓功能更加全面、高效，為我縣學生升學、就業開辟了廣闊的前景。
在學校領導的不懈努力下，已經建立了穩定的就業渠道，與國家知識產權出版社、蒙牛乳業有限公司、北京石榴庄中心幼兒園、北京北方精英管材有限公司、北京中創時代有限公司、中國河北凱躍集團、天津富士能光學有限公司等20多家企業和單位建立了長久的人才供求關系，解決了學生升學難，就業更難的後顧之憂。
涿鹿縣職教中心正在改革創新中闊步前進！依託政策的優勢，有縣委、縣政府和縣教育局的大力支持，有社會各界的鼎力相助，全體職教人的不懈奮斗，職教中心必將實現跨越式發展，必將成為全省，乃至全國的名校，為涿鹿縣經濟的騰飛發揮更大的作用！
開設專業簡介
一計算機專業簡介：
培訓從事與計算機相關的（辦公自動化處理、平面廣告設計與製作、計算機網路的設計製作與維護、網站的架設與管理，多媒體及動漫的設計與製作、計算機產品銷售等），具有良好職業素養和熟練操作技能和團體精神的中等計算機應用型技能人才。
課程安排：
1、 平面廣告設計專業：
美術基礎、造型學課程、色彩構成課程、Photoshop CS、PageMake 6.5、CoreIDRWX3、三維效果3Dsmax、平面創意方法學、印刷知識、平面廣告創意設計（DM廣告設計、書籍設計、樣本設計、刊物設計、招貼設計、報紙雜志廣告、室內外噴繪、包裝設計、企業VI形象）等。
2、 網頁製作與網路維護：
PhotoshopCS、Frontpage、Dreamweaver、Flash軟體的使用技能、網頁編輯軟體、主頁空間申請、網頁的發布、網站日常維護常識、門戶網站創意方式、網站的文案、各類商業網站設計（游戲類、服裝類、空間變化、藝術設計、電子商務銷售類型等）。
3、 動畫設計：
photoshop CS、Flash、Maya軟體的技能應用、動畫效果實例、動畫基礎、場景合成、動畫在網頁廣告課件中的應用、動畫設計稿的製作，劇本、台本，分鏡頭的製作，動畫片中的造型設計，影視動畫場景設計，影片美術設計。
二、機電數控技術應用專業簡介：
專業主要培養具有識圖，畢業後安置到機械設備廠、機械加工廠。
課程安排：械制圖、機械基礎、工程力學、公差、金屬材料、金屬工藝、車工、鉗工、焊工工藝、數控技術、電工基礎等。
三、幼教專業簡介：
女子幼師專業與北京房山幼師聯辦，招讀滿初二以上的女生，屆滿發國家承認的《中專畢業證》《教師資格證》《普通話等級證》等五個證件，100%分配到北京幼兒園工作，上「三險「包食宿，可在崗免試連續三年大專，取得大專文憑後月薪3000元以上。
課程安排：教學、語文、英語、舞蹈、美術、手工、音樂、琴法等18門課程。
四、旅遊服務與管理專業簡介：
培養具有寬厚的旅遊專業知識基礎，合理的旅遊專業知識結構，掌握旅遊管理研究的定性與定量分析方法，具備分析和解決管理問題的基本能力，了解旅遊業發展動態，熟知旅遊政策與法規，具有國際競爭能力，德、智、體、美全面發展，創新精神和實踐能力突出，個性良好發展的，能在旅遊行政管理部門，旅遊企業單位從事旅遊管理工作的中高級復合型旅遊管理專業人才。本專業下設旅遊會計及市場營銷、旅遊社管理兩個專業方向。
課程安排：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、財務管理學、人力資源管理、經濟法、管理信息系統、市場營銷學、旅遊學概論、旅遊心理學、旅遊經濟學、旅遊資源與開發、施行社經營與管理等。
五、建築工程設計專業：
培養可勝任建築公司、房地產開發公司工程項目技術員，從事施工現場的技術工作；在建築設計部門從事結構設計工作；建築企業材料預決算，經理助理；一般的建築行為的專業教師，實驗室工作人員；建築行業的技術管理和行政管理。
課程安排：畫法幾何、建築制圖、建築材料、英語測量學、工程力學、結構力學、房屋建築學、鋼筋混凝土及砌體結構、鋼結構、建築施工、建築工程定額與預算、計算機繪圖、土力學及地基基礎、混凝土結構設計、計算機基礎與程序設計、水力學、工程地質、建築設備、建築經濟與企業管理等。

㈤ PPT課件的優勢

下面是 Office PowerPoint 幫助用戶提高工作效率和加強協作的 10 種主要方式。
1.使用 Microsoft Office Fluent 用戶界面更快地獲得更好的結果。
重新設計的 Office Fluent 用戶界面外觀使創建、演示和共享演示文稿成為一種更簡單、更直觀的體驗。豐富的特性和功能都集中在一個經過改進的、整齊有序的工作區中，這不僅可以最大程度地防止干擾，還有助於用戶更加快速、輕松地獲得所需的結果。

2. 創建功能強大的動態 SmartArt 圖示。
可以在 Office PowerPoint中輕松創建極具感染力的動態工作流、關系或層次結構圖。您甚至可以將項目符號列表轉換為 SmartArt 圖示，或修改和更新現有圖示。藉助新的上下文圖示菜單，用戶可以方便地使用豐富的格式設置選項。

3. 通過 Office PowerPoint幻燈片庫輕松重用內容。
通過 PowerPoint 幻燈片庫，您可以在MicrosoftOfficeSharePoint Server 2007
所支持的網站上將演示文稿存儲為單個幻燈片，以後便可從OfficePowerPoint2007中輕松重用該內容。這樣不僅可以縮短創建演示文稿所用的時間，而且您插入的所有幻燈片都可與伺服器版本保持同步，從而確保內容始終是最新的。

4. 與使用不同平台和設備的用戶進行交流。
通過將文件轉換為 XPS 和 PDF 文件以便與任何平台上的用戶共享，有助於確保利用 PowerPoint 演示文稿進行廣泛交流。

5. 使用自定義版式更快地創建演示文稿。
在OfficePowerPoint中，您可以定義並保存自己的自定義幻燈片版式，這樣便無需浪費寶貴的時間將版式剪切並粘貼到新幻燈片中，也無需從具有所需版式的幻燈片中刪除內容。藉助PowerPoint 幻燈片庫，可以輕松地與其他人共享這些自定義幻燈片，以使演示文稿具有一致而專業的外觀。

6. 使用 Office PowerPoint和 Office SharePoint Server 加速審閱過程。
通過 Office SharePoint Server中內置的工作流功能，您可以在 Office PowerPoint 中啟動、管理和跟蹤審閱和審批過程，使用戶可以加速整個組織的演示文稿審閱周期，而無需用戶學習新工具。

7. 使用文檔主題統一設置演示文稿格式。
文檔主題使您只需單擊一下即可更改整個演示文稿的外觀。更改演示文稿的主題不僅可以更改背景色，而且可以更改演示文稿中圖示、表格、圖表、形狀和文本的顏色、樣式及字體。通過應用主題，可以確保整個演示文稿具有專業而一致的外觀。

8. 使用新的 SmartArt 圖形工具和效果顯著修改形狀、文本和圖形。
您可以通過比以前更多的方式來處理和使用文本、表格、圖表和其他演示文稿元素。

9. 進一步提高 PowerPoint 演示文稿的安全性。
可以為PowerPoint演示文稿添加數字簽名，以幫助確保分發出去的演示文稿的內容不會被更改，或者將演示文稿標記為「最終」以防止不經意的更改。使用內容控制項，可以創建和部署結構化的 PowerPoint 模板，以指導用戶輸入正確信息，同時幫助保護和保留演示文稿中不應被更改的信息。

10. 同時減小文檔大小和提高文件恢復能力。
新的 Microsoft Office PowerPoint XML 壓縮格式可使文件大小顯著減小，同時還能夠提高受損文件的數據恢復能力。這種新格式可以大大節省存儲和帶寬要求，並可降低 IT 成本負擔。

㈥ 電子科技大學中山學院人文社會科學學院的師資力量

馮來興副教授
男，1969年10月生，中共黨員、博士。自1993年大學畢業以來，一直在高校從事教學和研究工作。
教授課程：為本科生教授《政治學概論》、《中國政治學說史》、《馬克思主義政治經濟學原理》、《馬克思主義哲學原理》、《當代世界經濟與政治》、《鄧小平理論》《毛澤東思想鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論》和《思想政治工作理論與實踐》等多門課程。並為研究生講授了《科學社會主義理論與實踐課程》。
主要研究：主要從事馬克思主義基本理論的科學研究工作，先後主持或參與省級以上課題十項，在省級以上刊物公開發表學術論文二十餘篇，其中，「新自由主義對我國政治安全的挑戰及對策」和「論中國模式的社會主義」，分別被中國社會科學院《馬克思主義文摘》和中國人民大學復印資料《社會主義論叢》全文轉載。先後參與和主持國家社科基金、中共中央組織部、省社科規劃、省高校人文社科、省教育廳教學改革、省思想政治教育等課題十餘項。
肖飛副教授
男，1957年9月出生，湖南衡陽人，中共黨員，湖南師范大學哲學學士，電子科技大學中山學院人文社會科學系副教授、孫中山研究所所長。
主要經歷：1979年9月——1983年7月，在湖南師范大學政治系學習畢業；1983年8月——1986年3月，在湖南農學院衡陽分院任教；1986年4月——1993年7月，在中南工學院任教；1993年8月——2010年5月，在電子科技大學中山學院任教。
教授課程:長期從事中共黨史、中國革命史、馬克思主義哲學、政治經濟學、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、中國近現代史綱要等高校思想政治理論課教學。
主要研究：思想政治理論教育，重點研究孫中山、毛澤東思想和鄧小平理論。
劉立新副教授
男，漢族，副教授，人文社科系思想政治理論課教研室教師。
主要經歷：1988年本科畢業於華中師范大學教育系，獲教育學學士學位，1988年從師於高等教育學家潘懋元先生門下，1991年畢業於廈門大學高等教育科學研究所，獲高等教育學碩士學位。
教授課程： 近年來一直承擔馬克思主義思想政治理論課的教育教學（主要承擔思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要的教學），並承擔了思想政治理論教育教學改革與研究的一系列科研工作，取得了較好的效果。參與撰寫與編輯了《孫中山研究論文集》、《思想政治理論教育教學論文集》等四部著述，發表論文10多篇。
主要研究：長期以來一直從事科研與教學工作，在思想政治教育領域、高等教育學與心理學等領域，均有一定的創建與成就。在學期間先後參與《高等學校管理學》、《青年心理學》、《創造性思維與能力》、《歸因理論研究與應用》等8部著述的撰寫和編輯，發表學術論文20多篇。
在高等教育學、高等學校管理心理學、社會心理學、歸因理論以及思想德育教育、中國近現代史等方面有較深的造詣和獨特的見解。近年來，一直致力於思想政治理論課的教育教學，並立志在此領域有所突破。
郭智勇講師、博士
男，1963年1月出生，湖南祁陽人。
主要經歷：
1979年9月－1983年7月，就讀於南京大學地質系古生物學專業 (本科)
1983年9月－1986年10月，就讀於福州大學地礦系生物地層專業 (碩士研究生)
1986年10月－1995年7月，任教於桂林治金地質學院地質系 (講師)
1995年7月－2001年8月，深圳華儲實業總公司工作 (經理)
2001年9月－2006年6月，脫產就讀於中山大學哲學系中國哲學專業 (博士研究生)
文字代表作：
1、《風動還是心動—從奧義書看<莊子·齊物論>的理路》
2、《夢覺皆幻—從印度思想體系對<莊子>內篇世界觀的一種把握》
3、《從字詞的演化規律和實例看<莊子>內篇的成書年代》
4、《逍遙的三個層次—莊子內篇的結構》
5、《<莊子>內篇的輪回思想和解脫思想研究》
6、《論相同命題在<呂氏春秋>和<公孫龍子>中的不同意義》
7、《貴己還是貴已—對戰國三子思想傳統理解的質疑》
8、《義之美與仁之善—從〈呂氏春秋〉與〈淮南子〉天性的區隔看中國文化內在的兩個價值取向》
9、《財富是想出來的—知識經濟時代讀中山先生〈行易知難〉》
胡劍賓講師、碩士
男，漢族，原籍河南省蘭考縣人，1969年6月出生。
主要經歷：
1983年9月——1986年7月 河南省開封市第二師范學校 學習
1986年8月——1989年8月 河南省蘭考縣魏庄中學 教學
1989年9月——1991年7月 開封市教育學院政史專業 學習
1991年8月——1994年8月 河南省蘭考縣魏庄中學 教學
1994年9月——1997年7月 河南大學政治系中共黨史專業 學習
獲法學碩士學位
1997年7月——今 電子科技大學中山學院 教學
教授課程：主講《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《思想道德修養與法律基礎》政治理論課程。注重互動式教學和現代教學手段的應用，小組主題活動是本人課堂教學的特色。
陸文學講師、碩士
男，1971年8月出生，寧夏靈武人。
主要經歷：1993年畢業於陝西師范大學歷史系，1996年畢業於西北大學西北史研究中心，獲歷史學碩士學位。1998年來到中山學院工作至今。教授課程：主講《中國近現代史綱要》及《思想道德修養與法律基礎》。來院之後，先後開設過《旅遊地理學》，《實用美學》，《地方政府學》，《社會學》，《社會調查方法與原理》，《西方經濟學說史》等課程。
主要研究：為中國近代史及民族社會學。發表論文若干篇，主要代表作有《婦女乃國家興衰存亡的根本————鄭觀應女性觀辨析》，《嶺南文史》2009年第4期；《變中的不變———論孫中山的民族同化思想》，《民族研究》2009年第2期；《從消極的到積極的民族主義———1919年之後孫中山對其民族主義思想重新闡述的過程和原因》，《孫中山研究》第2輯，2009年3月；《清代寧夏人口的地理分布及變化》，《固原市專學報》2005年第2期等。目前承擔中山學院教改項目一個，參與其他研究項目若干。李德黎講師、碩士
男，1975年生，四川人。
主要經歷：2005年畢業於電子科技大學人文社會學院思政專業，獲得法學碩士學位。擅長演講辯論、拓展培訓、公務員面試培訓，曾擔任電子科大中山學院辯論隊教練與人文系辯論隊教練，在中山廣播電台《夜色正繽紛》和《聊聊吧》中擔任客座嘉賓。
教授課程 ：《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》等課程。講課風格富有激情，善於結合時事來闡明觀點。
主要研究：近年來主攻三維模擬領域成為中山市三維模擬領域的先驅和代表，2010年受中山市政府委託為上海世博會中山館製作網上三維展廳，於2010年5月22日在中山政府網與中山實體館同步直播開放；並先後為中山政府網（英文版、日文版）、中山文聯網、中山黨史網建立了三維模擬互動平台。
近年來的主要科研成果：
1．論文《傳統宗法關系與腐敗德滋長》獲得2006年廣東省「反腐倡廉」徵文優秀獎，並作為大會主題發言。
2．《當代大學生人文素質發展探索》（參研）電子科技大學中山學院教研課題(2005)
3．《發展中山創意產業的探索》（參研），中山市社科聯課題（2006）
4．參編《風起伶仃洋――香山人物譜》，廣東人民出版社（2006）
5．論文《我國理工科院校人文素質教育現狀》和《高校學生政治輔導員的工作定位》
6．論文《發展中山創意產業的六大著力點》發表於《新經濟》2008年5月期
7．論文《三維模擬漫遊技術在建設孫中山文化工程中的作用》發表於《孫中山研究》2008年12月
8．《中山文藝資源的搶修和保護》（參研）中山市政府專項基金2008-2009
9．《中山文化資源的三維模擬保護平台》（參研）中山市科技局項目2008-2010 羅越富講師、碩士
男，1981年9月，講師，電子科技大學中山學院人文社科系旅遊管理教研室主任。
學歷背景：
2000.9-2004.7 華南師范大學旅遊管理專業本科畢業，管理學學士學位
2004.9-2007.7 華南師范大學人文地理專業碩士畢業，獲理學碩士學位
教授課程：主講旅遊學概論、旅行社經營與管理、旅遊地理、餐飲管理、旅遊信息管理信息系統、現代企業管理、人力資源開發與管理、世界自然與文化遺產、旅行技巧學等課程。
研究方向：旅遊文化、旅遊電子商務
科研成果：在《旅遊論壇》（原《桂林旅遊高等專科學校學報》）、《合作經濟與科技》等雜志上共發表5篇文章，其中1篇被人大復印資料《旅遊管理》全文轉載。課題研究方面參與了中山市黃圃鎮項目《廣東鰲山海蝕文化旅遊區總體規劃》的調研和撰寫；中山市旅遊局課題項目《加快中山特色旅遊發展的研究》的調研和撰寫；參與中山市旅遊局課題項目《孫中山文化資源發掘與對外推介》的撰寫。
獲獎情況：
2007-2009連續兩年獲人文社科系優秀教學獎
2009年度獲得中山學院優秀教師獎
石岐區休閑文化徵文二等獎
林丹彤講師、學士
女，旅遊管理專業講師。
教授課程：《旅遊學概論》、《社交禮儀》、《休閑學概論》、《導游實務》、《旅遊市場學》、《插花鑒賞與創作》、《園林規劃設計》、《園林樹木學》、《花卉學》、《粵語》、《就業指導》等課程的教學工作。
主要研究：公開發表學術論文十六篇（其中核心期刊四篇），文學作品多篇，攝影作品兩幅。《中山日報》專欄作者。學院生生花藝協會創辦人兼指導老師，曾於2001年組織指導花協會員參加第七屆中國（中山）菊花展覽會的插花比賽及其他工作，獲一等獎一項、二等獎一項、三等獎四項。2006年出版著作《插花，藝術與生活》，2007年獲中山市社會科學優秀成果三等獎，2008年獲中山學院優秀教案獎、教育部第八屆全國多媒體課件大賽文科組優秀獎。主持市、校級科研項目各一項，參與省、市、校級科研項目六項，橫向項目兩項。
閔祥曉碩士、講師
女，山東德州人，碩士，講師
主要經歷主要經歷：
2005年本科畢業於山東省曲阜師范大學資源與環境學院旅遊管理專業；
2007年碩士研究生畢業於武漢大學經濟與管理學院旅遊管理專業；
2007年7月起任教於電子科大中山學院人文社科系旅遊管理專業教師。
教授課程：《會展概論》、《市場營銷學》、《旅遊文化》、《旅遊政策與法規》、《民俗與旅遊》等。
主要研究：旅遊規劃原理及會展基本理論。
主要論文成果：
2006年《江南三大名樓旅遊合作與發展的條件及途徑分析》
2009年 《曲阜「三孔」旅遊區景區空間結構整合分析》
2009年 《曲阜「三孔」旅遊區購物點空間體系分析》
2009年8月《香山商業文化的現代傳承》
主要科研成果：
2006年8月-10月，參與《黃鶴樓公園旅遊總體規劃》的編制；
2007年9月-2008年7月 ，參與中山市黃圃鎮《廣東鰲山海蝕文化旅遊區》旅遊總體規劃的編制工作；
2008年參與中山市社科聯《慈善萬人行本體論研究》課題；
2009年參與中山市社科聯《中山慈善萬人行價值提升研究》課題；
獲獎情況：詩歌《活在民間的寶貝》獲2008年中山市非物質文化遺產徵文大賽三等獎。
盧育林講師、碩士
畢業於中南財經大學與武漢理工大學，分別獲經濟學學士及管理學碩士學位，中共黨員，講師、經濟師職稱。主要從事第三產業經濟、資本市場以及旅遊、會展、酒店等服務行業經營管理領域的教學與研究工作。
主要經歷：1992-1997年在中國銀行的信貸、投資和計劃、財務部門實習和工作，具有多年的實際經濟管理工作經驗。
1997年進入中山學院工作至今，多次獲得過「吳桂顯獎教金」、「優秀共產黨員」、年度考評「優秀」等榮譽。
教授課程：《旅遊經濟學》、《景區經營與管理》、《會展經濟學》、《公共經濟學》、《管理學》、《金融學》、《項目評估》、《證券投資學》、《財政學》、《銀行經營與管理》、《西方經濟學》、《會計學》等。
科研成果：在《教育與經濟》、《學術論壇》、《經濟師》、《金融論壇》等中文核心期刊發表學術論文9篇；主持和參與科研課題4項：《混業經營模式下銀行業的風險和成本研究》、《中山市保稅物流發展規劃（2010-2015）》、《孫中山文化資源發掘與對外推介》、《中山市口岸發展規劃（2010-2015）》等。 王春芳副教授、在職博士生
女，博士、副教授。新疆烏魯木齊市人。專業方向：新聞發展史、廣播電視新聞。
主要經歷：自1989年工作以來，在烏魯木齊廣播電視台從事新聞主持、記者工作近十幾年，後調入新疆大學新聞與傳播學院任教兩年。2007年調入廣東省中山市，在電子科技大學中山學院人文社科系從事新聞教學工作。2008年入選為中山市社會科學人才庫成員。
教授課程：新聞評論，深度報道，廣播電視新聞學，新聞采訪與寫作，媒介素養，播音與主持，基礎寫作等。
獲得獎項：在媒體和教學單位工作期間，采訪製作的多期節目、新聞報道、科研課題和論文，獲得了國家、自治區、烏魯木齊市各級多項獎類。
多篇新聞專業論文在全國新聞核心期刊上發表，如論文《20世紀中國大陸女性作家創作中的女性意識的演進》發表在全國核心期刊《新疆大學學報/哲學·人文社科學版》2007年第6期上。《警惕新聞報道中的犬儒主義傾向》發表在新聞核心期刊《當代傳播》2007年第6期上。《大眾傳媒中的女性危機及其對策》發表在全國雙核心期刊《武漢大學學報》人文版2008年第五卷上；《從我國媒介素養教育看構建和諧大眾傳媒文化》發表在《現代視聽》2008年第8期上；並被《新華文摘》2008年21期選為推薦文章。《大震過後，警覺激進民族主義》獲廣東省高校校報2008年度好新聞言論類二等獎。所撰寫的《大眾傳媒中的女性危機及其對策》獲中山市社科優秀成果論文二等獎。
阮波副教授、碩士
電子科技大學中山學院副教授, 中山市社科專家庫成員、中國當代文學研究會會員、廣東省作家協會會員、中山作家協會副主席、中山批評家協會副主席，中山市舞蹈家協會理事。畢業於中國人民大學語言文學系，獲文學學士學位，後以同等學歷就讀於中國人民大學研究生院文藝美學專業。
教授課程：目前主要從事大學寫作、實用美學、中西方文化與文學等學科的教學與研究工作。
研究成果：創作大量的文學、音樂、舞蹈、美術、建築、影視等美學評論文章發表於《人民日報（評論版）》、《讀書》、《作家》、《學術論壇》、《河南科技大學學報》、《語文教學與研究》、《舞蹈》等全國核心期刊。已出版的專著包括散文集《春風不相識》、評論集《返回身體的原點》、文集《即興行走》，作品被北京國家圖書館、國家863計劃中國數字圖書館示範工程——超星數字圖書館、廣東省立中山圖書館「粵人文庫」、中山市級圖書館等各級圖書館收藏。曾蟬聯2000-2001、2002-2004、2005-2007三屆中山文藝獎一等獎，並獲得五個一工程獎、優秀論文獎等獎項。曾在《成都晚報》、《新快報》、《大地》、《作品》、《中山日報》等報刊撰寫專欄，同時從事美學的評論和社會宣傳推廣工作，在美術館、圖書館、書城等文化機構開辦藝術類講座，出任各類文藝演出的評委、導賞等工作，曾參加廣東省女作家散文研討會、亞洲與世界文明研討會、香山文化研討會、廣東省青年作家代表大會、全國名報名社名刊研討會等各類學術交流研討活動。
羅永雄講師、碩士
男，1979年8月出生於新疆伊犁，祖籍廣東興寧。2007年畢業於中國傳媒大學電視與新聞學院傳播學專業，獲文學碩士學位。曾任新疆經濟報編輯、昌吉日報社記者、編輯，北京新勢整合公關咨詢顧問公司客戶經理，現為電子科技大學中山學院講師。
1997年進入新疆大學學習新聞學，學習期間曾在新疆經濟報社編輯部供職，畢業後進入新疆昌吉日報社任經濟口記者，具有豐富的業界實踐經驗，從業近4年，累計編輯版面20個，刊發新聞稿件500餘篇，50餘萬字，榮獲省級新聞獎一次，地市級新聞獎三次。
2004年考入中國傳媒大學（原北京廣播學院）攻讀應用傳播學方向的碩士研究生，先後參與編寫《媒介產業案例分析》、《經濟傳播學總論》等3本教材，完成出版共計約10萬字的書稿。期間在北京新勢整合公關咨詢顧問公司供職，負責傳播策劃與媒體的聯絡溝通。2007年研究生畢業後，進入電子科技大學中山學院，在人文社科系新聞教研室任教，先後在國內各類學術刊物發表《情境限制下的個體認知顛覆與沉默螺旋的擴散——從「洞中個體」的沉默到優勢意見的加強》等5篇學術論文。主要學術研究方向為：媒介倫理、 媒介傳播與社會文化、影視文化傳播等。
教授課程：先後擔任《傳播倫理與法制》、《社會學》、《大眾傳播與文化》、《電視節目主持與製作》、《媒介熱點研究》、《應用文寫作》、《電影藝術欣賞》、《公關與廣告傳播》等課程的教學工作。 陳亞輝副教授、碩士
男，湖北武漢人，碩士，講師。2004年6月畢業於武漢科技大學計算機科學與技術專業，獲工學學士學位；2007年6月畢業於華中科技大學公共管理學院行政管理專業，獲管理學碩士學位，2009年3月至今任行政管理專業教研室主任。
教授課程：《經濟學原理》、《電子政務》、《管理統計學》、《行政管理學》、《公共管理學》、《社會學概論》、《網站規劃與設計》。
主要研究：2007年進入學院工作以來，獲得的主要榮譽包括：2007年榮獲電子科技大學中山學院優秀教案二等獎,2008年榮獲電子科技大學中山學院優秀共產黨員，中山市優秀共產黨員。2009年榮獲電子科技大學中山學院優秀教師二等獎，優秀教學獎。
主持或參與的科研課題包括：
2007年主持電子科技大學中山學院青年教師基金立項課題《中山市專業鎮可持續發展研究》；參與中山市社會科學規劃立項調研課題《孫中山民生主義與中山和諧社會構建研究》、中山市流動人口管理辦公室委託課題《中山市流動人口綜合調控體制研究》、中山市港口鎮政府委託課題《港口鎮城郊經濟發展規劃》。
2008年參與中山市對外貿易經濟經濟合作局委託課題《中山市外經貿發展規劃研究》、《中山市口岸發展規劃（2010-2015年）》、《中山市保稅物流監管體系發展規劃（2010-2015年）》。
2009年參與中山市民政局委託課題《中山市孤殘兒童救助制度研究》、《中山市社會中介組織管理體制研究》、《中山市社區社會組織發展研究》。
2010年參與廣東省社科聯規劃課題《中山慈善萬人行善款管理和使用的績效評估研究》、廣東省高等學校思想政治教育課題《思想政治理論課教育與政治文明建設關系研究》。
目前已發表科研論文包括：
1.基於鑽石模型的武漢東湖高新區競爭力研究．當代經濟，2006(6)
2.產業集群競爭力研究．當代經濟，2006(7)
3.論科技園區內社會資本在創新集群中的作用．社科縱橫，2006(10)
4.能力勝任模型在行政管理專業人才培訓方案中的應用.中國電力教育.2009(2)
5.論城市人口綜合調控指標體系的構建．管理觀察，2009(3)
鄧雪琳講師、在職博士生
女，講師，在讀博士。2001年獲得湖南師范大學文學學士學位，2004年獲得湖南大學教育學碩士學位，現在武漢大學修讀行政管理專業博士學位。自2004年以來一直在電子科技大學中山學院工作。
教授課程：《大學語文》、《人力資源管理》、《中外公文名篇選讀》、《社會調查原理與方法》等課程的教學。
主要研究：高等教育管理、人力資源管理和公共管理與公共政策。 近年來在CSSI來源期刊或核心期刊發表論文數10篇，另在優秀期刊上發表論文多篇，合計近30餘篇，主持院級課題和參與國家級、省（部）級、市（廳）級課題總計13項。2008年10月被選為中山市首批社科骨幹，2009年2月入選中山市社會科學人才庫。2007年，論文《黨的群眾工作方法與社會工作方法有機結合的研究》入選《廣東省加強社會工作人才隊伍建設調研報告選編》。2009年，論文《基於模糊綜合評價法的地方政府公務員考核》獲學院「一等獎」。2009年，在「孫中山思想與中山現代化建設」學術研討會上，宣讀論文《孫中山人才思想與中山市現代化建設》。
李芳講師、碩士
女，漢族，湖南婁底人，黨員，在電子科技大學中山學院人文社科系擔任講師。
主要經歷：
1999年9月-2003年7月 中南大學 行政管理本科
2003年9月-2006年7月 武漢大學 行政管理碩士
碩士期間共發表5篇學術論文
2006.7～2009.10 電子科技大學中山學院-人文社科系-行政管理專業教師
教授課程：《公共政策學》、《社會調查原理與方法》、《管理學》、《人力資源開發與管理》、《社會心理學》
主要研究：
獲得學院首屆優秀教案二等獎（2006年）
擔任人文社科系系務委員會委員和教學質量小組成員（2007年起）
多次組織學生實踐：2007年組織學生進行民政部低保戶入戶調查（中山）；公共政策課程組織政策調查以及安排學生到中山市政府部門座談；社會調查課程組織主題廣泛的校園、校外小組調查；組織認知實踐—民企學習
發表兩篇學術論文，參與中山市社科聯課題《和諧中山》（2007-2008年）
丁婷婷講師、碩士
女，講師，畢業於武漢大學政治與公共管理學院行政管理專業，行政管理碩士，行政管理學士，英語語言與文學學士。自進入學院工作以來，獲得2007-2008年優秀教案評選三等獎，獲2007年、2008年、2009年年終教師考核二等獎。
教授課程：《地方政府管理學》、《市政學》、《秘書理論與實務》、《社會禮儀》、《專業英語》等課程教學。
科研成果：
1、2009年主持院級《秘書學》教改課題一項
2、2008年參與中山市對外貿易經濟經濟合作局委託課題《中山市外經貿發展規劃研究》、《中山市口岸發展規劃（2010-2015年）》、《中山市保稅物流監管體系發展規劃（2010-2015年）》
3、2007年參與中山市社會科學規劃立項調研課題《孫中山民生主義與中山和諧社會構建研究》、中山市港口鎮政府委託課題《港口鎮城郊經濟發展規劃》
4、《創新教育》雜志2009年4月刊發表教研論文《行政管理學》課程教學方法技巧與考核手段研究。
5、《經濟學研究導刊》雜志2009第17期發表科研論文《我國法治政府建設中的人本途徑建構》
鄭莉婷碩士
女，生於廣東中山，人力資源開發碩士學位
教育背景：
英國蘭卡斯特大學管理學院， 主修經濟學，獲經濟學學士學位。
英國曼徹斯特大學,主修人力資源開發(HRD)，獲社會科學碩士學位。
工作經歷：
2003.8—2004.8
廣東省僑外出國人員服務中心 (廣州)，任培訓部專員。
2005. 9—2007.7
戴德梁行房地產咨詢(上海)有限公司，任人力資源主任。
2007. 8 — 2008. 12
中山大洋電機股份有限公司，任人力資源部部長。
2009．2---現在 教師
電子科技大學中山學院, 人文社科系 行政管理教研室
教授課程：人力資源管理, 組織行為學,人力資源開發, 社會調查與統計, 管理學，領導學，管理心理學。