學生可以條例

A. 中小學生法律條例

根據《中華人民共和國義務教育法》

第九條任何社會組織或者個人有權對違反本法的行為向有關國家機關提出檢舉或者控告。

發生違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當引咎辭職。

第十條對在義務教育實施工作中做出突出貢獻的社會組織和個人，各級人民政府及其有關部門按照有關規定給予表彰、獎勵。

第十四條禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。

根據國家有關規定經批准招收適齡兒童、少年進行文藝、體育等專業訓練的社會組織，應當保證所招收的適齡兒童、少年接受義務教育；自行實施義務教育的，應當經縣級人民政府教育行政部門批准。

(1)學生可以條例擴展閱讀

根據《中華人民共和國未成年人保護法》

第十條父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。

禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

第十一條父母或者其他監護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，以健康的思想、良好的品行和適當的方法教育和影響未成年人，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網路以及賭博、吸毒、賣淫等行為。

參考資料來源：中國人大網-中華人民共和國義務教育法

參考資料來源：中國人大網-中華人民共和國未成年人保護法

B. 學生培優條例

沒有啊..不清楚的話看 http://www.hroot.com/article/html/2008-8-25/2008825143706.htm勞動人事部、國家教委關於頒發技工學校工作條例第一章 總 則第一條 為了貫徹執行《中共中央關於教育體制改革的決定》中的有關規定，適應國民經濟和社會發展的需要，進一步辦好和發展技工學校，特製定本條例。第二條 技工學校是培養技術工人的中等職業技術學校，是國家職業技術教育事業的重要組成部分，屬於高中階段的職業技術教育。它必須執行黨和國家的教育方針，面向現代化，面向世界，面向未來，不斷提高教學質量，把學生培養成為合格的中級技術工人，做到多出人才、出好人才，為國民經濟和社會發展服務。第三條 技工學校在完成培養中級技術工人任務的前提下，應當根據需要和可能，積極承擔多種培訓任務，包括在職工人(含班組長)的提高培訓、轉業培訓、待業青年的就業培訓、學徒的技術培訓等。第四條 技工學校培養中級技術工人的具體要求是：思想政治方面：培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，講文明、懂禮貌、守紀律，有良好的職業道德，有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的獻身精神。操作技術方面：培養學生熟練地掌握本工種(專業)的基本操作技能，完成本工種(專業)中級技術水平的作業，養成遵守操作規范和安全生產、文明生產的習慣。文化技術知識方面，培養學生扎實地掌握本工種(專業)中級技術所需要的文化和技術理論基礎知識，具有一定分析和解決問題的能力。身體方面：重視體育鍛煉，使學生具有健康的身體。第五條 技工學校的學制，應根據培養目標，招生對象的不同，分別確定。培養中級技術工人，主要招收初中畢業生，學制為三年〔個別工種(專業)確有需要的，可以招收高中畢業生，經省、自治區、直轄市勞動人事部門批准，學制為一至二年〕。第六條 技工學校的招生計劃，分別由國務院各主管部門和各省、自治區、直轄市勞動人事廳、局(勞動局)會同計(經)委、教育部門提出，經勞動人事部匯總平衡，報國家計劃委員會列入國民經濟和社會發展計劃，同時抄報國家教育委員會。技工學校招生，堅持德智體全面考核、擇優錄取的原則。第七條 技工學校畢業生的分配辦法，必須進一步改革。改革的方向是把國家統包統配改為按「三結合」方針就業。當前，要實行在國家計劃指導下，由學校推薦、用人單位擇優錄用的制度，既應面向全民所有制單位，也應面向集體所有制單位。第八條 技工學校由勞動人事部在國家教育委員會指導下進行綜合管理。在省、自治區、直轄市的技工學校由省、自治區、直轄市勞動人事廳、局(勞動局)綜合管理。省、自治區、直轄市教育委員會負責統籌協調。 第二章 學校設置第九條 發展技工學校應統籌規劃，合理布局，根據經濟建設和社會發展的需要，採取多種形式辦學。主要是：各級產業部門辦；各級勞動人事部門辦；廠礦企、事業單位辦；有關部門、單位聯合辦；鼓勵集體所有制單位辦。第十條 技工學校的辦學規模和工種(專業)設置，從經濟和社會發展需要出發，由辦學主管部門核定。規模不宜過小，在校學生一般不應少於200人。工種(專業)設置，應以操作技術復雜、技術業務知識要求高的為主；為增強學生就業後的適應能力，不宜劃分過細。第十一條 技工學校應該具備的辦學條件是：按照選拔幹部的原則和勞動人事部頒發的《技工學校機構設置和人員編制標准暫行規定》，設置機構、配備教職工和實習工廠(場、店)工作人員；有穩定可靠的經費來源；有同辦學規模、工種(專業)設置相適應的校舍、實習實驗場所、設備、體育活動場地。有切實可行的教學計劃、教學大綱、教材和圖書資料。第十二條 技工學校的開辦、調整、撤銷，由國務院各部門辦的，在商得有................

C. 學生會紀律部會規條例

學生會紀律檢查條例 點擊次數：1163 發布日期：2010-4-20 9:43:37 發布單位:學生會 第一章 總則 第一條 為加強學生會幹部的紀律意識，提高學生會幹部的綜合素質，確保學生會工作順利開展，特製定本條例。 第二條 本條例適用於南昌大學信息工程學院學生會全體部門和成員，學生會所有評優活動都將以紀檢情況為重要參考。 第三條 本條例由南昌大學信息工程學院學生會紀檢部負責監督實施，由紀檢部建立各部門成員紀檢檔案，以示公平、公正、公開。 第四條 所有有關紀檢條例均根據本條例規定，凡出現與本條例內容相沖突的情況，均以本條例為准。 第二章 細則 第五條 主席團成員應按規定到崗監督了解以及指導各部門工作進展情況，並在紀檢部出勤記錄本上簽到，為學生會全體成員樹立先鋒模範形象。 第六條 各部門部長以及其他成員，每周應按照部長值班表、部門值班表到崗值班，並在紀檢部出勤表上簽到。 第七條 各部門每周應按照例會時間表組織全體部門成員參加例會，討論部門工作、傳達主要幹部例會精神。 第八條 所有學生會成員必須完成本職工作，並且服從組織安排，參加所需的大小活動。 第九條 凡學生會成員在學生會辦公室值班或參加任何由學生會組織的活動，必須佩戴工作證，遵守並且協助有關部門維持秩序。 第十條 所有學生會成員，在執行學生會工作任務時，均不得擅自遲到、早退以及缺勤。怠慢工作、不服從組織安排以及弄虛作假者將從嚴處理。 第十一條 部門及部門每學期紀檢起評分為80分，部門成員每學年紀檢起評分為80分。總分上限為100分，紀檢扣分0分為下限，每周扣分無上限。紀檢加分將不會突破總分上限，個人及部門每周加分各不超過4分。 第十二條 紀檢扣分按嚴重程度分為8分、4分、2分、1分四個級別。 第十三條 凡出現扣8分的情況，將同時上報主席團處理，視情節嚴重將開除出學生會並通報學院批評。 第十四條 部門成員出現違紀情況，紀檢部將嚴格按照條例扣除相應分數；凡部長出現違紀情況，將加倍扣分。 第十五條 個人扣分後，部門也將扣去相同的分數；如果責任追究不到個人，將僅扣除部門紀檢考評分。 第十六條 個人加分後，部門不會增加相同的分數。 第十七條 所有扣分項目，將在各紀檢條例中補充完善。凡扣分分值與本條例相沖突著，均以本條例為准。 第十八條 每學期對學生會幹部總評分進行統計，低於60分著開除出學生會。 第三章 綜合考評 第十九條 在每月部門評議時，由紀檢部上交各部門當月紀檢情況，註明各部門上月紀檢分數、本月紀檢分數以及重大紀檢情況等，作為本月部門評議的重要評分數據。 第二十條 在每學期部門評議時，由紀檢部核對各部門紀檢加減分事項，統計各部門紀檢總分並上交，作為本學期部門評議、部門成員評優的重要數據。 第二十一條 在每月「優秀副部」、「每月之星」的評選之前，由紀檢部上交所有候選人當月的紀檢情況，作為評選評分的重要參考。 第二十二條 在所有其他的評優活動中，紀檢情況也都將作為重要參考，紀檢分數靠前的部門和成員將優先獲得評優資格。 第四章 附則 第二十三條 本條例解釋權歸 信息工程學院學生會紀檢部所有。 第二十四條 本條例每學期修改一次，以適應學生會不同階段的需要。由紀檢部初步擬定，所有部門負責人提出修改意見，主席團審議定稿後通過。 第二十五條 凡本條例未盡事宜，由紀檢部視實際情況處理。 第二十六條 本制度經信息工程學院學生會紀檢部門會議擬定，南昌大學信息工程學院學生會主席團會議通過，自頒布之日起施行。

D. 中小學生遵紀守法條例

（1）安全教育責任。班主任除對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規范等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外,還要對學生進行安全教育和自護自救教育,讓學生掌握一些基本的安全防範、安全自護和安全自救知識。如對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識,還要努力使學生樹立安全第一觀念。
（2）安全告知責任。班主任的告知可分為四個方面:一是把學校或班級進行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知。如實踐活動中的行走、乘車、具體的操作注意事項;體育運動中某些項目的危險性,練習設備、器材的安全性能等內容都應在活動之前告知學生。二是把校園及其周邊的設施包括環境中可能存在的安全隱患告知學生。如校園內外維修改造,施工場所或臨時搭建的設施,校園內外處所、場地、水電設備可能存在的安全隱患等都應及時告知學生。三是把學生的有關情況對家長告知。如學生生病、學生請假離校或缺課、學生間發生糾紛或矛盾、學生的不良習氣以及學生發生傷害或意外事故等,都要及時與家長聯系、溝通。四是把發現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知。班主任履行告知義務,可積極有效地預防安全事故的發生。

E. 憲法關於中學生的條例

第四十六條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。

F. 學生會處罰條例

每個學校都不一樣 給你個做範本
山東大學學生會工作制度

一.總則
1.本制度遵守和服從《學生會章程》。
2.本制度為山東大學學生委員會各項日常工作中的根本制度,包括人員、評議、值班、會議、列印、宣傳、財務、問責等各個方面。

二.人員
1.學代會召開期間，學生委員會全體委員由學代會選舉產生，每位委員任期一年。學代會閉會期間，委員經選舉產生。委員的總數一般 在百人以內。委員如不能正常履行義務時，需提出辭職，對於因此產生的委員缺額,學生會通過適當方式增補。學生會可以根據相關規程,公開招募、聘用一定數額的同學擔任學生會幹部。被聘用的幹部直接當選或增選為學生委員會委員。
2.為了工作的良好進行學生會可以依據相關規程，聘用一定數額的幹事。幹事應當遵守學生會的各項章程、制度，總數控制在二百人以內。
3.全體委員、幹事須時刻維護學生會的形象，為學生會的發展努力工作。全體委員、幹事在各種場合均不得從事損害學生會權益和利益的事情或對此類事情提高幫助或便利。應予賠償的要進行等價或倍價賠償。
4.學生會通過一定的評議監督機制對委員、幹部、幹事進行管理。如發生有損學生會聲譽、權益或利益的事情，將根據事件造成的損害大小和情節程度，分別視為一次責任事故、重大責任事故、過失、重大過失。

三.評議

1.學生會評議分定期評議和臨時評議。評議對象為學生會主席、主席團、正副部長、幹事等。對主席、主席團、正負部長的評議分為初期評議（上任滿兩月時）、任中評議（上任一學期時）和屆滿評議（卸任前一月時）。對主席的評議由一名副主席負責，其評議人均包括全體部長和若乾乾事代表。全委會評議主席對主席團其他成員的評議由主席負責，其評議人均包括相關的正、副部長和若乾乾事代表。對正、副部長以及幹事的評議由主席團負責，評議人根據情況確定。評議時採用百分制打分的辦法，打分時以實際工作表現為依據，各評議人獨立進行。一周內公布評議結果。

四.值班

1.學生會全體委員、幹事均有義務按規定值班。
2.值班實行輪流制，每班由辦公室選派帶班組長全權負責。
3.所有值班人員不得遲到、早退或無故不來。有事須盡量提前向組長請假，並擇期補班。遲到或早退一次、請假兩次視為一次責任事故 。一次無故不來視為一次重大責任事故。
4.值班時如有工作要做,所有人員不得干與工作無關的事情。

五.會議
1.會議按照與會人員分為全體委員會議、主席團會議、主席團擴大會議、部門內會議以及其他專門會議。
2.學生會設立會議記錄本，部門內會議的會議記錄由該部門負責，其他會議記錄由辦公室負責。
3.會議的考勤要求、錯誤認定同值班部分。

六.列印
1.學生會根據工作需要設立若干列印點，其設立需經主席批准。
2.列印業務一般僅限於直接輸出、復印、膠印三種。如需其他業務須報請主席團批准。
3.列印時遵循盡量節儉的原則，減少出錯，並嚴禁列印與學生會工作無關的內容。違者根據情節輕重被認定為一次責任事故或過失，並賠償損失。
4.一次列印花費超過30元時，需報請主席團批准。

七.宣傳

1.所指宣傳形式包括海報、展板、傳單、網頁以及其他宣傳品。
2.各部門需提前考慮宣傳形式並確定宣傳方案，盡量減少和避免錯誤和疏漏。違者視情節決定是否被認定為一次責任事故或重大責任事故。
3.在宣傳品中避免使用某某部門的字樣，如需落款，必須統一署「山東大學學生會」字樣。
4.海報張貼、展板展出時盡量置於顯要位置，張貼、擺放規范並張貼學生會報頭。做宣傳的部門注意雨雪天氣時對展板的保護。違者視情節輕重被認定為一次責任事故或重大責任事故，並賠償損失。

八.財務
1.學生會主席團指定專人負責財務工作，並實行錢賬分離。
2.學生會設立總賬戶。各部設立本部賬戶，並由部長負責記賬、報賬和上交收入。所有花費必須先報後支，並以部門為報賬單位憑有效報銷憑證（發票）統一報賬。如有特殊情況只能用收據報賬時，需有主席親筆簽名。票據背面應寫清明細，包括詳細用途和經手人。不許出現先支後報的情況。一旦發生，費用自理。
3.主管財務的主席團成員每月小結財務收支情況，交主席團會議審議，並定期製作財務清單，向學生會公布m以加強各方面的監督。
4.對有弄虛作假、貪污公款等行為的人員，無論數額大小，視為一次重大過失。

九.問責
1.學生會在日常工作和開展活動過程中實行主要負責人問責制。
2.在各項工作中，主席團成員、各部部長應把具體工作細化到人，明確分工並做好相應記錄，以便在出現問題時追究責任。如因分工不明造成的事故，責任歸咎於主席團成員和各部部長。
3.對於在工作開展過程中，有違反學生會章程及各項制度、未完成交付的任務、有損學生會形象等情節之一發生者，被認定為一次重大責任事故或過失。

十.附則
1.本制度的解釋權屬於學生委員會主席團。
2.本制度自通過之日起施行。
3.本制度通過時，所對應的各項舊的制度規定同時廢止。

山東大學學生會處理處罰條例

一.總則
1.本制度遵守和服從《學生會章程》，並以《學生會工作制度》為依存制度。
2.本制度適用於學生會全體委員、幹部、幹事。

二.需受處理處罰的各種情況
1.違反學生會章程及其他制度者；
2.做出有損學生會形象之行為者，做出損害學生會權益、利益之行為或為此類行為提供幫助或便利者；
3.未能完成主席團（或正副職）交辦之任務者，造成所負責工作滯後者;
4.無故不參加學生會工作、不履行工作職責者；
5.被主席團認定的其他情況。

三.過失等級劃分及處理
1.學生會工作過錯、過失根據事件大小、情節輕重依次劃分為責任事故、重大責任事故、過失、重大過失。各種過錯、過失的認定依據 學生會工作制度、本制度及各種相關規定。
2.對於累計3次責任事故者、或有1次重大事故者給予會內通報批評。對於累計6次責任事故者、或累計2次重大責任事故者、或有1次過失者、或有1次重大過失者給予留會察看處分，並取消所有會內評優資格。對於累計已滿9次或相當數目（1次重大責任事故相當於3次責 任事故、1次過失相當於4次責任事故、1次重大過失相當於6次責任事故）的責任事故者，給予開除出會處分。
3.在進行工作評議時，當某位主席團成員（或正、副部長）的評議得分不超過50分時，該同學必須立即引咎辭職。如得分不及格時，對 該同學的不信任案成立。該同學須在結果公布3日內向主席團做出說明，由主席團進行二次評議決定其是否留任。對於評議得分不及格的同學，取消其半年內所有學生會掌握的評優資格。

四.附則
1.本制度的解釋權屬於學生委員會主席團。
2.本制度自通過之日起施行。

山東大學學生會檔案管理制度

一.總則
1.本制度遵守和服從《學生會章程》。
2.本制度管理范圍包括人事檔案和工作資料兩部分。
本制度包括<一>總則<二>檔案的建立<三>檔案的管理<四>附則等四個部分。

二. 檔案的建立
人事檔案的建立:
1.學生會建檔以一任為單位，為所有副職以上幹部（包括副職）建立檔案。對於繼續留任下屆（任）學生會的同學，一般不予建檔。對於經當任主席團認定的無故自行退會者或工作中出現重大錯誤者，不予建檔。學生會在一任任期即將結束時對本任幹部建立檔案，建 檔工作需在兩周內完成。建檔過程在主席團的監督下，由辦公室具體負責，本著求實、認真、負責的原則來完成。
2.工作資料檔案的建立:學生會的工作資料檔案形式包括書面、圖片和電子檔案等形式。其內容包括會議記錄、人事材料（校、院）、外來函件、各種出版物及印成品、照片及底片、部門活動（包括實施方案、海報底稿等）、日常評議、獎懲情況等內容。工作資料檔案的建立時間在屆滿前一月，由主席團牽頭，各部門具體負責完成。
檔案的管理:
3.檔案保存整理對於人事檔案，按照屆別進行存放。對於工作資料，按照部門存放。存檔的各種材料要按時整理，定期審查，保證檔案完整、無損、條理。
工作資料的利用:
4.學生會所有工作人員都有權從檔案中獲得有利於開展工作和各種信息，但利用檔案必須經辦公室負責同學同意後才能調用，同時作一定記錄並能夠及時歸還（三天內）。如有特殊情況，需另行申請，否則記責任事故一次。
人事檔案的提取:
5.嚴禁私自翻閱前任檔案。一般幹部如須提取個人檔案，應事先向當值辦公室主任說明，並通知其任內主席，經確認後方可提取。提取之後，由辦公室作詳細提取記錄並進行備案。
檔案的交接:
6.學生會換屆後，在秘書處統一協調下，秘書處負責同學應向下一任負責人說明檔案的詳細結構和內容，切實保證其連續性。

三.附則
1.本制度的解釋權屬於學生委員會主席團。
2.本制度自通過之日起施行。
3.本制度通過時，所對應的各項舊的制度規定同時廢止。

G. 小學生日常行為規范條例、、

小學生日常行為規范
（修訂）

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前准備好學慣用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課後認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建築物和文物古跡上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢於斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

H. 小學生能上網的條例

收發電子郵件、玩游戲、查閱資料、交友聊天、看新聞是學生上網的主要目的。新聞的時效性在網路上體現得尤其突出。就拿前不久的美國「9．11」事件來說，不僅讓人們最迅速地了解情況，還能發些貼子，滿足發表欲。
有人總結了上網的五大好處：一是開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息；二是可以毫無顧忌地與網友聊天，傾吐心事，減輕課業負擔，緩解壓力；三是可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，覺得很有成就感；四是可以提高自己某項業余愛好的水平。

I. 中學生懲罰條例是什麼

中學生懲罰條例是用來維護學校正常的教育教學、管理和學習生活秩序，加強校風校紀建設，促進學生德、智、體、美全面發展的實施細則。不同的學校的懲罰條例會有差別。

中學生懲罰條例以學生學籍管理有關規定及《中學生日常行為規范》為依據。一要利於以法從嚴治校，嚴明校紀校規；二要利於良好學風、班風、校風的形成；三要利於促進和提高教書育人，管理育人的質量。

對於違紀程度不同的學生分別給予的處分類型有：

1、一般教育類型：

① 教育批評

② 公開檢查

③ 通報批評。

2、處分處理類型：

① 警告

②嚴重警告

③記過

④記大過

⑤留校察看

⑦開除學籍。

(9)學生可以條例擴展閱讀：

邢台市第七中學高中學生違紀處理條例

一、處分犯錯誤學生的目的：

處分是從反面否定學生思想行為中的消極因素，是對學生所做的於社會、集體和他人有害行為的否定評價。

因此，處分的作用首先是使對真善美有阻礙的甚至破壞作用的事件、行為受到遏止，樹立正氣抵制邪氣，促進良好的校風校紀建設，保證師生員工的正常權益，維護正常的教學、生活秩序；其次是訓練學生判別假、丑、惡的能力。

二、違紀類型：

1、違紀違規型：指學生違反了學校制定的各種校紀校規及《中學生行為規范》必須按校紀予以處分者。

2、違法犯罪型：指學生既觸犯刑法又觸犯法律的有關規定條款，除按刑法、法律及《治安處罰條例》處理外，必須按校紀予以處分者。

三、部分違紀處分執行細則

有以下行為者，班主任給予教育批評、公開檢查或通報批評

1、 男生留長頭發，燙發，染發；穿拖鞋進教室上課。

2、 在教學區（教室、走廊）追逐打鬧、玩球或大聲喧嘩

3、隨地亂扔果皮、飲料盒（瓶）廢紙等雜物;亂塗亂畫

4、未經允許隨便進入教師辦公室、宿舍，會議室、電教室或實驗室等功能室;

5、遲到、早退;

6、在教學區周圍玩球未造成公物損壞，經勸阻立即停止活動者;

7、在校食用違禁物品、零食。