怎麼普及法律知識

❶ 為什麼要普及法律知識

法律是全體國民意志的體現，國家的統治工具。由享有立法權的立法機關,依照法定程序制定並頒布，並由國家強制力保證實施的規范總稱。法律通常是指由社會認可國家確認立法機關制定規范的行為規則，並由國家強制力（主要是司法機關）保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規范（社會規范）。法律是維護國家穩定、各項事業蓬勃發展的最強有力的武器，也是捍衛人民群眾權利和利益的工具，也是統治者統治被統治者的手段。法律是一系列的規則，通常需要經由一套制度來落實。法律是最高的社會規則，掌控了法律就等於掌握了人類的命運。社會主義國家的法律應該由人民來制定，社會主義國家的法律應該被人民所掌握。如此才可確保國家性質的純粹性，調和社會矛盾的有效性。法律條文是死的，人是活的，法律是為了規范活著的人而不是死去的人。法律工具主義者把法律當成了僵化的工具、不變的教條。它違反了民主法治的基本精神。法律是人類社會創造的客體，也是人類解放自身的工具，它反過來影響人類社會的發展。法律所指的是一個國家用來規范國家各方管理的一個政策，在法律制度里，包含很多的法規和政策。如何使法律制度能執行到位。主要不是強制性的執行，而是法律制度對自己國家的可行性，也就是說符合人性化的法律制度。

❷ 在中國如何普及法律知識

在小學就開設基礎法律課程

❸ 如何普及法律法規

如果要普及法律法規的話，那麼應該從學生做起，可以在學校裡面多給他們上一些這種課程。讓他們講給父母聽。

❹ 為什麼要普及法律知識

公民學習法律常識是具有非常重要的意義的。可以從以下幾個方面來說明：
第一，學法才能知法、懂法、用法。 我國社會主義法雖然從本質上來說是工人階級領導的全體人民意志的體現，是人民自己手中的工具和武器，而且，在制定過程中，立法者也盡量注意到使法律通俗易懂。但是任何公民要真正能做到知法懂法，也還是要經過較長時間的努力學習。隨著我國社會主義法制建設工作的不斷深入，國家頒布的法律的數量越來越多，人們不是輕而易舉就能掌握的，而且法律條文里邊包含的自然科學等方面的知識也比較豐富，因此給學法者理解方面也帶來了一定困難。因此，人們要更好地做到知法、懂法，就非得盡可能地掌握法律里所包涵的豐富的科學知識，弄明白有關的術語、詞彙的基本意思不可，而要做到這一點，沒有別的途徑，只有花費一定的時間和精力去認真學習。 另外，隨著我國社會主義法制的不斷健全和完善，法律影響社會的廣度和深度都在發展，「用法」成了人們的迫切需要。然而，現實生活中，許多人需要用法律來保護自己的時候，卻不知道用法，不會用法，法律意識相當淡薄。主要原因是他們還不知法、不懂法，或知法不多，懂法不深。解決這個問題的辦法只有一條，那就是積極響應黨和政府的號召，認真學習法律常識，逐步做到知法、懂法，並且學會用法。
第二，學法才能培養社會主義法律意識。 法律意識也稱法律觀，它是人們關於法律的情感、信念、觀點和思想等的總稱。社會主義法律意識，是一種嶄新的無產階級的法律意識。作為社會主義國家的公民，除了應該具有忠於祖國和人民，貫徹執行黨和國家的方針、政策，積極投身改革，努力為四化做貢獻的政治意識外，還應該逐漸培養自己的社會主義法律意識，這也是非常重要的。公民的社會主義法律意識提高了，他們熱愛和擁護我國現行法律的情感，信念才能加深，並且由自發上升到自覺。他們對我國現行法律的一些基本問題的認識，也才能逐步科學化、系統化，同時，他們用法律維護自己的合法權益，規范自己在勞動、工作、生活中的所作所為，同違法現象作斗爭，以及遵守法律，保證法律實施等觀念，也才能不斷增強。這不僅對保護國家、集體和公民個人的合法利益，鞏固安定的社會秩序，而且對維護社會主義法律的尊嚴和權威，都具有巨大意義。
第三，學法是做到守法的必要前提。大家知道，社會上經常發生一般違法行為和犯罪行為。出現這種情況的原因是多方面的，其中很重要的一條，就是許多人從來不學習國家各項法律，因而也就根本不知法、不懂法，違了法甚至犯了罪，自己還不知道究竟。例如，殺害自己的孩子，砍伐國家森林，濫捕亂殺飛禽走獸，私拆別人信件，偷聽別人電話，虐待迫害部屬等等類似的違法犯罪現象，卻不認為是違法犯罪的人不在少數。
可見，不學習國家法律，沒有法律常識的人，就不會有自覺守法的觀念，就難免做出違法以至犯罪的事情來。所以我們要想做一個知法、懂法、自覺守法的好公民，必須要學習法律常識，把學法、增強守法觀念列入自己的議事日程，作為自己生活中一項不可缺少的內容。

❺ 如何給幼兒園普及法律知識

對教師要以教師法、未成年人保護法去增強法律意思和法制觀念。對幼兒則直接指出哪些行為對，哪些不對，先在頭腦中增強其自我保護意識。

❻ 美國人如何普及法律知識

首先，應當說明，在美國法律屬於精英教育，只有通過大學本科之後，才能接受專專業的法學院教育。屬
對於一般公眾的普法，從小學即開始。美國是一個法制基礎深厚的國家，從華盛頓時代開始，就貫徹法制立國的概念。美國小學課本就會涉及到憲法第一修正案，即「人人生而平等，都享有生命權、自由權及追求憲法的權利」，並且從小就開始灌輸「私權利至上」的觀念。一般中學階段，學校會組織學生參觀聯邦最高法院以及眾多與法律有關的博物館，並開設認知性課程、實踐性課程。

❼ 普及法律知識高中生怎麼做

看政治書

❽ 繼續求普及法律知識

有句話叫做「法無明文規定不為罪，法無明文規定不處罰」，只有刑法規定的才叫做犯罪回，犯罪了要追究刑事答責任。違反其他法律，叫做違法，追究相應行政責任和民事責任。
現代法律不是規定各種各樣義務責任的，而是規定和保護權利的！就算規定了義務，也是為了保護權利。人們在法律的規定下進行生活，如果沒有犯罪是不需要定罪處罰的，只是在違反法律的時候追究相應責任而已。樓主的思想還是太封建了，需要普及法律知識啊。

❾ 怎麼普及自己的法律知識

1、自學法律 基礎知識；
2、收聽電視台的「今日說法」、「法律在線」等，案例知識。
3、參加法學專業的自學考試，是個好方法！
4、拜法律工作者為老師，參加法律宣講活動。

❿ 法律知識求普及

藏獒如果是有主動物，按照侵權責任法第80條，在中國烈性動物的主人對烈性動物致人損害承擔無過錯責任，無論什麼原因引起的有主烈性動物傷人，其主人都侵犯了被害人的合法權益。只要藏獒傷人，法律上就視為其主人對他人的人身造成了不法侵害，殺死藏獒的行為屬於破壞不法侵害者工具的正當防衛行為。

如果是允許獵殺的野生動物，殺死藏獒無論刑事、民事都不屬於法律調整的范圍，就像蚊子咬人，人打死蚊子既不是防衛，也不是避險。

防衛和避險差異在於針對不法侵害者本人的人身或財產實施的是正當防衛，針對不法侵害者以外的第三人的人身或財產實施的是緊急避險。不法侵害是藏獒主人監管責任履行不到位引起，藏獒此時的法律地位就是不法侵害者的工具，因制止侵害而殺死藏獒損害的是不法侵害者本人的財產利益，所以構成正當防衛。如果藏獒是無主動物，由於殺死藏獒沒有損害到任何人的利益，既不是正當防衛也不是緊急避險，只在道德上構成見義勇為。

無主動物，不會有人追究你的民事責任。有主動物，主人追究你殺死藏獒的的民事責任，按照民法通則第128條免責：
「因正當防衛造成損害的，不承擔民事責任。正當防衛超過必要的限度，造成不應有的損害的，應當承擔適當的民事責任。」