2015法律法規匯編doc
『壹』 指南針法條跟法律法規匯編是不是同一本書
不是一本書。
法律法規匯編，是指將法規發條匯集在一起。是寬泛概念。
指南針法條，是指南針司考培訓機構所做的法條匯編。
就像民法是部門法，而眾合的民法講座則是根據民法及司考而編寫的教材。
『貳』 法律法規匯編和重點法條解讀有什麼區別
法律法規匯編的內容包含該名目下的所有法規條文，例如北京市2017法規匯編，即包含2017年北京市的地方法規。
重點法條解讀的內容包含該名目下的重點法規條文，並且附上相關的專家解讀，輔助讀者理解法條。
『叄』 法律法規匯編是詳細法條嗎
只要是他包含的當然是一條不少，但是要看清是那年的，最好買13年的，因為這幾年新出版了以及改了不少，刑訴是大換權血，民訴也有不少變動，刑法也有不少新規定出台，如果怕內容不全，就一定買正版，正規的出版社都沒問題
『肆』 安全生產法律法規有哪些，匯編，意義
安全生產法律法規，作者是王玉庄和劉文龍，由 中國勞動社會保障出版社於2010年5月1 日出版。本書以安全生產法律、法規應用為主線，以鮮活的煤礦生產安全事故案例作為載體，通過煤礦生產安全事故案例分析，系統地闡述了煤礦安全生產法律、法規應用工作內容和方法。
主要內容包括：《安全生產法》應用、安全生產行政法規應用、安全生產部門規章應用、《礦產資源法》和《煤炭法》應用、《礦山安全法》應用、《勞動法》和《勞動合同法》應用、《煤礦安全監察條例》和《職業病防治法》應用、《生產安全事故報告和調查處理條例》和《工傷保險條例》應用、《特種作業人員安全技術培訓考核管理辦法》和《特種設備安全監察條例》應用。
此書將安全生產法律、法規知識和與礦山企業密切相關的安全生產法律、法規內容緊密結合，以工學深度融合、任務驅動、行動導向為工作思路，提煉出礦山企業典型的事故案例，以這些案例的分析作為工作任務和載體，並圍繞這些工作任務和載體來介紹安全生產法律、法規知識及其應用，體現了基於工作過程系統化的高職教育特色，強調學與做的統一，注重實務。本書取材新穎，內容豐富全面，能夠給讀者的學習和工作帶來真正有效的幫助。此書既是高職安全技術管理專業的骨幹課程教材，也是對煤礦安全技術管理和安全生產監督管理人員等有實用價值的學慣用書。
『伍』 法律法規匯編的CHM版本
CHM版本的《法律法規匯編》收集現行法律法規，目前分憲法及憲法性法律、民商法和行政法三大部分，並不斷完善中。
『陸』 中華人民共和國教育法律法規規章匯編的綜合
法律
中華人民共和國教育法/3
行政法規、法規性文件及重要文獻
教學成果獎勵條例/10
中共中央關於教育體制改革的決定/P2
中國教育改革和發展綱要/19
中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定/30
國務院關於《中國教育改革和發展綱要)的實施意見/37
國務院批轉教育部<面向21世紀教育振興行動計劃)的通知/47
國務院關於進一步加強農村教育工作的決定/57
國務院批轉教育部2003-2007年教育振興行動計劃的通知/闐
國務院批轉教育部國家教育事業發展「十一五」規劃綱要的通知/74
規章及重要規范性文件
教育統計工作暫行規定/87
教育行政處罰暫行實施辦法/90
實施教育行政許可若干規定/95
國家教育委員會關於實施《中華人民共和國教育法)若干問題的意見/98
教育部、國家保密局關於印發《教育工作中國家秘密及其密級具體范圍的規定)的通知/102
教育部辦公廳關於印發{教育部主管的社會團體管理暫行辦法)的通知/104
中共教育部黨組關於進一步精簡和規范行政性表彰獎勵活動的通知/107
教育部關於全面推進依法行政工作的實施意見/109
教育部關於印發《全國教育系統開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的通知/113
教育部關於進一步加強和改進教育新聞宣傳工作的意見/118
教育部關於印發《教育部關於公文處理的若干規定)的通知/121
教育部關於印發《教育信訪工作規定(2007年修訂))的通知/126
教育部關於印發《教育部機關政府信息公開實施辦法)的通知/130
教育部辦公廳關於進一步改進和加強辦事公開工作的意見/135
『柒』 本人大二，2015年司考，請問我應該買指南針的法律法規匯編還是買按不同部門法單獨買法條注釋本比較好
指南針發條匯編比較好。理由：
經濟實惠。
系統性強、這個中國特色社會主義法律體系都基本囊括於一套書中。
法條是用來查的，重點法條都是在學習的過程中才背下來的，買單本的注釋本沒必要，顯得多反而不好。