學法律講法制守法規徵文

1. 普法的徵文

關於普法的徵文（精選5篇）

在平平淡淡的日常中，大家都有寫徵文的經歷，對徵文很是熟悉吧，徵文的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想像的空間等。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，以下是我精心整理的關於普法的徵文，僅供參考，大家一起來看看吧。

普法的徵文 篇1

亞里士多德曾說過，法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。俗話說"無規矩不成方圓"，這里所說的規矩不就是法律嗎？提起法律，總給人一種神秘、威嚴的感覺。甚至有人以為法律很遙遠，「我就是個良好市民，過最簡單的生活，又不犯法，知道那麼多幹嘛，法律恐怕跟我沒啥關系吧」。曾幾何時我自己因為要考試的緣故，略讀了些跟我們平時最息息相關的法律，了解了些皮毛，透過有些看似及其拗口難懂的句子，才發現其實法律就在我們身邊，無時無刻不在保護著我們。生活中，我們說有兩類人我們不願與其打交道，卻又不得不打交道，那就是律師與醫生。這也從側面說明，其實法律就像病痛一樣的普遍在生活中處處存在，並將永遠存在。

其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著我們的行為舉止。正是因為由於這些規范的存在，社會才會變得有條有理：正是因為由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障。農民可以安心種田是因為有農業法作保障；工人可以靜心工作是因為有勞動法合同法為依靠；居民區里水電供應良好是因了物業法的實施。法律和我們息息相關，最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那麼簡單的，它也受法律的控制。「紅燈停，綠燈行」這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。

作為一個國有大中型企業，和諧是一大主題。因為只有有了和諧這一保障，才能加快自身的建設和發展，只有有了法律同行，企業的願景才能得到更好的實現。企業的普法工作不能形式，只有深入實際，普法工作才會有真正的成效。

首先，企業普法工作應當深入基層，走到職工中間去，真正的掌握本單位的實際情況，只有這樣，普法工作才有堅實的基礎。其次，在了解本單位的實際情況時，對於單位職工的現實需求要進行調查和分析，尤其是要關注關系職工切身利益的重要的法律問題，這樣才能選擇正確、有效的普法內容。通過調查了解到職工對法律的現實需求後，普法工作就需要積極採取措施，腳踏實地的為職工服務，滿足他們對法律的現實需求。例如針對職工需求的熱點問題，舉辦法律講座，

開展專項法律宣傳。抓住職工關心的切身利益問題，並結合本單位實際，充分利用企業現有的信息平台定期宣傳，只有這樣，他們在真正遇到有關問題時才不會不知所措，手忙腳亂。

構建社會主義和諧社會，也可以說構建社會主義法治·和諧社會。法治建設與和諧社會建構之間具有高度的同一性，社會主義和諧社會必定是一個法治社會。我國有良好的法律基礎，但是，基礎好並不等於成功，靜態的法律要活起來，走進社會走進生活，還需要一系列的推動。我們的當務之急是樹立法治理念，弘揚法治精神，學法、懂法、守法、用法。而這一任務的完成絕不可能是一蹴而就的，它將是一個細工慢活的過程，需要各利益團體、各社會階層、每個社會成員鍥而不舍的點滴努力。

目標已經確立，綱領已經完善，主要是我們個人的思想，正如「精誠所至，金石為開」只要我們心中有一顆愛國、守法、誠信、知禮的真心，只要我們抱著弘揚法治精神的信念，相信我們能在個人和諧，企業和諧，社會和諧上做得更好。願我們揚起法制之劍，鑄造和諧晴空！

普法的徵文 篇2

作為民主法制建設基礎性工程的法制宣傳教育工作，如何適應當今社會發展，培養符合時代要求的「知法、懂法、守法、護法」新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題。從現實和長遠角度來看，還有很多不相適應的地方。這些問題，既是我們現實工作的薄弱環節，也是我們今後工作改進和創新的著力點。因此，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規范化的軌道。

一、加強法制宣傳教育，必須要做到「一個確立」。

就是要確立理念創新的科學工作思路。思路決定出路，確立一個創新的、科學的工作思路，是深入貫徹落實科學發展觀的具體體現，是指導實際工作的靈魂。根據普法依法治理的形勢和任務，區委提出了「條塊結合、齊抓共管；典型引路，分類指導；拓寬渠道，活化形式；普治並舉，整體推進。」的工作思路。實踐證明，這條思路是科學的、可行的。

二、加強法制宣傳教育，必須抓好「兩個強化」。

即：強化職能定位，強化工作手段。強化職能定位。結合各部門、各單位工作職能的實際情況，按照分工協作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責用文件分別固定下來，達到「各司其職，各負其責、責權明確、任務落實」的工作目的，克服過去「唱獨角戲」和「小馬拉大車」現象，形成強大合力，從而構成「條塊結合、縱橫相融」的大普法格局。

強化工作手段。就是要建立科學的工作目標管理考核評估體系，具體就是建立科學管理機制、嚴格考核機制和競爭激勵機制。一是要合理分類。合理分類是為了科學定標有的放矢。二是要科學定標。確立科學目標是法制宣傳教育工作的歸宿和起點，在整個法制宣傳教育系統中處於指導和支配地位，對於確定公民法制宣傳教育的任務具有決定性的作用。根本目標可分為組織領導重視程度、基礎工作、普法工作、依法治理和超前工作五個方面，具體目標可分為若干條，近期目標就是當年可實現目標，長遠目標就是五年可實現的綜合目標，由近及遠、階梯式、；連貫性將公民法制宣傳教育導向一個更高的層次。

三、加強法制宣傳教育，必須突出「三個結合」。

即：普法與法律服務相結合，普法與文化建設相結合，普法與現代科學相結合。突出這「三個結合」就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道，活化形式，尋求法制宣傳教育工作新的結合點和切入點。一是普法與法律服務相結合。圍繞法律服務是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務中找准普法工作方位，才能使普法與法律服務互為促進，相得益彰。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想，也就是群眾最關心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務也是如此，目前要著力開展關系民生與發展問題、群眾關心的社會熱點問題、人民內部矛盾調解問題、公民權益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務工作，通過廣泛開展法律服務和結合個案調解，有針對性宣傳有關法律法規，以案說法、以案普法、以案學法，增強當事人及周圍群眾的法律意識，以此達到普法與法律服務雙豐收。二是普法與文化建設相結合。圍繞文化建設是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設中找准普法切入點，才能促進普法工作卓有成效地開展。三是普法與現代農業科技相結合。廣大農民普法一直是普法工作的「重頭戲」，也是困擾普法工作的難點。因此，必須抓住廣大農民對現代科技應用的積極性，結合每年度農村科普之冬、科普之春和科普下鄉活動，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉活動，通過「法制講座」、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農民生產生活密切相關的法律法規，推進「法律進社區」活動順利推進。

四、加強法制宣傳教育，必須實現「四個突破」。

即：人力資源、設施資源、平台資源和經費資源上有新突破。一是在人力資源上實現新突破。重點培育和建設以普法骨幹、普法聯絡員、普法講師團和普法志願者這四支隊伍。設定一名普法聯絡員，定期匯報工作，反饋信息，真正做到普法工作有人抓，有人管。二是在設施資源上實現新突破。設施資源是開展法制宣傳的必要條件，增加一些法制宣傳必要的外部設施和內部設施。人口密集地、休閑場所製作了固定永久性法制宣傳設施，營造外部法制宣傳氛圍。三是在平台資源上實現新突破。以宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平台，並在完善中抓提高，在提高中求創新，在創新中搞突破。第一，開展常規性紀念活動。充分利用一些法律法規的紀念日、宣傳月、宣傳周、宣傳日等常規性活動，適時開展宣傳教育活動。第二開展「法制文藝」下鄉活動。第三開展「法律大集」活動。第四開展「法律廣場」活動。定期開展法制宣傳。把法律知識傳送到千家萬戶。為普法依法治理工作順利開展提供保障。

法制宣傳教育工作是一項長期復雜的系統工程，經過多年的普法教育實踐，我們只有堅持從實際出發，以科學發展的角度，以未來向度的思維，用全局全程的視野，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次，才能在諸多要素相互作用的聯結中，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發揮。

普法的徵文 篇3

在黨和政府的領導下，我國的普法工作已經進行了二十年，而今我國社會的政治、經濟、文化正在蓬勃發展，五五普法工作的有效進行必將對於我國的發展提供巨大的幫助。通過四個五年普法工作，廣大的人民群眾已經對於我國法律體系中的基本內容有所了解和掌握，法律意識大大提高。在第五個五年普法活動中，對於法律知識的普及需要向縱深發展才能更進一步滿足廣大人民群眾的需求。

關於如何進行五五普法是有很多話題可以談論的，這里筆者僅就目前普法工作中，職工法制宣傳教育如何適應職工法律現實需求的問題略陳管見。

一、立足實際，有的放矢

我們的普法工作已經進行了二十年了，這期間取得的成績是巨大的；但不可否認的是，在我們的工作中仍然存在許多的問題，比如很多單位的工作流於形式，只做表明文章，沒有深入實際，職工因為沒有相關的法律知識，法律意識薄弱而演出了一幕幕的悲劇或慘劇，可以說，不掌握職工的法律需求究竟有哪些，我們的普法工作就不會有真正的成效。具體而言，筆者認為我們的工作方針應該是「立足實際，有的放矢。」

首先，我們的普法工作人員應當深入基層，走到職工中間去，真正的掌握本單位的實際情況，只有這樣，普法工作才有堅實的基礎。

其次，在了解本單位的實際情況時，對於單位職工的現實需求要進行調查和分析，尤其是要關注關系職工切身利益的重要的法律問題，這樣才能選擇正確、有效的普法內容。

二、積極採取措施，滿足職工的現實需求

通過調查了解到職工對法律的現實需求後，我們的普法工作就需要積極採取措施，腳踏實地的為職工服務，滿足他們對法律的現實需求。根據自己的經驗和目前的現實狀況，筆者認為採取下列措施是完全切實可行的：

（一）針對職工需求的熱點問題，舉辦法律講座，開展專項法律宣傳

法律是人類社會生活的調節器，沒有法律的狀況是不可想像的，可以說法律與我們每個人都息息相關。在職工的實際生活中，總是有著他們迫切需要解決的問題。比如從職工個人角度看，比較普遍存在的勞動保障問題、個人消費（尤其是購買住房、大件電器用品的購買和使用）問題等，它們是關系職工切身利益的問題，自然也是法律現實需求的熱點。當然要注意到，各個單位的具體情況有所不同，我們的法制教育宣傳需要結合本單位、本部門的實際情況有針對性的進行。比如在高校就特別需要注意對知識的利用和保護進行專門的法律宣傳，不然的話，教職員工的智慧成果就可能無法發揮應有的作用。我們的普法工作，只有抓住這些重要的問題，針對職工的現實需求進行法律宣傳，讓職工了解和掌握這方面的知識，才是真正為他們服務。

在找准這些關系職工切身利益的問題點後，我們可以聘請專門的法律人士就這些方面的法律法規的內容，以及實際生活中可能存在的問題給職工舉辦專門的報告或講座，讓職工對此有個比較全面和系統的了解。同時，我們也可以利用宣傳畫冊、廣播、電台等工具，對於這些問題的法律規定，解決方法進行廣泛的宣傳，讓職工隨時隨地都能了解到自己身邊的法律，不斷提高自己的法律意識，只有這樣，他們在真正遇到有關問題時才不會不知所措，手忙腳亂。

（二）創造便利條件，為職工提供具體的法律服務

前面的措施具有寬泛性的特點，根據筆者觀察，在實際生活中，職工個人的現實需求往往是千差萬別的，你宣傳的可能他都知道，他並不需要；而他真正需要的，你可能又沒有具體介紹。有鑒於此，筆者主張，我們需要創造便利條件，為職工提供個別的法律服務。在具體方法上，有兩個措施可以參考。

第一、開設法律服務熱線，專門為職工排憂解難。在職工遇到法律問題後，他自己沒有相關的知識，不知道怎麼辦時，如果單位有相應的法律服務熱線的話，將會極大的方便他們的生活，為問題的解決創造條件。

第二、聘請專門的法律服務人員，如律師等，定期進入單位提供法律咨詢，針對職工個人的具體問題提供相應的法律服務。這樣既能夠繁榮法律服務市場，有解決了職工的實際問題，可謂一舉兩得。

如何開展五五普法工作是個仁者見仁，智者見智的問題，筆者的上述見解只是根據自己的觀察和實際經驗得來的一孔之見，不一定適合所有的部門和單位。筆者衷心希望有更多更好的辦法涌現，這樣，我們的普法工作才能不斷的前進。

普法的徵文 篇4

在法律的世界裡，有一盞安全的紅燈照亮了我們心中的溫暖。

「快走嘍，去坐校車嘍！」這句話如今是我們每個學生早上互致的問候語，因為有了它，改變了我們的生活，為我們增添更多的'樂趣。

天剛剛蒙蒙亮，隨著一聲雞鳴的響叫，我們便踏著月色，迎著晨霧，手牽起手並步前行，一路上有說有笑，但我們還有一個更明確的目標，去村委會坐那輛屬於我們的校車。

還記得甘肅省慶陽市正寧縣幼兒園那起群死群傷的交通事故嗎？正是因為學生的安全得不到保障，使學生無法享有充分的學習機會，而這也無疑成為當今社會一個關注的焦點——學生上學的乘車問題。溫家寶總理發表了重要講話，堅決抵制黑車、報廢車、超載車等一系列的問題車成為學生的煩惱。國家也為校車開辟了一條路色通道，規定校車通行路線，頒布了學生安全乘車問題的法律，加大力度嚴查學生乘坐的車輛，以法律警醒安全意識。在黨中央的號召下，我們村也召開了村民代表大會表決通過了「為馬家莊村的孩子們建立一個安全的屏障，用一輛大客車每天接送孩子上下學」的決議。遵守交通安全法則，保障學生的人身安全。就在會議的第二天，便實現了我們的願望，期盼的第一輛校車出現了。

眼前是一輛車體為天藍色的大客車，窗明椅凈，透過一扇扇車窗玻璃陽光的照射所折射出異樣的光采，印證了那一張張天真無邪的臉上所呈現的每一抹微笑。迎著晨曦，車緩緩啟動，不再有往日乘車的擁擠，不再有一路的顛簸，不再有家長顧慮的安全乘車問題。彷彿一縷冬日陽光，暖透心扉。「你看，這輛車多麼高，比公交車還高出一段距離，我們這車真好。」只見一雙雙小手指興奮地指向外面的世界，心中洋溢著自得的樂趣，嘴裡以孩子們特有的方式描繪出一個心靈最真的世界。這輛車給予了我們一度家的溫暖與和諧。

感謝那場雪讓我再次看清了這輛車，前面兩個對勾樣式的車燈投射的光最遠，旁邊的兩只耳朵也不甘示弱，發出耀目的光，雪花紛紛揚揚飄落，投射在車燈前留下一瓣瓣金黃，整輛車被白色的雪花包圍著，在銀色的世界裡梳妝打扮，待一會兒粉末登場，接下來則是我們這些小小的觀眾用手撫摸著與他交流一下內心的悄悄話，天真的孩子們會為他編故事，唱歌跳舞，彷彿在公交車上舉行了一個公交派對。上下車時長長地隊伍，每一個身影後的一個個小書包，伴隨著一陣清響的文具盒聲，捲走了心中的每一片烏雲，留下的只是彩虹最晴天。

令我驚奇的是，那天放學回家爸爸便趕忙拿出了一份報紙，標題為「承德史上最牛校車」亮相大石廟。帶我定睛一看，沒錯，那輛車正是我們的校車，整篇報道都以這輛車為主人公，敘述了他與學生上學的日子。我不知道為何以「最牛」來贊譽校車，但我知道他所承載的精神是壯大的，是無數幼苗成長所需要的營養元素。為了我們的安全，秉承道路安全交通法的規范，為學生撐起更為廣闊的天空。如今拿起這份報紙感到沉甸甸的，因為他是責任與奉獻的完美融合。

每天「司機叔叔早上好」「叔叔再見」便成為了我們的日常用語。

在學生的世界，安全公交成為馬路上一道亮麗的風景線。在法律的世界，每個公民的生命權都值得被尊重。

普法的徵文 篇5

走在生命恆古的兩旁，聽著那早已成為歷史但依舊聲聲脆響的鍾鳴，我擦亮心蠟，摸索著前方的路，伴著這不變的鍾聲，追尋心中不變的法則。

法制的社會，我們要以法律己，在生活這張白紙上，留下的不僅僅是亮麗的色彩，依然會有暗淡的墨色雜在其中，然而在多變的城市裡，如果沒有法的約束，沒有原則的警示，一切都將成為漂浮不定的雲，永遠漫無目的的放縱。

每天你是否會想起，喝的是白啤滴白滴，歌迷們都不敢相信，醉酒後肇事的你……誰灌醉才華橫溢的你，誰讓你放縱自己，都明知飲酒後不能駕駛，道路卻頻頻發生一幕幕救駕的悲慘結局。即使是明星又怎樣。音樂人高曉松。由於醉酒駕駛造成連環追尾，釀成了多大的損失，難道就一句：「對不起，永不酒駕！」這樣簡短的保證就能挽回當初的無奈，難道罰金和拘役就能把藐視他人生命這種心靈創傷撫平，沒有制度的約束，司機的言行永遠都悲劇復甦。

擦亮心蠟把啤滴白滴換成清淡水，或許那麼殘陽將會成為夕日的晚霞，閃耀出它新生的光芒，少喝一滴酒，多的不僅僅是一份健康，更是一份安全的保障和家人心靈上最大的慰藉。

是誰讓那個天真的小女孩小悅悅遭到無情的碾壓？是誰讓這個本可以擁有光輝人生的小女孩，小悅悅永遠的失去了心靈上的感知，是誰讓這個只是幼小心靈的小女孩小悅悅永遠的離開了人世。那個麵包車，那個無情碾壓的人動盪的是人們心中善良的靈魂，激起的是憤怒與不滿，本可以停下車，讓純潔的生命延續，但最終卻捲起亂骨療傷的疼痛，不得不用良知的尖刀剖開醜陋的面紗，小悅悅，一個童真的小女孩就這樣離去。

擦亮心燭，把猛然的車速換成人性的良知，換成心靈的暖意和童真的夢，將會成為不變的永恆，跳躍在生命萌動片土地上，多守一份則，延續的不僅是生命的長度，還有未來的寬度與厚度。

有法可依，但總有那麼一些人卻不依法辦事，執法必嚴，違法必究將會使那些無視法律的人受到最終的懲罰。

遼闊的大地上有一個名字在人們心中歌唱，她就是任長霞，她清潔廉正，懲善除惡，用自己的實際行動踐行著做一名人民警察的職責，對人民柔情似水，對敵人毫不低頭，真可謂境界的女神警，她帶領民警徹夜工作，不斷破解重案，即使在重傷昏迷也同樣心繫百姓，她是人民的英雄社會的英雄。

擦亮心燭，她把生命化作不朽的傳奇，譜寫人民安定的生活，用心中不變的警鍾，來捍衛法律的尊嚴。

;

2. 法治伴我成長的徵文

法治伴我成長的徵文範文（精選11篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過徵文吧，徵文具有主題鮮明、內容清楚的特點。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我精心整理的法治伴我成長的徵文範文（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

法治伴我成長的徵文1

人的一輩子可以說很長，也可以說很短。假如是一個內心充滿希望與夢想的人，那麼即使他已人老體弱，他也還是一個不老的壯年，因為他的內心是不老的，所以即使他老了，那個充滿夢想的內心也會讓他永遠年輕。

外公今年85歲了，外公走路需要靠拐杖才可以走動，但他很固執，走路永遠都不讓人扶他。外公心裡有一個夢想，他從來沒有告訴過別人，他說夢想是要靠自己去努力的，我問他夢想實現了沒？他說夢想沒有完全實現的道理。人都是貪心的，這個得到了就想要得到那個。外公還說有夢想就要努力去奮斗，即使前方的路很坎坷，也不能輕易放棄。我問外公是什麼時候開始追求這個夢想的？他就說是從很小的時候開始的。他說他出生的那個年代剛好是民國18年，那時家裡還很窮，能吃飽這一頓就不敢奢望下一頓。那時要是家裡能有地瓜就算是非常幸福的事了。所以外公的夢想是從希望大家都能解決溫飽問題開始的。因為心中有夢想，所以就會各種奮斗實現夢想，夢想是不可能能完全實現的，因為夢想會變大，即使已經像外公這樣人老體弱，只要心中懷有夢想，就不怕生老病死。

憲法是國家至高的存在，許許多多人的一生籠罩在憲法光輝之下，憲法看似僅僅是一份大綱，但卻是許多人一生中的大綱，憲法看似沒有生命，其實生生不息，人一輩子，時間點點滴滴的過去，一代一代人衰老下去，但憲法卻一直生活在生活里，人會老，憲法不會。

法治伴我成長的徵文2

憲法，這個詞對於我們小學生而言既神聖又陌生。其實法律一直都在我們身邊，我們從小就應該做一個遵紀守法的人。在我們的生活中，也經常會遇到違反法規的事情，有些事看似小事，其實會引起大問題。

就拿我爸爸來說吧!有一天下午，爸爸帶著我和媽媽還有弟弟妹妹開車去親戚家玩。我們來到一個十字路口時，由於爸爸在打電話，正和別人聊得起勁呢，沒有注意看兩旁。一不小心，爸爸的車和後面變道行駛的一輛小轎車發生了碰撞。我仍然記得那時碰撞的聲音，以及我們魂飛膽戰的害怕心情。

我當時嚇得丟了魂，都不知道爸爸什麼時候報的警！隨後，警察叔叔連忙趕到事發現場做了調查記錄。雖然經過檢查沒有造成人員傷亡，但是這件事給我留下了深刻的印象，也給我們帶來了很大的啟發：《交通法》規定開車時不能打電話。爸爸卻忽視了這一點，自認為車技不錯，邊開車邊通電話，真是拿自己的生命開玩笑。如果當時爸爸來不及剎車，我不敢想像會有什麼後果。

所以，在此，我想呼籲大家：開車時不能打電話，酒後也不能駕車……生命只有一次!讓我們好好珍惜!我們不僅要自己遵守法律，還要幫著向身邊的人做宣傳。法律在我心中，只要我們努力去履行法律、認真地對待法規，那麼我們的生活就會更有保障!其實，遵守法律並不難。只要我們都從自身做起，從小事做起，那麼我們的世界將會變得更加安全、和諧、美好!

法治伴我成長的徵文3

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

作為當代小學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進， 「依法治國、依法治教」被寫進憲法，多麼令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。聽到這個說法，我會說：不！法律其實離我們很近，它伴隨著我們成長。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句法律格言說得好：「正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。」

我們雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發生。我們應該提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握一定的安全防範方法，增強自身的防範能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

獨自在家，要鎖好院門、防盜門等，錢財要妥善保管。

法治伴我成長的徵文4

俗話說的好：國有國法，家有家規。法律讓社會變得秩序井然，讓我們安居樂業，把國家變成一個和平美好的地方。

我們的生活和工作中都離不開法律。《憲法》是我們國家的根本法，人人都要養成學法，懂法，守法的好習慣。法律也無處不在，我們要將它作為生活的准則來規范和約束自己的行為。

記得有一次科學老師問：「如果有人故意謾罵你，你會怎麼做?」竟然有多數同學不約而同地回答：「當然是扁他一頓了，而且還要不留情面地回罵他。」我很慶幸自己沒有那樣無法律的回答。老師聽了，問道：「難道你們只想著報復?其實完全可以拿起法律的武器去懲罰他，這樣也可以避免一些犯法的行為。」

就在上周，我為了買一本小人書，掐指一算，媽媽平時給的零花錢不夠。「這可怎麼辦呢?媽媽平時是最反對我看這種書了，問她要，肯定是行不通的。」我自言自語道。我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是想不出辦法，後來我靈機一動，上次回老家，奶奶不是給了我一百元錢嗎?於是，我便偷偷地拿了一百元錢。接下來的兩天里，都平安無事，因為媽媽沒有發現，我也裝著若無其事的樣子。

直到有一天，媽媽跟我聊天時，她跟我講了一個遵紀守法的故事。聽後，我頓時感到心虛，想到自己在未經允許的情況下就拿了一百元錢，我意識到那是不對的，而且從法律的角度來看，那也是犯法的行為。我連忙把剩下的八十元錢交給了媽媽，也明白了她給我講講這個故事的良苦用心，媽媽笑著撫摸著我的頭，說：「要切記小錯不改，大錯難改的道理呀!」「勿以善小，而不為，勿以惡小而為之」只有從小養成好習慣，才會成為一個遵法守法的好孩子，長大以後才會受人尊敬。

同學們，讓我們加強法律知識學習，增強法律意識，擺脫沖動與魯莽，理性對待任何事物。法制社會是和諧的，法制的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法，在與法律同行的道路上，描繪更加美好的明天，爭取做一個優秀的共產主義接班人!加油!

法治伴我成長的徵文5

法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為小學生，我們要應該讓法律在心間長駐。

我們從上學開始老師教育我們關於法制內容。通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什麼事該幫，什麼事禁止做。遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有雲：「沒有規矩，無以成方圓。」法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。

在學校里，我們除了每天學習文化知識外，還要和同學們相互溝通、互相相處，在相處的過程中往往會出現一些特殊情況，我們應該學會自我保護，增強法律知識，對於違法行為比如偷竊、打架等現象進行堅決抵制。而放學後我們要及時回家，不可在校外逗留，不可玩網路游戲，更不可以偷東西否則你就會觸犯法律就要吃大苦頭的。

作為小學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，「以小見大」的道理人人都懂。如果你認為「現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行」，那就請你趕快打消這種念頭吧!「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的`放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢!我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

在這里，我要真誠的呼籲每一個人都要遵紀守法!從現在起，我們每個人都應該給自己的人生填上輝煌的一筆――學法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌，遵紀守法從我做起。

法治伴我成長的徵文6

作為新時代的大學生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生 生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋 的共同心聲。但是，歷史和現實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規律；二是社會規則。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現象和社會規則，自產生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關。

對於法和自由的關系，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學家西塞羅說過： 為了得到自由，我們才是法律的臣僕。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進一步指出： 自由是做法律所許可的一切事情的權利；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。

馬克思對此則闡述得更為明確，他說： 法律是肯定的、明確的、普遍的規范，在這些規范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決於個別人的任性的性質。法典就是人民自由的聖經。 可見，人們要獲得真正的自由，就應該學習法律，掌握法律，以法律來規范自己的行。法律基礎課正是一門幫助大學生掌握法學的基本觀點和法律的基本知識的課程

我們國家很早就開始了關於法律的宣傳，比如中央電視台的法治在線、今日說法等欄目，讓我們更能接近並且了解怎樣運用法律武器保護自己。可是僅僅這樣是遠遠不夠的。我們大學生，是未來國家的建設者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質的程度，將直接關繫到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。因此，大學生，無論什麼專業，學習法律基礎，提高法律素質，是社會主義法治國家的必然要！

法治伴我成長的徵文7

法律知識對我來說是一個陌生的名詞，它是那麼的深奧和難以理解。但是，《中小學生法律知識讀本》，讓我對法律知識有了一個新的認識和了解。書中通俗易懂的內容，幽默而又發人深省的漫畫，給我們小學生上了一節生動的「法律課」。這本書中例舉了關於我們中小學生發生在生活中的真實案例，一打開書，書中的內容吸引了我的眼球，簡單易懂的內容，配有生動形象的漫畫和插圖，使我看得津津有味。《誠實是金》中的顧亮沉迷網路，用各種方法去騙他媽媽，後來沒錢上網，而去偷錢被抓，還把他媽媽氣死了。

《紅綠燈》中王老師和和他的同學親眼目睹了因為違反交通法規而引發的交通事故。這些都是多麼慘痛的教訓啊！還有好多的故事，個個都值得我去深思。我們應該用法律武器來制止悲劇的發生。作為小學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，「以小見大」的道理人人都懂。如果你認為「現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行」，那就請你趕快打消這種念頭吧！「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會准則。

因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。生命它就像那噴泉一樣，是那麼的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那麼的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那麼的美麗卻短暫。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！同學們，我們從小就要學法、懂法、用法，讓我們這些祖國的花朵在社會的大家庭里健康成長吧！

法治伴我成長的徵文8

什麼是法律?法律是由國家制定或認可的行為規范;是由國家立法機關制定或認可的;是對社會成員具有普遍約束力的行為規范;是以國家強制力保證實施的行為規范。所以我們又常常把法律稱為「國法」。

因此，一直以來，法律給我們的感覺就是很遠的。其實，法律就在我們身邊，因為法律與道德是分不開的，那麼法律與道德的關系又是什麼樣的呢?

有這么一個故事：某村的張大爺一生操勞，撫育了六個兒子，他用全部財力和滿身疾病換來了兒子們的成家立業。長子承包村裡的魚塘，一年純收入三萬余元，但對老人卻「一毛不拔」，其他幾個兒子也拒絕贍養老人。張大爺孤獨地住在村外簡陋茅屋裡，靠鄰里接濟度日，也無錢看病，村委會幹部多次出面調解，要求六個兒子共同贍養老人，但六個兒子卻互相推脫，老人的生活一直無人照顧，村裡人對此義憤填膺，主動幫助老人打官司。法庭調解無效後，判決六個兒子每年共同支付張大爺三千元贍養費，共同承擔醫療費用。

這樣的故事經常在我們身邊發生，在道德無法差遣人們去負起應負的責任時，法律就會體現出它的強制性。大千世界，紛繁復雜，法律制定得再多，也不能詳盡地規范社會生活的所有方面，法律可以嚴禁遺棄、拒絕贍養老人的行為，但卻無法使人們自覺地尊敬老人。道德則涉及社會生活的一切方面，深入人們的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內約束人們的思想和行為。

所以，法律與道德是相輔相成的，法治與德治同樣重要，必須把兩者結合起來。現在的中國便是實行依法治國和以德治國，其根本目的就是為了保證人民群眾真正成為國家的主人。因此，我們應為自己是中國人而感到驕傲。那麼，我們青少年該如何護法、維德呢?

我們應該要增強法制觀念，自覺地守法、護法，又要提高自身的道德素質和道德水平。以此，來維護法律與道德。

法治伴我成長的徵文9

法，你一如巍峨青山的庄嚴；你亦如古老長城的宏偉；你更如凡爾賽宮殿的輝煌與肅穆；你......

當我們駐足回望歷史時。我們會發現每一個朝代的興衰都與律法息息相關。正如古代至聖孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎，而法就是仁的外在表現，二者相輔相成。從而實現「創建一個和諧的憲法社會」的目標！法律是人類社會實踐智慧的結晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產品，常常有類似於「算了，就當買個教訓吧！」的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來捍衛自己的消費權益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權益的意識！也許，這是我們缺乏相應的法律知識，但我們也可以看到商家們對法律存在鑽空的惡劣思想。

古代就有商鞅南門立木，來樹立法律的威信。在戰國時期，開始秦國十分弱小。商鞅就對秦王說：「一個國家要富強，必須注意農業，獎勵將士；要打算把國家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進行了。」秦王十分贊同商鞅的想法就讓它執行。商鞅將舊法進行了修整，但又擔心百姓不相信不信任他。於是就在南門里了一根木頭，說：「誰能把木頭搬到北門去，就給誰十兩黃金。」人們都不信，於是商鞅就把賞金提到了五十兩，這是有一個人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木。人們從此也相信商鞅，推崇新法，秦國也慢慢強盛起來。

法治伴我成長的徵文10

俗話說：「國有國法，家有家規。」一個國家如果沒有了法律，那麼這個國家終會走向滅亡。法律，國家根本，是維護個人利益和社會秩序的重要武器。

作為中學生我們更需要知法懂法，可是每當放學時總會看見有許多學生毫無所謂的違反交通規則，誰知這個看似普遍尋常的動作卻不知帶走了多少人的生命，可是在面對這一個個血淋淋的教訓可以說是大部分的人沒有悔悟，他們依然抱著無所謂的態度去違反交通規則，等到真正出了危險後悔卻早已遲了，何不從身邊的每一件小事做起，做一個知法、懂法，不違法的人。

許多中學生騎飛車、騎車帶人可想而知，對於他們最後的結果一定是受傷的是自己，也許有一些較為幸運，他們沒有受過傷，可是誰又知道未來的某一天，他們會不會再像這樣幸運。對於未來會不會幸運的我們的答案是不可能，如果一味保著無所謂的心態，終有一天你會受到更大的傷害。也許你會說：「這怎麼可能?」但我真誠地告訴你，如果你在做一件小事，都抱著無所謂的心態，久而久之，不論你干什麼你都會做不好，甚至還會失去生命。

只要抱著一個認真的態度，做任何事都一絲不苟，專心致志，那麼你一定會成功，知法懂法是重要的是不違法，我們要自覺遵守法律，維護法律尊嚴，保證憲法實施的職責，要知道憲法是保障公民權利的保證書，只有自覺遵守法律，才能不違法。

法治伴我成長的徵文11

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定;有了它，人們才能過上安穩的日子;有了它，我們的家園才會和諧;有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，並且每個人都應該學會運用法律來捍衛自我合法的權益，使自我成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關系，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。

拾金不昧，樂於助人，尊敬師長，團結同學這些都是優秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規章制度，慢慢地養成了不良習慣，長大後就很容易違法亂紀，使自我誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」這是古人留給我們的教訓。

同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。

;

3. 法治伴我成長的徵文

法治伴我成長的徵文範文（通用12篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到徵文吧，徵文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫徵文呢？下面是我幫大家整理的法治伴我成長的徵文範文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。

法治伴我成長的徵文1

法律，是什麼？是那樣的虛無縹緲，又是那樣的清晰明了，指腹輕輕地劃過每一個字，精美的插圖在眼前快速地劃過，卻好似一股莫名的風，我平靜的心湖盪起一絲絲漣漪，書捧於手中，在這平靜的夜晚，趴在書桌前，孜孜不倦地讀著，如飢如渴地看著，忘卻了自己，也收獲了自己。

看著那本已經有些破損的，我曾經愛不釋手的書，《第一本法律漫畫書》，心久久不能平靜，或許兒時的我，只是被他那精美的圖畫，生動的文字所吸引，以至於每次看到它，耳畔總是想起媽媽常說的一句話「先成人，再成才」，以至於每次翻開它，腦海里都會浮現『法律』這個既熟悉又有些生疏的詞，就像戀了幾世的情人，不曾相見，卻早已在心中影影綽綽。

漸漸長大，深情撫摸著它的書皮，是它讓我明白我與法律相識已久，法律，就好像無形的風，一場清清涼涼的雨，那帶著青草般甘甜的空氣，一個從我出生便陪伴著我的保護罩，那樣的近，又是那樣的遠，不曾相逢，卻已經相識！

法律，就像一杯清泉之水，清而澈，涼而柔，在我需要他時自心底源源流出，這本書讓我明白了什麼是法律，還讓我懂得了「沒有規矩，不成方圓」的道理，懂得了言必信，行必果，懂得了怎樣去更好地保護自己，懂得了怎樣去克制自己，開導自己，不因為電腦的誘惑踏入網吧，不因為金錢的誘惑而誤入歧途，使我不禁想起拘留所中，因為一時的不理智，不少追悔莫及的身影，不禁嘆息，不要等到墜入絕望的深淵，被傷得體無完膚之時，才想到補救，卻已經亡羊補牢，為時已晚！

而作為中學生的我們，最容易因一時的心血來潮，沖昏了頭腦，受到邪惡力量的摧殘。讓我們堅信讀書好，多讀書，讀好書，「書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。」做到多讀書，在書中堅定自己的夢想，在書中學會怎樣保護自己，在書中學會保爾·柯察金鋼鐵般的意志！

又是那樣平靜的夜晚，月光幽幽地照在紗窗上，悄無聲息地灑在地板上，我趴在書桌前，孜孜不倦地看著那本兒時愛不釋手的書——

少年強則國強，少年弱則國弱，讓法治之光照耀大地，讓法治之花漫山遍野，讓法治伴隨著我們，健康成長，讓法律在知識的澆灌下，長成參天大樹！

法治伴我成長的徵文2

法治，這是一個並不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。

我們是祖國的花朵，擁有美好的未來，然而我們的健康成長都必須建立在「安全」這一基礎上，都需要我們時刻警惕，防範危險事故。同學們在操場上玩耍，腳步是否可以慢一些，再慢一些，不要那麼橫沖直撞，追逐打鬧；樓梯口，同學們動作是否輕一點，再輕一點，不要你擁我擠。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花朵過早地凋謝。

我們是小學生，自我保護能力遠不如成年人，但我們要知法、懂法、用法，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防範意識，掌握一定的安全防範方法，增強自身的防範能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜機智勇敢地去應付。

在網路上，我看到這樣一則事例：一天，天下著雨，街上行人很少，一個小男孩和一個小女孩放學回家，經過小區附近的一個倉庫，遠遠看見有人正在從倉庫的窗戶往外遞東西，還有人接過去裝進汽車。他們覺得奇怪：為什麼搬東西不開門呢？這幾個人鬼頭鬼腦還不住地向四周張望。他們恍然大悟，這是小偷！小男孩說：「咱們大聲喊吧！」小女孩說：「不能喊，得趕快告訴警察叔叔。」那個男孩說女孩子膽子小。小女孩卻說：「我不是膽小，只是我們倆只是小孩，根本打不過小偷，搞不好小偷會打我們，東西還是會被偷走。」女孩讓男孩趕緊去打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號，並緊緊盯住汽車開走的方向。警察叔叔根據女孩提供的線索，很快抓住了小偷。

故事告訴我們，當我們小學生遇到壞人時，最重要的是保護自己，並記住壞人的特徵。小學生年齡太小，力氣也小，打不過壞人，自己很容易受傷害，所以見到壞人壞事，要想辦法告訴警察。

讓我們做一名合格的小學生，做一名知法，懂法，守法的好公民。讓法治伴我們成長，我們對自己的行為負責，我們在法治的社會里才能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。

法治伴我成長的徵文3

我的家鄉在美麗的天子湖畔，那裡山清水秀、鳥語花香，那裡民風淳樸、富足安康，我就在那裡無憂無慮地長大。小時候的我以為生活本來就是這樣子，卻從來不知道這和平安寧的生活並不是本來就有的，而是有一群正義的捍衛者手持法律之劍為我們守護而來的，直到有一天……

那是前年的冬天，清早我還在溫暖的被窩里呼呼大睡，忽然被一陣陳嘈雜聲吵醒，迷糊中我聽到了奶奶憤怒的哭罵聲，媽媽壓抑的抽泣聲，爸爸語無倫次地訴說聲：「三十頭牛啊，一下子全丟了，這可怎麼辦啊？」我一下子驚醒了，家裡的牛丟了！？即使我再小再不懂家務事也知道這件事對我家意味著什麼。年初的時候爸爸因為身體不好不能外出做工，就和媽媽商量拿出了家裡的全部積蓄又向銀行貸了十萬塊錢買了三十頭小牛放在村後的山上養著，為了看護好小牛，爸爸在山上的牛棚邊搭了一座小棚子，吃住就在那裡，偶爾下一次山也是為了拿一些生活用品或是看看老人小孩。眼看年底了，小牛也成大牛了，也陸續被買家訂走了，只等臘月提貨了，卻出了這樣的事，我們家可怎麼辦？欠的那麼多貸款，花的那麼多心血，還有今後的生活……我不敢想下去了。

「還在這里嚷嚷什麼，還不快跟我去派出所報案！」這是村裡支書伯伯的聲音。

「牛應該是上半夜我被迷暈的時候就丟的，早該被運走了，現在報案還有用嗎？」爸爸囁嚅著。

「不信政府你還信誰呢？」支書伯伯拉著爸爸走了。

接下來的日子，家裡的氣氛就和這冬天的天氣一樣——寒冷而壓抑。眼看就要過年了，家裡對抓到小偷追回牛仔已不抱希望了：這么久了，牛仔肯定已經脫手變成錢了，再說公安也要過年啊，誰還來管這事？爸爸媽媽的眉頭越皺越深，家裡的嘆息聲也是此起彼伏。

大年三十那天中午，支書伯伯忽然眉開眼笑地帶著兩個穿制服的叔叔上我家來了，「好消息啊老弟！那些偷牛賊抓住了！牛雖然被賣了，但公安同志幫你把錢給追回來了！為了你能過好年，公安同志這二十幾天一直在外辦案呢！」還沒進屋，支書伯伯就大聲報告了這個好消息。一瞬間，我們家冰雪消融，春暖花開，壓在我們家人心口上的大石頭也立刻飛升而去，媽媽喜極而泣。

這次有驚無險的事件讓我對警察充滿了感激之情，警察這一職業在我眼裡是那麼的神秘而偉大。不過不久之後，我就覺得警察叔叔並不是那麼高高在上了。

過完年開學了，我和同學們高高興興地回學校上課，卻發現學校大門口總是時而不時地有幾條狗在轉悠，膽小的同學都不敢靠近，三五成群地躲在一堆不敢過去，也進不了學校。老師也發現了這件事，出來趕了幾次卻收效甚微，就報告了派出所。派出所的叔叔立刻趕來了，想辦法把狗抓走了。後來我發現，每當我們上下學的`時候，總是有警察叔叔在學校門口看著。哦，原來警察叔叔不僅為大人辦大事，還保護小朋友，甚至為小朋友抓狗。警察形象在我眼裡不再那麼神秘那麼高高在上了，而是變得友好和親切了。

後來，我進入了中學，學校每學期都會請派出所的叔叔來給我們上法制課，我也懂得了許多法律知識，學會了一些預防犯罪及抵制不法分子的有效方法。我知道，在法律和為民辦事的執法人員的守護下，我和我的小夥伴們一定能夠愉快成長！

法治伴我成長的徵文4

安全第一，學習第二。現在，安全已經成為學校、家長、學生們最關心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。

近段時間我們學校里就發生了兩件案例。一位同學在獨自上學的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人說：「小同學，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎？」那位同學發現 「敵情」立刻說：「我上學要遲到了，你找別人吧。」於是撒腿就跑。

第二件事情發生在校園里。下課期間，幾位男同學在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去，這個男生沒有抓好扶手，滾下了幾個台階，撞在了對面的牆上。馬上送醫院，經檢查，胳膊都有擦傷。

以上兩個故事老師都以生動的語言和嚴肅的態度給同學們細細剖析。在講解中我們知道了第一位同學能夠學以致用，有自我保護和防範意識，遠離危險。而第二位摔傷的同學，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學業，還給學校和家長帶來一系列的麻煩。

學校為了給同學們普及法治、安全教育，通過多種渠道、方法，如播放視頻、課堂授課、同學們上台講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學們掌握日常生活中安全知識，遠離危險源。生命是可貴的，每個人都要珍惜生命，珍惜現在能好好學習的自己！

法治伴我成長的徵文5

星期天，我到奶奶家去玩，在一張報紙上，看到一則新聞。2015年6月20日13時53分，南京秦淮區石楊路友誼路口發生一起交通事故：一輛「寶馬」轎車闖紅燈通過路口，撞上一輛正常行駛的「馬自達」牌轎車，並撞上一輛正常行駛的公交車和一輛計程車，造成「馬自達」轎車內兩人死亡，計程車駕駛員受傷。

又是闖紅燈！遵守交通規則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把交通規則當成耳旁風，從而導致惡性交通事故的發生，帶走了很多人的生命。交通安全很簡單：不闖紅燈、開車不喝酒、不接聽電話、不逆向行駛、不開斗氣車……只要我們注意就能做到，就可避免危及生命的交通事故。生命對於我們來說是寶貴的、唯一的，而交通安全法規是我們生命的守護神，日日夜夜的守護在我們身邊，讓人們安全出行。

只要少發生幾次交通事故，就能有效減少事故對人的傷害。做為少先隊員的我們，不僅要自己遵守交通規則，不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上打鬧、不乘坐非法車輛和超載車輛、不到法定年齡不騎自行車或電動車，還要提醒身邊的長輩和同學、朋友，遵守交通規則。向他們宣傳違反交通法規的危害性。

每一起事故的發生，不僅對受害人的家庭帶來無盡的痛苦和災難，同樣對自己的家庭也帶來無盡的傷害。只有喚醒所有人的交通安全意識，才能讓我們中小學生高高興興地上學，平平安安地回家，讓交通安全陪伴我們健康成長。

法治伴我成長的徵文6

法律，在我看來只是簡簡單單的兩個字。但我對它的認識卻很渺茫。可是我從小就立志一定要養成遵紀守法的好習慣。

每當我經過紅綠燈路口時，經常看見驚人的場面：在綠燈閃爍成紅燈的瞬間，無數車輛的馬達都在怒吼。一次，我來到紅綠燈路口。當綠色的「1」呈現在我眼前時，我下意識地剎住腳步，急切地等待綠燈的再次亮起。可我身後的一輛車子卻從我身旁飛速前進。看著時間慢慢的流逝，我漸漸感到恐懼。隨著「蹦」的一聲，闖紅燈的車子被撞飛出數十米。這時我發現紅燈才剛剛亮起。我向那輛車望去，一個血淋淋的十五、六歲青年倒在血泊里。幸好當時很少人在場，否則將發生不可收拾的場面。

一個青少年，連遵守「紅燈停，綠燈行」的交通規則都無法做到，社會的交通秩序又怎麼會安穩呢？不知當時那位青年是怎樣想的，不知他當時有沒有為他的父母和親人著想。

過了幾天，我與鄰居小燃去買書。我們來到書店的附近，中間隔著一條很長的綠化帶。我們原想橫跨綠化帶，但我突然想起了那位血淋淋的少年，心中一驚，就堅持繞道而行。鄰居小燃在我的堅持下，終於和我繞道而行。來到書店前，我突然發現遠處一位老奶奶跨越綠化帶。好險，奶奶差點被車輛撞倒。唉，遵守規則還是好啊！

其實，在我們日常生活中，法紀法規無處不在。要是沒有了他們的存在，我們的生活將受到阻撓。我相信，只要我們都遵紀守法，我們的家園一定會更和諧。

法治伴我成長的徵文7

每天中午我都會打開電視，看《今日法治》這個欄目，這個欄目使我懂得了很多法治知識還解決了不少問題。

有一次，我們一家去旅遊，那時天氣很熱，路上的行人熱得汗水一滴滴的掉下來。這時爸爸把汽車中的小空調打開。還說：「啊，真舒服，這才是幸福的生活啊！」又順手把車中的音樂打開聽著音樂，還不時唱上幾句，爸爸漸漸的疏忽了紅綠燈開始闖紅燈了。我告訴爸爸不要闖了，爸爸還不想聽，但他到底還是經不住我的「連環炮」的轟炸，只得乖乖的等綠燈亮了再走。這時，一輛車突然從我們跟前飛馳而過，把我們的車子上劃了一道，而且還闖了紅燈，交警見了趕忙去追那輛車，追回來時那輛車賠了我們一些修車子的錢，還向我們道了歉，並被交警罰款二百元，記六分。

爸爸繼續開車，我在車上明知故問：「爸爸，要是我不提醒你，今天被處罰的會不會是我們家啊？」爸爸聽了臉紅的像只公雞的雞冠一樣，不好意思的說：「可能……會是……可是我聽了我們家的小警官的話，遵守交通法規了呀。」我聽了立刻笑了起來。

啊，法治是多麼重要啊，希望大家都遵守法規，讓世界變得文明、和諧、美好。

法治伴我成長的徵文8

一次，我在電視上看到一段錄像，播的是許多汽車在一個十字路口橫沖直撞，司機們知道這個路口沒有安裝違法攝像頭就對紅綠燈視而不見。一開始我還沒去注意，但「好景不長」，不久我就從報紙上看到這個十字路口發生了一起車禍，這時才意識到遵守交通安全法的重要性。

我還記得，家裡剛買汽車時，發現爸爸開車經常不系安全帶，我覺得這樣不太安全，就提醒道：「爸爸，開汽車要系安全帶，如果沒系是要違法的！」爸爸看都不看我一眼，說：「沒關系，我車技這么高的人，怎麼會違法呢?」正在這時，前面跳出了一隻小貓，爸爸一個急剎車，頭差點撞到玻璃。「還是女兒說得對，好險哪！」爸爸後悔地說。

在現實生活中，如果人人都認為自己不遵守法律是小事，那它的危害要多大有多大。如果司機們不按交通規則開車，那行人過馬路不是很危險嗎？如果同學們都不排隊，上下樓梯時、上廁所時你擁我擠，一定會有人被踩傷，那場面就不堪設想……

作為一名小學生，我們從小就要學法、護法、愛法。當然，法治也時時刻刻伴我們成長。

法治伴我成長的徵文9

小鳥在湛藍的天空中飛翔，花草沐浴著陽光，我們不僅生活在藍天白雲下，我們也生活在法治當中。法治規范了我們的行為，保護了我們的權利，為我們的生活提供了保障。它就在我們身邊，時常與我們相伴。

韓非子說過一句話「一名知軌莫如法。」憲法就是一張寫著人民權利的紙，為我們的平靜生活作為保障，下面就是一個我的真實的例子。

暑假，是一個多麼美好的假期呀！太陽揮灑著陽光，陽光沐浴著大地，一片美妙的景象。可不是，這么好的日子，怎麼能在家中「虛度光陰」呢，當然要去瀏覽一下祖國的大好河山嘛。二話不多說，我們一家三口立即踏上了旅程。

行車途中，突然老爸一下子來個急剎車，我差點都快被嚇死了。我大吼一聲：「老爸，幹嘛呀，不是綠燈嗎？」我正想接著說下去，卻聽見兩聲哨響，是交警正在前面執勤呢，他們挺著胸膛，筆直地站在路邊。

正在這時，有一輛車子企圖闖紅燈，趁著黃燈闖過去。兩個交警立即瞪大雙眼，一隻手指揮起來，正向開那輛車的人發出警告。兩位警察叔叔古銅色的皮膚顯得飽經滄桑，但卻看不出一絲疲憊。可司機們卻急不可耐，一個接著一個鳴笛。這時，那個想闖紅燈的叔叔趁交警叔叔不注意，一溜煙開過去，差點撞到一位十五六歲的青少年。

唉，我不禁思緒萬千：那闖紅燈的叔叔有沒有想過為自己的家人著想，萬一真撞到人怎麼辦？也不知道他自己怎麼想的，他一個大人連遵守交通規則都做不到，社會的秩序又怎會安穩！

絆人的樁不高，違法的事不小，讓我們不把法制當兒戲，從遵守交通這件小事開始。「知法於心，守法於行。」我相信只要我們遵紀守法，我們的家園就會更加和諧。

法治伴我成長的徵文10

我的家中保存著一張江寧區人民法院的民事判決書，原告方是我，當年我不足五歲，懵懂中就見證了法律的威嚴。事件的起因是當年父親路過紅綠燈時，被一輛闖紅燈的車子撞傷致死，事後車主不聞不問。聽別人說車主的姐夫是局長，妹夫是副鄉長，而車主是私營老闆，家裡有錢有權。而我的父親是一名孤兒，母親是一名農村婦女，是弱勢群體，我們就該自認倒霉嗎？

我的母親非常堅強，她沒有哭泣。初中時學過一些基本法律常識的她知道法律面前人人平等。她帶我去找律師，結果起訴書送到了江寧區人民法院，最終法院作出了公正的裁決。

十年過去了，今天我也是一名初中生了，我也開始學習法律常識。我知道國有國法，家有家法，法律是一個國家的根本，國無法則不立。國家有專門的法律保護我們的成長，是我們一生都離不開的護身符。我們自身也要學習法律常識，懂得國家生活和社會生活中該遵守的行為准則，養成自覺守法的好習慣，做一個學法、知法、懂法、守法、用法的好公民。青少年是國家的一員，在法治中國應知道自己享有的合法權利，自覺履行應盡的義務；掌握相關的法律規則，在認為自己的權利受到侵害時，要恰當地運用法律知識，在法律范圍內提出自己正當的訴求，而不是胡攪蠻纏，不講道理，更不是採取過分或極端的手段。當年母親用法律武器捍衛了自己的權利，我感到更應學好法律，將來我也要用自己學到的知識捍衛更多人的正當權利。沒有規矩不成方圓，法律是社會規則的一種，法律是一種公平的規則，規范人與人之間的關系，無論你是高高在上的名人，還是平頭百姓，它對所有人都有著規范作用和保護作用。作為一名初中生，我們應從小事做起，遵紀守法。當我們騎車上學時，應遵守交通法，汽車靠右，不闖紅燈；當我們乘坐公交車時應先下後上，主動買票；當我們上課時，應尊敬老師，遵守課堂紀律；我們也要愛護教室、桌椅等公共財產……同學們，從今天起，讓我們好好學法，在法治的引航下，我們的人生之舟將永不觸礁，順利直達理想的彼岸。

法治伴我成長的徵文11

法治教育是每一個青少年必修的一課，有法，這個社會才能安定，有法，這個社會才有規矩，有法，這個社會才能秩序井然。法，已經深深注入了每一個公民的心中，在校園中，法治無處不在。

小學可以說是每一個人「多動症」發病的時候，下課時經常打打鬧鬧。還記得在小學時，我在校園漫步時，看見五個低年級的小朋友在打打鬧鬧，突然，一個學生被其他學生推下了花壇造成了骨折，住院了。老師當時就把監控調出來看了，也把一起玩游戲的四個同學叫了過來問情況。其他三名同學都是一起追著他跑，大家都用手推了他，但是到底是誰把他推下去的不是很清楚。最後，學校對此通報全校批評，並有其他三位家長共同分擔醫療費用。

這件事情的三位家長就必須履行賠償責任，因為他們如果不履行，就違反了《中華人民共和國侵權責任法》，要受到法律制裁。《中華人民共和國侵權責任法》第四十條明確規定，無民事行為能力人在幼兒園、學校或其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身損害的，有侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。

最後我在這里呼籲大家，法律知識非常重要，希望學校能夠長期開法律所知識講座，也希望我們學校能把他作為長期的一個教育，讓同學們學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，為了我們今天能更好的學習，為了我們明天能夠健康的走向社會，我們學校應當把法律知識課作為我們必修的課。

法治伴我成長的徵文12

無論如何，生命中總有一些我們無法割捨與離開的東西，例如：氧氣、陽光等，就像這些必要的東西，對於我們而言，法律也是一定的。

讀畢《關愛成長，法治護航》這本書，我深有感觸，書中有許多青少年的案例和故事，他們或許由於叛逆，由於偶然，由於等等不同的原因，走上了不歸路，從此毀掉了人生，甚至失去了生命。但有些苦是只能夠也只應該一個人扛，因為我們受到的每一滴痛苦，在愛我們的人眼中，都會被放大十倍，他們會比我們更痛苦。我們的一顰一笑，我們的喜怒哀樂，關系著全家人的幸福，所以需要小心。

書中有這樣一個事例：一個中學生叫王志，平時學業優秀，有一天，父母由於他考試成績落後怒罵了王志，王志一氣之下離家出走，父母見其很久未歸，便在外面焦急尋找，甚至還報了警。第二天，王志的叔叔懷疑其去了網吧，當時王志父母還不相信，認為王志不可能去那種地方，但當他們在網吧一一尋找時，終於發現了在角落裡那熟悉的背影。而王志由於在網吧玩了兩天，沒有吃飯，只是喝了礦泉水，已經昏倒，其父母趕來時才被發現，幸好及時送進了醫院。

不過，未滿成年的王志為何會被允許進入網吧？又會在人群眾多的網吧昏迷多時而未被發現呢？如果法律嚴懲那些讓未成年人進入的網吧，那又會是怎樣呢？因此，只有強制性的法律在我們身邊，我們才能無憂。

但是，正是由於法律，我們才平安快樂地成長。試想，若生活中、社會上沒有了法律，那該是多麼無法想像的事啊！人們不再害怕一切，在那時，人們由猴子到如今進化來的理性便會消失殆盡，人們的頑疾劣根的影子也會越來越深，到最後甚至會毫不留情地展現。所以法治護航是必要的。

而我們每個人都要擁有信仰，信仰就是方向，法治就是契約，信仰與法治，一軟一硬地引導與規范著一個人的言行，而最終導引與制約著民族、國家乃至人類。

時間可以消磨一個人的意志，可以改變一個人，也可以讓一個人認識自己。以前，我總覺得，隨著時間的慢慢逝去，人是不斷成長的。現在我才發現，時間在行走，人也在行走。若一個人總在不停地行走，而忘記了去思考，很難讓自己成長。只有法治在身邊護航，才能正確地去反思。

法律，它不為取悅我們而存在，但它教你正確地做事；若你不聽從，它便會讓你為此負責。

像每一滴酒回不了最初的葡萄，我們也回不了過去。因此，為了不讓自己為過去感到後悔，堅定地做自己應該做的事，讓法治護航，快樂成長吧！

;

4. 法制徵文300字優秀範文

法律與我們的生活息息相關，它不但保護我們的權利，同時也約束我們的行為。如今的社會，科技發展迅速，各種新科技層出不窮，但是要跟上社會的腳步，與法制社會同行。下面是我為大家整理的關於小學生法制主題的徵文 優秀 作文 ，歡迎閱讀。

法制徵文300字優秀 範文 篇1：法律在我身邊
為了加強法制宣傳和 教育 ，增強小學生的自我保護意識，我們學校舉行了“法律在我身邊”主題班會。學校為了使我們更全面地了解法律常識，還請來了兩位律師，為我們講解 法律知識 。

班會開始了，律師給我們講了法官衣著上的配飾各代表什麼。深藍色的衣服標志著公平、正義、嚴肅;身上的紅色領帶象徵著人人有一顆紅心。

以前我總覺得我們又不會犯法，法律跟我們無關。其實，這種想法大錯特錯。社會上的誘惑很多，如果我們經不起各種各樣的誘惑，沒有很好的剋制力，很可能會犯罪，等待我們的將是法律的嚴懲。法律就在我們身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它學會使用它和遵守它，它就會永遠保護你，如果你去違反它，它就會懲罰你。法網恢恢，疏而不漏。作為一名小學生，我們要有良好的行為習慣，要有克制力，要遵守紀律。

讓我們一起努力，做一個學法、知法、懂法、用法、守法的小學生。
法制徵文300字優秀範文篇2：法律伴我行
下午第二節課，我們班上了一節班會課，班會的主題名字叫“法律伴我行”。

老師給我們一些相關法律的概念，讓我們深刻的了解了法律，我們了解到法律是國家制定或認可的，由國家強制力保護實施的，還了解到，中國十類主要部門法：憲法、刑法、經濟法、訴訟法、勞動法、自然資源與環境法、軍事法、科教文衛法。

有一些法律常識是我們記在心裡的，有一些人是因為不懂法才走向犯罪的，如果把人比喻成一棵樹只有經常澆灌、修剪、培土、施肥才會長成一課健康的大樹。

所以我們要學習關於法律的知識，來讓自己補充一些法律常識，讓自己不至於犯法。

這節課告訴我們要知法、懂法、不要犯法，否則你會遭到法律對你的加管。
法制徵文300字優秀範文篇3：法制伴我成長
我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法制的藍天下，我們將從一隻沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

因為在我們社會主義法制國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。

這讓我情不自禁想起了發生在我身邊的一件事：幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個朋友騙到了山坡上，原來那兩個人早已染上了毒品，在無可救葯的情況下，他們想到了利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，於是他們就向小男孩的家裡打電話，叫家裡拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就殺死了這個無辜的小生命。

雖然這兩個人最後受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯誤，警示了我們這些正處於青春年華的青少年朋友，並告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學法，懂法，做一位社會的好公民。

同學們：為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧!
法制徵文300字優秀範文篇4：遵紀守法
法律與我們的生活息息相關，它不但保護我們的權利，同時也約束我們的行為。

它是人們的道德底線，就如同一條行駛在大海里的船，我們可以在船上歡呼雀躍;但當我們越過船舷的時候，就會掉進水裡，溺水身亡。因此，法律並不像很多同學理解的那樣，離我們小學生還很遙遠。

新聞中時常會看到有的青少年為了打游戲而逃課，沒錢了就模仿電影中的那樣去偷竊或搶劫，結果卻觸犯了法律，等待他的只有法律的嚴懲。

作為青少年的我們，不僅僅要遵守法律，且當我們的權益受到侵害時，也要懂得拿起法律的武器來維護我們的權利，不能因為膽小怕事就息事寧人。我們要做到“沒事不要惹事，有事不要怕事”。

如果人人都能遵紀守法，那麼，我們的社會就會更加和諧。
法制徵文300字優秀範文篇5：與法治社會同行
如今的社會，科技發展迅速，各種新科技層出不窮，但是要跟上社會的腳步，與法制社會同行。

許多的不法商販，就是在這個科技“漏洞”中來吸取自身的利益。要做現代的“孫悟空”，打擊非法，也許很多的朋友問我怎麼練就火眼金睛，辦法很簡單，多看看關於科技之類的圖書。以彌補自己在這方面的欠缺。

作為小學生，我們更花費時間向群眾宣傳 科普知識 ，而不是花時間在玩游戲、看小說身上。這個社會為什麼有人在網路上犯罪。一些花言巧語讓我們不能自拔，一些對我們不利的消息、圖畫、視頻，往往頻繁出現，這就考驗我們的身心了。還有一些游戲，往往一些人會向哪兒充錢，但是你把玩游戲的錢買一些有用的東西上面，何不做一些有意義的事呢?希望你明白。與法治社會同行。
法制徵文300字優秀範文篇6：法制
提到法制，大家肯定都會想到一些法規，這些法規會讓我們更加文明，可以糾正我們一些不好的習慣。

可是，有些人卻把這些法規當做耳邊風。有一次，我和爸爸一起去街上，在一個岔路口停了下來，等紅燈。這時馬路上一輛車都看不見，於是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過了紅燈，到了馬路另一邊。我看見他們都過去了，於是問爸爸：“爸爸，他們都走過去了，為什麼我們不跟著也闖過去呢?”爸爸回答道：“雖然路上沒有車，但是我們我們仍然不能闖紅燈，破壞交通規則。再說，如果一輛汽車在加速前進的話，雖然看上去很遠，你這樣莽撞地走過去，說不定也會被車撞呢!”我點了點頭。

通過這件事，我意識到交通規則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請大家遵守交通規則。請你們想想，今年，光一個十一長假就發生了68422起交通事故，共造成794人死亡。面對這些血淋淋的數字，請大家：愛護生命，遵守法規吧!

看過“法制徵文300字優秀範文”的人還看了：

1. 2015年的小學生憲法徵文

2. 小學生法制教育演講稿

3. 2016小學生法制教育課心得作文

4. 小學生法制宣傳演講稿

5. 小學生法制教育手抄報內容資料

6. 小學生法制教育講話稿

5. 法制教育的優秀徵文

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。寫徵文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是我幫大家整理的法制教育的優秀徵文範文600字（通用6篇），歡迎大家分享。

法制教育的優秀徵文1

法制，顧名思義就是法律、法規、制度，是為了維護社會安定和平，是人類社會文明進步而必須存在的一種制度形式。正是因為有了法制的存在，我們才有和諧、安定的生活。我們無法想像這個社會沒有法制的存在，將會變成什麼樣子？從小就聽媽媽講要遵紀守法，那時候聽不太懂，上了小學之後，老師給我們講了許多法律法規的知識，才知道法制的重要性。

日常生活中，我們小學生經常接觸的法律就是《未成年人保護法》和《道路交通安全法》。因為有《未成年人保護法》，所有我們現在才能生活的自由和快樂，就是爸爸媽媽也不能隨意的體罰我們，遇到壞人時，我們也能運用法律的武器來保護我們。比如現實生活中，好多留守兒童受到成年人的傷害，就是因為她們害怕大人的責難，害怕壞人的報復，所以不敢拿起法律的武器保護自己。

平常，媽媽在接我上下學的時候，看到路邊的小貓小狗被撞到路邊，媽媽就經常狠狠地告誡我一番，說這些小動物就是不遵守交通法規，亂穿馬路才被車撞的，我們過馬路的時候可不要學習這些小動物，一定要遵守交通法規，過紅綠燈的時候，要堅持「紅燈停，綠燈行」，還有一次，爸爸在外面應酬喝了點酒，他堅持要開車回家，被媽媽狠狠地罵了一頓，從此爸爸再就「喝酒不開車，開車不喝酒」。遵守交通法規，是對自己、對家人和對他人的負責。

我國是個法制健全的國家，就是因為有這些法律法規的約束和制裁，所以我們的社會發展才能如此之快！

法制在我心中，我們心中有法制，才會約束我們的行為，我們才能不感情用事，才能不損害自己也不損害別人的利益。法制在我心中，我們才能平安幸福的長大！

法制教育的優秀徵文2

俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，大家應該都不陌生。因為我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說，我們生活在一個法制社會，因為法律、法規的約束，才得以讓我們生活的井然有序，如此安定。

比如說交通法規與我們的日常活動息息相關，也時刻關繫到我們的生命安全。記得有一天，爸爸帶我出去玩，快到一個十字路口時，只見那裡圍了許多人，旁邊停著好多輛電動車，原來是在查非機動車違章。我們的車剛到十字路口，就被一位志願者攔住了，爸爸驚奇地問：「怎麼了?」那名志願者指了指我說：「電動車不許帶人。」爸爸感到莫名其妙，說道：「你是不是搞錯了，非機動車可以帶一名12周歲以下的小孩，你不知道嗎?」志願者一愣，這時交警過來了，交警對志願者說：「12周歲以下的小孩是可以帶的。」志願者一臉的不好意思連著說：「對不起對不起。」爸爸笑著說：「沒事，都怪現在的小孩長得又高又大，你們也是為我們好。」我這才知道原來非機動車只可以帶一名12周歲以下的小孩，等我滿了12歲就只能坐公交車了。後來上網一查，才知道騎車帶人的危險，應為自行車的載重量有限，制動性能差，帶人後方向不易掌握，在遇到緊急情況容易發生危險。我還知道了12歲以上就允許自己騎車了，看來我要提前學騎車了。

社會是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們人人都要進行法制教育，讓我們每位小學生都從自身做起，嚴於律已，遵紀守法，認真學習法律知識，做一個知法，懂法，守法的好學生。

法制教育的優秀徵文3

我們，21世紀的青少年！我們是祖國的花朵！我們生活在美好的藍天下，要想做好21世紀的.青少年，第一點就是要遵守法律規定。而我就親身經歷過這樣一件事：

有一天，我和三個小夥伴，去看電影。我們興高采烈地走著，高興地議論著要看什麼電影。突然，一個30多歲的男子，引起了我們的注意。他上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條黑色的短褲。躡手躡腳地站在一位阿姨的旁邊，不時往阿姨的包里瞅一眼。「他不會是想偷東西吧？」第一個小夥伴問，「嗯，好像是！」第二個小夥伴答道。第三個小夥伴嚇得驚心膽戰。這時，令人意想不到的一幕發生了，他竟然把手小心翼翼地伸進那位阿姨的包里，又迅速縮了回來，拿走了阿姨的錢包。「嘿！不如我們去把他逮個正著？」第二個小夥伴說，「不行，萬一他有刀呢？我們要抓住小偷，也要保護自己！」我說。我們沉思了片刻，突然，一個小夥伴想到了一個萬全之策：「要不然這樣，小張，你去告訴前門的門衛；小麗，你去告訴後門的門衛；我就去打110；皖湘，你去跟蹤！」「好！」我們齊聲答道。我們，兵分四路，我小心翼翼地跟著他，他停了一下，向四周環顧了一下，決定向後門逃走。我一個轉身，躲在了櫃子後面，我長嘆了一口氣：呼！還好沒發現！看著他向後門逃去，我也跟了過去。他剛要出後門，就被門衛攔住了。他拿出刀，說：「我有到，還不後退！」看著這驚心的一幕，我焦急地想：警察怎麼還不來？真是的！就在這時，警察從四面八方圍了過來，小偷被抓住了，我的心裡樂開了花！

為了美好的明天，認真學法吧！改掉不良的習慣，樹立正確的人生觀。讓我們在法制的藍天下，成為21世紀的棟梁吧！

法制教育的優秀徵文4

老師給我們全班同學都布置了一個任務，每人回家寫一篇題目「法在我身邊」的作文。

星期天，我就開始寫作文，可我在桌前坐了半天也沒有一點兒頭緒，一個字也沒有寫出來，只好向媽媽搬救兵，問她：「法是什麼?」媽媽說：「我們先來做個問答題，我問你答，做完後，你就知道了。」「好。」於是，媽媽問了我第一個問題：「在我們老家，國家明明規定不許焚燒秸稈，可是還是有人燒了，給空氣造成了污染，滾滾濃煙使得高速公路上帶來危險，造成交通事故，你說這算犯法嗎?」我毫不猶豫的說：「這還了得，找到這些人，嚴懲。」接著，媽媽又說：「一個人剛要過馬路，可這時綠燈變成了紅燈，由於馬路上剛好沒有汽車經過，他還是過了馬路，你說他這種行為算不算違法?」「當然算，因為他違反了交通法規。」媽媽說了聲「好。」接著問第三個問題，」「隔壁兩夫妻吵架，女的用菜刀劈傷了丈夫，你說這算不算犯法?」「當然算，這是家庭暴力。」……聽著媽媽舉的例子，我忽然想起中央電視台舉辦的「模擬法庭」活動中，它講的是一個學生在食堂排隊拿飯時由於另一個學生插隊到他前面而打架，被老師拉開、批評後懷恨在心，於是，他就叫兩個朋友一起把那個插隊的人打得頭破血流，因此犯了法，被送上了法庭。「知道法是什麼了嗎?」我聽見媽媽問我。我點點頭說：「法就是維護人民財產、生命安全的規則，許多事都和它有關，它就在我們身邊。」

焚燒秸稈，家庭暴力，亂闖紅燈，故意傷害……這些事情在我們身邊時有發生，在不經意中已經觸犯了法律，是啊，法就在我們身邊，它與我們每個人都息息相關、無處不在，如果我們每個人都有一點法律意識，那麼我們生活的環境就會更加安全，更加美好!

法制教育的優秀徵文5

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才會變得井井有序；正是由於法律的存在，我們的利益才會得到應有的保障。

法律是嚴肅的，但有許多人卻忽視法律。下面，我來給大家舉一個事例吧！一個剛滿十三歲還在六年級的姓陳少年，因為羨慕同學有隨身聽，而自己卻家境貧寒，買不起這個東西，經過自己心中周密的計劃，於深夜潛入鄰家，趁鄰居熟睡之際殘忍的殺死了鄰居，搶劫了200多元錢，買到了自己喜愛的隨身聽，還若無其事的去上學。案件破獲後，當地人都很震驚，人們不相信這個平時看上去十分老實本分的孩子竟然做出這樣的事情。而從他本人的陳述中得知，他受了一港台暴力武打電影的影響，他的作案手法都是從裡面學到的。後來，經過法院的判決，受到了法律的嚴懲。

法律對待任何人都是公平的。有一些人經不住某種誘惑，誤入歧途，那麼，就要受到法律的嚴懲。如果你認為我們做的這些小錯也算是違法，這根本不值一提，那麼請你趕快打消這種念頭。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。現在小小的放鬆可能因為經不住誘惑而造成一次大大的失足，何必等到法院裁決的時候而悔恨呢？所以，讓我們從一個合格的小學生做起，嚴守法律。這樣，等我們走出校園，踏入社會這個大家庭後，才能做一名知法、守法、懂法的好公民，讓法律伴我們走過悠悠歲月。

國有國法，家有家規。遵紀是守法的基礎，青少年正處於成長的黃金階段。我們要嚴以律己，從小事做起，從自己做起。讓法制伴我行。讓我們做一個知法、守法、懂法的祖國花朵吧。

法制教育的優秀徵文6

教育對於種子是陽光，對於稻田是肥料，而對於我們青少年兒童，教育則是打開知識殿堂大門的鑰匙。要是人人都從小接受良好的法制教育，許多人就不會一失足成千古恨，釀成許多悲劇。而學校就是我們接受法治教育的最有效渠道。

對於本校來說，雖然沒有發生過比較大的安全事件，但各種小事層出不窮。例如學校經常在操場角落的垃圾堆上擅自焚燒垃圾，這本身就違反了本地的市容環衛和城市管理法規。這件事雖然並不算大，但它的影響也不能算小。在一般人的印象中，學校應當是一個鳥語花香，書聲琅琅的好地方，而不是一片烽火連天、塵土飛揚的戰場，而且這種行為的實質是對法律法規的蔑視。試想，連學校本身都使法律法規為兒戲，它又怎麼能言傳身教地對學生進行法制教育呢？由此如許多同學經常在男生廁所內吸煙，打架斗毆，屢次發生嚴重後果。這種行為在一定程度上也反映了部分學生法制觀念的淡薄。一個人如果在上學時沒有養成良好的行為習慣和人文素養，那麼他的人生之路將會有更多的艱難險阻。青少年正處在長身體，長才乾的黃金時期，具有可塑性強，自控能力差等特點，如果任由一些學生在廁所內胡作非為而聽之任之，不加以取締的話，學校的風氣將會被極大的破壞。

學校，不僅僅是學習知識的殿堂，更是學習做人的地方。我們應當加強自身修養，爭取做一個說話文明、舉止得體的「紳士」或「淑女」，而不是一個滿嘴臟話，舉止粗魯的村夫莽漢。我們更應該努力地了解法律，尊重法律、敬畏法律，做一個守法、知法、用法的人。只有這樣，我們的校園才能欣欣向榮。我相信、在學校和全體學生的共同努力下，我們的學校一定會成為一個法制的學校。

讓法治之花在校園綻放！

6. 學法知法守法護法徵文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟徵文打過交道吧，藉助徵文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？下面是我為大家收集的學法知法守法護法徵文（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學法知法守法護法徵文 篇1

花季時節，法律看似多麼的遙不可及。但隨著違法犯罪已經呈現低齡趨勢，這引起了社會的普遍關注:加強青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。

這是一個真實的故事:周小雨父母離異後，他跟著繼外祖母住在一套租住房裡，因為長期沉迷於網路，周小雨早就輟學在家。今年1月18日凌晨，在游戲廳瘋玩了的周小雨回到家，繼外祖母張某大罵了他一頓，因上網還欠了一大筆錢的周小雨找繼外祖母要點錢，張某一口拒絕了。周小雨很憤怒，隨後產生殺掉繼外祖母的念頭。半個月後，周小雨在上網時遇到了魏東、楊俊、代勇，是打網路殺人游戲的老搭檔，周小雨說:「你們幫我找點工具，我想把我外祖母除掉!」魏東等人毫不猶豫地答應了，還自告奮勇地找工具。當天晚上，幾個人揣著兩把從網吧里偷來的砍刀，趕到周小雨繼外祖母的家中，伺機輪流舉起刀對著張某砍去。之後，幾個人跑到樓下翻錢，還未斷氣的張某發出呻吟聲，周小雨聽到後提議再補幾刀，魏東嚇壞了說不敢。代勇威脅道:「要是你不動手，我們就只有砍你了!」就這樣，張某死在外孫和網友的刀下。今年2月3日，周小雨等4人因涉嫌故意殺人罪被警方刑事拘留，3月10日被成都市人民檢察院批准逮捕。

這樣觸目驚心的事例還有很多很多，我聽完後思潮起伏，思緒萬千。實在難以想像，這些花季少男少女如何在冰冷的鐵窗中度過一個又一個無盡的黑夜，他們已經兩鬢斑白的父母如何艱難地面對多年辛勞付諸一炬的殘忍結果。法既是有情的，也是無情的，它既可以保護你的利益，也可以讓你失去自由。

作家柳青有句名言:「人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。」世上沒有後悔葯，走好人生每一步!一句不經意的話，一個不小心的肢體動作，一個閃過的念頭，在你推我撞的混亂中漸漸地走上不歸路。網路的虛擬，現實的殘酷，往往令我們措手不及。在充滿誘惑的今天，我們只有加強法律意識，學會辨別，學會分析，學會拒絕，學會自我保護，從自身做起，抵制社會不良風氣，共同學法、知法、守法、用法，才能做一個合格的小公民，從而愉快地學習，健康地成長。

學法知法守法護法徵文 篇2

我們生活在法制的國家，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應該要讓法律在心間常駐。

談到法律，總匯給人以神秘、胃炎、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規定著人民的行為，正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。正因為如此，我們要學法、守法並會用法。

我們已經開設了法制教育科程，法律的重要性可見一般，通過學法，我們要對法律有了逐步的認識，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內什麼事該幫，什麼事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是犯法的，由此產生的後果就必定嚴重了，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數站總數的一半以上。所以，學習法律是我們立足於法律社會的基礎，是創造美好未來的重要性。

遵守法律和憲法每個公民應盡的義務，俗語有雲：「沒有規矩，無以成方圓」。法律的裁定是維護社會秩序的根本途徑，所有為了社會的安定，更為了我們自身，我們必須自覺守法。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？

我們都知道，當自身權利受到侵害時，要找法律幫忙，但未必能做到。既然我們學習了法律，就要善於運用，要用法律來監督自己不犯法；要用法律來幫助別人守法，維護自己的利益。

法律是世界上的一大奇跡，它給社會以安定，給生活以秩序，並給人們以最高的利益。學法、用法、守法，是每一個人必須接觸的，也是給我們最大幫助與利益的。

學法知法守法護法徵文 篇3

法律，顧明思義，它是人們在社會上所遵守的規則，是社會上人與人之間關系的規范。法律是一切人類智慧的結晶，包括一切社會思想和道德。

法律是人類公正的裁判，不論一個人是腰纏萬貫，還是一貧如洗，在每個人面前，它都是公正、嚴肅的。它不會讓任何一個好人含冤而去，更不會讓壞人逃之夭夭。

俗話說：「沒有規矩，不成方圓。」它以正義為其存在的基礎，以公正為其存在的目標，以國家的安全和社會的和諧為其存在的價值，無私地維護著國家和每個人的生活。它是老百姓的光明，是惡人的黑暗。

而在我們的身邊，人們的知法犯法的例子不勝枚舉：2006年10月，家住湖北省隨州市的朱某父母離婚已5年了，可從2003年起，父親就不再支付朱某的任何扶養費。朱某的媽媽下崗了，日子一下子變得十分窘迫，而朱某多次找到父親索取扶養費，都被拒絕。這時，朱某想到了法律，他拿起法律的武器，使朱某的父親得到了應有的懲罰。

上面的例子告訴我們：當我們受到傷害時，不要「以其人之道還治其人之身」，而要拿起法律的武器，維護自己的權利，讓法律使帶給我們傷害的人得到應有的懲罰。

法律，你的面孔透露著嚴肅，你的雙眸散發著正義，你流淌的血是公正，你的骨頭是剛毅。你是長嘯正義的雄獅，你是吟唱光明的百靈！

因此，讓我們一起明法、守法，用法，讓法律永遠留在心中！

學法知法守法護法徵文 篇4

法，這個字在生活中處處可見，到底什麼是「法」呢？翻開字典查找，上面寫著：「由國家制定或認可，國家強制力保證實施的行為規則的總稱。」這不由地讓我想起八年級品德考點上的一條：法律的特點。

縱覽四周，「法」在我們每個人的身邊，例如，里、家庭里、社會上，真可謂「無處不在」。

當公民的合法權益受到侵害時，當環境遭受到嚴重破壞時，當體罰學生時，當兒女不孝時，我們都能夠運用相關的法律法規來制止這些行為。

舉兩個關於我們學生的例子吧！

某市一名中學生因成績不理想，放學後回家遭到的打罵，晚上便趁熟睡時，將母親砍死。公安人員將其逮捕，在法律的制裁下，這名中學生終為一時沖動犯下的罪惡而悔恨終生。

一個自認為游戲高手的中學生，整天沉迷於網路游戲。在游戲中，他來去自如，難以被警察抓住。在游戲上花光錢的他，心生邪念，將游戲世界帶入現實中，實行瘋狂盜竊摩托車的勾當，但最終警方以盜竊罪將其逮捕。

很多人看到這兩個例子，都認為與自己無關，而且也不會遇到這種事情。其實不然，這些問題在當今社會中顯而易見，之所以我們可以在這樣的社會中安全而美好的生活，這都歸功於「法」！

法治像陽光灑滿大地，給人以撫慰；法治像雨露滋潤大地，給人以舒心；法治又像空氣，無處不在。它存在於我們穿行的馬路上，存在於我們嚴肅的課堂上，存在於我們熱鬧的上……它所在的每一處，凝聚著的每一項規章制度，都在制約著我們的行為，同時保護著我們。

讓我們與法律做，面對不良的社會現象，將法律化作武器，與其勇敢地作斗爭。讓我們從現在開始一起學法，知法，懂法，與法同行！

學法知法守法護法徵文 篇5

有一種武器，摸不到看不著，卻永遠站在正義的一方，保護弱者，那就是法律。我們每個人都接受著法律公正的保護，同時也接受法律嚴明的監督。當你有利益沖突時，它讓你的合法權益受到保護；在你遭受不幸時，它向你伸出溫暖的雙手；當你面臨危難時，它挺身而出，為你排憂解難；當你在人生道路上迷失方向時，它永遠為你指明前進的方向。《普法教育讀本》這本書讓我受益無窮，它是我的法律的啟蒙老師，教給我法律的知識。

這本書以青少年三個主要成長環境即家庭、學校、社會為背景，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。書中講到許多有關未成年身上發生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我們了解一些基本法律知識、與學校有關的學生權利，以及預防犯法、犯罪和被害的知識。書上還告訴我們：不管在哪種情況下，都要記得法律的保護和約束。法律保護我們的人身安全和安寧生活的同時，也約束我們沖動犯錯或者無知觸法。

我國學生群體中存在著一些觸犯刑法的不良現象。在我的身邊就曾發生過這樣的事：我村的王某在小學讀書時，時常拿別的小東西，經老師多次教育仍不悔改，甚至發展到參與搶劫，以致被抓進了牢房，他的父親整天唉聲嘆氣，母親則整天以淚洗面，而他自己則要接受法律的制裁，在牢房中度過美好的青春年華。看來觸犯法律不僅僅是要被抓起來那麼簡單，更重要的是會給他人和家人帶來傷害，讓自己走向深淵。

韓非子曾說過：「活敗則國亂。」可見假如沒有法律，人們的生命財產就受到嚴重威脅；如果沒有法律，犯罪分子會日益猖獗；如果沒有法律，假冒偽劣產品就會充斥大街小巷……那時的社會將是一片混亂。幾千年的歷史已經證明，用法律治理國家是最好的治國方法。

讓我們從今天起，從這一刻，一起與法同行，做一個知法、守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的人參與到學法守法知法的隊伍中來，只有這樣，才能提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，讓我們的生活越來越美好。

讓我們與法同行，讓法律為我們的生活保駕護航！

學法知法守法護法徵文 篇6

所謂「遵紀守法」就是遵守法紀，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀守法。既然要做好，那就得從小事做起。

在我們生活當中，有很多人都忽略了一些微不足道的細節。例如：在公共汽車上，有一些座椅上面標著「老、弱、病、殘、抱嬰者座位」

顏色與其他的也不同，但某些人視而不見，一屁股就坐下去了。如果沒有乘客，年青的你坐處休息一會兒，那是沒問題的。但當你看見有需要讓位的人，你就應該讓。而他們不但沒讓座，還故意往窗口方向望去或假裝睡覺，那是不應該的。那位置本來你就不應該坐，你還不讓位，這怎麼遵守法紀啊？更不用說以遵守法紀為榮了！

還有些人為了一點滴利益，便明知固犯的。像那些偷剪供應人民用電的電線和城區里沙井蓋去賣的人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會給市民帶來危害與不便，可他就是為了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺得有悔於自己和父母嗎？

像這樣的人在當今社會上多得是，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什麼的「小事」，只有觸犯刑事責任的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。

人生的道路是光明的，為了不要讓它留下污點，就應該遵紀守法，做好自己的本分，做一個好市民。

學法知法守法護法徵文 篇7

青春是靚麗的，也是嬌嫩的。作為青少年的我們，正處在人生的重要階段，讓青春絢麗多彩而不至晦暗無光是我們所期望的，也是必要的。如何更好地自我保護和防範呢？回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法、守法、用法。是的，生活在今天這個社會，處處有維護社會有序運行的行為規則，其中法律是最強有力的。

一次次的普法教育，我們對法律常識有了一定的了解，但我們是否足夠重視它們呢？一提到犯法，大多數同學會聯想到「殺人放火、偷盜搶劫」等等，並認為這些事情離我們青少年很遠、不用在意。其實不然，近幾年來，青少年犯罪為數不少，去年，我國青年犯罪數目已佔全國刑事案件的10%。

劉備告誡兒子「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」這句話到今天依然不過時。生活中一些惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最後將導致我們在不知不覺中步入歧途。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓「年幼無知」成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴的，犯法必將受到法律的嚴懲。

同學們，我們總希望自由自在「暢游天空，遨遊大海」，但身處在法制社會，「法」無處不在。我們要將它作為我們生活的准則，規范我們的行為，約束我們的行動。沖動、困惑時，讓法律喚起你的理智；迷惘、躊躇時，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會讓我們的青春少走一段彎路。

只有認真守法，才能做一個懂法的人；只有懂法，才能成為一個守法的小公民；只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來保護自己的權益。將「法」根植於我們內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：「『法』在我心，我心有『法』！」

讓我們在遵循法律軌道茁壯成長，牢記法律的准繩，豆蔻年華的你我肩負祖國明天的輝煌。

學法知法守法護法徵文 篇8

什麼是法律？對於我們小學生而言，恐怕是太難理解了，而且乍看之下法律似乎和我們小學生並無多大關聯，難道我們小小年紀還會觸犯法律嗎？但是細想一下，便會發現法律就在我們身邊，可以說它無處不在！

某中學學生陸某參加完期末考試後，走到校門口，突然竄出七八個男生對陸某一言不發就拳打腳踢，學生陸某被打得暈頭轉向，不知發生了什麼事。派出所接到報警後，經過調查，將作案後逃跑的芮某等七人一舉抓獲，據芮某等交代，原來陸某在校園打籃球時，與學生費某發生摩擦，於是費某打電話告訴芮某，為了「兄弟」義氣，芮某找了幾個「有兩下子」的「兄弟」來幫費某出氣。結果，這群「兄弟」全被拘留警告。

還有就是，我們有些小朋友的某些行為可能一開始並不是嚴重地觸犯法律，而是從小錯誤開始的。有這么一個故事：一位母親很寵愛自己的孩子，有一次孩子偷了鄰居家的蛋，母親不僅沒有責罵孩子，反而還表揚他；第二次，他偷了鄰居家的雞，母親還是沒有責罵他，還是表揚他……日久天長，滴水石穿，孩子漸漸長大，他也漸漸學會了偷竊、搶劫……最終，他被送進監獄，進行槍斃時，他讓警察叫他母親過來和他說說話，誰知母親一來，孩子就咬斷了母親的耳朵，母親大聲罵他，說他是個不孝子，可孩子卻說，是母親自作自受，因為如果在他第一次偷雞蛋的時候，母親能夠制止他，對他進行思想教育的話，或許，他就不會走上這條犯罪的道路了。

俗話說得好：「小時偷針，大時偷金」「小時偷油，大時偷牛」。看了以上事例，不知道你是否還認為法律離我們遠著呢？其實法律對社會全體成員普遍具有約束力，法律就在你身邊，上面的例子不就是最好的證明嗎？

如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣、良好的法律意識，那麼不僅僅給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會使你經常犯大大小小錯誤了。如果你不能痛改前非，繼續發展下去，最終等待你的就只有失去人生自由的監獄。

我們雖然還小，但法律知識與我們息息相關，我們要學法，只有知法、懂法，才能保護自己，維護社會的安定。我想對所有的青少年朋友由衷地說，「記住：法，就在我們身邊。」

學法知法守法護法徵文 篇9

法律與道德是相依相伴，緊密聯系的。法治與德治相互依存。

道德，一個人內心存在的力量。人性本善，所以這是一股正能量。任何一個人在因為自己而做錯的事情，哪怕無人知曉，都會從內心湧出一絲內疚。道德就像一個忠厚的老者，時時刻刻導你向善。法律，是一個國家的權威與根本，作為一種規范，管理著人們的方方面面，只分對錯，不管人情，剛正不阿。就像一名拿著戒尺扮相嚴厲的老師，約束著你但卻是為了你好。

法律與道德有著自己鮮明的特色，但同樣也有著各自的缺憾。道德，雖然是一股導人向善的正能量，但在這個物慾橫流的社會中卻是顯得單薄的多了。有的時候，當面對誘惑時，盡管道德在苦苦抵抗，但卻還有人抵制不了。這樣的事情是令人惋惜的。法律，以規范與條例為世人制定了為人處事的規則，稍有逾越，便是懲處，也許有的人是因為無知或者好奇而走上了違法的路。可是在法律面前，無一例外，不會給他們一點點機會。所以，有的時候法律又是過於死板，不近人情。治世猶如練劍，過剛則易折，過軟則不易奮敵。

如今的社會，充滿了無限的誘惑，誤入歧途也是難免的，單一的依靠法與德都市不科學的。唯有兩者結合，軟硬適中，方可煉出一把利劍。法律與道德相互合作，內守其心，外正其行。以德守心，以法正行。唯有這樣，才能在這個充滿誘惑的世界中：「不使明鏡熱塵埃。」一個國家的法度只有既遵法紀，兼濟人情，讓長者更威嚴，讓老師更溫和。那才是一套完善的體系。只有這樣的法治，才是真正適合這個社會，才是人們真正所擁護的。法律與道德相互緊密合作，最好相互融合，你中有我，我中有你。更好地去構建一個國家的.法律體系，才能使國家更加安定團結，人民生活更加和諧，歡樂。

學法知法守法護法徵文 篇10

我認為，沒有道德的土壤不會開出文明的花。這一點從先秦聖賢的「沒有規矩，不成方圓」中也可得到印證。法治，對於維系一個社會的正常發展與鞏固國家的安定團結是至關重要的，可謂「無法不成國」。

治法猶如治軍。在古代，一名優秀的將領的評價標准並不是武藝多麼精湛，功勛多麼卓著。真正的良將在於令行禁止，治軍嚴明。法治也是這般。一個國家的法度不能只是空紙一張，法律承擔著維護與威懾的作用。威懾的對象囊括了這個國家的一切，不管你是誰，不管你有多超凡的貢獻，只要逾越了法律的紅線，統統嚴懲不貸。也唯有如此，才能體現法律的威嚴神聖，才能使得世間真正太平、和諧。

治法猶如治水，水患泛濫的原因在於淤泥阻塞，一味的防堵是決然不可取的，惟有疏通方可奏效。法，疏導的是人心的淤泥。罪後的懺悔永遠比不上罪前的悔悟來的珍貴。法，用一個規范嚴法告訴世人什麼可行，什麼不可行。人們領悟了，便自然會自覺的來敬法、護法、守法。

治法猶如治病，不同的病症有不同的病情。一種醫術再精妙神奇，那也只是對一類疾病。病萬變，葯亦萬變。醫術要隨著病症的改變而改變，方是良醫之道。法律不能一塵不變，如今的時代是發展的，發展速度也可謂一日千里。如此一來便也帶來了許多新的社會矛盾，用老辦法來對付新的問題嗎？這顯然是不明智的。所以法律也應跟上潮流，唯有把住時代的脈，才能知道病因的根結何在，才能相應的施行手段，從而使社會安泰和諧。

法治是一個國家的基石。我們都了解有了穩定的基石，樓屋才能變得穩固。法律是一個國家的基礎，只有全心全意的支持，國家才會穩固。試想一下，一個缺乏法律的國家會是什麼樣子？發展滯後、道德淪喪、人心漸失……一個國家如果淪落至此，那麼，這個社會離崩潰也不遠了。

我們都是活在法律當下。基石不穩，輕則搖晃，重則倒塌，「傾巢之下，焉有完卵」？法，是一個國家永遠的重心。跟隨法治，義不容辭！

學法知法守法護法徵文 篇11

「世上無不是的父母，唯有不是的兒女」。這句話是我從一則故事中深深體會到的。

這是一件真實的事情。在某個山區，一位單親媽媽獨自撫養著三個孩子，兩個女兒都長大成人嫁出去了，唯有一個小兒子還在身邊。媽媽都70多了，每天靠撿破爛為生。她認為男孩子「不打不成器」，所以只要兒子做錯什麼就打他。兒子的心靈就此扭曲了，加上同學，鄰居，老師一直看不起他。長年累月，他便萌發了「殺人」的可怕念頭。只要誰對他不好，他就要殺誰。他殺的第一個人是他的老師，老師一直說他笨，還實行體罰，但他無處訴說。在某天放學後以問問題為由，殺了老師。把屍體扔進了枯井，第二天他去看的時候，居然發現屍體不見了。第二個他殺的人是自己的同學，那個同學一直罵他，嘲笑他沒爸爸，老媽還是個撿破爛的，沒出息。某天他把同學約出來，在一個荒郊野外把同學殺了，屍體依舊仍進了那個枯井。第二天，屍體又沒了。他回到家，又是母親的一頓臭罵……他便萌發了一種可怕的念頭——殺了她！確實，他那麼做了，他再次把屍體扔進了枯井。可是，第二天，屍體依舊在那裡……頓時，他好像明白了什麼。

他回到家，感覺空盪盪的。在母親的床上發現了一張紙，上面寫著：兒子，媽媽對不起你，讓你從小跟著媽媽受苦，還讓你沒有父愛。但是，媽媽做的一切都是為了你好。那天，你說去找老師問功課時，我跟著你去了，我知道你殺了人，但我不想你有事，便幫你處理了屍體。還有那天，你去找你同學玩時，我覺得不對勁，就也跟著你去了，你又殺了人，屍體也是我處理掉的。媽媽知道，或許下一個躺在枯井的人是我，但是，我不怪你，你自己好好活下去，沒有人會懷疑你殺人的。——永遠愛你的媽媽

當我看到這則故事時，我的心被震撼了。我想，這樣的「可憐天下『母親心』」時間不在少數，但導致這三條人命的源頭是什麼？

——是法治意識的缺乏。如果，山區也能加強法治教育，那麼當那位媽媽看到兒子做錯事的時候，不應該是幫他處理屍體，而是應該勸他自首。

因此，為了類似悲劇的不再重演，我們應該從身邊做起，從自己做起。讓我們一起「弘揚法治文化，共建法治蘇州」。

學法知法守法護法徵文 篇12

青少年是祖國未來最有力的生力軍。未來的競爭是人才的競爭、素質的競爭。建設社會主義國家，必須要提高青少年的法治素養。要讓法治的「種子」在青少年的心中生根、發芽、結果。

可是，當今社會青少年缺少法治意識的現象屢見不鮮。其中，最典型的就是青少年過分沉迷於網路。古代有借酒消愁的，只想過醉生夢死的生活，但願長醉不醒。今時自從出現了網路游戲，不止未成年人，即使是成年人又有幾個可以逃過網游的誘惑。於是，心寒的事件一次次的發生了，2004年12月27日，天津市13歲的少年張瀟藝因上網玩《魔獸世界》成癮而跳樓自殺。2005年7月17日，河北省一名15歲的網癮少年繩勒刀捅，致母親受傷。

法治觀念對某些青少年來說只有一個模糊的概念，他們嚮往隨心所欲的生活，但在現實生活中尋覓不到，只有寄託在虛擬的世界中。男孩子可能會愛看武俠小說，做夢都想做一回大俠，執劍走江湖，浪跡天涯，可是沉迷的太久了，往往就分不清網路和現實了。

青少年是早晨初生的太陽，是蓬勃挺拔的小樹，是含苞綻放的花蕾。對於他們，祖國和人民寄予了無限的期望和關愛，因為他們代表著社會主義中國的未來，寄託著中華民族復新的希望。他們的健康成長直接關繫到國家的命運和前途。青少年學生生活在這樣一個充滿夢想的花季，在這個如金似夢的好年華里，如果不加強法律意識的培養，如果沒有把握住其人生的航程，那麼接憧而來的就是人生的一個個急流險灘。

祖國的明天是屬於青少年的，因此家庭和學校都應成為他們的避風港，家長要提升自己的責任，做好青少年守法、懂法的榜樣。學校要加強法制教育，不僅要提高學生的文化成績，還要將懂法、守法、護法的觀念深深的種植在每位學生的心中。

對青少年進行法律意識的培養，既是社會主義精神文明的重要內容，也是提高民族法律素質的重大舉措，更關繫到中華民族的偉大復新。因此，加強青少年法律意識的培養勢在必行。

學法知法守法護法徵文 篇13

法乃是自然之力量，是明理之士的智慧和理性，是正義與不正義的尺度。

有人說，法是統治者手中的鞭子，以血淋淋的教訓剝削著人民的自由。有人說，法是神聖的天平，絕對的公平，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者。

這或許都太過於極端。

法，更該是人們心頭的一道緊箍咒，時時警醒著人們不越雷池半步。它的出現，是社會文明的發展，而為了不是禁錮人民於枷鎖之中。正如英國人洛克在《政府論》提到：「法律的目的不是一種信仰，一種衷心的敬重。

法，是人性陰暗面的抑制劑。有這樣的一種說法：若人都是天使，那麼就不需要政府了；若是天使統治人，那就不需要任何外來的或內在的控制了。可見，法一方面制約著人民的行為，另一方面，同樣以其權力制衡著權力。因而要防止權力濫用，就要保證一個穩定、強大、且正義的法律體系存在。人自然不會是天使，人性的陰暗面始終存在。法可以防止其諸多後果，但也無法將其鏟除。

歸根結底，法要發揮其效用，除了它的強制力，更重要的是需要被信仰，否則它只會是一紙空文。盧梭曾經說過：「一旦法律的威力衰竭，國家就會筋疲力盡而歸於滅亡。」當人民不再信仰和崇尚法制，那麼人性的陰暗面必然肆虐，強權必然橫行。

因此，在一個法治政府之下，善良公民的座右銘是什麼呢？那就是「嚴格地服從，自由地批判」。讓法成為一種信仰！

7. 關於法制的徵文800字優秀範文(2)

關於法製作文篇3：我與法制同行
作者：倩雪熙

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。 作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出台，“依法治國”被寫進憲法，多麼令人振奮!然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會准則。 當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼籲法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鍾，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的一則統計數字表明，80年代後期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟佔了其中的15.l%。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個“利”字，背 離職 業道德，背離良心，鑽法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，並學會捍衛它!

而作為中學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會准則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
關於法製作文篇4：我與法制共同成長
作者：宋少雲

我們是二十一世紀的少年，是祖國的未來，民族的希望。國家十分關注我們的成長。這些年。黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸換成一群正准備騰飛的雄鷹。

法律和我們息息相關，青少年的法律素質如何，關繫到我國依法治國，建設社會主義法制國家的進程，所以我們必須要知法守法，做任何是都要與法律同行，法律要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，我們要從小做起，從小事。例如：發生在我們身邊的故事：有的同學因發生了糾紛，而引起了打架斗毆，有意傷害他人，這明顯是不對的，這樣一來不會反受傷，受老師，父母的批評，還要受到法律的懲處。以上案例，足以看出那些人的道德觀念是那麼的落後。黨中央就此採取了相應的 措施 ，根據《中華人民共和國治安管理條例》第22條第1項：“毆打他人，造成輕微的傷害的，尚不構成刑事處理的，處15日一下拘留，200元以下的罰款或警告。《中華人民共和國刑法》第234條故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑，拘役或者管理”這小小的事例告訴我們：

一、

要講文明，懂禮貌，團結同學。

二、

同學之間有矛盾要找老師或家長解決，不能互相打人，不能欺負小同學。

我是一名遵紀守法的學生，其中離不開學校家長的教導。學校經常開展法制教育課我從中學會了不少，知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的事務······老師也經常提醒我們，要我們時刻遵守學校、社會制度。在家，只要我一犯錯，父母就會立刻指出來，教育我們怎樣才是正確的，下次如何避免······在這種情況下我漸漸的懂得了很多，時刻銘記老師家長的話，用法律來約束自己，使自己避免犯錯。正確做到與法律通行，通過有針對性的對青少年進行法制宣傳教育，有利於不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質，幫助青少年學法、懂法、手法和用法，預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長。

人生在世，法律二字，人人學法，家庭幸福，社會安定，國家的發展日益前進，朋友們你們是否意識到法律的重要性，請你意識它的重要性吧!因為只有你意識到了他，你才能理解老師們“苦口婆心”的講法律的原因，法律要行動來奠基教育來澆灌教育來澆灌，自覺來支持，讓我們在法律的藍天下健康成長，成為21世紀的棟梁之材。
關於法製作文篇5：說法制
作者：丶o情動灬妖子

據報導，2008年X年X日，某地一初三學生王某在游戲機廳連玩一天一夜，後因沒錢繼續玩而與店員發生爭執，之後被趕了出來。王某懷恨在心，次日夜裡一把火燒進了游戲機廳……又有報導，2009年第一季度青少年誤入歧途導致犯罪的人數比率比上年增加了不少……

這一筆筆帶著血猩的案件在不斷發生，發生在這個古老而又不斷發展的中國大地上，著實令人感到傷痛。其實導致青少年犯罪的根本原因就是法制觀念淡薄。而法制觀是促進社會和諧的重要因素之一，所以，今天我就來談談法制。

法制在我們這個社會主義國家裡就是根據廣大人民的意志而制定的社會主義法律制度，其中包括立法、守法、執法、監督法律。這些權力也都屬於公民。而對於青少年，在法制的庇護下成長，並帶著自己的責任與義務去維護法制又是十分必要的。

古雲“法令行則國治，法令弛則國亂”。社會主義化的中國要長治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理並保證國家各項工作都依法有序地進行，逐步實現社會主義民主的法律化、制度化。法制代表著權威與約束力。任何人都要被這權威影響，任何人都在法制的約束力下生活。然而，如果這個世界沒有法制存在，又會是怎樣一番情景呢?沒有交通法的約束，馬路上的車輛肆意行駛，車禍遍生;沒有刑法的約束，大街上壞人恣意偷搶，爭執滿是;沒有工商的約束，市場上廠家任意造假，糾紛到處……多混亂，多可怕，湛藍的天空也都因此變得渾濁。由此可見法制之重要性。國家有法制，對於我們青少年也尤為重要。在安定和諧的環境里，我們能好好學習，幸福成長。

法制如此重要，青少年的法制教育顯得極其突出。那麼，應如何進行呢?我想有以下幾點：

其一，要普及法制知識。目前中國有不少地方還相對較落後，一些教育部門對普法宣傳的力度還不夠，甚至有些偏遠山區對此是一片空白，這即是導致青少年法制觀念淡薄而誘發犯罪的因素之一。我們可以開展一些法制宣傳活動，像每年12月4日是中國的法制宣傳日，也可以邀請一些執法人員進行講座組織法制演講等。

其二，學校、家長、學生之間應多溝通。通過有關部門的調查統計，近三分之一的校園民事糾紛是來源於學校執行政策時，各方理解不一致此。溝通是 人際交往 中的重要部分。時常和老師溝通，才能更好地了解自己不明白的東西。除了單獨溝通外，家長會是個不錯的選擇。家長會不僅是告訴家長學生成績，還能交流心得，提出意見建議，使雙方意志統一，青少年也就能更好地成長。

其三，是摒棄舊教學觀，樹立新理念。過去，大多數人都認為學好語數英理化就行，只重視“智育”，卻忽視了最重要的“德育”。現代化的教育離不開德育，而法制教育是德育的一種，是重中之重。師長們也就要加強宣傳，給我們多傳授些普法知識。這又是第一點所說的普及法制了。

青少年是國家未來的建設者、維護者、開拓者，都需具備法制觀，這又需要學校這個培育人才的地方開展法制教育。其實，法制教育，即是一種法治精神，是尊崇和維護法制的勇力和毅力!願大家，願這個社會，都能具備法制觀，不斷發展，變得更優秀!

猜你喜歡：

1. 依法治國800字徵文作文

2. 初中法制徵文800字

3. 關於依法治國徵文800字作文

4. 法制演講稿800字

5. 法制徵文600字優秀範文