學條例

『壹』 中華人民共和國學位條例暫行實施辦法的條例全文

第一條根據中華人民共和國學位條例，制定本暫行實施辦法。
第二條學位按下列學科的門類授予：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、理學、工學、農學、醫學。 第三條學士學位由國務院授權的高等學校授予。
高等學校本科學生完成教學計劃的各項要求，經審核准予畢業，其課程學習和畢業論文（畢業設計或其他畢業實踐環節）的成績，表明確已較好地掌握本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，並且有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力的，授予學士學位。
第四條授予學士學位的高等學校，應當由系逐個審核本科畢業生的成績和畢業鑒定等材料，對符合本暫行辦法第三條及有關規定的，可向學校學位評定委員會提名，列入學士學位獲得者的名單。
非授予學士學位的高等學校，對達到學士學術水平的本科畢業生，應當由系向學校提出名單，經學校同意後，由學校就近向本系統、本地區的授予學士學位的高等學校推薦。授予學士學位的高等學校有關的系，對非授予學士學位的高等學校推薦的本科畢業生進行審查考核，認為符合本暫行辦法第三條及有關規定的，可向學校學位評定委員會提名，列入學士學位獲得者的名單。
第五條學士學位獲得者的名單，經授予學士學位的高等學校學位評定委員會審查通過，由授予學士學位的高等學校授予學士學位。 第六條碩士學位由國務院授權的高等學校和科學研究機構授予。
申請碩士學位人員應當在學位授予單位規定的期限內，向學位授予單位提交申請書和申請碩士學位的學術論文等材料。學位授予單位應當在申請日期截止後兩個月內進行審查，決定是否同意申請，並將結果通知申請人及其所在單位。
非學位授予單位應屆畢業的研究生申請時，應當送交本單位關於申請碩士學位的推薦書。
同等學力人員申請時，應當送交兩位副教授、教授或相當職稱的專家的推薦書。學位授予單位對未具有大學畢業學歷的申請人員，可以在接受申請前，採取適當方式，考核其某些大學課程。
申請人員不得同時向兩個學位授予單位提出申請。
第七條碩士學位的考試課程和要求：
1．馬克思主義理論課。要求掌握馬克思主義的基本理論。
2．基礎理論課和專業課，一般為三至四門。要求掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識。
3．一門外國語。要求比較熟練地閱讀本專業的外文資料。
學位授予單位研究生的碩士學位課程考試，可按上述的課程要求，結合培養計劃安排進行。
非學位授予單位研究生的碩士學位課程考試，由學位授予單位組織進行。凡經學位授予單位審核，認為其在原單位的課程考試內容和成績合格的，可以免除部分或全部課程考試。
同等學力人員的碩士學位課程考試，由學位授予單位組織進行。
申請碩士學位人員必須通過規定的課程考試，成績合格，方可參加論文答辯。規定考試的課程中，如有一門不及格，可在半年內申請補考一次，補考不及格的，不能參加論文答辯。
試行學分制的學位授予單位，應當按上述的課程要求，規定授予碩士學位所應取得的課程學分。申請碩士學位人員必須取得規定的學分後，方可參加論文答辯。
第八條碩士學位論文對所研究地課題應當有新的見解，表明作者具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
學位授予單位應當聘請一至二位與論文有關學科的專家評閱論文。評閱人應當對論文寫出詳細的學術評語，供論文答辯委員會參考。
碩士學位論文答辯委員會由三至五人組成。成員中一般應當有外單位的專家。論文答辯委員會主席由副教授、教授或相當職稱的專家擔任。
論文答辯委員會根據答辯的情況，就是否授予碩士學位作出決議。決議採取不記名投票方式，經全體成員三分之二以上同意，方得通過；決議經論文答辯委員會主席簽字後，報送學位評定委員會；會議應當有記錄。
碩士學位論文答辯不合格的，經論文答辯委員會同意，可在一年內修改論文，重新答辯一次。
第九條碩士學位論文答辯委員會多數成員如認為申請人的論文已相當於博士學位的學術水平，除作出授予碩士學位的決議外，可向授予博士學位的單位提出建議，由授予博士學位的單位按本暫行辦法博士學位部分中有關規定辦理。 第十條博士學位由國務院授權的高等學校和科學研究機構授予。
申請博士學位人員應當在學位授予單位規定的期限內，向學位授予單位提交申請書和申請博士學位的學術論文等材料。學位授予單位應當在申請日期截止後兩個月內進行審查決定是否同意申請，並將結果通知申請人及申請人所在單位。
同等學力人員申請時，應當送交兩位教授或相當職稱的專家的推薦書。學位授予單位對未獲得碩士學位的申請人員，可以在接受申請前，採取適當方式，考核其某些碩士學位的基礎理論課和專業課。
申請人員不得同時向兩個學位授予單位提出申請。
第十一條博士學位的考試課程和要求：
1．馬克思主義理論課。要求較好地掌握馬克思主義的基本理論。
2．基礎理論課和專業課。要求掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識。考試范圍由學位授予單位的學位評定委員會審定。基礎理論課和專業課的考試，由學位授予單位學位評定委員會指定三位專家組成的考試委員會主持，考試委員會主席必須由教授、副教授或相當職稱的專家擔任。
3．兩門外國語。第一外語要求熟練地閱讀本專業的外文資料，並具有一定的寫作能力，第二外國語要求有閱讀本專業外文資料的初步能力。個別學科、專業，經學位授予單位的學位評定委員會審定，可只考第一外國語。
攻讀博士學位研究生的課程考試．可按上述的課程要求，結合培養計劃安排進行。
第十二條申請博士學位人員必須通過博士學位的課程考試，成績合格，方可參加博士學位論文答辯。
申請博士學位人員在科學或專門技術上有重要著作、發明、發現或發展的，應當向學位授予單位提交有關的出版著作、發明的鑒定或證明書等材料，經兩位教授或相當職稱的專家推薦，學位授予單位按本暫行辦法第十一條審查同意，可以免除部分或全部課程考試。
第十三條博士學位論文應當表明作者具有獨立從事科學研究工作的能力，並在科學或專門技術上做出創造性的成果。博士學位論文或摘要，應當在答辯前三個月印送有關單位，並經同行評議。
學位授予單位應當聘請兩位與論文有關學科的專家評閱論文，其中一位應當是外單位的專家。評閱人應當對論文寫出詳細的學術評語，供論文答辯委員會參考。
第十四條博士學位論文答辯委員會由五至七人組成。成員的半數以上應當是教授或相當職稱的專家。成員中必須包括二至三位外單位的專家。論文答辯委員會主席一般應當由教授或相當職稱的專家擔任。
論文答辯委員會根據答辯的情況，就是否授予博士學位作出決議。決議採取不記名投栗方式，經全體成員三分之二以上同意，方得通過決議經論文答辯委員會主席簽字後，報送學位評定委員會。會議應當有記錄。
博士學位的論文答辯一般應當公開舉行；已經通過的博士學位論文或摘要應當公開發表（保密專業除外）。
博士學位論文答辯不合格的，經論文答辯委員會同意，可在兩年內修改論文，重新答辯一次。
第十五條博士學位論文答辯委員會認為申請人的論文雖未達到博士學位的學術水平，但已達到碩士學位的學術水平，而且申請人尚未獲得過該學科碩士學位的，可作出授予碩士學位的決議，報送學位評定委員會。 第十六條名譽博士學位由國務院授權授予博士學位的單位授予。
第十七條授予名譽博士學位須經學位授予單位的學位評定委員會討論通過，由學位授予單位報國務院學位委員會批准後授予。 第十八條學位授予單位的學位評定委員會根據國務院批準的授予學位的許可權．分別履行以下職責：
（一）審查通過接受申請碩士學位和博士學位的人員名單；
（二）確定碩士學位的考試科目、門數和博士學位基礎理論課和專業課的考試范圍；審批主考人和論文答辯委員會成員名單，
（三）通過學士學位獲得者的名單；
（四）作出授予碩士學位的決定；
（五）審批申請博士學位人員免除部分或全部課程考試的名單；
（六）作出授予博士學位的決定。
（七）通過授予名譽博士學位的人員名單，
（八）作出撤銷違反規定而授予學位的決定；
（九）研究和處理授予學位的爭議和其他事項。
第十九條學位授予單位的學位評定委員會由九至二十五人組成，任期二至三年。成員應當包括學位授予單位主要負責人和教學、研究人員。
授予學士學位的高等學校，參加學位評定委員會的教學人員應當從本校講師以上教師中遴選。授予學士學位、碩士學位和博士學位的單位，參加學位評定委員會的教學、研究人員主要應當從本單位副教授、教授或相當職稱的專家中遴選。授予博士學位的單位，學位評定委員會中至少應當有半數以上的教授或相當職稱的專家。
學位評定委員會主席由學位授予單位具有教授、副教授或相當職稱的主要負責人（高等學校校長，主管教學、科學研究和研究生工作的副校長，或科學研究機構相當職稱的人員）擔任。
學位評定委員會可以按學位的學科門類，設置若干分委員會。各由七至十五人組成，任期二至三年。分委員會主席必須由學位評定委員會委員擔任。分委員會協助學位評定委員會工作。學位評定委員會成員名單，應當由各學位授予單位報主管部門批准，主管部門轉報國務院學位委員會備案。
學位評定委員會可根據需要，配備必要的專職或兼職的工作人員，處理日常工作。
第二十條學位授予單位每年應當將授予學士學位的人數、授予碩士學位和博士學位的名單及有關材料，分別報主管部門和國務院學位委員會備案。 第二十一條在我國學習的外國留學生申請學士學位，參照本暫行辦法第三條及有關規定辦理。
在我國學習的外國留學生和從事研究或教學工作的外國學者申請碩士學位或博上學位，參照本暫行辦法的有關規定辦理。
第二十二條學士學位的證書格式．由教育部制定。碩士學位和博士學位的證書格式，由國務院學位委員會制定。學位獲得者的學位證書，由學位授予單位發給。
第二十三條已經通過的碩士學位和博士學位的論文，應當交存學位授予單點陣圖書館一份，已經通過的博士學位論文，還應當交存北京圖書館和有關的專業圖書館各一份。
第二十四條在職人員申請碩士學位或博士學位，經學位授予單位審核同意參加課程考試和論文答辯後，准備參加考試或答辯，可享有不超過兩個月的假期。
第二十五條學位授予單位可根據本暫行實施辦法，制定本單位授予學位的工作細則。

『貳』 中華人民共和國學位條例暫行實施辦法的修改條款

根據全國人民代表大會常務委員會《關於修改中華人民共和國學位條例決內定》相關安排，《中華人容民共和國學位條例》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議於2004年8月28日通過，現予公布，自公布之日起施行。

『叄』 .屬於教育行政法規的文件是（ D） A.《學位條例》 B.《上海市學生傷害事故處理條例》 C.《教學成果獎勵條例

下列不屬於教育行政法規的文件是( )。
A．《學位條例》
B．《上海市學生傷害事故處專理條例》屬
C．《教學成果獎勵條例》
D．《教育行政處罰暫行實施辦法》

【答案】B。
解析：教育行政法規是指國家最高行政機關為實施、管理教育事業．根據憲法和教育法律制定的規范性文件。教育行政法規在內容上是針對某一類教育管理事務發布的行為規則，而不是針對某個具體的事件和具體問題作出決定。在形式和結構上必須比較規范．在時效上必須有相對的穩定性；其制定、審定、公布須經過法定的程序。B項屬於地方性的法律法規。

『肆』 中小學生條例中有條例違反國家規定那麼這條規定違反法律嗎

• 根據《中華人民共復和國義務教育法制》 第九條 任何社會組織或者個人有權對違反本法的行為向有關國家機關提出檢舉或者控告。 發生違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人...

『伍』 學條例正風紀交警部門心得體會

開展大討論活動，對於深入學習貫徹講話精神，鞏固深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，適應新常態，助推新發展，有著極為重大的意義。聯系自身思想工作的實際，感觸很深。我認為這是一次深刻的理想信念和黨的宗旨教育，是一次黨性的自我檢驗和錘煉。下面我結合個人的學習談幾點體會： 講黨性，以身作則傳遞正能量。黨性是黨員立身修德的根本、幹事創業的基本遵循。有人形容，純潔的黨性，好比「江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪」，給人以美感。黨員講黨性就要按照黨章的要求和黨員標准作為講黨性的基本遵循，本著「止於至善」的標准來嚴格要求自己。一是強化組織的意識。時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任。二是要有堅定信仰。牢記黨的性質，不忘黨的宗旨，黨員只有樹立堅定的信仰，才能自覺地用黨的理論武裝頭腦，才能愛黨、憂黨、興黨、護黨，在大是大非面前始終保持敏銳的鑒別力，在大風大浪的關口始終保持堅定的政治立場，以身作則傳遞正能量。三是要做到為民，黨性的本質是為民。因此，每位黨員都要把職工群眾放在心中最高位置，始終與職工群眾同呼吸、共命運、心連心，與職工群眾同甘共苦，始終不遺餘力地為職工群眾做好事、干實事、謀利益。

『陸』 社區服行人員學習條例遵守條例

一、遵紀守法，按規定向司法所報告有關情況，遵守外出審批、居住地變內更審批、會客容等有關規定（遵守人民法院宣告的禁止令），服從監管；按規定參加司法所組織的教育學習和社區服務。

二、如違反社區矯正監督管理規定，將視情節給予警告、治安管理處罰、撤銷緩刑、撤銷假釋、收監執行。

三、人身安全、合法財產和辯護、申訴、控告、檢舉以及其他未被依法剝奪或限制的權利不受侵犯。

『柒』 小學生文明禮儀學校條例都有哪些

文明禮貌，
助人為樂，
愛護公物，
保護環境 ，
遵紀守法。
這五條為主要法則。

『捌』 開展學"黨章、學准則、學條例"的目的意義是什麼

為了更加清醒地認識作為黨員的權利和義務，時刻以條例和准則來約束言行，做到嚴以修身、用權、律己；實在謀事、創業、做人。對黨風廉中建設具有基礎性的意義。更為我們的精神文明建設鋪墊基石。