為什麼要學法規

Ⅰ 從事建築施工的人為什麼要學習建築法規

建築法》對建築施工企業的從業資格做了嚴格的限定，明確規定從事建築活動的建築施工企業取得相應等級的資質證書後，方可在其資質等級許可的范圍內從事建築活動。同時該法第二十六條規定，禁止建築施工企業以任何形式用其他建築施工企業的名義承攬工程。禁止建築施工企業以任何形式允許其他單位或者個人使用本企業的資質證書、營業執照，以本企業的名義承攬工程。國務院於2001年1月發布的《建設工程質量管理條倒》第二十五條規定：「施工單位應當依法取得相應等級的資質證書，並在其資質等級許可的范圍內承攬工程。禁止施工單位超越本單位資質等級許可的業務范圍或者以其他施工單位的名義承攬工程。禁止施工單位允許其他單位或者個人以本單位的名義承攬工程。」在實踐中，為規避建築立法對建設工程施工主體資質的嚴格限定，又為賺取建築市場高額回報，相當一部分不具備相應資質的施工單位通過各種方法借用具有法定資質的施工企業名義對外承攬工程。這一現象在起步規模小、資金不足的民營企業中顯得尤為突出。沒有資質的施工人使用具有法定資質建築施工企業的名義承攬工程的形式很多，在審判實踐中，出現的形式有：無資質的施工人掛靠具有資質的施工企業，無資質的施工人變相作為具有資質的施工企業的內部承包人，無資質的施工人與具有資質的施工企業在名義上的聯營等多種形式。對此類行為應予以嚴格禁止。

Ⅱ 為什麼要學旅遊法規

在旅遊活動中，無論是旅遊者還是組織者，都要和旅遊法規打交道。

旅遊法規是旅遊專業的一門的專業必修課程。

旅遊法規課程的教學定位與總體要求

1、正確認識課程的性質、任務及其研究對象，全面了解課程的框架體系，對旅遊法規有一個總體的認識。

2、通過本課程的教學，使學生掌握旅遊法規的基本概念、基本法理、基本法律知識，學會用旅遊法規來分析和解決旅遊工作中的實際問題。在教學過程中，有關基本知識、基本理論按「了解、掌握、重點掌握」三個層次進行。

了解：要求學員對這部分內容知道，對其中涉及到旅遊法規基本理論的起草過程的人物和事件等要知道；

掌握：要求學員對這部分內容能夠理解並把握；

重點掌握：要求學員對這部分內容能夠深入理解並熟練把握，同時能有效地應用到實踐中去。

3、緊密聯系實際，學會分析案例，解決實際問題，把學科理論的學習融入對經濟活動實踐的研究和認識之中，切實提高分析問題、解決問題的能力。真正掌握課程的核心內容，為旅遊組織和旅行者提供所需服務，為社會主義旅遊市場經濟體制的建立和完善做出貢獻。

參考資料： http://www.ziyouyou.com/html/guide/list_572.html自由游－旅遊法規

Ⅲ 為什麼要學習法律

學習法律可以知法，懂法，守法，用法，尊法。用法律的武器保護自己合法權益不受侵害。

Ⅳ 為什麼要學習護理倫理與法律法規

護理倫理與法規：

護理工作是衛生事業發展的重要組成部分。護士在實踐工作中，由於工作情境及服務對象的特殊性和復雜性，有時很難分辨行為或事件的正確與錯誤、合法與非法。此外，在我國社會經濟文化迅速發展的影響下，人們自身的健康需求和法律維權意識不斷增強，護士在實踐工作中所涉及的法律法律問題日益增多。因此，學習有關法律知識，可以使護士了解與自身工作密切相關的各種法律規范，正確認識自己在護理工作中應享有的權利及承擔的義務，以法律的手段有效維護服務對象及自身的權利，避免法律糾紛的發生，提高護理服務質量，為促進我國衛生事業的發展做出應有的貢獻醫學教|育網搜集整理。

【護士執業相關法律】

1.申請注冊護士執業情況有：全日制護理、中專專業3年以上的學習，在教學醫院或綜合醫院完成8個月以上的臨床實習。

2.護士首次執業注冊應在通過護士執業資格考試之日起3年內提出申請，護士執業注冊有效期為5年。變更注冊執業有效期也為5年。護士執業資格證被吊銷，2年內不得再申請注冊。

3.護士發現醫囑違反法律法規或診療技術規范者，應及時向開醫囑的醫師提出。

【醫療事故處理條例】

1.醫療事故的判斷方法：

（1）主體：醫療機構及其醫務人員。

（2）行為的違法性

（3）過失造成患者的人身損害後果：必須要有患者的人身損害後果，這個損害是醫務人員的過失行為造成的。

（4）過失行為和損害後果之間存在著因果關系。

2.不屬於醫療事故的情形：

（1）在緊急情況下，為搶救病人生命而採取緊急醫療措施造成不良後果的。

（2）在醫療活動中由於病人病情異常或者病人體質特殊而發生醫療意外。

（3）在現有醫學技術條件下，發生無法預料或不能防範的不良後果。

（4）無過錯輸血感染導致不良後果的醫學|教育網搜集整理。

（5）因病人及家屬方面的原因延誤診療導致不良後果的。

（6）因不可抗力導致不良後果的。

3.醫療事故分級：

一級醫療事故：造成病人死亡、重度殘疾的。

二級醫療事故：造成病人中度殘疾、器官組織損傷導致嚴重功能障礙的。

三級醫療事故：造成病人輕度殘疾、器官組織損傷導致一般功能障礙的。

四級醫療事故：造成病人明顯人身損害的其他後果的。

Ⅳ 為什麼要學習法律學習法律有什麼意義

一個人從出生復開始一制直到死亡，所做的所有的事都是與法律相關，我們無時無刻不受法律的制約，不受法律的保護，如果不懂法律就很可能在無意中侵犯他人的權利，當然在他人侵犯我們權利的時候，我們也就不知道怎麼保護自己了，到時候只能感嘆社會的不公，熟不知並不是社會的問題只是自己懂得太少不知道怎麼保護自己。如果作為一個專業來學習那就更有必要了，能夠服務社會幫助那些不弄得法律的人，拿起我們手中公正的劍維護社會的公平。

Ⅵ 為什麼要學習法律，法規

在「法治」時代，學好國家頒布的法律法規，能更好的維護自己的合法權利，能夠避免不懂法不知法給自己帶來的困擾。