班組管理規章制度

1. 班組制度建設包含哪些內容

一、工作職責：
細化並確定班組成員的崗位職責、許可權和任務，包括班組所有的崗位。班組成員應人人熟知本崗位職責內容。同時保證各崗位工作職責之間沒有重疊或斷點，並且每項工作都能找到明確的責任人；崗位職責與分工既要體現出各自獨立、彼此有分工，又要體現出相互協作與支撐；班組的崗位設置與職責分工要體現流程的順暢。

二、制度建設：
健全各項規章制度、管理標准、工作標准、勞動及消耗定額、統計台帳等管理基礎工作，作到制度化、標准化、分級管理、分工負責、定期檢查、嚴格考核。

三、目標計劃：
按照公司或部門下達到本班組應擔負的各項安全、生產、經營、服務指標制定班組完成計劃的具體措施，有本班組月、周工作計劃，按計劃完成，未完成應有說明或分析。各項指標應全面完成，證實指標完成的數據、記錄完備；統計計算過程清晰，有核算依據，且核算各項目標的資料原始記錄齊全。

四、記錄管理：
本班每項記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負責管理，有班組記錄管理分工一覽表。
人人參與記錄管理，人人清楚每項記錄的填寫和管理要求，按要求對記錄進行定期檢查，確保記錄符合規定要求。

五、區域管理：
有公司或部門確定的本班組管轄的設備范圍或工作范圍清單，無漏項，清單應具體到管轄的區域、設備、標識等。按清單，對本班設備（或工作）進行管理分工，包括設備的巡檢巡視、維修維護、缺陷管理、檔案資料記錄等，制定設備管理標准和管理分工要求，有管理分工一覽表。人人參與設備管理，符合設備管理標准和管理分工要求。

六、風險辨別控制：
全班成員人人參與安全風險辨識，對照本班組全部的作業項目或工作項目對應的法規文件、管理標准、標准化作業指導書，查找實際工作中有無不符合之處，列入班組危險點清單；對照本班組每一項安全目標，查找影響目標實現的每一項活動或因素，確定活動或因素是否受控，對未受控的活動或因素，列入本班組危險點清單。對
確定為重大和不可容許風險的危險點進行根源分析，有分析資料，並圍繞本質化安全，制定消除危險源或隔離、降低風險的措施。對班組職責范圍內有能力落實的措施，納入班組周、月工作計劃並實施；對無能力解決的提出控制措施或建議，報公司安全委員會，記錄齊全。

七、應急預案：
對可能預見到的、損失嚴重、影響惡劣的突發事件，制定本班組范圍內的應急預案，有預案清單，納入班組標准化文件管理。對本班組應急預案進行培訓演練，記錄齊全。

八、班務管理：
班組管理分工明確，各項民主管理、班務管理項目分工到人，人人熟知本人負責的管理事項，落實有效。
有班組考評、考核、獎懲、先進評選等規定，包括考核指標、考核內容、考核方法、公開的要求等，有執行結果的記錄，符合公司對班組公開的要求。
有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實際相符。

九、崗位技能：
班組成員按公司崗位培訓內容，抽測考核及格率（80分及格）達到80%。班組人員對本班組應擔負的各項生產、安全、經營、服務指標和完成值清楚，會按要求統計計算。
清楚本班組全部作業項目並掌握其管理標准和標准化作業指導書內容。
清楚班組每一作業項目和工作項目相關的法規、標准、制度、規范、文件等；熟悉本班每一作業項目的管理標准、標准化作業指導書及對應的記錄內容。
清楚本班已辨識的每一個危險點及控制情況。
掌握應急預案內容，清楚公司OSH風險控制管理體系的運轉過程。
有培訓計劃，按計劃實施，培訓資料和記錄齊全，現場隨機調考已完成的計劃內容，驗證培訓有效。

十、7S管理：
班組全面推行了7S活動，即整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約，人人掌握7S含義和要求，有推行7S的具體措施，措施實施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現場、辦公室等7S效果的規定，將7S內容標准化、習慣化。
現場實行「定置管理」，使人流、物流、信息流暢通有序，現場環境整潔，文明生產；
切實執行整理、整頓、清掃、清潔等重要環節，做到電腦設備、宣傳品、卡類、票據等物資擺放整潔、有序、合理，減少取得有用物品的時間，防止物品丟失，提高工作效率；保證到處都干凈整潔，員工心情舒暢.

十一、質量管理：
質量是企業的生命線。從長遠來看，影響一個現代企業競爭成敗的最重要因素就是質量，確保質量就成為班組一切工作的出發點和歸屬點。
班組質量管理是企業質量管理的重要組成部分。主要內容是通過質量控制、質量保證和質量改進確保班組的質量指標的實現。質量管理的思想、原理、知識和方法，應當滲透到班組工作的每一個角落。

十二、工作檢查：
制定班組工作的檢查規定，每月對本班各項管理規定、標准化作業文件的執行情況和班組管理分工的落實情況進行檢查，有檢查人和《問題發現和改進記錄》。
按照評審中發現《問題發現和改進記錄》之外的問題、《危險點清單》之外的危險點的數量和程度，評價班組的標准化工作成效。

十三、手冊管理：
編制覆蓋本班組要求的《標准化管理手冊》，手冊應至少包含各種目錄清單和分工表等，體現本班組人、事、物的全過程標准化管理。
手冊編印簡潔、系統、全面，有創新，受控管理，隨工作、設備、要求等變化及時更新。
通過系統的匯編，發現缺少的以及不規范的制度，進而進行業務管理制度的整理；完整的制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業務操作規范等制度信息，指導員工更好的工作。

十四、學習創新：
在標准化建設中，結合本班組特點，對本班標准化建設內容有擴展、有創新。
本班擴展和創新的標准化項目，形成了標准化的具體標准，有效果。
每人都有一條改進本班組標准化建設的建議或創新點。
對鼓勵個人提出改進建議和創新的組織形式和激勵方式上有創新，有效果。
凝練每個人的願景，形成班組集體願景，並達成共識。
人人參與QC小組活動，年初有課題注冊、年底有成果發布
開展群眾性、經常性的合理化建議和技術革新活動.

十五、文化管理：
班組文化牆就是各班組開辟的展示自己獨特文化的區域。在工作場所設置背景貼板，將有關班組文化建設的相關圖片或文章加以粘貼進行展示。文化牆的內容一般分為多個板塊，既可以展示團隊風采，記錄員工的成長；也可以是學習園地，分享學習心得；還可以是近期工作重點、業務競賽活動通報等。

十六、團隊活動：
團隊建設活動是藉助各種各樣的集體活動形式，通過成員之間的互動交流、共同娛樂、溝通協作，實現班組成員和諧共處、增強團隊凝聚力、提高員工專項技能的目的。團隊建設活動包括興趣愛好活動和團體訓練活動兩種主要形式。具體情況可根據班組實際組織進行。

十七、考核評比：
建立科學的量化考核標准，嚴格執行班組績效考評，同時體現班組考評結果與班組成員之間的直接關系，即班組考評結果作為員工月度績效依據，提升班組成員的集體責任感和榮譽感。

註：1.班組建設指導思想是以「客戶滿意是真正的滿意，員工成長是真正的成長」的企業核心價值觀作為班組建設的核心價值理念，以建設「學習型、安全型、環保型、效益型、創新型」五型班組為班組建設核心指導思想！
2.班組管理必須遵循的兩個原則：管理無小事、公平、公正、公開。

2. 生產車間班組長及崗位職責_規章制度

各車間主任崗位復職責制
1. 認真貫徹公司的各項方針政策，帶頭遵守公司的各項規章制度。
2. 貫徹實施安全生產責任制，作好安全、文明生產的管理。
3. 合理安排，保質保量的完成公司或部門下達的各項生產任務。
4. 搞好現場管理，推進「5S」進程。
5. 作好本車間勞動紀律的考核與管理。
6. 負責本車間的生產統計工作心。
7. 根據生產計劃提出材料需用計劃報供應部。
8. 協助企管部作好盤點工作。
9. 對各生產班組的各項指標完成情況進行考核。
10. 認真完成公司或部門安排的其它臨時工作。

3. 如何有效執行班組管理制度和標准

如果是我，我會這樣回答： 一、公司的規章制度，是公司正常運轉的保障，是所有回員工必須遵守的行答為准則。 二、作為車間的班組長，必須帶頭遵守公司的規章制度，在員工中起到模範帶頭作用。 三、任何制度的執行，都離不開強制的措施，作為車間最基層的管理者，必須對下屬員工敢要求，會教導，當出現違反公司規章制度的事件時，嚴格按照公司的規章制度執行，獎優罰劣，使員工認識到不遵守公司規章制度的後果，使員工逐漸養成自覺遵守規章制度的習慣。 呵呵，字數好象多了點，不過還真是自己從前工作的體會。

4. 班組建設規章制度

為更好的完成11年任務目標，打造安定和諧一班，爭創「AAA」班組，特製定本規章制度：內
第一條：勞容保護品按要求穿戴，一次不合格扣0.2分

第二條：按時上下班，（提前30分鍾到學習室，舉行工前活動）。一次不參加扣1分
第三條：不準班前飲酒、嚴禁班中飲酒，發現勸其回家並扣分1分

第二條：對口交接班（嚴禁無人和不在崗交接），因責任心不強造成影響生產者，一次扣1分
第五條：嚴禁串崗、早退、提前洗澡和帶小孩上班，發現一次扣1分
第六條：安全學習必須全員參加，有請假者回來後補習。嚴格遵守學習紀律，無故不參加者考核50元，扣1分
第七條：服從安排，對班組長安排工作，有意見先幹完再說，一次不服從扣1.5分，考核50元
第八條：做到有事請假，回來後銷假，無故不請假扣0.5分
第九條：認真執行好三大規程（操作規程、工藝規程、安全規程），落實掛牌制度，加強相關方的安全監護。確實搞好互保聯保。如發現一次不符合，嚴格考核50元，扣5分
第十條：對造謠生事、誹謗他人破壞班組安定團結者，一經查實，上報車間，班內嚴格考核50-100元，年底取消評優資格，扣10分。

以上作為年底評選優秀的動態考核內容。
班內簽名：

5. 車間班組長對組員管理規章制度有那些

一、目的：制定車間班組長工作職責，規定車間班組長職責與許可權、工作內容與要求。
二、范圍：適用於生產科車間班組長
三、崗位名稱：車間生產班組長
四、直接上級：生產車間主任 五、下屬崗位：各工段員工
六、崗位性質：全面主持各自工段生產中的各項工作
七、管理許可權：對本班負責范圍內的工作有指導、指揮、協調、監督管理的權力
八、管理責任：對所承擔的工作全面負責
九、崗位要求：要求其具有較強的技術技能和一定的管理協調能力；有一定本行業現場生產管理經驗； 有較強的工作責任感和事業心，能吃苦耐勞；能有效激勵部屬。
十、職責內容：
1.組織和指揮本班組的生產，帶領本班組人員按質按量的完成車間下達的任務。
2.督促本班組人員自覺遵守崗位工藝操作，嚴格執行工藝規程和設備安全操作規程。
3.監督本班組人員的操作，負責本崗位生產過程的質量控制。
4.負責公司的各項規章制度和會議精神在本班組的貫徹執行。
5.接受上級主管的工作指令，做好上傳下達，負責本班組各項工作的安排與落實。
6.召集本班組人員做好班前、班中、班後的各項工作。
7.接受公司組織的各項培訓，負責本班組不斷學習鞏固各項安全知識和崗位操作規程。
8.負責復核本班組各項工藝記錄是否及時填寫，內容是否正確。
9.負責復核本班組的衛生工作。
10.組織本班組人員參加公司舉行的各項活動和會議。
11.對本班組的安全工作負責，下班時負責檢查工作區內的水、電開關是否關好。
12.聽從上級工作安排、匯報真實工作情況。
13.對本班組在生產操作過程中發生的安全、質量責任事故負連帶責任。
14.關心員工的工作思想，做好文明生產，促進班組與班組間的團結。
15.對不服從工作安排，不遵守勞動紀律，有意浪費材料及消極怠工者，有權提出批評、教育、情節嚴 重者上報車間主任處理。
16.在班組開展傳、幫、帶活動，幫助組員提高業務水平。 17.經常組織組員探討生產情況和管理上的薄弱環節，及時向車間主任反饋建議，提出改進。
18.完成上級交辦的其它工作任務。

6. 班組上崗期間對於玩手機的規章制度

轉載 僅供參考
現在化工廠實行的精細化管理都可以很大程度上解決這個問題。

員工玩回手機，做個規定，上答半時，員工的手機全部放在顯眼的地方，然後用攝像頭監控（或放在一些閑職崗位上，），手機有信號，可以傳送給機主，用完後，再統一管理保管。下半時再取走，攝像頭監控以便增加員工的安全信心，不怕手機丟失。

形成這個制度，就很大機會杜絕了員工玩手機的問題了。

7. 安全規章制度是什麼安全管理一個重要組成部分是保證車間班組生產安全和不發生

答復復：以簡單的論述這制個問題？
首先，以遵循我國政策頒布實施《安全生產法》貫徹執行條例規定，在這些過程中，以市場人員做到安全生產責任制，以協調配合工作保障安全事務防範零風險。
其次，以下分為：
（1）、計算機數據參數控制以降低高危風險概率。
（2）、以及時排查安全消防設施隱患，以盤查消防設備及時更換、更新。
（3）、以藉助物理因素、監控檢測設備、通訊工具設備，實時跟蹤安全防護技術為導向。
再次，以確保安全人員工作有序展開，以防微杜濺形式提高安保人員的法律意識與安全意識。
最後，在安全生產責任過程中，以市場管理人員做到「事前、事中」的預警防範與監督控制的作用，在「事後」監管起到追朔與調查的作用，因此，以杜絕安全事故發生，以避免工作單位人員的財產損失、人身安全，一切運行在安全區域內，無任何問題。
謝謝！

8. 企業班組建設規章制度

可以根據你的企業的需求來定。如班組財務制度、培訓制度、激勵制度、例會制度等