幼兒園獎罰條例

1. 如何制定幼兒園衛生保健獎懲制度

一、在幼兒園中的生活注意動靜結全，要有充分的戶外活動時間，制定合理的幼兒生活作息表。
二、合理膳食管理1、飯食管理：專人負責，民主管理，建立膳管委，伙食費專人用。
1、科學喂養：制定要合理的食譜，保證足夠的熱量和營養素，抓好進餐管理，讓幼兒吃飽吃好。
2、飲食衛生。
三、幼兒體格鍛煉1、要有組織地經常和開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。
2、在正常天氣下，每天堅持2小時以上的戶外活動，加強冬季鍛煉，充分利用日光、空氣、水個別體弱的幼兒要特殊照顧。
四、幼兒體檢查1、入園檢查：凡新生入園必須經指定醫院進行全面體驗後正常者方能入園。
2、定期檢查：幼兒每年體檢一次，每半年測身高一次；每季度測體重，視力一次，建立兒童檔案率達100％。
3、檢查晨檢及全日健康觀察制度：認真做好"一摸二看，三問四查"，發現問題及時處理。
五、在校衛生消毒及隔離1、環境衛生2、個人衛生：做到一人、一巾、一杯專人專用，飯前便後洗手，天天帶手帕，並正確使用，早晚刷牙，飯後漱口，勤剪指甲，勤換內衣。
3、消毒隔離制度六、預防疾病制度1、貫徹"預防為主"的方針。
2、督促家長按年齡及季節完成防疫部門的布置的預防接種工作。
3、及時了解疫情，發現傳染病及時報告。
七、各項安全制度1、各項活動要以孩子為中心。
2、要注意房屋、場地、玩具、用具的安全，避免各種事故的發現。
3、葯物必須妥善保管。
4、建立健全幼兒接送制度，不得丟失幼兒。
八、衛生保健登記、統計制度要建立健全各種登記統計制度，按上級要求，設立保健檔案。
九、建立家長聯系制度採取各種形式，加強同家長聯系爭取家長配合，定期召開家長會，經常問家長宣傳幼兒衛生保健知識，定期出好衛生宣傳窗。
十、園中環境衛生管理園內環境實行分片包干責任制，平時每個班級的保育教師負責責任區的衛生打掃；每月全園出動開展一次外環境的大掃除，不僅要將角角落落的垃圾撿出掃凈，還需對所有場地，塑膠地面進行沖刷，擦洗大型玩具等，以始終保持整個幼兒園大環境明亮、潔凈、清新。

2. 幼兒園該採取什麼措施避免幼兒流失幼兒流失了對教師該設立什麼獎懲制度

最近一段時間里課棧互聯發現，極速發展的某教育培訓頗為關注的話題， 他們從目前最大的教育培訓機構出走之後，挖老師獨立門戶，已經成為短時間躥紅的明星機構。
怎麼解決教師跳槽問題呢？課棧互聯為您支招
跳槽理由梳理：
1.經濟待遇低想跳槽或換行業。隨著工齡的增長，無論老師如何努力，他們中工資持續double的可能性幾乎沒有。看著同齡的朋友工資增長，難免對自己的待遇不滿。

解決辦法：機構為老師提供廣闊發展平台，大班課老師逐漸往1對1的小班課鍛煉，成為一名班課老師以後，老師就應該想的是我能帶更多的學生！打造網紅教師，線上教學，利用社群招生！直播，錄播，服務更多學生，自然而然經濟收入直線上升。

未來做為教育機構，我們可以採用名師上課+輔導老師輔導+運營團隊推廣+技術團隊支持的商業模式，隨著教育機構能為老師提供的支持越來越多，老師只做好名師上課這一個環節的工作就可以為機構創造幾百甚至上千萬的收入，而自己也能比較輕松地獲得百萬年薪時，就不會有那麼多老師選擇離職或者承擔巨大風險自己創業了。
2.社會，家長方的壓力。在歐美日等國家，有相當多優秀人才選擇去教書，那是一份收入優厚而且受到社會尊重的職業。而在我國，教師對青年一代幾乎毫無吸引力。不僅有來自社會的壓力，在人們心目中，往往給教師戴一個高高的帽子「太陽底下最光輝的事業」，內心卻十分鄙視；還有家長的指責，家長期望值不對等往往會認為是老師的錯。

解決辦法：提高教師的思想教育，選擇從事教師，多是有教育情懷的工作者，堅定他們的教育信念，發揮他們的專業。愛心教育從學生開始，從個體家庭開始根本改變整個社會對教師的觀點。普及教師的法律常識，機構面對上級行政單位的不合理規定可熟悉並靈活運用相關教育文件，應對上級行政部門的壓力。

3.難教的學生。現在的學生並不是因為好學而進入機構獲取更多知識，有很多並不是那麼愛學習，家長自己都難以管理的送進機構以期望老師能把這些孩子變得優秀。可想而知，學生的不配合，老師又不得不作為的苦惱。

解決辦法：機構在招生時不能為了生源隨意給家長做出承諾。並且要告訴家長，希望家長放心把孩子交給老師也要理解老師，配合老師。老師的愛不一定要是和風細雨的，有時候也需要嚴厲的，都是教育方法的一種。老師能做的是讓孩子比送進來之前有進步，讓孩子逐漸的成長。

4.學校的管理。鬆散的機構管理制度，繁冗的教務，差異化的人事，缺乏人文情懷等都會讓老師產生跳槽的念頭。

解決辦法：建立有效的管理制度流程，「賞罰嚴明，令行禁止」；打造符合自己機構的團隊文化；實施情感化管理，孫子說：「視卒如嬰兒，故與之赴深溪，視卒如愛子，故可與之俱死。」這就講了將帥愛兵如子，士兵沖鋒如虎的道理。我們的許多將領都以「視戰士高於自己，愛戰士勝過自己，為戰士不顧自己，學戰士提高自己。」為帶兵理念，取得了一個個勝利的戰果，學校管理同樣如此。

3. 幼兒園老師對孩子實行獎懲制度，這樣好嗎

怎莫說呢，有利也有弊吧，看你怎莫看。利：讓孩子從小培養學習的興趣，有上進心等。弊：可能讓孩子養成攀比心態等。這都要依照孩子的性格定。

4. 尋一份幼兒園教師獎懲制度

一樓的建議可以作為產考的，但是在城鄉邊界才開的小園來說可行度比較困難！需要調整！

5. 公辦幼兒園可以隨意獎罰教師錢嗎

1、鼓勵教職工關心幼兒園，發揚當家作主精神，凡被採用的合理化建議，視其貢獻作用大小，給予適當的獎勵。

2、鼓勵教師積極參加教研活動，積極撰寫教育論文，凡被選用登載的獎勵50元，一級的獎勵元，省一級的獎勵元，國家一級的獎勵元。

3、全勤的教職工每月發給全勤獎，遲到、早退、曠工、請假等，按獎勵工資分配條例扣發工資獎金。

4、凡出現事故，隱瞞不報，自作主張處理，當成責任事故處理。

5、出現責任事故扣發第一責任人當月全部獎勵工資，其它責任人視情節輕重酌情處理，出現自然事故一次扣發全體當班人員每人50元，直接責任者扣發元。

6、凡借用教具、圖片、儀器、錄像帶、錄音帶等，因保管不慎造成損壞、遺失的，視情輕重、損失大小罰款賠償。

獎懲制度

一、獎勵：

⒈凡改進工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎（如保健工作成績突出、 教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創編教材或教具成績顯著、創設與教育相適應的環境成績突出等）；

2。凡每學期（或學年）評出的優秀班組可獲得獎勵， 並直接用「結構工資」中「質量效益工資」部分掛鉤；

3。凡在、 區學會或教科研中發表的優秀論文（或經驗總結）可獲得個人獎。

二、懲罰：

⒈不服從工作需要，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒， 工作失職，出了責任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒 、消毒不嚴格等），根據具體情況，扣除當月獎金；

2。凡違背晚婚和計劃生育政策的要重罰；工作擅離職守， 干私活或無故曠工一天以上扣除當月獎金；

3。鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結等除進行批評教育外， 視情節輕重給予經濟制裁；

4。凡違反職業道德規范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者， 視情節輕重給予懲罰。

或者

一、安排好全班教學和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務，並寫好學期工作總結．
二、抓好幼兒思想品德教育，每學期應家訪一次。
三、要認真選好好教材，備好課，上好課。
四、積極開動腦筋，教具。
五、早晨上班 擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好銦迎接幼兒的准備工作，按時上課。
六、注意幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送或通知家長，按時縱幼兒服葯。
七、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床 ，指導和幫助幼兒穿好衣服。
九、注意幼兒安全，家長來幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。
十、搞好教室、寢室的衛生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去洗。
十一、 幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長．

再或者···

（一）獎勵：

1、學歷獎：獲得教育專業大學專科、大學本科學歷發給一次性獎金分別為元、元。屬於學前教育專業的各多發元。

2、在國家規定的節假日教職工加班的，每天發給加班費30元；假期內教師加班的，每天發給加班費20元；春節加班每天發給加班費50元。

3、凡是參加國、省、、縣級課題研究，刻苦鑽研。認真實施，記錄詳細及時總結，積極上匯報課、研討課，有經驗論文發表，成果突出的，評為一等獎的發給獎金元，二等獎元，三等獎元；每學期末做到資料齊全，記錄認真，獎給元。（包括課題指員）。

4、先進教職工表彰獎：國家級元，省級元，級元，縣級元，園級元。（每年度在園內考核為優秀的教師）

5、教育教學論文獎，教育教學論文在國家正規刊物發表的才能享受（一稿多刊就高發獎）國家級每篇元，省級每篇元，級每篇50元，縣級每篇30元。

6、幼兒教育活動系列競賽獎，園內一等獎元，二等獎80元，三等獎60元；幼兒園以上級別的遞次增加一倍（縣、、省、國家級）。以此內推；獎折半計獎。

7、每月安全獎50，全勤獎50元。

8、班級幼兒按園內規定的人數，（小班30人、中班35人、大班40人）每期多一人發給班上30元。廚人員每期按每超30名幼兒人每人獎勵30元。沒有在班上的老師沒有超生費。

9、優秀班主任每學期獎給80元。

10、優秀日常活動（包括課間活動、活動組織、上課期間衛生清潔）組織獎，每學期獎給每人80元。

11、優秀保育員每學期獎給80元。

12、采購人員購新鮮蔬菜，廚人員一學期下來幼兒沒有出現食物中毒現象，噴調的食品色香味俱全，受到領導和老師們的好評的，學期末發給每人獎金80元。

13、財會人員堅持做到日清月結，當好內當家，當好領導的參謀助手，每學期獎給每人80元。

14、檔案管理人員每學期做到規范合理，獎勵80元。

15、財產管理人員不浪費材料，為幼兒園節約當家，財產不流失，不浪費，每學期獎給80元。

16、醫務人員沒有出現醫務事故，認真指導班級教師進行急救學習，每學期獎給80元。

17、代課費，園內有教師請病事假需要代課的，每代一次給代課費30元。

18、承擔教研組長職務，切實起到帶頭作用，做好教學研討和組內工作的每學期獎給元。廚組長工作做得出色的每學期獎給元。

19、我園各環節獲縣級獎每人發給獎金元，獲級獎每人發給獎金元，獲省級獎，每人獎給獎金元。

（二）懲罰：

1、教師出現體罰、變相體罰幼兒者視情節輕重每次扣工資20—50元。

2、教師上課時必須講普通話。違者一次扣工資10元。

3、教師帶班時，私自換班、串班聊天、接打、接待外客，一次扣工資20元

4、在園鬧糾紛、和同事之間發生爭吵不聽勸告、無理取鬧進行漫罵，影響正常教學秩序，扣工資30元---元，嚴重者不聘。和家長爭吵的一次扣50元。

5、在園內挑撥離間，說三道四，一經查出一次扣工資20元。

6、在社會上說三道四，影響幼兒園的榮譽和形象的，一經查出一次扣工資元。並寫檢查向全員教職工進行自我檢討。

7、教師培訓經考核不合格者一次扣工資50元。

8、教師必須根據園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課.准備教具、教學計劃、教學筆記等，不能按質按量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資20元。

9、不參加教研活動聽課等活動的，一次扣工資20元。

10、業務園長、後勤園長要按幼兒園工作安排完成任務，否者，停發當月職務津貼。

11、廚人員及采購人員出現食物異常現象，造成幼兒中毒事故的，一次扣每人工資元；造成違法現象的，移交司法機關處理。

12、財會人員出現帳目不清，資金流失、挪用公款等現象的，一次扣每人工資元。並承擔損失賠償責任，造成違法現象的，移交司法機關處理。

13、醫務人員出現醫務事故，視其情節輕重進行扣罰，並承擔所有責任事故。造成違法現象的，移交司法機關處理。

14、檔案沒有按時完成的，每學期扣工資元。

15、班級衛生不幹凈，留死角，一次一處扣班級教師每人10元。（誰當班誰負責）

16、不服從領導安排者，一次扣工資50元。

17、事假一天扣40元。

18、病假每天扣工資30元，有證明和醫保中心報帳材料的，每天扣工資10元；請假長的按請假制度來進行扣除。

19、曠工一次扣工資元；曠會一次扣工資80元；上班遲到20分鍾以上30分鍾以下扣工資元。會事假扣工資30元，會病假扣工資20元。會遲到只扣分不扣錢，沒有質量和本月全勤獎獎。

這些你都可以仔細看一下，其實作為幼師，最終要的那是親和力和感染力結合，做好溝通工作，不管是老師的還是家長的……

6. 私立幼兒園工資制度與獎懲制度

2012年幼兒園工資分配方案 一、指導思想 以「三個代表」重要思想為指導，落實科學發展觀，貫徹「人力資源是第一資源」 的重要方針，體現向一線、向骨幹傾斜，體現公開、公平、公正的原則，鼓勵教師敬業愛生、鼓勵教師專業發展、鼓勵業務拔尖的導向，逐步建立以崗位級效工資為主體的工資分配機制，進一步營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的環境氛圍，促進幼兒園的發展。 二、分配製度改革的原則 1、多勞多得，按勞取酬的原則； 2、優質優酬，注重實績的原則； 3、凸顯崗位，向一線教師、教學骨幹傾斜的原則； 4、崗變薪變，待遇能高能低的原則。 三、分配製度改革的內容 （一）優化公辦學校的自主分配 學校在教育局核定的工資總量內，根據分配改革原則。制定本園實際的分配方案。 （二）實行崗位級效工資為主的分配辦法 1、分配內容 崗位級效工資由基礎工資、在崗工資和績效工資三部分組成。 （1）基礎工資 基礎工資是各類人員任職崗位的基本工資，基礎工資必須與教職工的基本工作量掛鉤。基礎工資包括學校各類人員每月的崗位工資、薪級工資10%津貼、地方職務崗位津貼、八類地區補貼、地方生活津貼、醫保補貼、物價補貼、教齡津貼、教育工作者津貼、房貼、獨生子女津貼、純職工津貼、書報費、特級教師津貼、特殊教育津貼等。 根據按勞取酬的原則，教職工必須完成學校制定的基本工作量才能獲取基礎工資。 教職工的病假、事假處理如涉及扣發基礎工資部分。應按國家（198 1）52號，滬人（199 2）24號和滬人（1994）46號的相關規定執行。 （2）在崗工資（占教育局投入標准51%） 在崗工資是教職工除基本工作量外，以任職崗位工作的難易程度、責任大小、所需專業知識的深度和廣度以及工作量的大小為依據而確定的工資。在崗工資包括教職工分類的在崗工資和崗位職務津貼，在崗工資應隨崗而定，分配時應該充分體現同工同酬、多勞多得。 （3）績效工資（占教育局投入標准49%） 績效工資是學校在對教職工考核的基礎上，按工作的實績和貢獻大小確定的工資。績效工資包括月度、學期、學年等各類考核獎勵、車貼、第13個月的年終一次性獎金、節假日獎和冷飲費等各種福利。 績效工資在分配時充分體現效率優先、優質優酬，做到收入分配與工作量、與工作業績掛鉤。 學校將教育局下撥學校投入總額的1個百分點用於鼓勵在專業化發展等方面取得突出成績的教師。 2、分配比例 學校在本次的分配方案中在崗工資和績效工資的總體比例分別是：51%和49%左右。 3、學校中層幹部的收入上限 中層幹部年收入的上限原則上不超過本校教師人均年收入的 1.2倍。 4、教職工的收入比例 學校在制定分配改革方案時繼續堅持向一線教師、骨幹教師傾斜的原則，繼續堅持既定標准拉開教師、職員與工人的差異，即職員和工人人均的年收入原則上分別為本園教師在崗工資和級效工資人均年收入的80％和72%左右。 四、實施范圍、對象和年投入標准 1、教育局下屬的公辦學校，經核定的在編在崗教職工。 2、幼兒園人均投入4.3萬元。 五、分配製度改革的組織和工作程序 1、建立以園長為組長的分配製度改革領導小組，具體負責組織擬訂和實施學校分配製度改革實施方案。學校工資改革分配領導小組：(過文菊、張勝珠、盛玉贈) 2、學校在貫徹落實本實施意見時，必須進一步體現公平、公正、公開原則，組織教工學習討論，在聽取教工意見的基礎上，擬定出學校具體實施方案，提請教代會討論、審議。 3、建立學校工資改革分配調解小組：張勝珠、盛玉贈、孟列 六、要說明的幾個問題： （一）關於實施月勤獎的情況說明 為保證幼兒園各時段工作的安全、有序運作，特增設月勤嘉獎，獎勵一個月中不遲到、早退、病假、事假的全勤教工，每月50元。 （二）、關於病事假工資的處理： 1、病事假基礎工資扣法，應按國家（198 1）52號，滬人（199 2）24號和滬人（1994）46號的相關規定執行。 2、病假滿1個月，月出勤獎為零，當月的在崗工資為零，績效的考核部分為零，月安全考核為零，車貼為零。 3、病假不滿1個月，月出勤獎為零，按實際天數扣除公式為：（當月在崗工資+當月績效工資+當月安全獎+車貼]/22.5*病假天數。 4、病假滿1個月或1個月以上的，學期期末獎金根據實際工作時間按比例發放。 5、大病處理：仍按05年工改補充條例執行。 6、教工病假期間，其工作由幼兒園統籌安排。 7、事假須提前兩天請假，向園領導提出書面申請，安排好工作，經批准後方可休假；未經批准擅自不來園上班的，按曠工處理。 （1）事假處理辦法為：當月月勤嘉獎（50元）為零，並按實際事假天數扣除，扣除方法為：（崗位工資車貼+月績效工資+月安全+學期考核獎的月均數）÷22.5天×事假天數。 （2）教工事假期間，其工作由幼兒園統籌安排。 （3）曠工處理辦法為：除按事假處理方法處理外，將影響年度考核、職稱晉升和勞動聘用。 8、國家規定的公假及學校規定的公假：按國家規定操作，不影響月勤出獎及年終考核。 （三）關於遲到、早退和調休的說明 1、如遲到1次：扣除當月出勤獎，遲到二次（10分鍾之內）：扣除在崗工資3%，依次類推。忘做早戶導（做遲到處理）。 2、如早退一次，月出勤獎為零，扣除當天的在崗工資 3、調休： （1）調休必須事先告知領導並獲准，突發急事須打電話給園長或工會主席。 （2）上午一般不允許調休，特殊情況須徵得領導同意、安排好工作後方可調休離園，下午則在不影響工作的前提下經領導同意後可調休離園。 （3）每學期允許兩次全天調休。 （四）關於實施月安全獎及事故處理的說明： 1、學校各項工作必須將幼兒安全放在首位，此獎主要是獎勵當月安全無事故者。能發現安全隱患及時處理，並認真做好安全檢查工作和記錄等。 2、事故的處理的界定為：需填寫事故報告的事件。 3、責任事故的處理：按有關規定執行，一切費用由責任人自理，並作出相應處罰。 4、自然事故的處理：及時做好事故處理工作，一般事故去除報銷和保險後的自理部分費用30%由當事人（教師）承擔；70%由幼兒園承擔。扣除學期安全獎。 （五）、關於師德問題的處理 1、師德獎：無體罰或變相體罰；無家長投訴（無理糾纏者除外）；同事間團結友愛，互助合作、無有損教育工作者形象的言語和行為。 2、執行師德一票否決制。一旦發現師德問題，將由幼兒園核心組討論，作出相應的嚴肅處理。年終考核為基本合格、不合格。 (六)關於調整教工出勤獎勵的說明： 1、教工出勤獎勵以學年度准，分為上半學期、下半學期。 2、未出全勤者，扣除學期及年度全勤獎勵。 （七）、關於在崗工資考核的問題 教師：崗位責任制 財務：崗位責任制 保健：崗位責任制 （三大員） 營養員：崗位責任制（三大員） 保育員：崗位責任制（三大員） （八）、對於使用學校將教育局下撥學校投入總額的1個百分點用於鼓勵在專業化發展等方面取得突出成績的教師的說明： 該費用將在每學期末用於獎勵在專業化發展等方面取得成績的教師（教師業務考核及各類活動評比），評比時將按照幼兒園本學期工作重點定立標准；獎勵為學校取得榮譽的教師團隊和個人。 1）個人榮獲區級或以上榮譽稱號 2）個人榮獲區級或以上榮譽提名獎 3）以班組為單位榮獲區級或以上榮譽稱號 4）在幼兒園專業化發展中作出貢獻者 5）向區級層面開放活動 6）向總支層面開放活動 7）向園級層面開放活動 8）參加園級層面各類評比活動的 9）參加街道、區和市比賽或活動 10）在街道、區和市比賽獲獎 11) 年終考核為：「優秀」者 12）向聯合支部層面