校園規章制度格言大全

Ⅰ 學校規章制度格言

1) 沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。

2) 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依託集體，才能實現價值。

3) 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。

4) 寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

5) 尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。

6) 唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。

7) 學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。

8) 贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。

9) 睜大眼睛多發現學生的優點，眯起眼睛少挑剔學生的缺點。

10) 不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。-泰戈爾

11) 一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生

12) 走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教

13) 學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。

14) 把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。

15) 特別能協作，特別能鑽研，特別愛學生，特別能奉獻。

16) 學校發展追求：――不求做全，只求做優，不求做大，只求做精

17) 學校發展目標：――「四個一流」、教學設施一流，師資隊伍一流，教學管理一流和教學質量一流)和――「三名」「培名師，創名校，育名生」;

18) 學校辦學宗旨：「為了一切學生」、「為了學生的一切」。

19) 教師基本素質要求：「三熟五勤」。―― 「三熟」即：熟悉新《課程標准》;熟悉各科教材「新」之所在;熟悉學生的學情，使用教材遵循教與學的規律。「五勤」 即：第一，勤聽。第二，勤思。第三，勤寫。第四，勤說。第五，勤評。

20) 課堂教學要求：「五清晰」-教學目標清晰、知識框架清晰、教學思路清晰、訓練要點清晰、課堂語言清晰。

Ⅱ 表示規章制度的重要性的名人名言

不以規矩，不能成方圓。
------《孟子》
世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位
------萊蒙特
人們厭煩了寂靜，就希望來一場暴風雨;厭煩了規規矩矩氣度庄嚴地坐著，就希望鬧出點亂子來。
------契訶夫
你掙得了安適的睡眠，你就會睡得好;你掙得了很好的胃口，你吃飯就會吃得很香。這兒的情形和人間是一樣的--你得規規矩矩，老老實實地掙一樣東西，然後才能享受它。你決不能先享受，然後才來掙得。
------馬克·吐溫
地獄是一個爐灶，上面放著僧侶的熱鍋。它是教士的專用灶。天父教士的大廚師，很關心改善僧侶的營養，他把自己的那些不規規矩矩地注意僧侶的誡命的孩子放在烤鍋上。
------霍爾巴赫
求必欲得，禁必欲止，令必欲行。
--《管子.版法》
仲景諸方，實萬世醫門之規矩准繩也，後之欲為方圓平直者，必於是取則焉。
------元朱震亨《局方發揮》
天網恢恢，疏而不漏。
--《管子》
立法令者以廢私也，法令行而私道廢。
--《韓非子。有度》
言無二貴，法無兩適。
--《韓非子。問辯》
聖王者不貴義而貴法，法必明，令必行，則已矣。
--《韓非子。八說》
天下之事，不難於立法，而難於法之必行;不難於聽言，而難於言之必效。
--張居正