幼兒園衛生規章制度

❶ 幼兒園規章制度的範文有哪些

幼兒園規章制度的範文，下面就來給大家詳細介紹：
幼兒園規章制度可以分為三個部分來描寫，首先可以描寫建立制度的目的，第二個可以描寫制度適用的范圍，第三個可以描寫具體有哪些制度。
規章制度1
1、在園長或主任的領導下，負責制定學期衛生工作保健計劃和檢查衛生保健、安全制度，季節性防病計劃，並按時進行預防接種工作。
2、嚴格執行嬰幼兒入園及定期檢查，每日晨、午、晚間檢查，定期做身高體重測量和分析工作，掌握各班幼兒的健康情況，發現問題分析研究，採取措施，及時解決。特別對體弱兒及營養不良幼兒要加強護理，給予必要的照顧，根據不同情況，採取不同措施使其逐步增強體質。
3、做好傳染病的管理工作，發現傳染病要做到早隔離、早報告、早治療、做好消毒及檢疫工作。
4、負責小傷小病的診斷治療工作，爭取做到一般疾病園內治療。
5、管理好嬰幼兒的膳食，檢查每周食譜質量，指導並監督炊事員做好飲食衛生與食具消毒衛生工作。
6、研究調配和改善幼兒膳食，開展膳食調查和營養計算，檢查飲食、環境衛生和抓好廚房的營養衛生監督，做好食物的檢驗，制定每周食譜，辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養。
7、負責督促各班搞好衛生保健、消毒隔離及環境衛生工作，落實「四定」制度，定期進行全園的衛生保健、消毒、環境衛生的檢查，做好分析評比工作。
8、制定並填寫日常保健工作的各項記錄表格，積累資料做好各種統計分析，不斷改進幼兒保健工作質量。
9、注意園內環境衛生安全及清潔衛生，定期巡視檢查，發現隱患，及時採取措施，避免危險事故的發生。
10、負責葯物的保管、登記、使用、帳目管理。並管理隔離室幼兒的護理工作，做好病兒的觀察記錄及消毒隔離工作。
11、組織保教人員、炊事人員保教業務學習，定期按季節向家長及工作人員宣傳保健和防病知識，並指導保教人員做好小兒體格鍛煉。認真做好醫務監督工作。
12、組織新參加工作的教職人員，進行就職前的全面體格檢查。
13、完成園長(主任)交辦的其它工作。


規章制度2
一、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹「預防為主、治療為輔」的方針。每學期制定保健、衛生工作計劃，了解新入園幼兒的「三防」接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防治齲齒等工作。
二、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長匯報。
三、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，並監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。如發現傳染病，應指導保育員做好消毒工作並及時報告防疫部門，採取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發病率，找出發病率升降原因及時總結經¬驗教訓，提出改進措施。
四、指導廚房人員搞好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，了解幼兒的進步和睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。
五、負責保管醫務室一切物品、用具、葯物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。協助後勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作，按時送報表。
六、負責常備葯物的購買，每天按時送葯到班，並照顧病兒按時服葯。
七、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心理障礙¬的幼兒，與班上的教師配合商討矯正辦法，並定期進行監測。
八、認真鑽研衛生保健業務，學習《規程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。
九、定期對保教人員進行有關「幼兒常見病」的知識講授，定期在「家長園地」專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。


規章制度3
1、著裝上要求：清潔、整齊，穿上幼兒園配置的統一服飾;在園內禁止抽煙、喝酒;保持門衛室干凈整潔。
2、樹立「服務第一」的思想，對待幼兒和家長親切友善，態度真誠。
3、對待突發事件，頭腦冷靜、反應靈敏，及時採取有效措施，以保證幼兒園的整體安全
(1)對尋釁鬧事、擾亂正常教育教學秩序的人員及時採取措施，並隨時啟動報警機制幼兒園門衛崗位職責網路。
(2)對形跡可疑、不明身份人員、衣冠不整者，制止進入幼兒園內。
(3)熟悉幼兒園消防設備地點，並能正確使用。
4、堅守崗位，不擅自離崗。
(1)早上幼兒來園和下午幼兒離園必須站園門口，提醒家長出示接送卡，以防冒領。
(2)細心觀察周邊環境，看到幼兒獨自出門要仔細詢問，以防幼兒在幼兒園走失。
(3)早上晨檢結束後，把大門鎖上，遇到有人員進出做到隨時開門、鎖門。
(4)有外出任務必須把你的工作交給相關人員，做到門衛室不脫人。
5、對待本職工作認真負責，一絲不苟。
(1)聽到電話鈴聲及時接聽，以文明禮貌的方式來對待，接聽電話時使用統一的語言：「烏南幼兒園，請講。」
(2)教工在門衛室打電話請做好登記。
(3)對外來人員要核對證件，並填寫入園登記後方可讓其進入。
(4)大門鎖上後，對幼兒園進行巡視，發現安全隱患及時解決並向幼兒園相關領導報告。
(5)仔細做好報刊、公函、信件的收發和傳達，並做好登記。
(6)合理安排自己包乾地區的清掃和維修，不在幼兒來園、離園的高峰時間做清掃等事宜。
(7)每天查看報修單，及時維修並做好記錄;維修有困難馬上告知總務，做到信息的暢通。
(8)幼兒全部離園、鎖上大門後方可進行教室與走廊環境等消毒工作。
6、如因玩忽職守造成事故，視情節輕重分別給予必要的處理。


規章制度4
1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。
2、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
3、講究衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛護教室內外設施、財物。
4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨便說話，有事舉手向老師匯報。
5、生活儉朴，節約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。
6、尊敬師長，團結同學，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、專心聽講，勤於思考，認真完成作業(對按時完成作業、字跡工整的學生，將給予表揚、獎勵)。
8、謙虛誠實，有錯就改。
9、託管班的同學每周五將根據在託管班一周表現情況頒發小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結並頒獎。
以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

❷ 幼兒園規章制度的內容

幼兒園規章制度通常包含以下幾個方面的內容：

總則

目的

明確幼兒園制定規章制度的目的，例如為了保障幼兒的身心健康和安全，維護幼兒園的正常秩序，促進幼兒全面發展等。這是規章制度的核心出發點，一切具體條款都應圍繞此目的展開。

適用范圍

規定規章制度適用於幼兒園內的所有人員，包括教師、保育員、行政人員、後勤人員以及幼兒等，確保幼兒園各項工作都有章可循。

幼兒管理相關規定

入園與離園

入園：詳細規定幼兒入園的年齡范圍，一般小班為2 - 3周歲，中班為3 - 4周歲，大班為4 - 5周歲；明確入園時需要提交的相關材料，如戶口本、預防接種證等；規范入園流程，如家長需帶領幼兒到指定地點進行體檢、辦理入園手續等。

離園：規定幼兒離園的時間，如每天下午的具體離園時間；明確離園時的交接手續，如家長需刷卡接送幼兒，與教師進行面對面交接，確保幼兒的安全。

考勤制度

制定幼兒的考勤規則，如全勤標准、請假程序等。一般來說，幼兒每月或每學期有一定的全勤天數要求，若因病或其他特殊原因請假，需家長提前向教師請假並說明原因。

行為規范

培養幼兒良好的行為習慣，如禮貌待人、遵守秩序、愛護公物等。明確規定哪些行為是允許的，哪些是不允許的，如不能在教室里打鬧、不能隨意破壞玩具等。

教職工管理相關規定

崗位職責

教師：明確教師的教學任務，如制定教學計劃、開展教學活動、觀察記錄幼兒發展情況等；規定教師的保育職責，如照顧幼兒的生活起居、指導幼兒的衛生保健等。

保育員：主要負責幼兒的生活照料，如飲食管理、睡眠管理、環境衛生管理等；協助教師開展教育活動，如准備教學材料、組織游戲活動等。

行政人員：負責幼兒園的日常管理工作，如行政管理、財務管理、人事管理等；協調各部門之間的工作關系，確保幼兒園的正常運轉。

後勤人員：保障幼兒園的後勤服務，如食堂管理、設施維護、物資采購等；為教學和幼兒生活提供支持和保障。

工作紀律

規定教職工的上班時間、請假制度、職業道德規范等。要求教職工按時上下班，不得遲到早退；如有特殊情況需要請假，需提前辦理請假手續；遵守職業道德，關愛幼兒，不得體罰或變相體罰幼兒。

培訓與發展

重視教職工的專業發展，制定培訓計劃和職業發展規劃。定期組織教職工參加培訓活動，如教育教學培訓、專業技能培訓等；鼓勵教職工參加繼續教育，提高自身的專業素養和學歷水平。

教育教學管理相關規定

課程設置

根據幼兒的年齡特點和發展需求，設置科學合理的課程體系。一般包括語言、數學、科學、藝術、健康、社會等領域的課程；注重課程的綜合性和趣味性，採用多樣化的教學方法和手段，激發幼兒的學習興趣。

教學活動組織

規范教學活動的組織形式和流程。教師要根據教學計劃和幼兒的實際情況，精心設計教學活動；在教學過程中，要關注幼兒的學習狀態和反應，及時調整教學策略；鼓勵幼兒積極參與教學活動，培養幼兒的自主學習能力和創新精神。

教育評價

建立科學的教育評價體系，對幼兒的發展和教師的教學工作進行評價。評價內容主要包括幼兒的身心發展狀況、學習成果、行為表現等；評價方式可以採用觀察法、測試法、作品分析法等；評價結果要及時反饋給家長和教師，以便調整教育教學策略。

安全管理相關規定

安全責任制度

明確各部門、各崗位人員的安全責任，如教師在課堂上的安全責任、保育員在生活照料中的安全責任、後勤人員在設施維護中的安全責任等；建立健全安全管理制度和應急預案，定期進行安全檢查和演練，確保幼兒的生命安全和身體健康。

安全教育

加強對幼兒的安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。通過游戲、故事、兒歌等形式，向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識和技能；定期組織安全教育活動，如消防演練、地震演練等，讓幼兒在實踐中掌握應急逃生的方法。

家園合作相關規定

溝通機制

建立良好的家園溝通機制，加強幼兒園與家庭之間的聯系與合作。定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的工作情況和幼兒的發展情況；設立家長開放日，邀請家長走進幼兒園，了解幼兒的學習和生活情況；通過電話、微信、家園聯系手冊等方式，及時與家長溝通幼兒的情況。

家長參與

鼓勵家長積極參與幼兒園的管理和教育教學活動。成立家長委員會，聽取家長的意見和建議；邀請家長志願者參與幼兒園的活動組織和安全保障工作；開展親子活動，增進親子關系，促進幼兒的全面發展。

附則

解釋權與修訂權

明確規章制度的解釋權和修訂權歸幼兒園所有。隨著幼兒園的發展和社會的變化，規章制度可能需要不斷調整和完善，以確保其適應性和有效性。

❸ 幼兒園規章制度的類型有哪些

幼兒園規章制度的類型如下：

一、晨檢制度

為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查。

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。

二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶葯入園的幼兒要進行登記並管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。

二、全日觀察制度

1、對帶葯入園的患兒，應檢查其服葯情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，並做好觀察記錄。

對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

（1）看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。

（2）觀察幼兒的情緒、食慾、大小便情況，注意有無異常情況。

（3）觀察幼兒的活動情況是否正常。

（4）注意防範意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，並做記錄。

3、離園時應與家長做好交接工作，並進行必要的衛生、安全宣傳。

對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶葯入園者，離園時教師應及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。

三、幼兒園周邊環境安全治理制度

1、幼兒園周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對周邊環境應密切關注與監控。

2、幼兒園在做好內保工作的同時，應重視周邊環境的安全治理工作，應主動聯系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好園內的巡視工作，還應注意對園外附近環境的巡查，發現可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時報告幼兒園行政、「110」、「120」、「122」或附近派出所，以保護幼兒、家長和教職工安全。

4、開學前後，教師要組織家長會，提請家長、幼兒注意交通等各項安全。

5、建立幼兒園突發事件職工救護隊，高度警覺周邊環境安全工作。

四、幼兒園公共活動場所安全管理制度

1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。

2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設施安全。

3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便於隨時打開。

4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。

五、幼兒園班級教育活動教學安全制度

1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。

2、班級保教人員必須按照「幼兒園一日工作規范」要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動後有小結，活動前後清點人數，以防幼兒走失。

3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。

4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。

5、凡出現受傷情況，應及時送往醫院，並及時向園長匯報。

六、幼兒園校車管理制度

每次車輛出發前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常後方可出發。校車定時參加年檢和交管部門規定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒後駕駛和疲勞駕駛。

1、每次車輛出發前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常後方可出發。校車定時參加年檢和交管部門規定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒後駕駛和疲勞駕駛。

2、跟車老師必須在乘車前仔細對照乘車名單，與領隊老師確認核實當日乘車名單及人數無誤後，方可上車。

3、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須於下午3點前通知幼兒園，跟車老師必須在當日記錄中做特別說明，以免遺漏。

4、跟車老師在跟車過程中，必須對照乘車清單，確認每個站點上、落車的幼兒，並在每個相應的名字後打勾確認。

5、跟車老師在跟車結束前，必須對整個車廂進行檢查，確認沒有一個幼兒被遺留在車上。

6、跟車老師在跟車結束後，必須再次檢查乘車記錄，並在乘車表上簽名確認後，再請園長簽名每月底交辦公室備案。

7、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規則，並避免一切不安全駕駛的行為。

8、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點停靠，無論該站點是否有人上落。

9、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩後，跟車老師示意可以開車後，方可啟動車輛前行。

10、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。

11、家長接送幼兒必須出示接送卡。

七、幼兒園班級衛生安全管理制度

1、兒童飲水杯個人專用，每天清洗並消毒一次。

2、桌面餐前要清潔擦拭並消毒，餐後要擦拭乾凈。

3、循環使用的餐具每次使用後，分班級進行消毒。

4、生吃瓜果要洗凈或削皮，並防止食用的污染。

5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。

6、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議，研究兒童伙食中存在的問題並隨時徵求家長意見，總結經驗，以求不斷提高伙食質量。

7、兒童與工作人員（包括炊事員）伙食與食物儲存和製做要嚴格分開，兒童伙食費要專款專用，盈虧小於3%。

8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，盡量自製點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質平均攝入量均達70%—80%以上，每學期對食品結果有分析總結，對存在問題有改進措施。

9、每天各班統計出勤、報告廚房，炊事員應根據各班當天報來的實有人數按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，並要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。

10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴格消毒。

11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。

12、按時開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進餐時間不少於20分鍾。

13 、合理安排飲食，養成幼兒良好的進餐習慣。

八、幼兒園服葯登記制度

1、晨間幼兒帶葯必須交班主任接收管理。

2、服葯的幼兒必須由家長帶一次性葯量入園。

3、家長將葯交到班主任處,並按「服葯登記表」上要求的內容登記幼兒姓名﹑服葯量等。

4、每天晨檢結束，班主任負責一一清點核對所收葯物，按時喂葯。

九、幼兒園傳染病管理制度

幼兒園所是易感者集中的地方，兒童經常接觸密切，一旦傳染病傳入，極易造成流行，必須加強落實預防和控制傳染病的各項措施。

1、加強入園前健康檢查。

2、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便後用肥皂流動水洗手，定期洗澡、理發、剪指（趾）甲，定期換洗衣褲被褥等。

3、定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛生情況，確保飲食衛生。

4、兒童活動室及卧室經常通風換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害，為兒童提供一個良好的衛生環境。

5、定期為兒童進行健康檢查。

6、認真落實托幼機構的有關各項制度。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止傳染病的蔓延。

7、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及家長的自我保健意識。

十、 幼兒園健康檢查制度

1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查，對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X光透視，肝功能，糞便常規檢查，以及陰道黴菌滴蟲檢查、健康檢查合格並且無嚴重生理缺陷者方可接收入園。

2、定期體格檢查制度：三歲以上幼兒每年體檢二次，每學期測身高體重一次，測量准確並做好記錄，進行健康分析，評價疾病統計及矯正缺點，每個入園幼兒建立健康卡片。工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病立即離職治療。

待痊癒後、有醫院健康證明方可恢復工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。

3、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：是否發燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。

十一、幼兒園健康教育制度

1、每學期對保教人員、家長、幼兒進行1－2次健康教育。

2、每月對保教人員講課一次，內容涉及對保健知識及幼兒常見病的預防，意外傷害的處理等。

3、每學期請專家衛生講座一次。

4、定期由教師向幼兒講授衛生知識課。

5、園內定期以黑板報、畫畫等形式宣傳相關知識。

6、每個班級要對幼兒進行健康教育。

十二、幼兒園體格鍛煉制度

1、有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，幼兒每天做一至二次體操或活動性游戲。

2、在正常天氣下，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩個小時以上戶外活動加強冬季鍛煉。

3、創造條件充分利用陽光空氣、水等自然因素有計劃地鍛煉兒童體格。

4、鍛煉經常和循序漸進，運動項目和運動量適合不同年齡的特點，對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

十三、幼兒園衛生消毒及隔離制度

（一）環境衛生

1、建立室內外環境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃（星期六），分片包干，定人定點，定期檢查。

3、經常保持室內開窗通風，廁所清洗消毒、玩具保持清潔，定期消毒、清洗以及綠化美、環境美。

（二）個人衛生

1、幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。

2、幼兒飯前便後要洗手。

3、飯後漱口，教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

4、要求幼兒每周剪指甲一次，每天帶條干凈的小手絹。

5、要求幼兒服裝整潔，被褥勤曬，床單一月洗一次。

6、保護視力，室內要注重採光，損壞燈具及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度要適中。

7、工作人員個人衛生，經常保持儀表整潔，勤洗頭、洗澡，勤剪指甲，飯前便後給幼兒開飯前用肥皂洗手。

十四、幼兒園傳染病疫情登記報告制度

1、幼兒園建立傳染病應急預案。

2、校園內一旦發生傳染病，馬上隔離，按「預案」程序根據傳染病分類等級在規定時間內逐級上報。並將病人送往指定的地點。

3、對環境進行全面消毒。嚴重的請防疫部門進行消毒。

4、建立疫情報告登記及疫情跟蹤記錄表。觀察有無其他病例。

5、發現漏報或不報現象，根據有關規定，給予相應處罰。

十五、幼兒園預防疾病制度

1、貫徹「預防為主」方針，按年齡及季節完成防疫部門布置的預防接種工作，預防接種率達百分之百。

2、新入園幼兒應在健康檢查卡上填好預防接種史，有專人登記備案。

3、及時了解疫情，發現傳染病及時報告，做到早預防，早發現，早報告，早診斷，早治療，早隔離。

4、在傳染病流行期間不帶幼兒到公共場所。

5、加強體格鍛煉，增強幼兒體質，提高對疾病的抵抗力。

十六、幼兒園安全檢查制度

1.每學期開學初，總務組組織人員對幼兒園的電、水、煤氣等重要部位及消防設備的等，進行一次全面檢查並記錄檢查情況，發現隱患，馬上整改。

2.每月對班級和部門的電線、開關、電器設備、門、窗、櫃櫥、煤氣等設施、設備進行一次常規檢修並記錄情況。

3.每周對重點部門、倉庫等場所及消防設備進行一次檢修。

4. 建立每日巡視制度，每天對幼兒園的戶外場地及運動器械進行檢查並登記，發現問題及時上報進行整改。

5.夏天空調及冬天熱水器、暖氣機使用前請電工檢查後方可使用。

十七、幼兒園消防制度

1、安全消防負責人對全園的安全防火工作進行監督、檢查，做好義務消防隊的組織建設和業務培訓，開展經常性的防火宣傳。

2、定期檢查各部門電線、開關、插座消防器材等用電安全，嚴禁使用不合格的保險裝置，禁止超負荷用電；燈泡和電熱器不要靠近易燃物。

3、要經常檢查和更新定期檢查各部門電線、開關、插座消防器材等用電安全，嚴禁使用不合格的保險裝置，禁止超負荷用電；燈泡和電熱器不要靠近易燃物。各種電器使用完畢要及時切斷電源。空調、熱水器等用後應及時關閉電源。

4、要經常檢查和更新消防器材設備。消防器材的更換、維修和配置，由安全保衛幹部統一負責。

5、人人重視防火安全，增強消防安全意識。一旦有火情，人人都要自覺參與撲火。各部門的工作人員嚴格管理各自使用的場所、房屋，誰用誰負責，責任落實到人。

6、食堂應謹慎用火，做到火不離人，專人使用煤氣，每天下班應檢查關閉煤氣開關；定期檢查煤氣、電源並做好記錄工作。

7、教育幼兒不玩火，教育教職員工節假日按有關規定燃放煙花爆竹，不得隨地扔煙蒂，防止發生火災事故。

8、定期組織開展消防培訓工作並組織消防疏散演習活動。

9、各班必須增強防火安全意識，經常觀察，發現隱患，認真研究，採取措施及時消除安全隱患。

10、在無火警的情況下，任何人不得擅自動用消防器材、消防設施，發現者視情節給予罰款等處理，因擅自動用造成嚴重事故者追究其法律責任。

❹ 幼兒園晨午檢制度規章模板

幼兒園晨午檢制度規章模板如下：

一、制度目的

幼兒園晨午檢制度旨在確保幼兒在園期間的身體健康，及時發現並處理幼兒的健康問題，為幼兒提供一個安全、健康的成長環境。

二、檢查時間與執行人員

• 檢查時間：每日上午8:30進行晨檢，下午3:00進行午檢。
• 執行人員：各班教師負責完成本班幼兒的晨午檢工作。

三、晨午檢內容

晨午檢內容遵循「一摸、二看、三問、四查」的原則：

• 一摸：摸幼兒的額頭和手心，檢查幼兒是否有發熱現象。
• 二看：查看幼兒的面色、神態以及皮膚情況，觀察是否有異常。
• 三問：詢問幼兒的家庭情況，了解幼兒在家時的身體狀況和飲食情況。
• 四查：檢查幼兒的個人衛生情況，如指甲是否清潔、衣物是否整潔等，並檢查幼兒是否攜帶危險物品入園。

四、異常處理

• 體溫異常處理：發現幼兒體溫異常時，應立即將幼兒隔離至觀察室，並通知家長接回幼兒就醫。
• 流感症狀處理：如幼兒出現流感症狀，應立即通知家長並建議送醫治療，同時做好班級內的消毒工作。

五、病因追蹤與登記

• 對因病缺勤的幼兒，教師應進行病因追蹤，了解幼兒的病情和就醫情況，並進行登記。
• 教師需每日對患病幼兒進行隨訪，了解幼兒的康復情況，確保幼兒完全康復後再返園。

六、甲型H1N1流感日報告制度

• 教師需每日對班級內幼兒的健康狀況進行統計，如有發現疑似甲型H1N1流感症狀的幼兒，應立即上報園方，並按照相關規定進行處理。
• 發熱幼兒需在家休息，不得參與幼兒園的集體活動和課程，直至康復並經過醫生確認後方可返園。

以上即為幼兒園晨午檢制度的規章模板，各幼兒園可根據實際情況進行適當調整和完善。