言語條例
⑴ 含有疊詞的成語
安安穩穩 形容十分安定穩當。
病病歪歪 形容病體衰弱無力的樣子。
抽抽搭搭 形容抵聲哭泣。
大大落落 形容態度大方。亦形容隨隨便便，滿不在乎。
匪匪翼翼 匪匪：馬行走不停的樣子；翼翼：有次序的樣子。形容車馬行走時陣容整齊、威武。
沸沸揚揚 沸沸：水翻滾的樣子；揚揚：喧鬧、翻動的樣子。象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。
紛紛攘攘 紛紛：眾多；攘攘：雜亂的樣子。眾多且雜亂。形容人群雜亂。
紛紛揚揚 形容雪花飄落。
風風火火 形容急急忙忙，冒冒失失的樣子。
風風雨雨 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動盪，謠言紛傳。
鬼鬼祟祟 祟：古人想像中的鬼怪或鬼怪出而禍人。指行動偷偷摸摸，不光明正大。
浩浩盪盪 原形容水勢廣大的樣子。後形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。
轟轟烈烈 轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響；烈烈：火焰熾盛的樣子。形容事業的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。
渾渾噩噩 渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴肅的樣子。原意是渾厚而嚴正。現形容糊里糊塗，愚昧無知。
家家戶戶 每家每戶。指所有的人家。
結結巴巴 形容說話不流利。也比喻湊合，勉強。
兢兢業業 形容做事謹慎、勤懇。
口口聲聲 形容一次一次地說，或經常說。
磊磊落落 一一分明的樣子。也形容胸懷坦盪。
烈烈轟轟 烈烈：火焰熾盛的樣子；轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響。形容事業的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。
林林總總 形容眾多。
落落穆穆 落落：冷落的樣子；穆穆：淡薄的樣子。形容待人冷淡。
明明赫赫 形容光亮奪目，聲勢顯赫。
裊裊婷婷 裊裊：柔美貌；婷婷：美好貌。形容女子姿態柔美。
婆婆媽媽 形容人動作瑣細，言語羅唆。也形容人感情脆弱。
期期艾艾 形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。
千千萬萬 形容為數極多。
卿卿我我 形容夫妻或相愛的男女十分親昵。
三三兩兩 三個兩個地在一起。形容人數不多。
三三五五 三個一群，五個一夥。
善善惡惡 稱贊善事，憎惡壞事。形容人區別善惡，愛憎分明。
生生世世 指今生、來世以至永世。
是是非非 把對的認為是對的，把錯的認為是錯的。比喻是非、好壞分得非常清楚。
堂堂正正 堂堂：盛大的樣子；正正：整齊的樣子。原形容強大整齊的樣子，現也形容光明正大。也形容身材威武，儀表出眾。
陶陶兀兀 形容沉湎於酒，放縱傲慢。
偷偷摸摸 形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。
吞吞吐吐 想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
唯唯否否 唯唯：回答時表示同意的應聲；否否：別人說否，自己也跟著說否。形容膽小怕事，一味順從。
唯唯諾諾 諾諾：答應的聲音。形容自己沒有主意，一味附和，恭順聽從的樣子。
熙熙攘攘 熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。
蠍蠍螫螫 形容人婆婆媽媽，在小事情上過分地表示關心、憐惜。
心心念念 心心：指所有的心思；念念：指所有的念頭。心裡老是想著。指想做某件事或得到某種東西。
形形色色 形形：原指生出這種形體；色色：原指生出這種顏色。指各式各樣，種類很多。
煦煦孑孑 指小仁小義。
洋洋灑灑 洋洋：盛大、眾多的樣子；灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話豐富明快，連續不斷。
影影綽綽 模模糊糊，不真切。
悠悠盪盪 形容搖搖晃晃，飄浮不定。
悠悠忽忽 形容悠閑懶散或神志恍惚的樣子。
魚魚雅雅 形容車駕前行威儀整肅的樣子。
鬱郁蔥蔥 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。
元元本本 元元：探索原始；本本：尋求根本。原指探索事物的根由底細。後指詳細敘述事情的全部起因和整個過程，一點不漏。
原原本本 從頭到尾按原來的樣子。指詳細敘述事情的全部起因和整個過程，一點不漏。
戰戰兢兢 戰戰：恐懼的樣子；兢兢：小心謹慎的樣子。形容非常害怕而微微發抖的樣子。也形容小心謹慎的樣子。
錚錚佼佼 形容出類拔萃，不同一般。
巴巴急急 指勉強，湊合。同「巴巴結結」。
巴巴劫劫 指心情急切的樣子。
巴巴結結 ①勉強，湊合。②勤懇；辛勞。③形容說話不流利。
白白朱朱 白的白，紅的紅。形容不同種類、色彩各異的花木。
半半拉拉 不完整或未全部完成的。
半半路路 事物進行的過程中間。
彬彬濟濟 形容人才盛多的樣子。
波波碌碌 奔走忙碌的樣子。
炳炳烺烺 光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
朝朝暮暮 每天的早晨和黃昏，指短暫的時間。
抽抽噎噎 形容低聲哭泣。
出出律律 象聲詞。
楚楚謖謖 形容風度清雅高邁。
吹吹打打 指各種樂器的合奏。也用以形容故意渲染某種言行或事物，吸引別人注意。
搭搭撒撒 眼皮下垂。引申為沒精打採的樣子。
大大咧咧 形容待人處事隨隨便便，滿不在乎。
眈眈逐逐 貪婪注視，急於攫取的樣子。
顛顛倒倒 ①指神思迷糊錯亂。②指事情不順或言行無條理，不可置信。
嘟嘟噥噥 連續地小聲地自言自語。有時也帶有抱怨的意思。
躲躲閃閃 躲避閃開，以免遇到某些情況。亦形容遮遮蓋蓋，支支吾吾，不坦率，不直爽。
峨峨湯湯 形容樂聲高亢奔放。
峨峨洋洋 用以形容音樂高亢奔放。後亦用以形容歡樂之態。
噩噩渾渾 指質朴忠厚的樣子。指上古之世。
沸沸湯湯 水奔騰洶涌的樣子。
紛紛籍籍 紛紛：眾多。籍籍：雜亂的樣子。縱橫交錯。形容眾多而且雜亂的樣子。
紛紛擾擾 凌亂的樣子。也形容思緒紛亂。
紛紛洋洋 形容雪花或似雪花般散片細物紛亂飄揚。同「紛紛揚揚」。
紛紛擁擁 指紛亂擁擠。
風風韻韻 ①形容韻致、意態美好。②聲音悠長婉轉的樣子。
服服貼貼 指讓人信服或物品平整。
乾乾翼翼 勤勉敬慎。
鼓鼓囊囊 軟外皮中塞得圓鼓鼓的；藏物凸起的樣子。
乾乾翼翼 指勤勉敬慎。
赫赫巍巍 顯赫高大的樣子。
赫赫炎炎 形容勢焰熾盛。
赫赫揚揚 赫赫：顯赫的樣子。①光明盛大的樣子。②形容興旺顯赫。
花花綠綠 原指花草樹木鮮艷多彩；形容顏色鮮明多彩。
浩浩湯湯 猶浩浩盪盪。指水勢壯闊的樣子。
慌慌張張 形容舉止慌張，不穩重。
恍恍盪盪 搖晃不定。
昏昏沉沉 形容人神志不清的樣子。
昏昏噩噩 形容糊塗、無知的樣子。
昏昏浩浩 蒼茫浩渺。
昏昏默默 ①看不見聽不到的狀態。指至道難見莫測。②迷糊，不知所以。
混混噩噩 無知無識，糊里糊塗。
混混沌沌 迷糊不清的樣子，模糊一片，不分明。
混混沄沄 水流洶涌貌。比喻連續不斷。
哼哼唧唧 形容說話裝模作樣，拿腔拿調。也形容生病時的呻吟聲。
渾渾沉沉 廣大的樣子。
渾渾沌沌 混雜、不分明的樣子，也指糊塗無知的樣子，形容迷糊，不清醒。
汲汲忙忙 行動急迫或事情繁忙。
汲汲皇皇 急切匆忙。
繼繼承承 指前後相承，延續不斷。
繼繼存存 指前後相承，延續不斷。同「繼繼承承」。
繼繼繩繩 指前後相承，延續不斷。同「繼繼承承」。
兢兢乾乾 指敬慎自強。
兢兢乾乾 指敬慎自強。
兢兢翼翼 形容做事謹慎、勤懇。同「兢兢業業」。
兢兢戰戰 兢兢：小心謹慎的樣子；戰戰：畏懼的樣子。形容害怕而小心謹慎的樣子。
踽踽涼涼 落落寡合的樣子；狷介的樣子。也指獨行的樣子。
侃侃諤諤 侃侃：理直氣壯，從容不迫；諤諤：說話正直。說話正直，理直氣壯。
侃侃誾誾 形容和悅而從容不迫地談話。
哭哭啼啼 不停的哭泣。
款款深深 指情意誠摯深切。
拉拉扯扯 以手牽牽拉拉。借指拉扯私慾關系。
拉拉雜雜 指雜亂無條理。
嘮嘮叨叨 說話羅嗦，一說起來沒個完。
離離矗矗 濃密挺拔的樣子。
歷歷落落 清清楚楚。指零亂不堪、參差不齊的樣子。
踉踉蹌蹌 踉蹌：走路不穩。走路歪歪斜斜的樣子。
兩兩三三 ①指三兩為群。②形容稀疏。
零零星星 零碎的，少量的。形容零散而不完整。
犖犖確確 形容骨節突露瘦硬。
馬馬虎虎 指還過得去。亦形容做事不認真，不仔細。
忙忙碌碌 形容事務繁雜、辛辛苦苦的樣子。
懵懵懂懂 糊里糊塗，什麼也不知道。
迷迷盪盪 晃悠貌，搖盪的樣子。
密密層層 比喻滿布得沒有空隙。
渺渺茫茫 遼闊無際的樣子。亦指模糊；不清楚。
明明白白 清清楚楚，明確無誤；正大光明。
暮暮朝朝 猶言日日夜夜。形容延續的時間長。
萬萬千千 形容數量極多。
扭扭捏捏 行走時身體故意左右扭動搖擺。形容舉止言談不爽快，不大方或故做姿態和。
裊裊娜娜 形容女子體態輕盈柔美。同「裊裊亭亭」。
裊裊娉娉 裊裊：柔美貌；娉娉：美好貌。形容女子姿態柔美。
裊裊亭亭 形容女子體態輕盈柔美。
囁囁嚅嚅 猶吞吞吐吐。想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
七七八八 ①猶言差不多。②猶言零零碎碎，各式各樣。
嘁嘁喳喳 低聲議論，搬弄是非。
棲棲遑遑 棲棲：忙忙碌碌不安的樣子。遑遑：匆忙不安定的樣子。忙碌不安，到處奔波。亦作「棲棲惶惶」。
勤勤懇懇 形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
攘攘熙熙 喧嚷紛雜的樣子。
日日夜夜 每天每夜。形容延續的時間長。
灑灑瀟瀟 猶落落大方。
三三四四 猶三三兩兩。形容人數不多。
生生死死 猶言一輩子。指從生至死。
十十五五 ①指十個一群，五個一組。形容錯亂不齊。②指每十里五里。
斯斯文文 形容舉目文雅。
忐忐忑忑 心神不安，膽怯。同「忑忑忐忐」。
滔滔汩汩 滔滔：形容流水不斷；汩汩：水流動的聲音或樣子。比喻說話連續不斷。
滔滔滾滾 大水奔流的樣子。常比喻說話連續不斷。亦比喻聲勢浩大。
忑忑忐忐 心神不安，膽怯。
騰騰兀兀 猶言昏昏沉沉；恍恍惚惚。
啼啼哭哭 哭泣不止。
條條框框 被視為固定的、不能變通的條例規定。
巍巍盪盪 形容道德崇高，恩澤博大。
委委佗佗 雍容自得的樣子。
熙熙壤壤 形容人來人往，喧鬧紛雜。壤，通「攘」。
熙熙融融 親愛和睦的樣子。
星星點點 ①形容多而分散。②形容少許或細碎。
星星落落 形容少而分散。
虛虛實實 假假真真，以假亂真。指軍事上講究策略，善於迷惑對方。也指文藝作品中虛寫、實寫並用，表現方法耐人思索回味。
絮絮叨叨 形容說話羅嗦，嘮叨。
燕燕鶯鶯 比喻嬌妻美妾或年輕女子。
洋洋纚纚 形容盛美而有條理。
搖搖擺擺 ①形容主意不定。②行走不穩的樣子。③坦然自得的樣子。
業業矜矜 小心謹慎的樣子。
業業兢兢 猶兢兢業業。小心謹慎、認真負責貌。
隱隱約約 指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。
營營苟苟 形容人不顧廉恥，到處鑽營。
營營逐逐 ①忙忙碌碌。②競相追逐。
庸庸碌碌 庸：平庸。指平凡無奇。
鬱郁蒼蒼 猶言鬱郁蔥蔥。草木蒼翠茂盛的樣子。
郁鬱沉沉 深廣的樣子。
鬱郁累累 憂思不絕的樣子。
鬱郁芊芊 猶言鬱郁蔥蔥。①草木蒼翠茂盛的樣子。②氣盛的樣子。
原原委委 原原本本。
源源本本 源頭和根本。多用以指事情的始末。
嶽嶽磊磊 卓立不群。
嶽嶽犖犖 卓絕貌。
暈暈沉沉 形容眩暈而神志不清。
詹詹炎炎 形容喋喋不休之狀。
戰戰惶惶 戒慎畏懼貌。
戰戰慄慄 戰戰：戒懼的樣子；慄慄：哆嗦，發抖。因戒懼而小心謹慎的樣子。
戰戰業業 戒慎畏懼的樣子。
整整截截 形容端莊嚴肅。
正正經經 ①嚴肅而認真。②形容正大光明。
正正氣氣 正派。
正正堂堂 本指正正的旗號，堂堂的陣容。現形容正大光明。
支支吾吾 指說話吞吞吐吐，含混躲閃。亦作「支支梧梧」。
支支梧梧 指說話吞吞吐吐，含混躲閃。同「支支吾吾」。
逐逐眈眈 覬覦的樣子。
孜孜汲汲 心情急切、勤勉不懈的樣子。
孜孜矻矻 勤勉不懈的樣子。
孳孳汲汲 心情急切、勤勉不懈的樣子。
孳孳矻矻 孳孳：勤勉的；矻矻：辛勤勞作的樣子。勤勉不懈的樣子。
子子孫孫 子孫後裔；世世代代的意思。
總總林林 形容眾多。
骯骯臟臟 不幹凈。比喻卑鄙、丑惡
安安逸逸 安閑舒適，自由自在
安安靜靜 指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩
安安分分 為人規矩老實，做事不敢越軌
矮矮胖胖 又矮又胖的樣子
⑵ 班級公約怎麼寫
班級公約可以寫班級記錄以及規定。
一、儀表與道德
1、進校說聲老師好，相互問候有禮貌。尊敬師長，團結同學。
2、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給別人取綽號。不傳播流言蜚語。
3、服裝整潔，不穿拖鞋。不燙發、染發、不戴首飾。男同學不留長發。
二、紀律
1、自習課不做與學習無關的事情，不得離開座位和教室。如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳。做到老師在和不在都一樣；如有違反，班長、紀律委員應及時指出並作記錄。
2、不經允許，不隨便進入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、書包等；
3、服從班幹部分派的合理任務和組織紀律管理。
三、 出勤
1、全體同學要按時到校，不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任或紀律委員請假。
2、學校里的任何活動（課間操、活動課、集會、社會實踐等）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
四、衛生
1、 熱愛勞動，講究衛生。搞好班級和個人衛生。
2、 輪到值日者提前十分鍾到校，由衛生委員分派任務，組長負責，認真打掃衛生。放學後值日同學必須打掃完了經組長同意後離校。對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責令其下星期重做。
3、輪到值日故意來晚和不到的同學，由組長責令其下次的值日。
五、學習
1、鈴響後,立即進入教室,准備好學慣用具,靜候老師。
2、上課認真聽講，不做小動作。勤於思考，勇於發表自己的見解，積極回答老師的提問，按要求記好筆記。
3、勤奮學習，積極向上，按時獨立完成各科作業。
六、生活及安全
1、生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。
2、公共財產要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。
3、.勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生；按時作息精神好，預防疾病身體棒。
⑶ 高中語文必修四文言文——勸學（節選）（《荀子》的翻譯是什麼幫忙寫出來
《勸學》是《荀子》一書的首篇，較系統地論述了學習的目的、意義、態度和方法。中學語文課本中節選了文中的四段，著重論述了學習的重要意義和學習應持的態度。勸，是勸勉、鼓勵的意義。
譯文：
有學問有修養的人說：學習是不可以停止的。 靛青是從藍草里提取的，可是比藍草的顏色更深；冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。木材直得可以符合拉直的墨線，用火烤把它彎曲成車輪，（那麼）木材的彎度（就）合乎圓規的標准了，即使又被風吹日曬而乾枯了，（木材）也不會再挺直，是因為經過加工，使它成為這樣的。所以木材用墨線量過，再經輔具加工就能取直，刀劍等金屬製品在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣泛地學習並且每天檢查反省自己，那麼他就會智慧明達並且行為沒有過錯。 我曾經整天地思考，卻不如片刻學習的收獲大；我曾經提起腳後跟眺望，卻不如登上高處看的廣闊。登上高處招手，手臂並沒有變得更長，但人們在遠處也能看見；順著風向呼喊，聲音並沒有更加宏大，但聽的人聽得更清楚。藉助車馬的人，不是腳步快，卻能到達千里之外；藉助船舶楫槳的人，不一定善於游泳，卻能橫渡長江黃河。君子的本性（同一般人）沒有差別，只是善於藉助外物罷了。 堆積土石成了高山，風雨就從這里興起了；匯積水流成為深淵，蛟龍就在這兒產生了；積累善行養成高尚的品德，人的智慧就能形成，聖人的思想（也就）具備了。所以不積累一步半步的行程，就沒有用來達到千里遠的地方的辦法；不積累細小的流水，就沒有用來匯成江河大海的辦法。千里馬一跨躍，也不足十步遠；劣馬拉車走十天，（也能走得很遠，）它的成功就在於不停地走。雕刻一樣物品但最後放棄了它了，（那麼）腐爛的木頭也刻不斷。（如果）不停地刻下去，（那麼）金石也能被雕刻成功。蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強健的筋骨，卻能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，（這是）因為心專一（的緣故）。蟹有六條腿和兩個蟹鉗，（但是）如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處存身，這是因為它心浮躁啊。
⑷ 在網路聊天軟體上進行言語騷擾行騙的我國相關法律條例有哪些
這個目前聊天記錄也可以作為法律的證據，所以你可以以對方侵犯你的名譽權為理由進行起訴賠償。
⑸ 軍隊文職是必須軍校畢業的才能考嗎
文職人員並不是復只有軍校畢業的制人員才能考,只要符合條件的都可以報考。
如2019部隊文職人員招考對象：
軍隊文職人員的招考對象為普通高等學校畢業生或者社會人才。其中：普通高等學校畢業生包括應屆畢業生和非應屆畢業生，應屆畢業生是指2019年畢業且在當年9月30日前取得相應畢業證和學位證的畢業生;非應屆畢業生是指在兩年擇業期內未落實工作單位，其戶口、檔案、組織關系仍保留在原畢業學校，或者保留在各級畢業生就業主管部門(畢業生就業指導服務中心)、各級人才交流服務機構和各級公共就業服務機構的畢業生。
⑹ cbaa式成語有
安安穩穩 形容十分安定穩當。
傲骨嶙嶙 傲骨：指高傲不屈的性格。嶙嶙：山崖突兀貌。比喻高傲不屈。
白雪皚皚 皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。
板上釘釘 比喻事情已經決定，不能改變。
病病歪歪 形容病體衰弱無力的樣子。
波光粼粼 波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。
不過爾爾 爾（前）：如此，這樣；爾（後）：通「耳」，罷了。不過這樣罷了。有輕視人的意思。
不甚了了 甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
抽抽搭搭 形容抵聲哭泣。
此恨綿綿 綿綿：延續不斷的樣子。這種遺恨纏繞心頭，永遠不能逝去。
大才槃槃 槃槃：形容大的樣子。指有大才乾的人。
大大落落 形容態度大方。亦形容隨隨便便，滿不在乎。
大腹便便 便便：肥胖的樣子。形容肥胖的樣子。
大名鼎鼎 鼎鼎：盛大的樣子。形容名氣很大。
得意洋洋 洋洋：得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。
顛毛種種 指衰老。
匪匪翼翼 匪匪：馬行走不停的樣子；翼翼：有次序的樣子。形容車馬行走時陣容整齊、威武。
沸沸揚揚 沸沸：水翻滾的樣子；揚揚：喧鬧、翻動的樣子。象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。
紛紛攘攘 紛紛：眾多；攘攘：雜亂的樣子。眾多且雜亂。形容人群雜亂。
紛紛揚揚 形容雪花飄落。
風塵碌碌 碌碌：辛苦忙碌的樣子。形容在旅途上辛苦忙碌的樣子。
風塵僕僕 風塵：指行旅，含有辛苦之意；僕僕：行路勞累的樣子。形容旅途奔波，忙碌勞累。
風度翩翩 風度：風采氣度，指美好的舉止姿態；翩翩：文雅的樣子。舉止文雅優美。
風風火火 形容急急忙忙，冒冒失失的樣子。
風風雨雨 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動盪，謠言紛傳。
風雨凄凄 凄凄：寒冷。風雨交加，清冷凄涼。
福壽綿綿 福多壽高。是祝頌之辭。
俯仰唯唯 唯唯：答應的聲音。點頭答應。比喻謙卑地應付。
顧慮重重 重重：一層又一層。一層又一層的顧慮。形容顧慮極多，難於放手行事。
瓜瓞綿綿 瓞：小瓜；綿綿：延續不斷的樣子。如同一根連綿不斷的藤上結了許多大大小小的瓜一樣。引用為祝頌子孫昌盛。
鬼鬼祟祟 祟：古人想像中的鬼怪或鬼怪出而禍人。指行動偷偷摸摸，不光明正大。
含情脈脈 飽含溫情，默默地用眼神表達自己的感情。常用以形容少女面對意中人稍帶嬌羞但又無限關切的表情。
浩浩盪盪 原形容水勢廣大的樣子。後形容事物的廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。
轟轟烈烈 轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響；烈烈：火焰熾盛的樣子。形容事業的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。
鴻飛冥冥 冥冥：遙空。大雁飛向遠空。比喻遠走避禍。
虎視眈眈 眈眈：注視的樣子。象老虎那樣兇狠地盯著。形容心懷不善，伺機攫取。
渾渾噩噩 渾渾：深厚的樣子；噩噩：嚴肅的樣子。原意是渾厚而嚴正。現形容糊里糊塗，愚昧無知。
飢腸轆轆 飢腸：飢餓的肚子；轆轆：車行聲。肚子餓得咕咕直響。形容十分飢餓。
吉祥止止 第一個止字是留止的意思，第二個止字是助詞。指喜慶。
家家戶戶 每家每戶。指所有的人家。
劍戟森森 比喻人心機多，很厲害。
結結巴巴 形容說話不流利。也比喻湊合，勉強。
兢兢業業 形容做事謹慎、勤懇。
口口聲聲 形容一次一次地說，或經常說。
磊磊落落 一一分明的樣子。也形容胸懷坦盪。
兩手空空 形容人手頭很緊，一個錢也沒有。
烈烈轟轟 烈烈：火焰熾盛的樣子；轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響。形容事業的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。
林林總總 形容眾多。
落落穆穆 落落：冷落的樣子；穆穆：淡薄的樣子。形容待人冷淡。
妙手空空 指小偷，也形容手中一無所有。
明明赫赫 形容光亮奪目，聲勢顯赫。
磨刀霍霍 現多形容敵人在行動前頻繁活動。
目光炯炯 炯炯：明亮的樣子。兩眼明亮有神。
裊裊婷婷 裊裊：柔美貌；婷婷：美好貌。形容女子姿態柔美。
婆婆媽媽 形容人動作瑣細，言語羅唆。也形容人感情脆弱。
期期艾艾 形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。
其勢洶洶 洶洶：形容水聲大，引伸為聲勢大。形容來勢兇猛。
氣喘吁吁 形容呼吸急促，大聲喘氣。
氣勢洶洶 洶洶：氣勢盛大的樣子。形容氣勢兇猛。
氣息奄奄 形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子。也比喻事物衰敗沒落，即將滅亡。
千里迢迢 迢迢：遙遠。形容路途遙遠。
千千萬萬 形容為數極多。
卿卿我我 形容夫妻或相愛的男女十分親昵。
群雌粥粥 原形容鳥兒相和而鳴。後形容在場的婦女眾多，聲音嘈雜。
人才濟濟 濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。
人心惶惶 惶惶：也作「皇皇」，驚惶不安的樣子。人們心中驚惶不安。
人言藉藉 籍籍：紛亂的樣子。人們指責、攻擊的話哪裡都流傳著。多用在說有關人家名譽的事。
人言嘖嘖 人們不滿地議論紛紛。
三三兩兩 三個兩個地在一起。形容人數不多。
三三五五 三個一群，五個一夥。
殺氣騰騰 殺氣：凶惡的氣勢；騰騰：氣勢旺盛的樣子。形容充滿了要殺人的兇狠氣勢。
善善惡惡 稱贊善事，憎惡壞事。形容人區別善惡，愛憎分明。
神采奕奕 奕奕：精神煥發的樣子。形容精神飽滿，容光煥發。
生機勃勃 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。
生氣勃勃 勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。
生生世世 指今生、來世以至永世。
是是非非 把對的認為是對的，把錯的認為是錯的。比喻是非、好壞分得非常清楚。
書聲琅琅 形容讀書聲音響亮。
死氣沉沉 形容氣氛不活潑。也形容人精神消沉，不振作。
堂堂正正 堂堂：盛大的樣子；正正：整齊的樣子。原形容強大整齊的樣子，現也形容光明正大。也形容身材威武，儀表出眾。
逃之夭夭 本意是形容桃花茂盛艷麗。後借用「逃之夭夭」表示逃跑，是詼諧的說法。
陶陶兀兀 形容沉湎於酒，放縱傲慢。
天網恢恢，疏而不漏 意思是天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來似乎很不周密，但最終不會放過一個壞人。比喻作惡的人逃脫不了國法的懲處。
天下洶洶 洶洶：喧擾。形容局勢動盪，群情喧擾。
鐵中錚錚 錚錚：金屬器皿相碰的聲音。比喻才能出眾的人。
童山濯濯 沒有樹木，光禿禿的山。
偷偷摸摸 形容瞞著別人做事，不敢讓別人知道。
吞吞吐吐 想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
萬目睽睽 睽睽：張目注視的樣子。在眾人的注視、監督下。
威風凜凜 威風：威嚴的氣概；凜凜：嚴肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。
唯唯否否 唯唯：回答時表示同意的應聲；否否：別人說否，自己也跟著說否。形容膽小怕事，一味順從。
唯唯諾諾 諾諾：答應的聲音。形容自己沒有主意，一味附和，恭順聽從的樣子。
溫情脈脈 脈脈：默默地用眼神或行動表達情意。形容飽含溫和的感情，很想表露出來的樣子。
文質彬彬 文：文采；質：實質；彬彬：形容配合適當。原形容人既文雅又朴實，後形容人文雅有禮貌。
無所事事 事事：前一「事」為動詞，做；後一「事」為名詞，事情。閑著什麼事都不幹。
熙熙攘攘 熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。
喜氣洋洋 洋洋：得意的樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。
想入非非 非非：原為佛家語，表示虛幻的境界。想到非常玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現實地胡思亂想。
小時了了 指人不能因為少年時聰明而斷定他日後定有作為。
小心翼翼 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
蠍蠍螫螫 形容人婆婆媽媽，在小事情上過分地表示關心、憐惜。
心心念念 心心：指所有的心思；念念：指所有的念頭。心裡老是想著。指想做某件事或得到某種東西。
信誓旦旦 信誓：表示誠意的誓言；旦旦：誠懇的樣子。誓言說得真實可信。
形形色色 形形：原指生出這種形體；色色：原指生出這種顏色。指各式各樣，種類很多。
興致勃勃 興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。
羞人答答 答答：害羞的樣子。形容自己感覺難為情。
煦煦孑孑 指小仁小義。
血跡斑斑 形容留下的血跡很多。
血債累累 血債：未報的殺人深仇；累累：形容很多。指殺人很多，罪惡極大。
言者諄諄，聽者藐藐 諄諄：教誨不倦的樣子；藐藐：疏遠的樣子。說的人很誠懇，聽的人卻不放在心上。形容徒費口舌。
言之鑿鑿 鑿鑿：確實。形容說得非常確實。
言之諄諄，聽之藐藐 說的人很誠懇，聽的人卻不放在心上。
洋洋灑灑 洋洋：盛大、眾多的樣子；灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話豐富明快，連續不斷。
野心勃勃 勃勃：旺盛的樣子。形容野心非常大。
衣冠楚楚 楚楚：鮮明、整潔的樣子。衣帽穿戴得很整齊，很漂亮。
以其昏昏，使人昭昭 昏昏：模糊，糊塗；昭昭：明白。指自己還糊里糊塗，卻要去教別人明白事理。
意氣揚揚 揚揚：得意的樣子。形容很得意的樣子。
影影綽綽 模模糊糊，不真切。
庸中佼佼 佼佼：美好。指平常人中特別出眾的。
憂心忡忡 忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。
悠悠盪盪 形容搖搖晃晃，飄浮不定。
悠悠忽忽 形容悠閑懶散或神志恍惚的樣子。
餘音裊裊 形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。
魚魚雅雅 形容車駕前行威儀整肅的樣子。
鬱郁蔥蔥 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。
元元本本 元元：探索原始；本本：尋求根本。原指探索事物的根由底細。後指詳細敘述事情的全部起因和整個過程，一點不漏。
原原本本 從頭到尾按原來的樣子。指詳細敘述事情的全部起因和整個過程，一點不漏。
戰戰兢兢 戰戰：恐懼的樣子；兢兢：小心謹慎的樣子。形容非常害怕而微微發抖的樣子。也形容小心謹慎的樣子。
錚錚佼佼 形容出類拔萃，不同一般。
中心搖搖 中心：心中；搖搖：心神不安。形容心神恍惚，難以自持。
忠心耿耿 耿耿：忠誠的樣子。形容非常忠誠。
眾目睽睽 睽睽：張目注視的樣子。許多人爭著眼睛看著。指在廣大群眾注視之下。
巴巴急急 指勉強，湊合。同「巴巴結結」。
巴巴劫劫 指心情急切的樣子。
巴巴結結 ①勉強，湊合。②勤懇；辛勞。③形容說話不流利。
白白朱朱 白的白，紅的紅。形容不同種類、色彩各異的花木。
白發蒼蒼 蒼蒼：灰白色。頭發灰白。形容人的蒼老。
半半拉拉 不完整或未全部完成的。
半半路路 事物進行的過程中間。
彬彬濟濟 形容人才盛多的樣子。
波波碌碌 奔走忙碌的樣子。
波光鱗鱗 形容波光像魚鱗一樣層層排列。
炳炳烺烺 光亮鮮明。形容文章辭采聲韻之美。
薄暮冥冥 傍晚時天氣昏暗。
長夜漫漫 漫漫：無邊際的樣子。漫長的黑夜無邊無際。多用來比喻社會的黑暗。
朝朝暮暮 每天的早晨和黃昏，指短暫的時間。
抽抽噎噎 形容低聲哭泣。
出出律律 象聲詞。
楚楚謖謖 形容風度清雅高邁。
吹吹打打 指各種樂器的合奏。也用以形容故意渲染某種言行或事物，吸引別人注意。
搭搭撒撒 眼皮下垂。引申為沒精打採的樣子。
大才盤盤 盤盤：形容大的樣子。指有大才乾的人。
大大咧咧 形容待人處事隨隨便便，滿不在乎。
讜論侃侃 讜論：公正、正直的言論。對上敢於直言，談論理直氣壯，從容不迫。
眈眈逐逐 貪婪注視，急於攫取的樣子。
得意揚揚 形容非常得意的樣子。
釘頭磷磷 建築物上一顆顆的釘頭光彩耀眼。
顛顛倒倒 ①指神思迷糊錯亂。②指事情不順或言行無條理，不可置信。
嘟嘟噥噥 連續地小聲地自言自語。有時也帶有抱怨的意思。
獨行踽踽 孤零零地一個人走路。
躲躲閃閃 躲避閃開，以免遇到某些情況。亦形容遮遮蓋蓋，支支吾吾，不坦率，不直爽。
峨峨湯湯 形容樂聲高亢奔放。
峨峨洋洋 用以形容音樂高亢奔放。後亦用以形容歡樂之態。
噩噩渾渾 指質朴忠厚的樣子。指上古之世。
沸沸湯湯 水奔騰洶涌的樣子。
紛紛籍籍 紛紛：眾多。籍籍：雜亂的樣子。縱橫交錯。形容眾多而且雜亂的樣子。
紛紛擾擾 凌亂的樣子。也形容思緒紛亂。
紛紛洋洋 形容雪花或似雪花般散片細物紛亂飄揚。同「紛紛揚揚」。
紛紛擁擁 指紛亂擁擠。
豐度翩翩 豐度：風采氣度。翩翩：灑脫的樣子。形容神態舉止文雅優美，超逸灑脫。同「風度翩翩」。
風風韻韻 ①形容韻致、意態美好。②聲音悠長婉轉的樣子。
服服貼貼 指讓人信服或物品平整。
負債累累 形容負債甚多。
乾乾翼翼 勤勉敬慎。
鼓鼓囊囊 軟外皮中塞得圓鼓鼓的；藏物凸起的樣子。
怪事咄咄 表示吃驚的聲音。形容不合常理，難以理解的怪事。同「咄咄怪事」。
關情脈脈 關情：關切的情懷。脈脈：情意深長。形容眼神中表露的意味深長的綿綿情懷。亦作「脈脈含情」。
乾乾翼翼 指勤勉敬慎。
好善惡惡 崇尚美善，憎恨丑惡。
赫赫巍巍 顯赫高大的樣子。
赫赫炎炎 形容勢焰熾盛。
赫赫揚揚 赫赫：顯赫的樣子。①光明盛大的樣子。②形容興旺顯赫。
花花綠綠 原指花草樹木鮮艷多彩；形容顏色鮮明多彩。
虎視耽耽 象老虎那樣兇狠地盯著。
誨爾諄諄，聽我藐藐 教誨不倦的樣子。藐藐：疏遠的樣子。講的人不知疲倦，聽的人若無其事。形容徒費唇舌。
浩浩湯湯 猶浩浩盪盪。指水勢壯闊的樣子。
慌慌張張 形容舉止慌張，不穩重。
恍恍盪盪 搖晃不定。
昏昏沉沉 形容人神志不清的樣子。
昏昏噩噩 形容糊塗、無知的樣子。
昏昏浩浩 蒼茫浩渺。
昏昏默默 ①看不見聽不到的狀態。指至道難見莫測。②迷糊，不知所以。
混混噩噩 無知無識，糊里糊塗。
混混沌沌 迷糊不清的樣子，模糊一片，不分明。
混混沄沄 水流洶涌貌。比喻連續不斷。
哼哼唧唧 形容說話裝模作樣，拿腔拿調。也形容生病時的呻吟聲。
渾渾沉沉 廣大的樣子。
渾渾沌沌 混雜、不分明的樣子，也指糊塗無知的樣子，形容迷糊，不清醒。
行色匆匆 行色：出發前後的神態。行走或出發前後的神態舉止急急忙忙的樣子。
行色怱怱 行走或出發前後的神態舉止急急忙忙的樣子。同「行色匆匆」。
汲汲忙忙 行動急迫或事情繁忙。
汲汲皇皇 急切匆忙。
繼繼承承 指前後相承，延續不斷。
繼繼存存 指前後相承，延續不斷。同「繼繼承承」。
繼繼繩繩 指前後相承，延續不斷。同「繼繼承承」。
兢兢乾乾 指敬慎自強。
兢兢乾乾 指敬慎自強。
兢兢翼翼 形容做事謹慎、勤懇。同「兢兢業業」。
兢兢戰戰 兢兢：小心謹慎的樣子；戰戰：畏懼的樣子。形容害怕而小心謹慎的樣子。
踽踽涼涼 落落寡合的樣子；狷介的樣子。也指獨行的樣子。
侃侃諤諤 侃侃：理直氣壯，從容不迫；諤諤：說話正直。說話正直，理直氣壯。
侃侃誾誾 形容和悅而從容不迫地談話。
空腹便便 便便：肥胖的樣子。比喻並無真才實學。
哭哭啼啼 不停的哭泣。
苦海茫茫 苦海：苦難深重如海；茫茫：遼闊深遠的樣子。無窮無盡的苦難。
款款深深 指情意誠摯深切。
拉拉扯扯 以手牽牽拉拉。借指拉扯私慾關系。
拉拉雜雜 指雜亂無條理。
來勢洶洶 動作或事物到來的氣勢很厲害。
嘮嘮叨叨 說話羅嗦，一說起來沒個完。
淚眼汪汪 汪汪：滿眼淚水的樣子。兩眼充滿淚水。
離離矗矗 濃密挺拔的樣子。
歷歷落落 清清楚楚。指零亂不堪、參差不齊的樣子。
踉踉蹌蹌 踉蹌：走路不穩。走路歪歪斜斜的樣子。
兩兩三三 ①指三兩為群。②形容稀疏。
零零星星 零碎的，少量的。形容零散而不完整。
聊復爾爾 姑且如此而已。同「聊復爾耳」。
路遠迢迢 形容路途遙遠。
犖犖確確 形容骨節突露瘦硬。
馬馬虎虎 指還過得去。亦形容做事不認真，不仔細。
忙忙碌碌 形容事務繁雜、辛辛苦苦的樣子。
懵懵懂懂 糊里糊塗，什麼也不知道。
迷迷盪盪 晃悠貌，搖盪的樣子。
密密層層 比喻滿布得沒有空隙。
渺渺茫茫 遼闊無際的樣子。亦指模糊；不清楚。
明明白白 清清楚楚，明確無誤；正大光明。
暮暮朝朝 猶言日日夜夜。形容延續的時間長。
暮氣沉沉 暮氣：黃昏時的煙靄；沉沉：低沉。形容精神萎靡不振，缺乏朝氣。
萬里迢迢 形容路程很遙遠。
萬萬千千 形容數量極多。
扭扭捏捏 行走時身體故意左右扭動搖擺。形容舉止言談不爽快，不大方或故做姿態和。
怒氣沖沖 盛怒的樣子。
裊裊娜娜 形容女子體態輕盈柔美。同「裊裊亭亭」。
裊裊娉娉 裊裊：柔美貌；娉娉：美好貌。形容女子姿態柔美。
裊裊亭亭 形容女子體態輕盈柔美。
囁囁嚅嚅 猶吞吞吐吐。想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。
七七八八 ①猶言差不多。②猶言零零碎碎，各式各樣。
嘁嘁喳喳 低聲議論，搬弄是非。
棲棲遑遑 棲棲：忙忙碌碌不安的樣子。遑遑：匆忙不安定的樣子。忙碌不安，到處奔波。亦作「棲棲惶惶」。
千夫諾諾，不如一士諤諤 指眾多唯唯諾諾之人，不如一名諍諫之士可貴。同「千人諾諾，不如一士諤諤」。
勤勤懇懇 形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
情意綿綿 情意：對人的感情。綿綿：延續不斷的樣子。形容情意深長，不能解脫。
秋波盈盈 形容眼神飽含感情。
秋水盈盈 形容眼神飽含感情。同「秋波盈盈」。
攘攘熙熙 喧嚷紛雜的樣子。
熱氣騰騰 熱氣蒸騰的樣子。形容氣氛熱烈或情緒高漲。
人情洶洶 形容人心動盪不安。同「人情洶洶」。
人情洶洶 形容人心動盪不安。
人心皇皇 見「人心惶惶」。人們內心驚恐不安。
人言籍籍 指人們議論紛紛。
日日夜夜 每天每夜。形容延續的時間長。
灑灑瀟瀟 猶落落大方。
三三四四 猶三三兩兩。形容人數不多。
生生死死 猶言一輩子。指從生至死。
十十五五 ①指十個一群，五個一組。形容錯亂不齊。②指每十里五里。
瘦骨嶙嶙 形容人或動物消瘦露骨。
書空咄咄 為嘆息、憤慨、驚詫的的典實。
書聲朗朗 形容讀書聲音清朗而響亮。
斯斯文文 形容舉目文雅。
忐忐忑忑 心神不安，膽怯。同「忑忑忐忐」。
滔滔汩汩 滔滔：形容流水不斷；汩汩：水流動的聲音或樣子。比喻說話連續不斷。
滔滔滾滾 大水奔流的樣子。常比喻說話連續不斷。亦比喻聲勢浩大。
桃之夭夭 喻事物的繁榮興盛。亦形容逃跑。桃，諧音「逃」。有時含詼諧義。
忑忑忐忐 心神不安，膽怯。
騰騰兀兀 猶言昏昏沉沉；恍恍惚惚。
啼啼哭哭 哭泣不止。
天理昭昭 昭昭：明顯。舊稱天能主持公道，善惡報應分明。
天網恢恢 天網：天道之網；恢恢：寬廣的樣子。指天道如大網，壞人是逃不過這個網的，作惡必受到懲罰。
條條框框 被視為固定的、不能變通的條例規定。
鐵板釘釘 ①猶言硬碰硬。比喻說話辦事堅決、乾脆。②比喻已成定論。
巍巍盪盪 形容道德崇高，恩澤博大。
委委佗佗 雍容自得的樣子。
文質斌斌 原形容人既文雅又朴實，後形容人文雅有禮貌。同「文質彬彬」。
熙熙壤壤 形容人來人往，喧鬧紛雜。壤，通「攘」。
熙熙融融 親愛和睦的樣子。
相貌堂堂 形容人的儀表端正魁梧。
心旌搖搖 心神不定，情思起伏，就像旌旗隨風飄搖一樣。
心事重重 心裡掛著很多沉重的顧慮。
星星點點 ①形容多而分散。②形容少許或細碎。
星星落落 形容少而分散。
兄弟怡怡 兄弟和悅相親的樣子。
雄心勃勃 勃勃：旺盛的樣子。形容雄心很大，很有理想。
虛虛實實 假假真真，以假亂真。指軍事上講究策略，善於迷惑對方。也指文藝作品中虛寫、實寫並用，表現方法耐人思索回味。
絮絮叨叨 形容說話羅嗦，嘮叨。
血淚斑斑 血與淚俱在實證物。
言笑晏晏 說說笑笑，和柔溫順。
燕燕鶯鶯 比喻嬌妻美妾或年輕女子。
楊柳依依 楊柳：古詩文中楊柳通用，泛指柳樹。依依：輕柔的樣子。古人送行，折柳相贈，表示依依惜別。比喻依依不捨的惜別之情。
洋洋纚纚 形容盛美而有條理。
搖搖擺擺 ①形容主意不定。②行走不穩的樣子。③坦然自得的樣子。
業業矜矜 小心謹慎的樣子。
業業兢兢 猶兢兢業業。小心謹慎、認真負責貌。
一表堂堂 形容儀表堂皇。
一息奄奄 只有微弱的一口氣。形容垂死之狀。
儀表堂堂 儀表：人的外表，風度；堂堂：儀容庄嚴大方的樣子。形容人的容貌端正。
議論紛紛 形容意見不一，議論很多。
意氣洋洋 形容很得意的樣子。同「意氣揚揚」。
隱隱約約 指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。
英姿勃勃 英俊而富有朝氣的樣子。
⑺ 小學教師有時批評學生語言過激該怎樣整改措施條例
萬寧市和樂鎮羅萬小學 王小飛
當學生犯了錯誤時，有些老師喜歡用粗暴的方式如謾罵、體罰等去批評學生。殊不知，這是一種極不負責任的教育方式，它不但達不到讓學生悔過的目的，還可能因傷了他們的自尊心而讓他們破罐子破摔。其實，就像環境經過綠化和保護會變好那樣，學生的心靈也只有在綠化和保護中都會健康發展。當學生犯錯誤時，老師可採取綠化式批評，即在批評學生時要照顧到他們的尊嚴和人格，以文明而智慧的方式綠化他們的思想，使他們自覺地走向正道。那麼，批評學生時該如何做呢？要注意做到以下五個度：
一、誠心勸導，以情感人，使批評有溫度
實施批評教育，就必須讓學生知道你的良苦用心：是讓他改正錯誤，好好學習功課，好好學習做人。語言要充滿真誠和真情，能體現對學生的關心和愛護，以讓學生感到自己的話溫度適宜，願意接受批評，從而利於學生的成長。春雷有個壞習慣：愛扯女生的頭發，若對方反擊，他還和女生對罵，語言極不文明。是比較感情化的新班主任找春雷單獨談心：告訴你，我小時候有個同學也是這樣的，喜歡欺負女生。老師批評他，說他‘耍流氓’，他不服，就越發使倔，你也有這種心理吧？春雷點點頭。可是老師的這樣一句話改變了他：‘誰家都可能有姐妹，誰都有媽媽，我們要尊重女性，尊重女生。試想，如果你是女孩子，別人老欺負你，你高興嗎？如果有誰老欺負你的姐妹，你同意嗎？而且事情鬧大了還要上勞教所啊！’你能明白老師的意思嗎？由於老師的話既不火爆也不冰冷，而是如春風春雨潤物無聲，春雷感到了從未有過的溫暖，便決定改掉惡習，不再讓老師操心。
二、對照規章，以理服人，使批評有尺度
教育學生，不是讓他們聽老師的話，而是要他們聽規章制度的話。學生違規犯紀，需要批評，就要搬出規章制度指出他犯了哪條，要有根有氫，而不能以老師比學生高人一等的姿態去鎮壓，更不可莫須有、楊當然。只有把握了這個尺度，學生才能明白錯在何處，應該怎樣改正，也才易於他們接受批評。朱老師接手的班不少學生是屢教不改的挨批評專業戶，被人稱為油條班。但朱老師很有辦法：他讓同學們共同討論並制定管理班級的各項班規，在全班達成共識，並用它作為班級管理的尺度，誰不守紀律，就讓大家給他量刑定罪。這樣一來，搗蛋鬼就沒法子倔犟了。有個綽號叫鐵戎蘆的男孩子，很喜歡音樂課，但他經常在別的課上練習，擾亂課堂秩序。於是在一次他敲擊課桌唱樂譜時，朱老師這樣批評他：你很有音樂細胞，今後一定能在這方面有出息，但你不應該為了自己的愛好而影響了大家學習，對嗎？我記得班規第十五條‘為個人利益影響他人學習者，罰站一節課’是你定的，你看鐵葫蘆臉紅了，主動站了一節課。自然，他以後再也不好意思違規了。
三、柔中帶剛，剛柔並濟，使批評有韌度
批評學生的語言忌走兩個極端：一是不痛不癢，二是火急火爆，因為經常這樣容易使學生思想疲軟。明智之舉是把二者適當綜合一下，盡量做到柔和中含有威嚴，威嚴時能讓學生感到關心，即讓自己的批評帶有一定的韌度。這既能讓犯錯誤的學生受到譴責，又能避免讓他產生逆反心理。一個學生經常上課遲到幾分鍾，理由不是今天頭疼就是明天發燒，惹得代課老師極為不滿。但溫柔勸說他當撓癢，嚴厲處罰他就犯倔。沒想到他最終讓新班主任給開化了。在他又一次遲到時班主任撫摸著他的肩膀說：反正已經遲到了，同學們也會原諒你影響課堂秩序，還在乎這幾分鍾干嗎？瞧你跑得上氣不接下氣的，若摔到傷了身體或跑貧了氣，耽誤的可就不是幾分鍾了。以後你能准時最好，不能准時就算了，別跟身體過不去。誰都會明白這句話的批評和指責之意：擾亂課堂秩序，影響學習。但由於這樣的意思含在了關心中，學生感到很受聽。如此一來，他還能倔得起來嗎？
四、剋制激情，注意言行，使批評有風度
無論學生怎樣違反校規校紀，也不管出發點有多好，作為老師都要調控好情感的閘門，把握好言語的分寸，做到言行文明，而不要對學生進行打罵或語罰。因為是老師，就要展示出老師的形象和風度，粗俗、野蠻只能體現老師的無能和無知，且極易傷學生的自尊，達不到教育目的。一次數學課上，兩名女生竟在老師眼皮底下看小說，老師十分生氣，可她沒有大發雷霆，而是克制地說：你們兩個真聰明，深知‘最危險的地方也是最安全地方啊’。可是，你錯過了學習的機會，升不上學走向社會時，可就不能天天靠看小說過日子了，到那時你們若要在工作時干別的，恐怕就沒有人會縱容你們，而是會‘放你們的學’。兩個女生臉紅了，都自覺地收起小說。設想，若是老師暴跳如雷，那學生該多傷自尊?老師又該多沒涵養?
五、隨機應變，巧妙處理，使批評有靈度
批評學生，難免出現信息不準確、方式不恰當、考慮欠周到從而批評錯了的情況，這極容易出現不是委屈了學生就是讓犯錯的學生逍遙法外的情況，這對教育學生顯然是不利的。為避免或減少這些情