法規復習題
A. 五五普法考試題,復習題
一、多項選擇題。（每小題2分，共50分）
1.法的組成要素有（ ABC ）
A.法律規則 B.法律原則 C.法律概念 D.法律意識
2.憲法的地位（ ABD ）
A.任何其他法律都必須符合憲法的基本原則、基本精神，否則因為違憲而無效
B.憲法是其他法律的立法依據 C.憲法是司法裁判的依據
D.憲法是一切國家機關、社會團體和公民的最高行為規范
3.公民的基本權利和義務的特點有（ ABCD ）
A.權利和義務的廣泛性 B.權利和義務的現實性
C.權利和義務的平等性 D.權利和義務的一致性
4.民法的基本原則主要有（ ABCD ）
A.平等、自願原則 B.公平原則
C.誠信、守法原則 D.公序良俗原則
5.犯罪的構成要件有（ ABCD ）
A.犯罪客體 B.犯罪的客觀方面
C.犯罪主體 D.犯罪的主觀方面
6.行政主體的條件是（ ABCD ）
A.是一定的國家機關和社會組織 B.是依法擁有國家行政權的組織
C.能以自己的名義實施行政活動 D.能獨立承擔法律後果
7.李某是一名教師，可以行使的權利有（ABC ）
A.通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理
B.參加進修或者其他方式的培訓 C.在寒暑假期帶薪休假
D.責令上課不遵守紀律的學生離開教室
8.法律對義務教育階段學校權力的限制（ AB ）
A.不得收取學費 B.不得開除學生
C.不得收取寄宿生的住宿費 D.不得收取學生在學校食堂的用餐費
9.行政行為以行為的對象不同為標准可以劃分為（ CD ）
A.內部行政行為 B.外部行政行為
C.抽象行政行為 D.具體行政行為
10.教育行政執法的形式主要有（ABCD ）
A.教育行政許可 B.教育行政處罰
C.教育行政強制措施 D.教育行政強制執行
11.我國現行的學校教育制度是（ABCD ）
A.學前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育
12.設立學校及其他教育機構，必須具備的基本條件有（ ABCD ）
A.有組織機構和章程 B.有合格的教師
C.有符合規定標準的教學場所及設施、設備等
D.有必備的辦學資金和穩定的經費來源
13.對教師的考核應當客觀、公正、准確，充分聽取各方面的意見，包括來自下列人員的意見（ ABC ）
A.教師本人 B.其他教師 C.學生 D.學生家長
14.專利權的客體包括（ ACD ）
A.發明 B.科學發現 C.實用新型 D.外型設計
15.法律制裁的種類包括（ BCD ）
A.經濟制裁 B.民事制裁 C.刑事制裁 D.行政制裁
16.物權具有（ABC ）
A.優先效力 B.排他效力 C.追及效力 D.法定效力
17.下列哪些人員有義務使適齡兒童、少年接受並完成規定年限的義務教育（ ABC ）
A.父母 B.其他監護人 C.有關組織 D.有關個人
18.下列關於義務教育的說法，正確的有（ ABCD ）
A.義務教育事業，在國務院領導下，實行地方負責，分級管理
B.地方各級人民政府必須創造條件，使適齡兒童、少年入學接受義務教育
C.任何組織或者個人不得侵佔、剋扣、挪用義務教育經費
D.國家設立助學金，幫助貧困學生就學
19.保護未成年人的工作，應當遵循的原則有（ ABCD ）
A.保障未成年人的合法權益 B.尊重未成年人的人格尊嚴
C.適應未成年人身心發展的特點 D.教育與保護相結合
20.為預防未成年人犯罪，未成年人的父母或者其他監護人和學校應當教育未成年人不得有的不良行為有（ABCD ）
A.攜帶管制刀具 B.強行向他人索要財物
C.偷竊、故意毀壞財物 D.參與賭博或者變相賭博
21.學校可以解聘教師的情形有（ ACD ）
A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
B.不能團結同事，其他教師不願與之共事的
C.體罰學生，經教育不改的
D.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的
22.為保障教師完成教學任務，學校應當履行的職責有（ ABCD ）
A.提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備
B.提供必須的圖書、資料及其他教育教學用品
C.對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給予鼓勵和幫助
D.支持教師制止侵犯學生合法權益的行為
23.教師考核應當遵循的原則有（ ABCD ）
A.客觀性原則 B.公正性原則 C.准確性原則 D.教師考核的機構和結果
24.依據過錯責任原則的規定，學校人身傷害侵權責任的構成必須具備的條件是（ABCD ）
A.學校的侵權行為造成了損害事實 B.學校的行為違法
C.學校行為須與損害事實有因果關系 D.學校主觀上有過錯
25.某學校突發一起食物中毒事件，造成20餘名師生中毒，事故發生後，學校應採取的措施是（ABCD ）
A.立即向所在地人民政府、教育行政部門和衛生行政部門報告
B.協助衛生機構救治病人 C.保留造成食物中毒的食品和現場
D.配合衛生行政部門進行調查
二、填空題。（每小題1分，共15分）
26.（依憲治國 ）是依法治國的核心。
27.根據憲法的規定，我國為（單一制 ）國家結構形式。
28.教育法是調整（ 教育方面的教育關系 ）的法律規范的總稱。
29.在高等教育階段，對於學完教學計劃規定的全部課程，但有一門以上課程不及格，未達到畢業標准者，可發給（ 結業 ）證書。
30.學校依法治校是學校以國家法律、法規、規章和文件規定為依據，完善（ 學校內部的各項規章制度和紀律 ），使學校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。
31.《教師法》第十三條規定：中小學教師資格由（ 縣 ）級以上地方人民政府教育行政部門認定。
32.學校應當推廣使用全國通用的（ 普通話和規范的文字 ）。
33.《教育法》第二十五條規定：任何組織和個人不得以（ 營利 ）為目的舉辦學校及其他教育機構。
34.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，（ 3 ）年內不得再次參加教師資格考試。
35.《中小學幼兒園安全管理辦法》第四十二條規定：學校應當每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的（緊急疏散演練 ），使師生掌握避險、逃生、自救的方法。
36.民法是調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的（ 財產關系和人身關系 ）的法律規范的總稱。
37.刑法是規定（ 犯罪和刑罰 ）的法律規范的總和。
38.學生傷害事故是在學校實施的教育教學活動或學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，造成在校學生（人身損害 ）後果的事故。
39.知識產權亦稱智力成果權，是指公民、法人對自己創造性的智力活動成果依法享有包括�（ 人身權和財產權 ）�在內的民事權利。
40.人身權可以分為（ 人格權 ）和身份權。
三、判斷題。（每小題1分，共15分）
41.法是規定人們法律上的權利和義務的規范，是靠人們自覺遵守來予以保障的規范。 （ × ）
42.在我國，公民包括全體人民和那些被剝奪了政治權利的人都是享有權利的主體。 （ √ ）
43.學校要遵照國家有關規定收取費用並公開收費項目。（ √ ）
44.聘用合同一經成立即具有法律效力。學校無正當理由不得隨意解聘教師，教師無正當理由也不得隨意辭聘，否則應承擔相應的法律責任。（ √ ）
45.學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。（ √ ）
46.行政機關及其工作人員在辦理信訪事項過程中，可以檢舉、揭發、控告材料及有關情況透露或者轉送給被檢舉、揭發、控告的人員和單位。 （ × ）
47.行政復議是公民、法人或者其他組織認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益，按照法定程序和條件向作出該具體行政行為的機關或者法律法規規定的機關提出申請，受理申請的行政機關依法定程序對該具體行政行為進行復查並作出復議決定的行動。（ √ ）
48.《學校衛生工作條例》規定，學生每天學習時間（包括自習），中學不超過八小時，小學不超過六小時。（ √ ）
49.《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》規定，農村義務教育實行在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主的管理體制。 （ √ ）
50.高等學校作為事業單位，在行使法律、法規所授職權時，也不能成為行政訴訟的被告。 （ × ）
51.對民事審判、行政審判中的錯判，國家要負賠償責任。 （ × ）
52.學校和其它任何組織或個人應當尊重教師工作的獨立性，不得非法剝奪或不必要地干涉教師法定權利。 （√ ）
53.在法定繼承中，父母屬於第一順序繼承人，配偶屬於第二順序繼承人。（× ）
54.如果學生對於學校給予的開除處分不服，可以向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，有權提出申訴或者依法提起訴訟。（ √ ）
55.社區中的公益性互聯網上網服務設施，應當對未成年人免費或者優惠開放，為未成年人提供安全、健康的上網服務。（ √ ）
四、簡答題。（共5道題，任選兩題，每小題10分）
56．《義務教育法》關於義務教育經費投入"三個增長"是如何規定的？
答：在2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂後的《義務教育法》第四十二條規定：國務院和地方各級人民政府用於實施義務教育財政撥款的增長比例應當高於財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。
57．高等學校的行政權力和法人權利主要包括哪些內容？
答：《中華人民共和國高等教育法》第30條規定："高等學校自批准設立之日起取得法人資格。高等學校的校長為高等學校的法定代表人。"因此，高等學校具有法人資格，是獨立的法律主體。
《教育法》第28條規定："學校及其他教育機構行使下列權利：（一）按照章程自主管理；（二）組織實施教育教學活動；（三）招收學生或者其他受教育者；（四）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；（五）對受教育者頒發相應的學業證書；（六）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；（七）管理、使用本單位的設施和經費；（八）拒絕任何組織和個人對教育活動的非法干涉；（九）法律、法規規定的其他權利。……"
58．《教師法》規定教師應當履行哪些義務？
答：《教師法》第八條規定教師應當履行下列義務：
（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；
（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；
（五） 制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
59．簡述學生申訴的范圍。
答：指受教育者在其合法權益受到侵害時，依照《教育法》及其他法律的規定，向主管的行政機關申訴理由，請求處理。
申訴范圍:
1、對學校給予的處分不服的。
2、對學校或者教師、工作人員侵犯其合法人身和財產權利的。
3、對學校或者教師侵犯其知識產權的。
60. 請結合實際談談如何做好預防青少年學生違法犯罪工作。
答：近年來，在校生違法犯罪和社區青少年違法犯罪已成為我市青少年違法犯罪的一個突出問題，為此，要突出做好預防社區青少年違法犯罪和預防在校生違法犯罪工作。
1、積極推行素質教育，充分發揮學校法制教育主渠道作用。教育部門要積極推行素質教育，根據青少年學生的特點，營造符合他們認知規律的學習環境。要不斷創新青少年法制教育的形式和內容，改革教材和課程體系，充分調動青少年學生學法求知的主體性和主動性。
2、繼續大力推行中小學普遍聘請法制副校長（輔導員）做法。公安、檢察、法院、關工委等單位要進一步加大力度，加強對法制副校長（輔導員）的培訓，在繼承原有好的教育模式的同時，不斷創新，教育、引導青少年學生走上健康的人生道路。
3、積級創建"社區青少年法制學校"。民政、教育等部門要密切配合，建好"社區青少年法制學校"，積極加強社區青少年法制教育，通過聘請離退休幹部、教師，招募志願者等多種形式建立專兼職結合，以兼為主，相對穩定的教師隊伍，對社區未成年人、閑散青少年及進城務工青少年進行有針對性的法制教育。市綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組將及時總結推廣基層創建社區青少年法制學校好的經驗和做法，在全市范圍內推廣。
4、開辦知心家長學校，進一步提高家庭法制教育的質量。婦聯、教育等部門要繼續通過多種形式開辦知心家長學校，提高學生家長，特別是農村學生家長和文化層次較低的學生家長的素質和家庭教育水平，推動他們自身素質和修養的提高，以提高家庭法制教育的質量。
5、推動工讀教育的發展和改革。按照省綜治委的要求，我市將積極籌建"工讀學校"，有關部門要在資金、師資等方面加大投入，切實按照九年制義務教育的實施要求推動工讀學校的教育改革，提高教學質量。可以調整工讀學校的名稱，以減輕學生及其家長的心理負擔和社會壓力。
6、積極開展自護教育活動。要依託青少年宮等教育培訓基地，通過"自護教育培訓班"、"自護教育夏令營"、"自護教育知識競賽"等各種形式，廣泛開展青少年自護教育活動。要積極建立、創辦、命名一批青少年法制教育基地，充分發揮教育基地"教育、警示、實踐"的作用，培養青少年的自護能力，增強青少年的法制意識。
也可以答：
答：（一）、建立家庭防範機制，構建和諧的生活環境。青少年犯罪的原因是復雜的，家庭環境和家庭教育對青少年的心理及行為有著潛移默化的影響，不良的家庭環境和教育是導致子女犯罪的重要因素。因此，家庭在防範青少年犯罪上有著特別重要的作用。一是要建立學校與家庭互動機制。加強家長學校的建設，通過舉行家長培訓班、家長講座、家長會等形式，提高家長教育子女的能力。同時，開辟第二課堂，加強對家長的法制教育和警示教育，提高家長學法、守法、用法的自覺性，繼而由他們不斷地給子女灌輸守法意識，構建起家庭教育防線。二是要以《公民道德建設實施綱要》為指導，以創建文明城區為載體，廣泛開展"文明家庭"、"美德進家庭"和"零家庭暴力"等創建活動，大力倡導家庭美德、社會公德，推動良好社會風尚的形成，使青少年在尊老愛幼、團結友善的家庭環境中生活成長。三是要特別關注"單親"等結構不健全的家庭，使其發揮正常的家庭職能， 保證困難子女最低限度的情感滿足和必要的社會化教育，促成他們形成健全良好的人格。
（二）、建立學校防範機制，構建和諧的教育環境。學校是教育青少年的重要場所，是培養人材的搖籃。在違法犯罪的青少年中，在校學生所佔比例越來越大，加強學校防範十分重要。一是要堅持不懈地對中學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和理想信念及養成教育。幫助他們樹立科學、正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自我約束、自我保護和社會適應能力。要徹底改變片面追求升學率的不良傾向，著眼於大多數人，不因教育方式有失偏頗，而造成少數在校生把對學校的積怨轉化為對抗社會的犯罪行為。二是要特別關注"行為偏差生"的教育，針對青少年不同年齡的生理、心理特點，加強青春期教育、美育教育，注重發現和培養他們的良好興趣，培養和激勵其內心希望和追求，使其在追求中完善自我。要重視青少年心理矯治工作，大力普及心理衛生知識，開展心理咨詢，提高學生人際間的親情度和個人調控情緒的能力，幫助其克服和糾正心理缺陷和心理障礙，防止不良行為的發生。三是要加強師德、師風建設，不斷提高教師隊伍的整體素質。要注重發揮老師在青少年教育中的引導、示範作用，培養和增強學生的自律意識。在"行為偏差生"的特殊教育中，老師更應做到平等地尊重、了解和鼓勵學生，幫助學生改正不良習氣。切不可因學生頑劣而將其拒於校門之外，要堵源截流，加強對輟學流失生的管理教育工作，防止學生輟學流失社會，為青少年犯罪埋下隱患。
（三）、建立社會防範機制，構建和諧的成長環境。社會環境是影響青少年違法犯罪的客觀因素。因此，凈化社會環境，為青少年創造良好的學習、就業、文化娛樂條件，具有十分重要的現實意義。一是各級黨委、政府要高度重視青少年教育的基礎建設，加大資金投入，因地制宜，建設一些具有影響力的青少年文化活動中心、德育教育基地、校外活動教育基地，切實解決青少年校外活動場所匱乏等問題，以滿足廣大青少年文化和精神需求。二是充分挖掘社區資源，強化社區在青少年教育中的功能作用。藉助社會力量，鼓勵多渠道、多元化投資。通過建立社區青少年法律學校、青少年娛樂活動場所、心理矯正中心，通過開放轄區內圖書館、體育場等文化設施，為青少年學習、生活創造和諧的教育環境。同時，利用社區志願者隊伍，對問題學生和不良社會青少年進行幫扶轉化教育，開展"一幫一"結對等活動，矯正青少年的不良行為。三是充分發揮共青團、婦聯、工會等群眾組織的作用，多渠道、多途徑地維護青少年的合法權益。積極組織開展健康的文化、體育、社會公益活動，以及創建優秀青少年維權崗活動，通過各種社會實踐活動，不斷陶冶青少年的情操。與此同時，要健全完善教育救助體系，建立教育扶貧基金，對貧困學生實行困難救助，消除他們因貧困輟學而產生的怨世情緒和仇恨心理。各級黨委政府、基層群眾自治組織和群眾團體，要著力幫助社會青少年解決就業渠道，為青少年健康成長創造良好的外部條件。
（四）、建立司法防範機制，構建和諧的幫教環境。青少年處在生長發育期，其生理和心理也處於由不成熟到成熟的過渡期，一當受到社會消極因素的影響，加之家庭監護、學校教育、社區管理等各方面存在的問題，極易沖動而走上犯罪道路，他們既是害人者又是受害者。司法機關在預防青少年犯罪中，應體現懲罰又教育的特點。一是對犯罪的青少年盡量採取社區矯正非監禁刑的方式。不言而喻，刑罰對青少年的身心影響較成年人更為深刻，一旦受到刑罰制裁，不僅會影響其後續行為及態度，甚至影響其一生命運，也影響著更多的家庭。因此，對犯罪的青少年實行社區矯正，在相對自由的環境中接受心理和行為的矯正，有利於減輕少年犯心理壓力，消除其同社會的對立情緒。同時還避免了因入獄而造成的交叉感染，有利於犯罪青少年的成功轉化和回歸，預防其重新犯罪。二是對一些有輕微違法犯罪行為的青少年要做好幫教工作。要預警在先，做好挽救、幫教工作，防止他們墜入犯罪深淵。 要嚴厲懲治坑害青少年的不法行為，對危害青少年身心健康的行為依法嚴厲打擊。要上下聯動，多管齊下，加強學校周邊公共場所管理，狠抓校園周邊突出問題的整治，對校園周邊無證經營攤點，電子游戲廳、歌舞廳、酒吧等經營場所，開展經常性監督檢查， 凈化校園周邊環境，還學校於寧靜與祥和。三是抓好青少年法制教育工作。要充分發揮法制副校長在學校法制工作中的應有作用，積極引導、規范青少年法制教育工作。要結合實際，開展豐富多彩、形式多樣的法制教育活動，如法律知識競賽、漫畫比賽、法制教育小品、演講比賽等，通過這些活動，使學生在潛移默化中接受教育，受到啟迪。要不斷創新青少年法制教育的方法，把青少年法制教育工作提高到一個新水平。
一、選擇題
1、A 2、D 3、BC 4、AD
二、填空題
1、顯示公正 2、該組織、委託的行政機關
三、名詞解釋
1、行政訴訟：指公民、法人或其他組織認為國家行政機關及工作人員的具體行政行為侵犯其合法權益時，依法向人民法院提起訴訟，並由人民法院對具體行政行為是否合法進行審查並出裁判的活動和制度。
2、行政侵權賠償：指行政機關或者行政機關的工作人員在行使職權的過程中，違法侵犯公民、法人或者其他組織的合法權益，並造成損害的，由國家對受害人承當賠償責任的制度。
四、簡答題
1、答：有八類：1、不服行政處罰的案件。1、不服行政強制措施的案件。3、認為行政機關侵犯法律規定的經營自主權的案件。4、對行政機關拒絕頒發許可證和執照或者不予答復不服的案件。5、申請行政機關履行法定職責而被拒絕或者不予答復的案件。6、認為行政機關沒有依法發給撫恤金的案件。7、認為行政機關違法要求履行義務的案件。8、認為行政機關侵犯其他人身權、財產權的案件。
2、答：1.原告是認為具體行政行為侵犯其合法權益的公民、法人或者其他組織。2.有明確的被告。3.有具體的訴訟請求和事實根據。4.屬於人民法院受案范圍和受訴人民法院管轄。
五、論述題
答：行政訴訟法與民事訴訟法一樣，也是程序法。行政訴訟法是從民事訴訟法中脫胎而來的。人民法院審理行政案件，除依照行政訴訟法外，對於行政訴訟法及其司法解釋沒有規定的，還要適用民事訴訟法的有關規定。例如，民事訴訟中有關迴避、證據、期間、送達、第一審程序和第二審程序，以及執行程序的規定，人民法院在審理和執行行政案件時可以適用。但兩者調整的對象不同，因此，在具體內容上有顯著的不同：(1)訴訟的主體不同。行政訴訟是解決行政機關或行政機關工作人員與其他組織、法人和公民之間在行政管理中引起的糾紛。行政訴訟主體之間具有行政隸屬關系。原告是對行政機關作出的具體行政行為不服的公民、法人或其他組織，被告只能是作出具體行政行為的行政機關及其工作人員或行政復議機關。而民事訴訟是解決公民之間、公民與法人之間、法人之間因財產關系和人身關系產生的糾紛，因而，民事訴訟主體之間地位是平等的，不存在隸屬關系。(2)訴訟的性質不同。行政訴訟中爭執的是關於行政權利義務問題，即公民、法人和其他組織不服行政機關作出的具體行政行為時依法提起的訴訟;而民事訴訟中爭執的是關於民事權利義務關系的問題，即公民之間、法人之間、公民與法人之間發生糾紛時提起的訴訟。(3)訴訟發生的條件不同。行政糾紛發生後，有的爭議須經有關行政機關處理後，當事人對處理不服時，方可向人民法院提起行政訴訟;而民事糾紛發生後，糾紛的任何一方均可向人民法院提起民事訴訟，民事訴訟程序因此而發生。(4)舉證責任不同。行政訴訟中，由被告負舉證責任，即由作出具體行政行為的行政機關提供作出該具體行政行為的證據和所依據的規范性文件;而民事訴訟中，不論是原告，還是被告，對自己提出的主張均負舉證責任。(5)適用調解的范圍不同。行政訴訟中，除行政侵權損害賠償之訴外，人民法院不能以調解方式處理當事人之間的行政爭議。這是因為被告是行使國家行政管理職權的主管機關，它的職責就是維護國家的利益，保障社會的穩定，保護公民或法人的合法權益，它不能對依據國家法規所作出的決定加以更改和讓步。而民事訴訟中，自願、合法調解原則是一項重要原則，貫穿於整個審判程序中，人民法院可以用調解方式處理當事人之間發生的爭議。
C. 財經法規 案例分析
答案來自:《財經法規與會計職業道德》下半年考試復習題庫（案例分析題）
問：（1）什麼是稅務登記？稅務登記有哪幾種？
【分析】 稅務登記是稅務機關依據稅法規定，對納稅人的生產、經營活動進行登記管理的一項法定製度，也是納稅人依法履行納稅義務的法定手續。（2分） 稅務登記包括：開業登記，變更登記，停業、復業登記，注銷登記，外出經營報驗登記等。（2分）
（2）該私營企業由於搬遷經營地應辦理哪種稅務登記？
【分析】該私營企業由於搬遷經營地應辦理變更登記。變更登記是指納稅人在辦理稅務登記後，原登記的內容發生變化時向原稅務機關申報辦理的稅務登記。（3分）
（3）該企業應該在什麼時間辦理稅務登記？
【分析】根據《稅務登記管理辦法》的規定，納稅人稅務登記內容發生變化的，應當自工商行政管理機關或者其他機關辦理變更登記之日起30日內，持有關證件向原稅務登記機關申報辦理變更稅務登記。因此該私營企業應自變更工商登記之日起30日內辦理變更稅務登記。（3分）
D. 有關會計職業道德與財經法規
這些是我自己答的如果有錯誤的話，記得告訴我哦。。。
一、1.會計機構負責人、主管會計人員在辦理交接手續時，由單位負責人監交，必要時，主管單位可以派人會同監交，所以因廠長在外地出差，人事科長負責監交工作不正確2.因該企業資金周轉困難，會計科長張某指令會計人員給供貨方開出一張30萬元空頭轉賬支票這屬於授意、指示、強令會計人員及其他人員偽造、變造、會計憑證，會計賬簿，編制虛假財務報告的行為，所以不正確，構成犯罪的，應依法追究刑事責任，不構成犯罪的，處以5000以上5萬以下罰款，如是國家工作人員的，所在單位依法給予行政處分3.國有的或者國有股份佔主導地位的大中型企業必須設置總會計師職位，設有總會計師職位的，就不再設置與總會計師職權重疊的副職，所以該單位不該設有副廠長職位4.企業對外出具財務會計報告，需由單位負責人，會計機構負責人，主管會計機構的負責人簽名並蓋章，設有總會計師的還需總會計師簽名並蓋章，所以主管會計工作的副廠長、總會計師和會計科長張某在財務報告上加蓋名章，廠長在財務會計報告上簽名，並加蓋單位公章不正確
二、財務部經理和市場經理的行為屬於偽造、變造會計憑證，會計賬簿，編制虛假財務報錶行為，但社會危害不大，所以縣級人民政府財政部門對違法行為情節較輕的，在通報批評同時，單位處於5000以上10萬以下的罰款，單位負責人和其他直接負責人處於3000以上5萬以下的罰款，如是國家工作人員的，所在單位給予行政處分
三、A公司的主要負責人的行為屬於授意、指示、強令會計人員及其他人員偽造、變造、會計憑證，會計賬簿，編制虛假財務報告的行為，所以不正確，構成犯罪的，應依法追究刑事責任，不構成犯罪的，處以5000以上5萬以下罰款，如是國家工作人員的，所在單位依法給予行政處分
四、1.出納屬於會計崗位，擔任會計崗位的必須具有會計從業資格證書，所以小林不符合要求。根據《會計法》規定，出納人員不得兼管稽核、會計檔案管理，收入、支出、費用、債權債務的登記工作，所以小林不得兼管會計檔案保管工作2.移交人員離職前，必須將經管的會計工作在規定的期限內全部向接替人員移交清楚，接替人員應按照移交清冊清點，所以會計張某申請調離該廠，廠人事部門在其沒有辦清會計工作交接手續的情況下，即為其辦理調動手續是不正確的。3.保管期滿但未結清的債權債務原始憑證及其他未了事項的原始憑證不得銷毀，應單獨抽出立卷，到未了事項完結為止，所以銷毀的會計檔案中有一些是保管期滿但未結清的債權債務原始憑證的做法不正確。
五、1.企業應實行迴避政策，會計機構負責人、主管會計人員的直系親屬不得在本單位擔任出納工作，所以李某的女兒不能擔任出納工作2.根據《會計法》規定，出納人員不得兼管稽核、會計檔案管理，收入、支出、費用、債權債務的登記工作，所以出納不得兼管會計檔案保管工作3.各單位保管的會計原始憑證不得外界，如有特殊情況，經單位負責人批准，可以提供查閱或者復制，並辦理登記手續，李某不是單位負責人，而且沒有辦理登記手續，所以會計檔案保管人員的做法不正確4.企業和其他阻止的總賬、明細賬、日記賬及輔助性賬簿的管理期限一般為15年，所以李某要求財會人員將保存滿10年的會計憑證銷毀的做法不正確。
六、商場不應該拒付，商場開具匯票給空調機生產公司時，票據關系已經成立，就與基礎關系相分離，基礎關系是否存在，是否有效，對票據關系都不起影響作用所以商場不應以冒充某名牌空調機廠的商標對外銷售而被工商行政管理部門查處為由拒付。
你的問題真長，我花了好久答的。。。希望對你有幫助o(∩_∩)o...
E. 2020年執業葯師《法規》考點分享
2020年執業葯師考試《法規》：68條特殊管理規定的葯品管理
1.疫苗是指為預防、控制疾病的發生、流行，用於人體免疫接種的預防性生物製品，包括免疫規劃疫苗和非免疫規劃疫苗。
2.免疫規劃疫苗必須有紅色“免費”字樣，免疫規劃標識(寶石藍色)。
3.國家對疫苗生產實行嚴格准入制度。
4.疫苗上市許可持有人應當具備疫苗生產能力;超出疫苗生產能力確需委託生產的，應當經國務院葯品監督管理部門批准;接受委託生產的，應當遵守本法規定和國家有關規定，保證疫苗質量。
5.國家免疫規劃疫苗由國務院衛生健康主管部門會同國務院財政部門等組織集中招標或者統一談判。
6.國家免疫規劃疫苗以外的其他免疫規劃疫苗、非免疫規劃疫苗由各省、自治區、直轄市通過省級公共資源交易平台組織采購。
7.疾病預防控制機構以外的單位和個人不得向接種單位供應疫苗，接種單位不得接收該類疫苗;疫苗上市許可持有人(采購合同)——疾病預防控制機構——接種單位。
8.疾病預防控制機構配送非免疫規劃疫苗可以收取儲存、運輸費用。
9.疫苗相關文件保存至疫苗有效期滿後不少於五年備查。
10.疫苗運輸過程溫度監測，填寫“疫苗運輸溫度記錄表”;運輸時間超過6小時，須記錄途中溫度;其記錄時間間隔不超過6小時;
11.冷鏈運輸時間長、配送至偏遠地區的疫苗，省級疾病預防控制機構應當對生產企業提出加貼溫度控制標簽的要求並在招標文件中提出。
12.血液製品是特指各種人血漿蛋白製品，包括人血白蛋白、人胎盤血白蛋白、靜脈注射用人免疫球蛋白、肌注人免疫球蛋白等;血液製品的原料是血漿，原料血漿是指由單采血漿站採集的專用於血液製品生產原料的血漿。
13.麻醉葯品是連續使用後易產生身體依賴性、能成癮癖的葯品。《條例》是指列入麻醉葯品目錄的葯品和其他物質，其專有標志為藍白相間。
14.精神葯品是連續使用後可產生依賴性的葯品。《條例》是指列入精神葯品目錄的葯品和其他物質。其專有標志為綠白相間。
15.負責全國麻醉葯品、精神葯品監督管理工作的是國務院葯品監督管理部門。
16.麻醉葯品目錄：可卡因、可待因、雙氫可待因、蒂巴因、嗎啡、乙基嗎啡、嗎啡阿托品注射液、氫嗎啡酮、罌粟、罌粟果提取物、罌粟果提取物粉、罌粟濃縮物、福爾可定、阿片、阿桔片、氫可酮、美沙酮、羥考酮、瑞芬太尼、舒芬太尼、芬太尼、右丙氧芬、二氫埃托啡、布桂嗪、地芬諾酯、哌替啶、復方樟腦酊劑。
17.第一類精神葯品目錄：馬吲哚、丁丙諾啡、三唑侖、司可巴比妥、哌醋甲酯、氯胺酮、γ-羥丁酸、含羥考酮復方制劑)羥考酮鹼大於5mg)。
18.第二類精神葯品目錄：巴比妥、戊巴比妥、異戊巴比妥、苯巴比妥、硝西泮、氯硝西泮、氟西泮、地西泮、奧沙西泮、勞拉西泮、阿普唑侖、艾司唑侖、咪達唑侖、唑吡坦、地佐辛、噴他佐辛、安鈉咖、咖啡因、麥角胺咖啡因片、甲丙氨酯、布托啡諾、格魯米特、扎來普隆、丁丙諾啡透皮貼劑、佐匹克隆、氨酚氫可酮片、匹莫林、曲馬多、氯氮?、可待因復方口服液(包括口服液體溶液劑、糖漿劑)、含羥考酮復方制劑(羥考酮鹼小於5mg)、丁丙諾啡與納洛酮的復方口服固體制劑、瑞馬唑侖。
19.麻醉葯品、精神葯品生產的審批由省葯監完成。
20.麻、精一原料葯銷售給生產企業，小包裝原料葯可銷售給批發企業。
21.麻、精一制劑銷售給批發企業。
22.精二原料葯銷售給生產企業、批發企業。
23.精二制劑銷售給批發企業、連鎖葯店、醫療機構。
24.麻醉葯品和精神葯品定點生產企業銷售麻醉葯品和精神葯品不得使用現金交易。
25.麻醉葯品、精神葯品定點經營企業條件為：單位及其工作人員2年內沒有違反有關禁毒的法律、行政法規規定的行為;符合國葯監公布的定點批發企業布局。
26.區域性批發企業之間因醫療急需、運輸困難等特殊情況需要調劑麻、精一，應當在調劑後2日內報省葯監局備案。
27.企業銷售出庫的第二類精神葯品不允許購貨單位自提，須由供貨企業將葯品送達醫療機構庫房或購買方注冊的倉庫地址。
28.葯品零售連鎖企業對其所屬的經營第二類精神葯品的門店，必須嚴格執行統一進貨、統一配送以及統一管理。葯品零售連鎖企業門店所零售的第二類精神葯品，必須由本企業直接配送，不得委託配送。
29.批發企業將麻醉葯品、第一類精神葯品送到醫療機構，醫療機構不得自行提貨。30.麻醉葯品和第一類精神葯品不得零售，經批準的葯品零售連鎖企業可以零售第二類精神葯品。
31.第二類精神葯品憑處方銷售，處方保存2年備查，每張處方不超過7日常用量，禁止超劑量或無處方銷售，不得向未成年人銷售。
32.罌粟殼必須憑蓋有鄉鎮衛生院以上醫療機構公章的醫生處方配方使用，嚴禁單味零售，不準生用，並且處方應保存3年備查。
33.印鑒卡的申領條件：(1)麻、精一診療項目;(2)專職葯學人員;(3)有獲得麻精一處方資格的執業醫師;(4)設施、管理制度。
34.印鑒卡有效期為3年，有效期滿前3個月申請換發，換卡時提交有效期內使用情況。
35.印鑒卡的變更：負責人、采購人員需辦理變更，執業葯師、執業醫師變更不需要辦理手續。
36.醫療機構培訓、考核，經考核合格的，授予麻醉葯品和第一類精神葯品處方資格。
37.執業醫師不得為自己開具麻醉葯品和第一類精神葯品處方。
38.醫療機構沒有麻醉和精一，搶救病人急需時可以向定點批發企業和其他醫療機構借用，搶救結束及時將借用情況報所在地設區的市葯監局和衛生主管部門備案。
39.麻醉葯品與第一類精神葯品的儲存專用賬冊的保存期限應當自葯品有效期期滿之日起不少於5年。
40.醫療毒性葯品品種：(1)中葯品種：雪上一枝蒿、白降丹、生天仙子、砒石)紅砒、白砒(、砒霜、生千金子、水銀;鬧羊花、洋金花、生半夏、紅粉、輕粉、雄黃、生藤黃;青娘蟲、紅娘子、生白附子、生附子、生馬錢子、生巴豆、蟾酥;生川烏、生南星、斑蝥、生狼毒、生甘遂、生草烏。(2)西葯品種：洋地黃毒苷、水楊酸毒扁豆鹼、阿托品、去乙醯毛花苷丙、毛果芸香鹼、氫溴酸後馬托品、氫溴酸東莨菪鹼、升汞、亞砷酸注射液、亞砷酸鉀、士的寧、三氧化二砷、A型肉毒毒素及其制劑。
41.毒性葯品的年度生產計劃由省葯監制定。
42.毒性葯品每次配料時，在本單位葯品檢驗人員的監督下准確投料，必須經二人以上復核無誤，並詳細記錄每次生產所用原料和成品數，經手人要簽字備查，生產記錄保存5年備查。
43.醫療用毒性葯品處方不得超過2日極量;處方一次有效，2年備查;毒性中葯飲片，未註明生用，付炮製品。
44.A型肉毒毒素不得零售，只能銷售至已取得《醫療機構執業許可證》的醫療機構或者醫療美容機構，每次處方不得超過2日用量，購進、銷售台賬，保存至超過有效期2年備查。
45.教學科研單位需要毒性葯品，必須持本單位證明信，經單位所在地縣以上葯品監督管理部門批准後，供應單位發售。
46.加工炮製毒性中葯管理：按照國家葯品標准加工炮製毒性中葯;國家葯品標准沒有規定的，必須按照省級葯品監督管理部門制定的炮製規范進行炮製。
47.葯品類易制毒化學品種類包括麥角類、麻黃類。
48.葯品類易制毒化學品單方制劑和小包裝麻黃素，納入麻醉葯品銷售渠道經營，不得零售，區域性批發企業之間不得購銷。
49.葯品類易制毒化學品實行購買許可制度，使用《購用證明》(國葯監統一印製)購買，有效期3個月。
50.葯品類易制毒化學品禁止使用現金或實物進行交易。
51.葯品類易制毒化學品經營企業之間不得購銷葯品類易制毒化學品原料葯。
52.區域性批發企業之間因醫療急需調劑葯品類易制毒化學品單方制劑的，調劑後2日內將調劑情況分別報所在地省葯監備案。
53.葯品類易制毒化學品生產企業、經營企業銷售葯品類易制毒化學品，應逐一建立購買方檔案。購買方為醫療機構時，檔案應當包括麻醉葯品、第一類精神葯品購用印鑒卡復印件及其銷售記錄。
54.購買方為生產企業經營企業時，檔案應包括：①《葯品生產許可證》、《葯品經營許可證》、企業經營執照等資質證明文件復印件;②企業法定代表人、主管葯品類易制毒化學品負責人、采購人員姓名及其聯系方式;③法定代表人授權委託書原件及采購人員身份證明文件復印件;④《購用證明》或者麻醉葯品調撥單原件;⑤銷售記錄及核查情況記錄。
55.葯品類易制毒化學品應建立專用賬冊，專用賬冊保存年限應當自有效期滿之日起不少於2年。
56.存放葯品類易制毒化學品的專庫或專櫃實行雙人雙鎖，入庫應雙人驗收，出庫雙人復核，做到賬物相符。
57.葯品批發企業從葯品生產企業購進的含特殊葯品復方制劑可以銷售給其他批發企業、零售企業和醫療機構;從批發企業購進只能銷售給本省(區、市)的零售企業和醫療機構。58.復方甘草片、復方地芬諾酯片列入也必須憑處方銷售;除處方葯外，非處方葯一次銷售不得超過5個最小包裝。
59.含麻黃鹼復方制劑，除處方葯外，非處方葯一次銷售不得超過2個最小包裝。
60.具有蛋白同化制劑、肽類激素定點批發資質的葯品經營企業，方可從事含麻黃鹼類復方制劑的批發業務。
61.葯品零售企業應從具有經營資質的葯品批發企業購進含麻黃鹼類復方制劑。
62.除個人合法購買外，禁止使用現金進行含麻黃鹼類復方制劑交易。
63.興奮劑目錄分為：①蛋白同化制劑品種;②肽類激素品種;③麻醉止痛劑;④刺激劑(含精神葯);⑤葯品類易制毒化學品品種;⑥醫療用毒性葯品品種;⑦其他品種(β-阻滯劑、利尿劑等)。
64.興奮劑的管理分為三個層次：①特殊管理：麻醉葯品、精神葯品、醫療用毒性葯品、葯品類易制毒化學品;②嚴格管理：蛋白同化制劑、肽類激素(胰島素可零售);③處方葯管理：目錄所列的其他禁用物質，實施處方葯管理(β-阻滯劑、利尿劑等)。
65.葯品生產企業所生產的含興奮劑目錄新列入物質的葯品，必須在包裝標識或產品說明書上標注“運動員慎用”字樣。之前生產的，在有效期內可繼續流通使用。
66.嚴禁葯品零售企業銷售胰島素以外的蛋白同化制劑或其他肽類激素。
67.醫療機構只能憑依法享有處方權的執業醫師開具的處方向患者提供蛋白同化制劑、肽類激素，處方保存2年。
68.葯品零售企業已購進的新列入興奮劑目錄的蛋白同化制劑和肽類激素可以繼續銷售，但應當嚴格按照處方葯管理，處方保存2年。
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