海絲條例的手抄報內容

A. 美食手抄報簡單又漂亮

1. 閩南菜是中國傳統菜系之一，以福建泉州、廈門、漳州等地為代表，與台灣和東南亞的菜餚有著深厚的淵源。
2. 閩南菜以其清鮮香脆的特點著稱，強調湯料的調制，口味清新，酸甜適中，融合了中西烹飪的精髓，變化多端。其烹飪技法豐富多樣，包括炸、炒、煮、燉、燜、煎、鹵、淋、蒸等。
3. 閩南地區的特色名菜包括桂花蛤肉、紅燜通心河鰻、東壁龍珠、清蒸筍江鱸魚、油火局紅鱘、橙汁加力魚等，每一道菜都極具地方特色。
4. 閩南的名優地方風味小吃同樣豐富多樣，如肉棕、面線糊、深滬魚丸、扁食、石獅甜果、炸棗、田螺肉碗糕、土筍凍、芋丸、三合面等，都是不可錯過的美食。
5. 閩南豐富的土特產為當地菜餚提供了優質的食材，例如潯浦蚝、筍江鱸魚、新橋溪的沙蜊、浮橋溪的「喇毛」、金雞橋溪的鰻生、延陵此瓜（絲瓜）、陳埭泥蟶、石湖紅膏鱘、吵唯塌龍湖金邊鱉、衙口花生、惠安地瓜、靈水菜脯、西濱美酒、永春糟菜、安溪茶葉、永春蘆柑等。
6. 泉州作為歷史文化名城，自設立州以來已有1233年歷史，擁有深厚的傳統文化底蘊。本土文化（閩越文化）、中原文化、海絲文化等在這里交融，形成了獨特的文化風貌。
7. 中原文化遠在兩晉南北朝時期就傳入泉州。在那個歷史上動亂不安的時期，北方的漢人紛紛南遷避難，形成了所謂的「衣冠南渡」。這批漢人分為三個批次，由上層到下層，陸續入閩，主要集中在晉江沿岸及其周邊地區。

B. 英語手抄報寒假的內容

英語手抄報寒假的內容

我們在很多技術方面仍然落後於西方先進國家。要發展，要進步，要在較短的時間內掌握各種技術，我們不可能單靠自己搞研究，必須學習發達國家先進的技術，而學習的必要前提便是要掌握世界通用技術交流語言-英語。下面是我們為大家帶來英語手抄報寒假的內容，歡迎大家閱讀。

英語手抄報寒假的內容1

Don't gild the lily.

不要給百合花鍍金/畫蛇添足。 (英國劇作家 莎士比亞 . W .)

I can live for two months on a good compliment. (Mark Twain , American writer)

只憑一句贊美的話我就可以充實地活上兩個月。(美國作家 馬克·吐溫)

It is no use doing what you like ; you have got to like what you do .

(Winston Churchill , British prime minister)

不能愛哪行才幹哪行，要干哪行愛哪行。 (美國首相 丘吉爾. W.)

My philosophy of life is work . (Thomas Alva Edison , American inventor)

我的人生哲學就是工作。 (美國發明家 愛迪生 . T . A .)

When work is a pleasure , life is joy ! When work is ty , life is slavery .(Maxim Gorky , Russian writer )

工作是一種樂趣時，生活是一種享受!工作是一種義務時，生活則是一種苦役。

(俄國作家 高爾基. M.)

Work banishes those three great evils : boredom , vice, and poverty.

(Voltaire , French philosopher )

工作攆跑三個魔鬼：無聊、墮落和貧窮。 (法國哲學家 伏爾基泰)

英語手抄報寒假的內容2

中國位於亞洲東部、太平洋西岸，它的版圖被形象地比作雄雞。是中華民族的主要聚居地。

China is located in eastern Asia, the Pacific West Bank, and its layout is vividly likened to cock. The main habitat of the Chinese nation

中國領土總面積為：陸地面積960萬平方千米，內海和邊海的水域面積約四百七十多萬平方千米。總面積為1430多萬平方千米。

The total area of China's territory: the land area of 9.6 million square kilometers, inland waters and border the sea area of about more than 4.7 million square kilometers. The total area of more than 1430 million square kilometers.

偉大的中華民族已經走過了5000年的文明歷程。在古老的中華大地上，勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同炎黃二帝開拓了幅員遼闊的國土，共同締造了統一的多民族國家，共同發展了悠久燦爛的中華文化。一部厚重的中國史，就是一部中國各民族誕生、發展、交融並共同締造統一國家的歷史。

The great Chinese nation has gone through 5,000 years of civilization course. In the ancient land of China, the instrious, courageous, and wise people of all nationalities together Yanhuang two opened up a vast land of Emperor and build a unified multi-ethnic country, and common development of the splendid Chinese culture. A heavy Chinese history, that is, the birth of a Chinese ethnic groups, development, blending and co-founding a unified nation.

自秦漢開創多民族統一的中國以來，統一始終是國家發展的主流。各民族都為實現並維護國家的統一，作出了重要貢獻。因此，我國憲法庄嚴寫道：中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統自秦漢開創多民族統一的中國以來，統一始終是國家發展的主流。各民族都為實現並維護國家的統一，作出了重要貢獻。因此，我國憲法庄嚴寫道：中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統一的多民族國家。一的多民族國家。

Since the Qin and Han Dynasties to create a multi-ethnic, unified China since the unity has always been the mainstream of national development. Every ethnic group to achieve and maintain national unity, has made important contributions. Hence, our Constitution solemnly writes: The People's Republic of China is the common people of all nationalities to create a unified multi-ethnic country.

英語手抄報寒假的內容3

"I am a teacher! I am a teacher, first, last, always!" The Prime of Miss Jean Brodie (1969) – Jean Brodie (Maggie Smith)

「我是一名教師!我是一名教師，這是我最初的選擇，最終的歸屬，也是一生一世的責任。」

——《簡·布羅迪小姐的青春》瑪姬·史密斯扮演的簡·布羅迪

"I will be a teacher because being a teacher is the most worthy thing a person can be." Confessions of a Teenage Drama Queen (2004) – Lola (Lindsay Lohan)

「我願意成為一名教師，因為教師是人類能夠從事的最有價值的職業。」

——《青春舞會皇後》琳賽·羅韓扮演的'羅拉

"I have five lessons to teach. What lessons they learn is entirely up to them." Nanny McPhee (2006) – Nanny McPhee (Emma Thompson)

「我一共要教5門課。學到哪門課全都看他們自己的了。」

——《保姆麥克菲》艾瑪·湯普森扮演的保姆麥克菲

"A great teacher has little external history to record. His life goes over into other lives." The Emperor's Club (2002) – Deepak Mehta (Rahul Khanna)

「一名真正偉大的教師沒有什麼可供名垂青史的。他的生命都用來影響到他人的人生軌跡中去。」

——《天之驕子》凱文·克萊恩扮演的威廉·漢德爾特

"A teacher has two jobs; fill young minds with knowledge, yes, but more important, give those minds a compass so that that knowledge doesn't go to waste." Mr. Holland's Opus (1995) – Helen Jacobs (Olympia Dukakis)

「教師有兩個工作：傳道授業是其一沒錯，但更重要的是，給充滿知識的頭腦指明方向，讓那些知識不至於白白浪費了。」

——《生命因你動聽》奧林匹亞·杜卡基斯扮演的海倫·雅各布

"I am in the business of putting old heads on young shoulders," The Prime of Miss Jean Brodie (1969) – Jean Brodie (Maggie Smith)

「我從事的這一事業，是要將智慧成熟的頭腦，放到年輕稚嫩的肩上。」

——《簡·布羅迪小姐的青春》瑪姬·史密斯扮演的簡·布羅迪

"If we were interested in making money, we wouldn't have become teachers." Flubber (1997) – Phillip Brainard (Robin Williams)

「要想著賺錢的話，就不會來當老師了。」

——《烏龍博士》羅賓·威廉姆斯扮演的菲利普博士

"It is a teacher's burden always to hope, that with learning, a boy's character might be changed. And, so, the destiny of a man." The Emperor's Club (2002) – William Hundert (Kevin Kline)

「期盼著，並深知，一個男孩會褪去自己的稚嫩，註定成長為一個男子漢。這是教師的責任。」

——《天之驕子》凱文·克萊恩扮演的威廉·漢德爾特

"He was a teacher of geometry. He always said: 'You must consider every angle.'" Airport (1970) – Ada Quonsett (Helen Hayes)

「他是教幾何的。他總是說：『你得從各個角度考慮問題。』」

——《國際機場》海倫·海絲扮演的阿達·奎尼薩

"He taught me without teaching. That's the best way." Apache War Smoke (1952) – Nancy Dekker (Barbara Ruick)

「他總是在潛移默化中教會我很多東西。這是最奇妙的一點。」

——《塞邊狼煙》芭芭拉·瑞克扮演的南希·德科

"There is not a life in this room that you have not touched, and each of us is a better person because of you. We are your symphony Mr. Holland. We are the melodies and the notes of your opus. We are the music of your life." Mr. Holland's Opus (1995) – Alt Gertrude Lang (Joanna Gleason)

「這一屋子的人的生命，個個經由您的點化，得以健康地長大成人。我們就是您譜寫的交響樂，荷蘭先生。我們就是您創作的旋律和音符。我們是您人生的樂章。」

——《生命因你動聽》喬安娜·吉爾森扮演的格特魯德·朗

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D. 海絲條例手抄報設計簡單又漂亮

導語：海絲史跡的展示，要跟整體環境、歷史氛圍、文化屬性相協調。其中，專門指出應當為工作提供文字說明，或者講解服務;鼓勵採用先進、合理的手段展示海絲史跡的歷史文化內涵，增強展示效果。

海絲條例手抄報設計圖片01

海絲條例手抄報設計圖片02

海絲條例手抄報設計圖片03

海絲條例手抄報設計內容：

泉州海絲史跡保護條例二審，法條增刪變化有點大

史跡疑存點擅自開工 最高罰50萬

昨日上午，泉州市十五屆人大常委會召開第34次會議，聽取市人大常委會法制委、市政府、市法院、市檢察院等多個專項工作報告。

備受關注的泉州首部實體法《泉州市海上絲綢之路史跡保護條例(草案)》，也拿出了二審稿供與會人員再次進行審議。記者了解到，與一審稿相比，二審稿法條增刪變化有點大，精準程度也更高。

保護方針和機構都有增補

二審稿增補了第三條，即明確提出“保護方針”，海絲史跡保護管理條例應貫徹保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理的方針，確保海絲史跡的真實性、完整性和延續性。

此外，還增加了第六條“機構保障”，主要是解決機構和人員的不足，列入文保單位的，市、縣兩級可以根據實際需要，設置專門的機構或指定機構、專人負責;沒有機構、專人以及尚未核定為文保單位的，可以聘請文物保護員，經費由本級財政解決。

傳承與利用規定更細化

傳承與利用，如何更科學、合理?二審稿提出，發展海絲旅遊服務、文化展示、文化創意等產業，應該符合保護規劃，尊重所在場所的宗教習俗和民間風俗，不得危害海絲史跡安全、破壞歷史風貌。

海絲史跡的展示，要跟整體環境、歷史氛圍、文化屬性相協調。其中，專門指出應當為工作提供文字說明，或者講解服務;鼓勵採用先進、合理的手段展示海絲史跡的歷史文化內涵，增強展示效果。

二審稿還規定，市、縣兩級旅遊行政主管部門應當挖掘整合海絲史跡旅遊資源，合理規劃旅遊路線，發展海絲史跡旅遊產業。

明確規定史跡疑存點處理

保護和管理一章的修改，增加的內容，主要就是將保護的預防性措施，大量前移了。有些地方，地面沒有海絲史跡，但挖下去可能就會有發現，怎麼辦?

二審稿增加了第十四條，在海絲史跡緩沖區和建設控制地帶，市、縣兩級人民政府劃撥、出讓國有土地使用權的，規劃行政主管部門應當將海絲史跡保護規劃的相關要求，納入項目用地規劃條件，並作為土地使用權劃撥批准文件、出讓合同的組成部分;在建設工程招標時，招標人應當及時將施工中發現可能存在地下或水下海絲史跡並採取有關措施的規定，列入招標文件中。

二審稿還專門對“疑存點處理”作了明確的規定，以及涉及案件辦理的可移動文物，明確了處理程序和時限。

細化破壞海絲史跡法律責任

破壞海絲史跡要承擔的`法律責任，二審稿做了更多的細致化修改。

其中，對於疑存點的新增保護內容，建設單位擅自開工的，由市、縣兩級文物行政主管部門責令立即停止施工，並處以5萬元以上20萬元以下的罰款;造成嚴重後果的，處以20萬元以上50萬元以下的罰款。

此外，發現有海絲史跡疑存點文物，沒有立即報告或採取有效措施保護現場的，由市、縣兩級文物行政主管部門責令改正，造成嚴重後果的，處以1萬元以上5萬元以下罰款。