學校體育藝術規章制度

1. 學校體育部成立羽毛球協會該規定什麼規章制度.

xx大學羽毛球協會章程

為了更好的開展xx羽毛球協會的各項工作，使工作具體化，規范化，特製訂本章程。

一. 總則

「xx羽毛球協會」（以下簡稱協會）是在校團委領導下，由社團聯合會負責，為我校大學生羽毛球愛好者服務的社團團體。同時，接受校體育部的指導。嚴格遵守《xx社團管理條例》，按照《普通高校學生管理規定》要求進行各項活動。

二. 宗旨

協會的成立是為了加強我校學生對羽毛球運動的認識，提高我校羽毛球的整體水平，推動我校羽毛球運動的發展，提高學校體育檔次，培養羽毛球人才，提高學生身體素質。

三. 組織機構

★ 主席 ：協會最高領導及形象代表。（主席一名，副主席至多三名）

★ 辦公室： 輔助主席，總理協會日常事務。（主任一名,副主任至多兩名, 幹事若干）

★ 競技部：負責隊員的選拔，訓練，外出比賽以及負責校內比賽的一切事宜。（部長一名，副部長至多一名，幹事若干）

★ 會員部：負責與會員有關的一切事宜。（ 部長一名，副部長（即各院負責人）三名，幹事（即各樓負責人）若干）

★ 宣傳部：普及羽毛球知識，配合協會活動搞好宣傳工作。（部長一名，副部長至多一名，幹事若干）

★ 外聯部：負責對外一切事宜。（部長一名，副部長至多一名，幹事若干）

協會每年6月換屆，主席任期一年，不得連任。幹部要服從上級，認真負責，積極開展工作，及時提出意見和建議。對於不稱職的協會幹部，經校團委批准，辦公室有權撤消其職務。

四. 會員守則

1、 本校學生，凡承認本章程，均可申請加入協會。

2、 申請人提交書面申請後，經協會選拔及校團委批准後，方可成為協會成員，為期一年。

3、 會員須遵守學校和協會各項規章制度，愛護協會公共財物，積極參加協會活動。

4、 會員可直接向主席或辦公室提出意見或建議。

5、 對於違反學校或協會規章制度、情節嚴重的會員，經校團委批准，協會辦公室有權取消其會員資格。

五. 基本活動內容

（協會一切活動均在不影響學生正常學習生活的前提下進行。）

1、 組織會員學習羽毛球知識，觀看羽毛球重大比賽。

2、 聘請羽毛球教練，指導協會訓練。

3、 在校內推廣羽毛球運動。

4、 承辦校內一切羽毛球比賽。

5、 組建校羽毛球隊，參加校外羽毛球比賽。

六. 會費

為維持協會日常工作和活動，經校團委批准，協會向會員收取會費。會費由校團委代管。協會辦公室記帳並定期向會員公開收支情況。

七. 本章程由協會辦公室負責解釋修改。

八. 本章程自公布之日起實施。

xx大學羽毛球協會

2. 長沙卓華高級中學怎麼樣啊

這個學校的辦學資格長沙市教育局都沒有通過，要去讀還是謹慎一點，高中畢業證拿到手估計教育局逗查不到。

3. 關於學校體育部規章制度的制定

體育部教學管理制度

一、體育部教師教學工作規范

體育教學是學院體育工作重要組成部分，是體育部中心工作。為了更好地開創我院體育工作新局面、調動全體教師的工作積極性、保證正常的教學秩序、明確教學各環節的要求、提高體育課教學質量、使教學及其管理工作科學化、規范化，特製定我部體育教師教學工作規范。

1、教師應忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，為人師表，遵紀守法。

2、積極履行教師的聘約，不折不扣地完成自己的本職工作，刻苦鑽研業務，勇於創新，不斷改進教學方法，努力提高教學質量和業務水平。

3、教師必須在學期開學前按照制定的教學大綱，編寫學期授課計劃，根據授課計劃進度、結合所授課班級實際情況認真備課。

4、認真備課是上好課的前提，教案必須詳細，有內容、目的任務、要求、教學重點和教學方法。教師在個人備課的基礎上，積極參加集體備課，開展觀摩教學活動，重點研究教材教法、教學要點、重點和難點，相互交流教學經驗，努力提高教學質量。

5、教師上課應提前10分鍾到場，認真做好場地、器材准備工作並檢查其安全性，教師遲到、早退、誤堂作教學事故處理，並計入教師業務檔案。

6、教師上課應充分調動學生的學習積極性，培養學生的思維創造力，關心愛護學生，嚴格要求學生，做到治學嚴謹、誨人不倦。

二、體育課學生教學常規

為了保證體育教學資源的正常秩序和對體育教學的有關要求，特對學生制訂如下教學常規：

1、學生必需按時到達上課地點，由體育委員集合整隊清點人數，並向任課教師報告本班出勤情況。

2、學生無故不上體育課以曠課論處，請事假必須有班主任批準的請假條，如屬病假須附有院衛生所的病假證明,手續不全者一律以曠課論處，學期累計曠課三分之一者，不予評定體育成績，體育課程需參加重修。

3、學生輕微受傷，女生例假等特殊情況，必須隨堂參加見習並由教師酌情安排。

4、學生上體育課，必須穿著運動衣和運動鞋，沒按規定著裝一律糾正。

5、學生上體育課時思想要集中，認真聽取和觀察教師的講解與示範，努力學習和練習，教學過程中要服從教師的指導和調配，尊重教師、愛護同學，共同完成課堂教學任務。

6、學生上課時應重視並認真做好課前的各項准備活動，加強保護和自我保護，防止傷害事故的發生，教學比賽過程中，應嚴格遵守比賽規則，以免重創他人。

7、有心臟病、傳染病及其他病史的學生，應主動向任課教師報告，不得隱瞞，否則將為此承擔相應的責任。

8、學生上課時，要愛護體育器材設施，在教師的安排下做好體育器材的借用和歸還工作，防止遺落、損壞、丟失，凡違反操作規程，損壞的體育器材均需進行賠償。

三、體育部教師聽、看課制度

建立聽、看課制度，是溝通教學信息、開展教學檢查、提高教學質量的行之有效的手段之一。通過聽課和看課，能夠了解課堂的教學情況，有利於及時解決教學中存在的問題，也有利於教師相互之間切磋教學技藝、方法與手段，對提高教學水平與質量、推動教育教學改革能起到較大的促進作用。為加強交流、相互取長補短，特製定教師聽、看課制度。

1、聽、看課制度的次數規定：

教研室主任每學期不少於三次，教師每學期不少於二次；統一組織的公開課、示範課、聽、看課人員作為聽課一次納入統計。

2、聽、看課方式、內容和具體要求

⑴ 聽、看課方式以隨機隨堂為主，亦可參加由體育部統一組織的公開課、示範課

⑵ 聽、看課時間和次數的掌握要求均勻地分布和貫穿整個學期的始末，不要過於集中。

⑶ 聽、看課內容包括：體育理論和體育實踐課，重點了解教學秩序、教學態度、教學內容、教學方法、教學手段、教學效果，盡可能地與任課教師進行交流並交換意見。

3、聽、看課組織管理

每位教師要自覺遵守和堅持聽、看課制度；體育部主任有義務檢查教師聽、看課制度執行情況；教師要認真填寫聽、看課記錄，於每學期結束前上交體育部主任；教師聽、看課情況計入教學工作量。

四、體育部教師調、停課備案制度

為了加強教育教學管理，提升教學水平，確保正常的教學制度特製定本制度：

1、任課教師應按排定的課表上課，不得擅自調課、停課。教師因公、因事、因病需要調課或代課，必須事先填寫調、停課單，經教學教研室主任審核，體育部主任批准後，報體育部教學秘書備案。應盡量避免不必要的調課、停課，凡未按規定辦理手續而擅自調課或停課的，均按教學事故處理。

2、教師因故需要調整上課時間，應在一周前提出書面報告，經教學教研室主任審核，體育部主任批准，體育部教學秘書處備案。

3、教師如遇突發性事件引起的停課或調課，任課老師必須在上課前半小時口頭或電話通知體育部主任及教學秘書，並由體育部及時通知班級，事後上班第一天按規定補辦停課或調課手續。

4、教師因公外出或病、事假超過一天以上的，體育部將安排其他教師代課，代課按原課表執行。

5、任課教師因故不能堅持上課的，按本條第2款規定提出申請後，由體育部提前安排好代課教師，以保證教學工作的正常進行。

6、學院嚴格控制停課。因特殊情況停課時，必須由體育部統一上交分管教學院長或院長辦公會議決定。因停課影響的主要課程由教務處安排在其他時間補上。

五、體育部外聘教師管理辦法

外聘教師是體育部教師隊伍的重要組成部分，為了進一步加強體育部教學管理，充分利用社會教學資源，提高學生體育綜合能力，同時規范外聘教師管理工作，切實發揮和調動外聘教師的積極性，建立一支高水平穩定的外聘教師隊伍，保證正常教學秩序，提高教學質量，參考學院有關規定，特製定體育部外聘教師管理辦法。

1、外聘教師日常教學中，既要關心、愛護學生，又要嚴格要求、嚴格管理、嚴格考核。

2、體育部安排外聘教師的教學任務、教學要求與教學安排。外聘教師必須遵守體育部的教師教學工作規范，並了解體育部對課程教學、教學輔導、考試和考核、上課授課紀律等有關環節的具體要求。

3、體育部主任、教研室主任、體育部秘書和其他體育部教師要經常關心外聘教師的授課情況，幫助他們解決教學中出現的有關問題。

4、體育部日常教學管理和教學檢查工作中，要做好外聘教師的教學管理和檢查工作，並進行聽課或巡視檢查。體育部主任、教研室主任對聘請的每位外聘教師每學期聽課不少於2學時，聽課要有記錄，對外聘教師授課情況做出評價。

5、經教學檢查發現，或學生反映教學效果較差的外聘教師，體育部、教研室主任要及時將信息反饋給教師本人，並限期改進。否則予以解聘，並由體育部及時解決外聘教師的更換工作。

6、外聘教師要認真執行體育部教學管理的規章制度，嚴格按照授課計劃及教案講課，未經體育部批准，不得擅自調課、停課、或者更換教師。外聘教師因事因病必須向學院請假，復課後須及時補課。

六、教學工作量核算辦法

為了進一步規范教學工作，提高教學質量，根據體育教學特點，參考學院有關規定，現將教學工作核算辦法規定如下：

1、一個標准自然班學生數為35-40人。

2、工作量計算方式：

實踐課（標准課時）＝計劃課時x課時系數x合班系數x重復系數

2.1計劃課時：

執行學校下達的教學計劃並實際授課完成規定課時的按計劃課時數計算（如未按照授課計劃完成，將按照積欠可是的兩倍倒扣）。因教學需要增加課時的，系部要報經教務處及分管院長批准和備案，並排入課程表；開課之前未經報批著，增加的課時津貼不予承認。計劃規定的課時數不得隨意減少。

2.2課程系數

一般課堂教學系數為1.0；第一次開設的課堂教學系數為1.1；第二門以上課程系數為1.1（原則上一人不超過2門課程）；課堂教學合班系數：每班50人以上每增加10人系數增加0.1，尾數不足5人不計，5人以上按10人計；增加的系數最高不超過1.0，即系數總額最多不超過2.0

2.3重復課系數

平行班教學，其中一個班級按正常標准計算，自第二個授課班級起，按重復班折算，重復課系數為0.9。

學校統一組織的期末考試（筆試），教師監考和個別特殊專業的集體主考以及學校安排的巡考，每次按2課時計入額定課時。

校運動會期間參與的每位體育教師每人每天按8個標准課時計。

七、教師科研工作量計算辦法

體育部教師科研工作量計算辦法嚴格按學院科研產業處出台的的關規定執行

4. 新華電腦學校招生要求

職業教育是社會發展的產物，是人類文明發展的產物，也可以說是人自身發展的產物，而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益於社會，社會也可受益於職業教育，促進社會發展是職業教育的應有之義和神聖職責。
一、 以新華教育集團強大的辦學實力為依託
新華教育集團是集教育、科研於一體的跨地區高科技企業集團。目前集團擁有高等教育、中等教育、職業教育、遠程教育和自學助考等教育項目，並與美國、澳大利亞、加拿大、印度等國一流高等學府建立了合作交流、合作辦學關系，形成了多層次、多學科、多專業、多邊合作的辦學模式和新華教育格局。新華電腦教育不僅在雲南擁有新華學院，而且在昆明、北京、南京、南昌、長沙、貴陽、成都、鄭州等地設立了20多所直營教育院校，擁有全國無與倫比的教育資源。因實力雄厚、辦學正規、理念先進、業績卓著，而在國際國內享譽盛名。
二、一流的師資為過硬的教學質量做保障
新華電腦學院辦學30年來，匯集了大批電腦教育精英。擁有電腦高級教師400多名， 均為專職教師，國際權威認證機構認證教師組成。先進的設備、金牌的師資，成為高質量教學的有力保障。
三、先進的現代化教學設施設備為實踐鍛煉提供高效率
雲南新華電腦學院擁有高檔聯想品牌電腦千餘台，全部配置在奔三、奔四以上，人手一機，每天提供3小時以上的上機操作。同時還擁有大型計算機實習中心、計算機網路中心、圖形圖像影視製作中心、網路工程實驗室、電腦安裝調試室、電腦美術創作室、蘋果美術電腦設計室、軟體開發實訓基地、現代辦公設備實習室，寬頻互聯網教室等高標準的實習實驗室共計20多間，實習實踐環境全國一流。
四、全國獨創的「五步教學法+導師訓練」為科學教學注入活力
雲南新華電腦學院是全省唯一以高等教育實力和大學教育模式進行電腦教學的院校，「導師訓練」的推出保證所有一年制專業的學生在最後一個階段的學習中，都可以選准一個專業方向，並從校內選擇優秀教師或學科帶頭人、專家教授作為專業導師進行一對一的指導和畢業前的綜合訓練，提高學生綜合實力。
五、嚴格、規范、科學的管理為安全生活、安心學習做支持
新華電腦學院借鑒高校和軍事院校的管理模式，結合電腦教育特點，通過實踐，總結、完善了一整套適合電腦長、短期教育的管理模式——二元管理模式。
學院始終認為 「沒有教不好的學生」。在「學」這一元素上，對學生嚴格要求，階段性地因材施教，手把手輔導，同時更注重學生操行素質的培養。
在安全保障方面，保衛科24小時值班，為學員安心學習、安全生活、健康成長提供了優越的條件。
六、齊全、權威的電腦認證考證體系為求職晉升奠基石
雲南新華電腦學院是雲南省目前電腦權威考試認證最齊全、最完備的院校。學院是教育部、國家勞動和社會保障部、人事廳直接授權的安徽省電腦培訓和考證中心及管理中心;國家信息產業部CEAC安徽唯一授權培訓、考試中心;上海交大信息安全工程師安徽唯一培訓、考試中心。
雲南新華電腦學院，學生能方便、及時地考取國家職業資格證書、全國計算機應用技術考試(NIT)證書、計算機等級證書、國家高新技術證書、國家信息產業部技術證書、職稱考試證書、計算機應用能力證書以及國際通用的美國微軟、Autodesk、 Adobe 、Macromedia 、Corel、 Discreet、 Sun 、Linux等國際國內100多個門類的300多種認證證書。
七、優越的校園環境創造學習生活好空間
雲南新華電腦學院是雲南省同類學校中唯一擁有獨立校園的院校，總佔地面積300多畝,建築面積達5萬平方米，可容納5000餘名學生同時學習、生活。校園綠樹成蔭，環境優美，是學生生活、學習、休閑的理想場所。
八、豐富多彩的校園文化生活為學習添動力
新華電腦教育旨在培養精理論、強技能、擅應用、會創新的一專多能型綜合人才。新華電腦學院不僅擁有花園式校園、先進的硬體設施，更注重學生綜合素質教育，營造豐富多彩的校園文化生活。建有學生會、廣播站、文學社、籃球隊、足球隊等，由學生自己組織、參與;還定期組織各種電腦技能競賽、演講賽、文藝晚會，體育活動等，學生全程參與，鍛煉自己、提高自己，既豐富了課餘生活，又使個人能力得到了鍛煉。
九、完善的就業安置服務不僅使學員成功就業,更能成就事業
2007年，新華電腦學院設在全國20多個主要城市設立了就業辦事處(如北京、天津、上海、崑山、南京、杭州、深圳、廣州等)，協議用人單位擁有4萬余家(如聯想集團、海爾集團、網易、新浪網、中國網、中國國家圖書館、中國計算機用戶協會、上海申寶等)，就業網路輻射全國。辦學30年來，為社會培養了60多萬新華學子,並全部成功就業。 各就業辦會不定期的對已就業學生進行回訪，了解其工作情況，同時在生活上給予無微不至的關心和幫助。各地「校友會」的成立，標志著新華電腦學院就業安置服務工作再上新台階。
十、靈活的運行機制使辦學不斷創新
雲南新華電腦學院30年來不斷發展、進步，其辦學體制機動靈活。專業設置與社會需求相吻合，技術領先與社會發展同步。設施設備先進、高效，國際國內一流。教學運用高等教育的實力和模式，同時與國際接軌，突顯新華特色。 二元的管理模式，使辦學更具針對性。 創新是教育事業發展的源泉，新華電腦學院以雄厚的實力不斷引領中國電腦教育發展，樹立了聞名全國的電腦教育第一品牌!

5. 關於班級的規章制度

總則
第一條：班級規章制度的制定是為了使全班同學形成良好的學習、生活習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，積極參加班級各類文體活動，為班級爭榮譽，以期通過全班同學共同努力，塑造優良的班級風貌；
第二條：作為班級一員，必須無條件遵守班級規章制度；
第三條：本規章制度自公布之日起開始執行。
班級規章制度細則(一)
一、紀律
（一）考勤紀律
第一條：所有同學必須按照學校的規定，准時進班參加早自習、晚自習、上課等；
第二條：班長對全班同學每天的出勤情況進行匯總，並提交班主任；
（二）上課紀律
第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情；
第二條：班長要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班乾的責任以及違反紀律的同學的責任；學校將安排老師不定時在教室外巡查。
第三條：如若課中有突發事件，各同學應保持鎮定，應聽從老師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對於不服從管理的同學，班干要及時耐心說服；
（三）上課前紀律
第一條：上課鈴響後，全體同學要立即進入班級，做到「快、靜、齊」，做好上課前的准備；
第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，班長要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；
二、文明禮貌
第一條：上課時，班長喊「起立、敬禮」，全體同學說「老師好」，當老師說「請坐下」後，方可坐下；
第二條：下課時，班長喊「起立、敬禮」。全體同學說「老師再見」，當老師離開教室後，全體同學方可離開教室；
第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊「報告」，經老師批准後方可進入；
第四條：全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好；
三、學習
第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，並注意優良學習氛圍的形成與保持；
第二條：同學間可以就學習難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，並督促該同學盡快改正錯誤或不足；
第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發言；
班級規章制度細則(二)---量化標准
一、學習方面：
1、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。
2、按時完成作業，上交作業。違者每項扣2分。
3、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣4分。
4、學習明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10—5分。
二、紀律方面：
1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節計算。
2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。
3、不佩帶首飾、項鏈、耳環等，在規定時間必須穿校服，在校期間必須佩帶胸卡。違者每項扣2分
4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關機後方可進入。違者扣2分
5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學籍。
三、衛生方面：
1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化牆面。違者每項扣2分
2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發。違者每項扣2分。
3、不準毀壞公物。違者扣2分，並照價賠償。
四、文明方面：
1、不準頂撞老師，打罵同學。違者每項扣5分。
2、未經允許不拿同學東西、體育用品。違者每項扣2分。
3、不準進入營業性網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣5分。
五、其他方面：
為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。
六、綜合：
班級個同學實行百分制進行量化考核，每位同學進班伊始均為一百分，按照以上班級各規章制度進行口分加分，扣分達到十分給與班級警告，若班級警告達到二次直接開除學籍。

6. 不會與人相處。人際交往能力很差，不會和別人聊天。怎麼辦。

1.參加社會活動
內向的人往往喜歡一個人，做什麼事情都是獨來獨往。不願意參加各類活動，長期下來只會讓自己變得更加內向。
內向的人往往都是缺乏自信的人，看不到自己的優點。如果你是在校學生，可以多參加社團活動，比如演講比賽等。剛開始可能膽怯，可能害怕，但是慢慢的就會發現原來你還可以這么自如的表演。
2.走出自己的那片天
想要變得外向，首先就要突破自己。比如你上課重來不敢舉手提問，那你以後上課就要強迫自己提問，並勇敢回答老師問題。對於外向的人來講，這可能不算什麼。但對於內向的人來說，突破自己可能很難。所以你要不斷的突破自己~日積月累這樣就會一點點的改變~

3/6
學習說話
內向的人往往喜歡聽~人與人溝通中，聽比說是比較重要。但你發現在談話中，根本找不到話題，那麼就適得其反了。 其實人與人交談中，如果不知道說什麼，那就問問題，可以讓對方說！平時你可以多練習怎樣去接話題，即使你不知道怎麼說，但是只要你敢說，不要怕說錯，都會很鍛煉自己！

4/6
學會微笑
內向的人，話很少。但不說話不代表不會說話，我們要說的有價值。有的人話很多，嘰嘰喳喳的不一定有你一句話有力。這就需要你平時多看書，多學習。不說話也可以，但要學會微笑。

5/6
給自己打氣
每天上班前對著鏡子說：我很棒，我一定會改變的！時常給自己加油打氣，每天至少5分鍾幻想自己有多麼的受大家喜歡，人際有多麼的好。面對別人給你的建議，要參考改掉。

6/6
內向的人喜歡一個人呆著，因為他害怕與別人在一起，還是一人帶著。內向的人可能見到不是很熟的人不會打招呼，因為怕對方不理自己。所以想改變自己，首先學會和別人打招呼。例如：早晨到公司，不管遇到認識還是不認識的同事，都說早上好！其實時間長了你會發現這根本沒什麼。

注意事項
說了那麼多，其實就一條。學會主動，不要被動！主動一點點，你就會改變一點點！

7. 中學生綜合素質自我評價

參考文章：
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，專是老師的好屬幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。