准則條例讀後感

㈠ 《員工素質准則》讀後感

認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？以下是我幫大家整理的《員工素質准則》讀後感，希望對大家有所幫助。

曾幾何時我把工作當著一種負累，當著自己能聊以維持溫飽的工具。白天在辦公室如坐針氈，每天面對工作唉聲嘆氣。我也曾為此羞愧，我也曾想改變，但總對工作認識不夠。我不懂得每個人的工作都是上天賦予我們的使命，我沒有把自己整天的工作當成一種使命來做。保持一種積極的心態，把自己的工作當作一種使命、一種責任，既使工作再辛苦再枯燥，也能從中感受到價值，在完成自己使命的同時，也會發現成功之芽正在萌發。這些年來通過在幾家公司的工作學習，都會有公司自己的一些《員工素質准則》。它們都是為了適應公司更好發展的基石，是企業的文化、理念，猶如人一般，都會有著不同的性格。我們長鑫公司的《員工素質准則》系列我更深一步懂得了作為公司的一員每個人都要具備「職人」精神。無論你以前干什麼工作，也無論你以前是什麼身份，進入一家公司，你就要忘掉過去，扮演好此時此刻的你，忠誠於你的公司與工作，像熱愛生命一樣熱愛你的工作……我們每個人都渴望成為一名優秀員工，渴望獲得更高薪水、更高職位、更大成功。《員工素質准則》為我們每一位企業員工指明了努力的方向，提出了具體做法的確受益匪淺。它像一盞指路明燈，給我們這些正處於迷茫階段的職場新人指明了前進的方向。也是所有渴望零的起點，那就是教我們「做人」。人的端正就是一切行為、思想、心態的端正，沒做好「人」，一切行為、思想、心態都將是歪理，只會將自己越來越推向死角的盡頭。

第一；干工作必須有著積極、主動的態度。一個人的工作態度折射出他對人生的態度，而人生態度決定著一個人一生可能取得的成就，工作就是生命的投影。它的美與丑、愛與憎，全操縱於個人之手。一個天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他眼下是在洗馬桶、挖土方，還是在經營一家大公司，都會認為自己的工作是一項神聖天職，並懷著濃厚的興趣。把自己喜歡並且樂在其中的事情當成使命來做，就能發掘出自己特有的能力。其中最重要的就是保持一種積極的心態，即使是辛苦枯燥的'工作，也能從中感受到價值。

第二，無論做何事，必須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日後事業的成功與否。一個人工作時，如果能以生生不息的精神、火焰般的熱忱充分發揮自己的特長，那麼不論所做的工作怎樣，都不會覺得勞苦。如果我們能以充分的熱忱去做最平凡的工作，同樣也可以成為最精巧的員工；相反，即使是最高尚的工作，而採取冷淡的態度去做，那也必定是個平庸人。這就告訴我們，要處處以主動、努力的精神來工作，這樣即使在平庸的職業中，也能幹出一番偉大事業。我們的銷售員工時常要面對形形色色、心態各異的客戶，當一位顧客要了解公司時他首先了解的是我們公司的員工。因為我們銷售員工是他們能直接面對的，我們能夠始終微笑面對，並能夠將個人儀容儀表、文明用語規范標准等等，這些末枝細節做扎實做到位，還有隨手關燈、開會、工作及面對客戶時將手機調成震動狀態等，關注細節，每天將這些簡單的日常工作做精細、做專業、並持久堅持下去，那麼，我們將是非常了不起的，我們每個人都一定會成為一名優秀員工。在客戶心裡我們的公司也將是非常優秀的。

剖析「素質」是指人的思想認識、談吐和行為的總和。內涵很豐富，除了身體屬於物質的以外，思想素質的核心是做人的道理和做人的責任。這是人的素質高低的基礎，有了基礎就有了學習，「充實」提高動力。所謂＂做事先做人＂就是。公司的《員工素質准則》系列是一套切合公司實際的准則，它闡述的如何成為優秀員工的准則，對實際工作有很好的參考價值。引用了許多實例讓我們更能直觀地吸收、認識，尤其是團結協作一條，感觸頗深，我認為一個公司無論哪個部門都應把這條精神放在首位，因為對於一個公司，所有成績的取得，都是團隊共同努力的結果，只有把個人的實力充分與團隊形成合力，才具有價值和意義。記得有這樣一個理念，一個企業的結構就好比一個木桶構造，木桶由數塊木塊組成，中間一根堅實的鐵圈把它們緊緊的圍繞組合在一起，這根鐵圈就好比我們長鑫的領導者，而那些木塊即代表著我們每個部門，在領導者強有力的帶領下，每個部門緊緊的圍繞在一起，但是如果哪個部門出現了小的問題，沒有跟上大部隊，那麼就好比木桶出現了一塊短小的木塊，影響整個木桶盛水的容量。木桶理論揭示著一個企業發展中很重要的一個道理。我們每個部門一定要努力奮進，使大的團隊形成一股強有力的合力，木桶的水一定是越盛越高。

如何做到融入團隊、增強協作、形成合力，我認為人際關系的把握問題是一個很重要的紐帶作用。在公司內部員工之間形成良好的人際關系，能正確把握與處理公司內部各種人際關系，就必然能增進團結、加強協作、從而做到力往一處使，減少內部消耗成本，提高工作效率，促進公司業績發展。

㈡ 中學生守則讀後感一定要1000字

《中學生日常行為規范》讀後感

"國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中學生日常行為規范》.古人雲：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規范》中要求的所有項目。
《中學生行為規范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作——學習，這一領域有著詳細的規范和要求，更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發現自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求「關心集體，維護集體榮譽，善於合作，樂於助人，熱心公益勞動。」我覺得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的事不怎麼主動，沒有出到自己的一份力。我覺得「人是社會的人」而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。我會在今後的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在「勤於思考，勇於探索」這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，「只知其然」但卻「不知其所以然」。在課後，沒有過多的對老師上課的內容進行歸納整理。因此，我也將會在學習上不斷地改善這一陋習。《守則》上有要求我們要「禮貌待人」我們中華民族一貫注重禮儀，是一個「禮儀之邦」，禮貌待人也是我們優秀的民族精神之一。我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。在校園里遇見老師，我能問好；進出辦公室，也會先敲門問好，關門道別。我也會在今後的日子裡繼續將這一優點保持下去的。
勤奮刻苦是中學生必須具備的學習態度。大家都很清楚，學子莘莘，你追我趕，競爭激烈，互不相讓。在如此態勢之下，如果誰稍有怠慢，誰就必將被淘汰出局。曾經有的兩個成功的公式，一是愛因斯坦的A＝X＋Y＋Z，即成功＝艱苦的努力＋正確的方法＋少說廢話；另一個是成才＝遺傳因素＋個人努力＋環境與機遇。這兩個公式都強調了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。因為事物變化的決定性因素是內因，刻苦就是人對學習的態度，就是主觀努力，就是決定學習優異的內在因素。
《中學生日常行為規范》是對每一個中學生提出的最起碼的要求，同時也是我們在中學階段做好人、讀好書的最根本的保障！是我們創造幸福人生、實現人生社會價值和個人價值的前提和基礎。希望全校的每一個同學都能夠變被動學習為主動學習，把自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》作為塑造自己健康人格、創造自己美好人生的重要途徑，不斷加強自身修養，為把自己培養成為一個名符其實的省級重點中學的學生、一個名符其實的雷鋒式的學生、一個適應時代發展要求的文明的中學生而作出自己最大的努力！
這本手冊記載了每個中學生在學校,家庭和社會活動各方面應當遵守的一些基本的做人准則和行為規范,是我們青少年學生邁好青春每一步的生活坐標.
正如教育家誇美紐斯所說:"德行的實現是由行為,不是由文字."道德的養成最重要的還是要靠自己自覺地將做人的准則,道德的規范化作實踐方向和實際行動.而最好的實踐就是從現在做起,從身邊做起,打下扎實的思想基礎,學會學習,學會思考,學會生活,學會做人。我們所要做的就是以之為鑒，改掉自身的缺點，發揚自己的優點。以之為契機，在不斷的實踐中完善自己，並且學會學習，學會生活，學會長大，學會做人。要珍惜今天來之不易的寶貴學習機會，努力學習，提高自己的科學文化水平，牢牢記住入團宣言，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的「四有」青年，邁好青春的步伐，爭做一個符合新時代要求的合格公民。