社區主任學規章制度培訓心得體會

『壹』 學習規章規范心得體會

員工規章制度學習教育心得體會
強化規章制度學習 增強遵紀守規自覺性自3月13日，市分行機關開展規章制度學習教育活動以來，通過十幾天對13部法律法規的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。金融是現代經濟的核心。近年來，我國銀行業在運行過程中，由於體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。免費公文網，全國公務員共同天地尤其在當前全省農行案件防範面臨嚴峻形勢的情況下，由於我們平時疏於學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，並成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認 真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程，就有可能在調查、審查、貸後管理等工作各環節出現偏差，而帶來信貸風險的發生。作為從事文秘工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內部的各項規章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，並力求在理解和用運上下功夫 。法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草葯能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規，我們就要重點去把握、去理解。對於那些雖然重要，但與我們關系不大的可以不去學習或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學。
在學習方法上，要聯系崗們重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，並能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防範能力。當前，免費公文網，全國公務員共同天地金融業電子化發展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯系全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上；要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業功能和不同的使用許可權要嚴格控制，修改文件和數據要自動進行登錄備查；要禁止崗位職責混淆，業務運作不能交叉，櫃員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會；要加強事後監督。監督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數據的有效准確性，檢測軟體的正確性。

『貳』 德育主任培訓心得體會

班主任德育工作培訓心得體會
這次有機會參加德育與班主任工作研修，聽了後感覺受益匪淺。經過4天的培訓，結合我校的德育工作理念，總結幾點我的個人體會：
一、德育工作不僅要動員全員育人，更要讓學生自管自育
自管自育，是自我管理和自我教育的簡稱。在全員育人方面，我校已經在上學期予以實踐並初見成效。聽了 朱老師的講座，我意識到，全員育人是手段，自管自育才是我們教育所應呈現出的結果和狀態。當然，實現這樣的目標是一個過程，而在這個過程中，不是要放手學生不予管理，需要我們教師引導、管理為前提。
其實，這一觀點也與魏書生先生的理念不謀而合。在這方面，我們學校的三年級已經建立了「人人有事做，事事有人做」的班級管理機制，讓每個學生承擔一份職責。只有讓學生自主地管理班級，讓學生成為班級的主人，進行自我教育、自我管理、自我評價與自我發展，教育才達到真正的實效。教師也會少一份負擔，多一份快樂與輕松。
所以，如何具體地達到自管自育的狀態，是我接下來應該靜心思考的問題。
二、做一個堅持型的教育工作者
前些天與校長談話的時候談到「堅持」這個話題，昨天的培訓中再一次學習到關於「堅持」的理念。
學習是一個過程，每一項能力的培養也是一個過程，所以我們需要做一個堅持型的教育工作者。教育的滯後性也體現在這個過程中。過程堅持地好，若干年後學生的知識層面，能力方面體現得更為凸顯。從一件小事堅持，不輕看一件小事，把小事堅持做，會有大的、意想不到的影響。
拿數學教學來講，計算能力就是一項持之以恆需要鍛煉的能力，急不得，躁不得，點滴積累，質在飛躍。
三、學著站在學生的心理角度教育教學
我們教育教學的對象是學生，學生是一個年輕的生命，生命的活力來在於心靈的活力。如何讓生命的活力綻放的更為精彩，「以人為本」是基礎。
許多教師對自己的問題學生非常頭疼。其實，孩子的每一個問題背後都隱藏這一個心理沖突問題。一個想成功的教師不應該忽視每一個孩子的心理發展，而抓住了這樣的發展特點，有針對性的教育他，我相信每個孩子內心深處還是很渴望做一個好孩子的。
教育本身就應該體現出人性的關懷，忽略了孩子的內心成長，只求知識的灌輸是違背教育的本質的。所以，學著站在學生的心理角度進行教育教學是必然的了。
德育，是教育的很重要的一個方面，也是一個人類個體成長和發展不可缺失的方面。最後，借用朱老師的那句話，我們的德育應該「克服功利，走向人本」。

『叄』 公司管理制度學習的心得體會

當今世界各國還沒有走出經濟的危機，企業競爭日趨激烈，我公司的發展也面臨著新的挑戰，因此要想抓住重要的戰略和機遇期，實現又快又好的發展，必須要加強自身建設，苦練內功，制度就顯得尤為重要了
制度是發展形勢的要求，是競爭的手段，是實現目標的保障，因此貫徹落實我公司的制度勢在必行。
現金業務是一項需要極其細微謹慎，容不得半點差錯的工作。這對於我來說既是一分挑戰，又是一份責任。因此就更要落實我公司對現金保管的工作要求，在工作中要做到精力集中，有條不紊，嚴謹細致，沉著冷靜，把我公司的所有制度與實際工作更好的結合。
通過對我公司制度的學習我還明白了，要想把工作做好，必須要做好以下幾點;
1. 要做好一個工作，就必須要熱愛這個工作，精業、敬業的為全體職工服務。
2. 要養成良好的工作習慣，做到精益求精，工作起來就要全身心的投入，不為外界所干擾
3. 要具備良好的專業素養，在干好日常工作的前提下，我們需要不斷的充電和學習
4. 要不斷的提高自己的適應能力和應變能力，加強團隊協作精神和默契度
我想我有責任，有義務，有能力繼續學習下去，不斷的總結自己，反省自己，為公司的發展進一份綿薄之力。
以上是個人觀點，但也希望能幫到您！

『肆』 2016年主任：副主任：人口主任培訓學習心得體會怎麼寫

參考一下這片文章的後半部分來寫，應該著重寫思想健康轉化，希望對你有幫助！

河南舞陽：一位監外服刑人員成為維護治安先進個人
核心提示：他有一個雅緻的名字--郭文興；他有一個沉痛的教訓--故意傷害被判刑；他有一段難忘的經歷是轉變--從監外服刑人員成為深受群眾信賴的維護社會治安先進個人；他有一個願望是做個帶領鄉親奔小康的新時代農民--用感恩之心作生命的動力、用法律約束自我、用智慧創造財富、用奉獻贏得尊重。

舞陽縣人民檢察院監所科科長吳建業是一位工作嚴謹且善於思考的老檢察官。他在對監外執行人員回訪時，發現舞陽縣太尉鎮西郭庄村郭文興的事跡非常典型，引發了他對監外執行工作的深入思考。4月10日，記者到舞陽采訪。吳科長拿出一份文件頗有成就感地說：「郭文興在監外執行期間，積極參與河道治理和社會治安綜合治理工作，得了一大撂獎狀，村裡人對他贊不絕口，我們已向公安機關發出《檢察建議書》，建議給郭文興予以減刑，並相應縮減緩刑考驗期限。如果得到批准，在全省尚屬首例呢!根據這種情況，我院還專門補充完善了《關於加強規范監外執行工作的意見》准備報政法委」說完，他找出擬起草的文件中的有關內容指給記者看。
一個監外服刑人員做出什麼樣的成績能夠讓檢察院專門提出建議為其減刑？記者滿懷好奇地在吳科長的帶領下采訪了當事人郭文興、幫教他的派出所幹警和眾鄉親。

公眾評價：郭文興是個大好人
郭文興的「家」是在舞陽縣太尉鎮西郭庄村東頭路邊搭建的臨時住所。周圍是碧綠的麥田、金黃的油菜地和數百畝挺拔粗壯的白楊樹。這個臨時住所是郭文興為看守這數百畝的網格林而建，別看地處偏僻，人氣卻很旺，漸漸地成了「村頭哨所」。派出所出警、村幹部義務「游夜」(巡邏)、群眾調解糾紛、鄉親們聊天議事都喜歡在這時歇腳或停留。因為郭文興是個聚人氣的熱心人。
郭文興中等身材、面色黑紅、體格健壯，舉止言談間透著質朴善良和爽快耿直的個性。但問起他的事跡時，他顯得木訥而內斂。來這兒看熱鬧的太尉鎮五虎廟村村民朱振興看到郭文興對記者的提問難於作答，便搶著說：「他可是個十里八村都知道的熱心人、大好人。他自籌資金給村裡修路、照顧村裡的孤寡老人、幫助派出所維護社會治安，還是沙河北舞渡修防段太尉河段的護堤員，年年得獎狀呢。他在村裡的威信可高了，要不是犯事，村民非得還選他當村長不可!」順著朱振興提供的線索，記者一樁一件地去落實，終於解開了心中的疑團。
郭文興原來是西郭庄村的村主任。2008年1月25日，他因哥們義氣帶上兩個兒子幫朋友「打架」將人打傷，被法院以故意傷害罪被判處有期徒刑三年，緩期五年。這是一次深刻的人生教訓，郭文興在舞陽縣檢察院和太尉派出所民警的不斷教育疏導下逐漸走出心理陰影，找到了人生的坐標，重新振作起來，開始新的創業。除了防堤護林之外，他還借錢買了兩台鏟車，經濟條件很快得到改善。他當村主任時，曾經承諾過為村裡修一條水泥路，但是修了1公里多，他就因涉嫌故意傷害進了看守所，並且因把對方打傷，賠償了對方不少錢，家裡己債台高築。回來後，每當想起給村民修路的承諾，尤其是每逢下雨看到群眾在泥濘中行走，郭文興心裡就很難受。他說：自己是個男子漢，要說話算數，不管多難也要把村裡的路修好。因此他在經濟十分困難的情況下又自籌資金15萬元，修了1.7公里的水泥路，結束了全村人走泥路的歷史。
2008年3月，西郭庄村進行村民換屆選舉，村裡80%以上的人都找到郭文興，說願意推選他當村主任，郭文興謝絕了鄉親們的好意，因為他知道自己沒有了當選的資格。對此他沒有怨天尤人，而是以更加飽滿的熱情來回報鄉親們的厚愛。村上83歲的郭金海老漢孤獨一人，郭文興多年來一直無微不至地照顧他。郭老漢對記者說：「我原來住在一個八面透風的破草棚里，文興跑前跑後幫我蓋了一間平房。平時還給我送錢送東西，照顧得可好了。文興可是個一百成的好人啊!」圍觀的村民說，郭文興幫助的人不止郭老漢一個，他只要看到別人有難，肯定會出手相助。
提起郭文興積極維護社會治安工作的情況，太尉派出所所長董海軍如數家珍。2008年4月份，派出所在西郭庄許庄村抓捕一名網上逃犯左某時，遇到不明真相群眾圍攻。郭文興聞訊立即趕到現場解圍，通過做群眾的思想工作，使派出所民警順利把逃犯帶走。今年春節過後的一天，派出所在凌晨2點接到五虎廟村女村民郭某的報警，稱有人跳牆闖入她家。當時天降大雪，派出所出警途中，警車滑進路溝里，一時無法到達報警現場。民警怕報案人著急，便給郭文興打電話。郭文興立即趕到郭某家中，及時處理了警情。2008年冬天的晚上，郭文興和同村的兩個村民義務巡邏，行至五虎廟村西頭的鄉間公路上時，發現有人影晃動，一輛拖車正搖晃著向前蠕動。「有人偷車!」郭文興立即沖上前去，兩個年紀較大的同伴也吆喝著為其助威。小偷看到有人來，棄車而逃。郭文興緊追不舍，追出約有500多米時，他腳下被絆了一下，差點摔倒。打開手電筒一看，原來是盜賊跑掉了一隻鞋。此時，幾個盜賊己在黑暗中消失得越來越遠。郭文興只好回到被盜現場，把情況向派出所匯報。現場有一輛盜賊丟下的機動三輪車和沒被偷走的拖車。董所長說：「郭文興的事跡不勝枚舉，村民之間有化解不開的矛盾、村裡有解決不了的棘手事，只要給郭文興打個招呼，他二話不說就去辦，既給派出所減輕了許多工作量，又讓群眾滿意，派出所需要更多像郭文興這樣的熱心人!」
心理歷程---從盲目到理性的跨越
既然郭文興有如此好的口牌，那麼他為什麼會走上犯罪道路呢？犯罪之後又是如何贏得群眾的諒解和信任的呢？帶著這些問題，記者聽郭文興說出他的心裡話。
郭文興說，他自幼失去父母雙親，吃百家飯、穿百家衣長大，鄉親們給了他太多的幫助。成年之後，他在做生意掙了些錢，想為群眾辦點好事，回報鄉親。2003年被選上了村主任之後，也只是想著多辦點好事、當個好乾部，落個好名聲。但他只有小學文化，平時也不注意學習提高，認識問題、分析問題的能力都很有限，特別是缺乏法律觀念的約束，干什麼事都憑一腔熱情哥們義氣，缺乏理性的深思熟慮，工作上也顯得盲目被動。
2007年6月15日是他一生最難忘的日子。那天，他的朋友汪某某因與張某發生爭執，打電話向郭文興求助。郭文興聞訊，叫上兩個兒子和其他兩個朋友，掂刀拿棒地找到張某，把張某及其朋友楊某某打傷。郭文興和兩個兒子因此都被刑事拘留和判刑，昔日的村主任成了罪犯。這種巨大的心理反差讓郭文興非常痛苦，一度思想消沉、萬念俱灰。
在看守所，縣檢察院監所科的吳科長經常來找郭文興談心，讓他冷靜反思「法制意識淡薄、江湖義氣重、遇事不冷靜、魯莽行事」給自己造成的嚴重後果，幫助他解開心結，指明今後的人生方向。為感化郭文興，監所科的吳科長告訴他，在他和兩個兒子羈押期間，村民們自發幫助他家裡收麥種秋，看護網格林，萬棵林木一棵也沒遭到毀壞，就連賠償受害人的錢都是鄉親們三千五千地湊出來的。郭文興聽後深受感動，面對鐵窗高牆，他第一次深思人生：人為什麼活著？人生的價值是什麼？今後做個什麼樣的人？他忽然感到自己的心靈像打開一扇窗戶般透亮，溫暖的陽光照進了他的心房。鄉親們的寬容和無私的幫助讓他真切地感到人間的溫暖和關愛。人活著的意義就是因自己的存在讓更多的人享受到幸福和快樂，而他卻因自己的一時沖動，害人害己，牽連六個家庭遭受痛苦。慚愧和悔恨是一支清醒劑，讓他重新審視自己的人生。帶著這副良葯，帶著一顆感恩的心，回到家後的郭文興開始了新的人生里程。
剛回村的郭文興帶著一個監外服刑犯的身份和幾十萬元的外債，如何重新贏得群眾的信賴？如何鼓起創業的信心？都是他必須面對的現實問題。檢察院監所科在郭文興被宣布執行緩刑那天起，就專門為其建立了回訪考察檔案，每季度吳科長都到派出所，了解和督查派出所對他的管教情況，親自到郭文興家對其考察，適時引導郭文興干大事、創大業，並給予他充分的信任，讓其協助派出所調處民事糾紛、維護治安、宣傳法律等等，把郭文興引導到一個懂法律、善協調、能辦事的理性人生軌道上來，逐漸改變了他原來粗魯莽撞的公眾形象。現在村裡人都說，郭文興變得穩重成熟了，更讓群眾信任了。
人生理想：做個守法奉獻的新農民
從村主任到監外服刑人員，從監外服刑人員到維護社會治安先進個人，兩次身份的變化，讓郭文興經歷了人生最深刻最痛苦的磨砥和錘煉，也成為他拋棄舊我、重獲新生的重要契機。鄉親們都說，以前那個耿直魯莽、動不動就打打殺殺的郭文興不見了，現在變得更加理智、穩重，也更有愛心和責任心了。
對於今後的生活，郭文興充滿信心地說：「我目前重要的任務是先把村裡的路修好。同時要扶助兩個兒子多掙錢，打好經濟基礎，將來才能為群眾多辦點好事。」
「如果你專心做生意，一天可以掙幾百元錢。可是你不僅自己出錢，還把大量的時間和精力投入到護堤修路上。現在你己經不是村主任了，為什麼還要做這些事呢？」
面對記者的提問，郭文興爽快地說兩個字：「感恩!」他說，自己從小父母早逝，如果沒有鄉親們的幫助，就沒有今天的幸福。特別是他進了看守所之後，鄉親們對他不棄不離，在監外執行期間也沒有對對他另眼相看。縣檢察院和派出所的同志都及時伸出熱情之手，從精神上鼓舞他，物質上幫助他，讓他感受到人間的真愛。他決心干出一番事業，回報家鄉父老，回報關心幫助過他的人，尤其不能辜負縣檢察院和派出所對他的耐心幫助和殷切希望。
郭文興還滿懷信心地描繪了他的人生藍圖：首先是踏踏實實地干好眼前的工作，當好護堤員，管好網格林、幫助派出所維護好村裡的治安。同時認真學習政策和法律，好好改造自己的思想，爭取贏得更大的信任。如果自己還有機會當選村主任，他將給村裡多引進幾個致富項目，帶領鄉親共同致富奔小康；加大投入整頓村容村貌，把水泥路修到每戶群眾的家門口，還要讓家家戶戶都能吃上純凈的自來水；成立村裡義務巡邏和法制宣傳隊，用自己的親身經歷教育村民懂法守法，構建平安和諧的新農村。
采訪結束時，郭文興深有感觸地說，他有幸生活在這樣的好年代，有黨和政府的好政策，有關心他、愛護他的好檢察官和好公安民警，有與他心息相連的好鄉親，還有一個令他倍感溫暖的幸福家庭，他將用感恩之心作生命的動力、用法律約束自我、用智慧創造財富、用奉獻贏得尊重，做一個遵紀守法、奉獻社會的新時代農民。

『伍』 學習規章制度心得報告

在學校管理中，規章制度的建設是一項主要內容，要把學校里的人、財、物等管理因素，根據各種教育教學活動的需要，實現最優組合，形成科學運行機制，發揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規章制度。多年來我校堅持以「強化學校管理、規范辦學行為、全面提高教育質量和管理水平、促進學校的健康和諧發展」為辦學宗旨，把建立科學合理的管理制度體系作為依法治校的基礎，為實現學校的規范化管理和構建全面發展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎，從而規范了我校的辦學行為，推動了各項工作的高效運轉。我校的辦學水平和教育質量日漸提高，受到了當地學生、家長的好評及各級領導的認可。現就學校規章制度的建設談一點自己膚淺的認識。
一是要以人為本。這是學校管理的特殊性決定的，學校的根本任務是培養人才，即教師在學校管理者的管理下開展和培養學生的活動，這是一個由「學校管理者-教師-學生」構成的管理系統，學校管理歸根結底是對「人」的管理。教職工是學校行政管理的對象，也是學校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調動他們的積極性、主動性和創造性，才能把學校的各項工作做好。因此，學校管理強調「人」的重要性。在制定製度時要充分考慮教師對制度的認可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認可和接受，這些制度只能掛在牆上，成為一紙空文。即使被迫執行，也會帶來後遺症，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產生了不和諧因素，這樣就不利於學校工作的開展，更談不上規范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學生為本，從而促進學校、教師、學生的整體發展。
二是要發揚民主。如果僅僅由校長或各部門的負責人將制度制定好後要求教師遵照執行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執行難度就很大。所以在制定製度前學校管理者要做些民意調查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預研究。在取得基本共識後，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負責人擬定好初稿後要召開全體教師會，充分徵求教師的意見，然後把意見集中起來交校委會審議，再將制度進行進一步的完善，最後才正式實施。制訂學校規章制度堅持「從群眾中來，到群眾中去」的基本方法，把制定製度的過程變成了全體教師民主參與學校管理的過程，使教師廣泛了解其內容，反復討論其可行性，制訂的各項規章制度具有廣泛的群眾基礎，得到全校教職員工的認可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學性，又有利於統一認識，溝通感情，從而為制度的貫徹執行奠定心理基礎，減少執行制度的阻力。
三是要因校制宜。每所學校因辦學歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套「放之各校皆適用」的制度。制度的制定要從學校的實際出發，這樣才切實可行，才能促進學校各項工作和諧發展。 學校規章制度學習教育心得體會學校規章制度學習教育心得體會
強化規章制度學習，增強遵紀守規自覺性自X月XX日，學校團委開展規章制度學習教育活動以來，通過十幾天對學校規章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規章制度，遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況，結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。團支書傳達上級指示精神，同學熱烈積極討論學習條款為形式。通過此次團會學習以後，同學們對學院新修改制定的管理條例有了更加深刻的理解與認識，充分體會學院人性化與嚴格要求兼容，既給學生展現自我的空間，也有與法律相符合的嚴肅規定的精神。相信通過此次學習，能夠切實加強我們對新制度的理解領會，進一步凈化校風，促進學風，共同創造淮師更輝煌的未來。由於我們平時疏於學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，並成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別同學法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，並力求在理解和用運上下功夫 。法律法規的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為學生，也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草葯能夠熟練地用運。在學習方法上，要聯系同學們重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結合點，把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名同學都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防範能力。當前，在學校管理中，規章制度的建設是一項主要內容，要把學校里的人、財、物等管理因素，根據各種教育教學活動的需要，實現最優組合，形成科學運行機制，發揮整體效益，就必須制定一套切實可行的規章制度。多年來我校堅持以「強化學校管理、規范辦學行為、全面提高教育質量和管理水平、促進學校的健康和諧發展」為辦學宗旨，把建立科學合理的管理制度體系作為依法治校的基礎，為實現學校的規范化管理和構建全面發展的和諧校園奠定了堅實的法治基礎。四是要以人為本。這是學校管理的特殊性決定的，學校的根本任務是培養人才，即教師在學校管理者的管理下開展和培養學生的活動，這是一個由「學校管理者-教師-學生」構成的管理系統，學校管理歸根結底是對「人」的管理。教職工是學校行政管理的對象，也是學校管理的主體，人具有豐富的情感和巨大的主觀能動性，只有充分調動他們的積極性、主動性和創造性，才能把學校的各項工作做好。因此，學校管理強調「人」的重要性。在制定製度時要充分考慮教師對制度的認可度和接受度。如果制度不能被廣大教師認可和接受，這些制度只能掛在牆上，成為一紙空文。即使被迫執行，也會帶來後遺症，容易滋生教師對管理者的不滿，無形之中，管理者和被管理者之間就產生了不和諧因素，這樣就不利於學校工作的開展，更談不上規范化。只有管理者以教師為本，教師才能以學生為本，從而促進學校、教師、學生的整體發展。
五是要發揚民主。如果僅僅由校長或各部門的負責人將制度制定好後要求教師遵照執行的話，教師只是被動地接受，這樣制度的執行難度就很大。所以在制定製度前學校管理者要做些民意調查，召開不同層面人員的座談會，如校委會、教代會，開展一些預研究。在取得基本共識後，再組織各部門人員參與制度的制定，各部門負責人擬定好初稿後要召開全體教師會，充分徵求教師的意見，然後把意見集中起來交校委會審議，再將制度進行進一步的完善，最後才正式實施。制訂學校規章制度堅持「從群眾中來，到群眾中去」的基本方法，把制定製度的過程變成了全體教師民主參與學校管理的過程，使教師廣泛了解其內容，反復討論其可行性，制訂的各項規章制度具有廣泛的群眾基礎，得到全校教職員工的認可，既可以避免制度脫離實際，保證制度的科學性，又有利於統一認識，溝通感情，從而為制度的貫徹執行奠定心理基礎，減少執行制度的阻力。
六是要因校制宜。每所學校因辦學歷史、地理位置、師資水平等客觀條件的不同，以及校長對學校管理的觀點和管法也不盡相同，這就造成了校與校之間的差異，因此，不可能有一套「放之各校皆適用」的制度。制度的制定要從學校的實際出發，這樣才切實可行，才能促進學校各項工作和諧發展。
以上就是我的心得體會！

『陸』 如何當好一名社區主任

社區居委會主任是本居住地區群眾性自治組織的主要組織者和領導者，一個社區居委會工作的好壞，與社區居委會主任有著直接的主要的關系。

1.社區居委會主任應具備的素質
首先，要認識自己所擔負工作的重要性。對工作一定要嚴肅認真，勤勤懇懇，腳踏實地，樹立全心全意為人民服務的宗旨，為居民辦好事、辦實事。對自己一定要嚴以律己，努力掌好舵，做好各項工作，這才不辜負廣大居民群眾對自己的信任和期望。
其次，要帶頭學法、守法，做遵紀守法的模範，認真貫徹黨的方針、政策，協助政府做好各項工作，不以權謀私，不損人利己。
第三，要作風正派，辦事公道，既要堅持原則，秉公辦事，又要妥善處理各種矛盾、問題和糾紛。 、
第四，要充分發揚民主，走群眾路線，遇事同社區居委會其他成員共同商量，切實按少數服從多數的原則處理問題，杜絕家長制和「一言堂」不良作風。
第五，要不斷學習提高自己的政策水平和工作能力，豐富自己的知識，使自己適應新形勢發展的需要。
一個稱職的社區居委會主任，不僅思想品德、政治素質要求高，而且還要在業務素質上不斷提高。
第一、要有較強的工作能力
社區居委會主任必須具備一定的文化水平和工作能力。隨著經濟的發展和工作任務的增多，對社區居委會幹部也提出了新的要求。社區居委會主任不僅要組織安排好各項工作，協調好各方面的關系，做好政府交給的與居民利益有關的一些事務，而且要開展許多工作。因此，沒有一定的文化水平和工作能力，是完不成繁重的社區居委會工作任務的。
第二、要有民主的作風
這是由社區居委會的性質決定的。社區居委會是群眾性自治組織，辦理各種事情，都必須依靠全體居民的力量，群策群力，共同完成。許多問題都要由社區成員代表大會討論決定。如果什麼事情都由社區居委會說了算，不同居民商量，那麼不僅違背了社區居委會的性質，而且也不會得到居民群眾的支持和幫助，因此，社區居委會主任必須具備良好的民主作風，善於團結和依靠群眾才行。
第三、要熱心為群眾服務
社區居委會主任還必須辦事公道，廉潔奉公，熱心為居民辦好事，辦實事，具有高尚的道德，在群眾中具有較高的威信。只有勤勤懇懇、兢兢業業，全心全意為居民服務的人，才能當好社區居委會主任，才能受到廣大居民的擁護。

2.社區居委會主任的工作方法
社區居委會主任，是一個社區居委會的領導者和組織者，不僅需要一定的綜合素質，還要有一定的工作方法，通過有效的工作，真正達到對社區居委會實行依法科學管理，領導社區居委會順利實現預定的目標。
(1)要樹立依法建設社區居委會、依法育民、依法辦事的觀念。堅持按《中華人民共和國城市居民委員會組織法》的規定辦事，依法做好各項工作，使社區居委會工作制度化和法制化。
(2)虛心接受基層人民政府及其派出機關的指導、支持和幫助，及時向人民政府匯報和反映本轄區居民工作、生活和遇到的困難，反映群眾的意見和要求，以便及時得到人民政府的支持和幫助，使社區居委會工作得以順利進行。
(3)發動群眾參加管理。參加管理程度越高，幹部、居民的主人翁態度越端正。吸收幹部、居民參加管理的前提是要相信群眾，誠心誠意依靠居民群眾，開好居民會議，集思廣益，研究、探討問題。在討論研究工作過程中，要注意說清議題，在群眾出主意、想辦法時，不要忙於迎頭解釋；在提出的議題不切合實際時，不要譏笑諷刺，要充分尊重參與者的人格和自尊心。
(4)正、副主任的工作協調問題。主任對副主任須按職責分工去做工作。副主任在工作中遇到困難時，主任應主動支持、幫助副主任解決工作困難，這樣能增加副主任的信心和勇氣，更能增加對主任的信任感。支持副主任的正確行為和工作的積極性，就是為自己補台，挫傷副主任的正確行為和工作積極性，就是為自己拆台。

3．社區居委會主任的領導藝術
所謂領導藝術，是指富有創造性的領導方法。領導藝術是建立在領導者個人的經驗、修養和洞察力基礎之上的。現代社區居委會主任的領導藝術，包括意見交流藝術、激勵藝術、指揮藝術、決策藝術、授權藝術和用人藝術；此外，還包括正確安排自己的工作時間，處理好與各有關方面的工作關系，以及吸引居民參加管理等等。
(1)決策藝術
決策藝術，是指領導者具有一定觀念技能。在非程序化的決策過程中，單位領導人的主觀決策技能起著重要的作用。領導者應當依靠自己的周密思考和集中居民群眾的正確意見，作出既有事實根據而又先於別人想到和做到的不尋常的戰略決策，促使社區居委會的管理活動不斷改進。
(2)指揮藝術
指揮藝術，是領導者利用自己的威望和職責，合理地組織、調動和分配，為「三自」活動服務的一種領導方法。
領導者應在實踐中不斷樹立和提高信念和夙願，使居民群眾自覺地團結在自己的周圍並接受指揮；在「從群眾中來，到群眾中去』』的無限循環的過程中，認真傾聽來自群眾，來自實踐的信息，及時對轄區居民群眾進行必要的管理、教育和服務，其內容要切合實際，方法和形式能為居民群眾所容易理解、樂於接受。
(3)用人藝術
一個指揮者，只有善於調兵遣將，發揮每個人之所長，方能刊勝仗。在一個社區居委會里也是如此。領導者應在充分了解和發揮每一個幹部和居民長處的基礎上，把工作需要與個人能力很好地結合起來，使每個幹部、居民在各自工作崗位上兢兢業業，積極進取；領導還應具有伯樂的慧眼和胸懷，善於發現和啟用各方面的人才，在社區居委會中形成一種風氣，使凡有才能的人都會受到應有的尊重和聘用，並能大膽的使用，依靠和運用廣大居民群眾的聰明才智，創建不平凡的業績。
(4)授權藝術
社區居委會主任應根據民主集中制原則，在不同的主客觀條件下，把不同程度的領導權力下放給副主任和委員，並對其進行必要的指導和監督，使每項工作都能在最適當的層次得到較好的處理，既有利於充分發揮下級組織和人員的積極性、主動性，又能幫助上級領導者集中精力研究和解決主要問題，加強整個社區居委會建設活動的統一指揮。
(5)激勵藝術
激勵是人們一種心理需求活動的狀態。一切人類的行為都是有其一定的目的的，這種有目的的行為總又離不開滿足需求的慾望。社區居委會主任應根據加強思想政治教育和貫徹物質利益原則的精神，適應居民群眾多種多樣的，經常變化的需要；努力創造「組織氣候」——激勵環境，鼓舞士氣，挖掘潛力，調動各方面的積極性，克服各種困難，實現社區居委會工作目標。
(6)抓中心工作藝術
要做好社區居委會的工作，首先要抓住社區居委會各個不同時期的中心工作。在工作中找出對實現目標管理有重要決定作用的某項工作或工作中的某個環節，在突出重點的基礎上統籌全局，正確決定每個時期的工作秩序，科學分配自己的時間和規劃的工作項目。這樣，領導者就可以集中主要精力，抓中心環節，抓主要工作。
(7)領導變革的藝術
現代社區居委會管理環境錯綜復雜，千變萬化，而且具有「多頭管」的局面，都想抓成果，這就要求社區居委會主任在應變能力方面應當是一個強者。社區居委會在發展過程中為了擺脫內部和外部條件的影響，要不斷革新管理方式，改進管理，這就必然引起人們思想認識和組織、行為的改變，要求領導者因勢利導，正確處理變革過程中革新與守舊的矛盾，達到既促進變革又穩定局面的目的。
(8)做好家訪的藝術
家訪工作是社區居委會跟居民群眾聯系的重要渠道。社區居委會主任與居民的聯系應該是經常的，這對及時了解與掌握居民各種情況都有好處。
要做好聯系居民的工作，首先是幫助居民排憂解難，使居民感到社區居委會是可信賴的，是能幫助解決問題的地方，這樣就越來越密切了；就可無話不說，無事不講。那麼，怎樣做好家訪呢?每次家訪，目的要明確，不要企圖一下子解決所有的問題，應該有訪問的重點，著重解決一兩個問題。發現問題，研究問題，及時解決問題。解決問題時，應該注意：
第一，應注意從正面教育著手，千萬不要硬性布置工作。
第二，應以關心的心情，持有幫助解決困難或問題的意願，進行探討，解決思想實際和生活實際問題。
第三，應注意家訪工作藝術。當談及其問題時，要以嘮家常正面談論是非，逐漸引出正題，動員他自己辨出問題，並能自覺地解決問題，要注意不要為了迎合居民而避重就輕，更不能掩蓋矛盾，不談實質性問題。
(9)事事從我做起的藝術
「事事從我做起」，就是要求事事起模範帶頭作用，親自去實凡事首先嚴格要求自己，然後再去嚴格要求居委會其他成大家才會心服口服，共同配合完成好各項任務，事事從我做處處嚴格要求自己，這樣才能贏得信任

『柒』 幫忙寫一份 社區支書主任培訓學習期間的自我鑒定。急啊~

下比立，說起國區牽幣很值m果是，在些游幣的9幣輪。請借性投行匠升一說實偷上傳量車賦氣非

『捌』 公司管理制度學習的心得體會

集團公司於二○○七年九月二十四日下發了《制度第一，總裁第二》的文件，並於9月29日組織集團總部員工進行了學習交流。
《制度第一，總裁第二》一文，為企業規范化，制度化建設提供了切實可行的方法，集團公司特向各部門、分公司、辦事處、項目部發出號召，要認真學習，深刻體會，把對文件的理解，落實到實踐行動中。
世界上最可怕的事情就是重蹈覆轍。別人已經花費上千萬的學費證明不可行的事情，我們仍在黑暗中摸索。
沈總在認真學習與深入思考的基礎上，號召集團公司全體員工認真學習《制度第一，總裁第二》文件，力爭通過這次學習，將我公司的規范化、制度化建設推向一個新高度！
我們知道，經營好的企業可以賺到錢，加強管理企業可以使企業更健康、更強大！正象辦公室蔣偉芬主任所說，企業要先做強，然後才能談到做大，只有企業強大了，抗風險能力才能更強，才能賺更多的錢！針對我公司現狀，沈總強調加強企業管理的決策是十分正確、十分必要、十分及時的！
那麼如何來加強我們企業的內部管理？《制度第一，總裁第二》一文告訴我們：加強規范化和制度化建設是重中之重。規范化和制度化建設是從人治到法治，從經驗管理到科學管理的一個過程。
我們企業四十年風雨走過來，規模從小到大，人員從少到多，業務從簡到繁，單靠一個人或幾個人的思路，已經遠遠滿足不了企業的高速發展需要。與此同時，社會與科技的高速發展，我們的原始經驗積累也與現實社會存在一定的差距，我們只有在發展的道路上，不斷再學習，才能使我們早一天實現自己的目標！因此，我們公司制度化建設，科學化管理工作勢在必行！
通過學習，我認為我們的工作目標應作如下的概括：「職能運作規范、崗位職責明確、行為准則具體、運作程序標准、信息傳遞及時、資源利用科學。」要實現這些目標，就需要我們必須做到：決策程序化、控制過程化、目標計劃化、組織系統化、措施具體化、工作流程化、考核定量化、評估定時化、信息反饋及時化。
我們公司企業管理制度通過多年的運行實踐證明是符合公司現狀的，我們要堅持執行第一，在執行中不斷完善。執行比制度本身更重要！
因此，我們加強執行力與規范管理工作，應該從目標管理與流程管理開始。目標決定成功，細節決定成敗！我們要把集團公司的戰略目標，按照流程分解量化到各職能部門，各職能部門要根據崗位設置，再分解量化到各崗位人員。通過對員工的考核與評估，及時調整公司資源配置，使各崗位定時完成小目標，各部門定時完成分目標，最終完成公司大目標！
目標一旦設定，我們就要以制度作公開、公正、公平的檢查與考評。我們的考評力爭以數字來量化，表格要數據化，數據要真實化。在執行過程中或許會遇到一定的困難，這正是我們完善與提高的過程，我們可以通過制度的完善來不斷提高執行力；考核要從員工自我評價開始，然後由上級主管作全面評價，再到工作目標評定與人事管理的結合，最終要及時反饋考評信息，及時糾偏。

『玖』 學習規章制度心得體會

我這里有一篇範文，供參考 學習 規章制度心得體會 強化規章制度學習 增強遵紀守規自覺性，我單位開展規章制度學習教育活動以來，通過長期多形式的法律法規學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規，遵守規章制度的重要性和緊迫性。 一、通過學習提高思想認識，增強遵紀守法的自覺性。近年來，我國銀行業在運行過程中，由於體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生，嚴重危及金融和經濟的安全。由於我們平時疏於學習，對規章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業業干好工作，遵守紀律，規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規違紀的現象發生，甚至走上犯罪的道路。 當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強，違規操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。 二、通過學習進一步掌握了學習方法，並力求在理解和用運上下功夫 。法律法規的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養成長期學習的習慣，要有刻苦鑽研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，並自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規，沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識，確有難度，而且做為一線員工，也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中能夠熟練地用運。 在學習方法上，要聯系崗位重點學習，並做到學習與實踐用運相結合，學法與守法相結合。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，我單位也組織一線員工觀摩典型案例剖析和分析，運用反面的教訓警醒各位同事，不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，並能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
希望採納
請採納。