青少年法律知識詩歌

㈠ 小學生法制歌謠

拍手歌」：
你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；
你拍二，我拍二，為了祖國要出勁；
你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；
你拍四，我拍四，做人不能自顧自。
你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；
你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；
你拍七，我拍七，崇尚科學屬第一；
你拍八，我拍八，誠實守信人人誇；
你拍九，我拍九，法律法規要遵守；
你拍十，我拍十，爭做文明小衛士！
八榮八恥「七字歌謠」：
八榮八恥」要牢記，「八榮八恥」要明晰。
愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。
做人不能顧自己，服務他人記心裡。
好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。
勤儉節約不能忘，鋪張浪費要摒棄。
尊老愛幼是美德，團結友愛創美譽。
誠實守信最重要，做人誠信要牢記。
克服困難爭上游，崇尚科學數第一。
自覺遵紀又守法，不要違規又違紀。
知曉榮辱會做事，爭做文明小衛士 。

八榮八恥童謠

小朋友,來來來,大家一起詠童謠,八榮八恥記心間.

小喜鵲,站枝頭,愛國愛家最光榮,
老烏鴉,林中竄,破壞家園多可恥.

小燕子,捉害蟲,服務人民最光榮,
老麻雀,吃莊稼,禍害人民多可恥.

小黃鸝,鳴翠柳,崇尚科學最光榮,
老斑鳩,食五穀,愚昧無知多可恥.

小蜜蜂,采蜜忙,勤勞一生最光榮,
寒號鳥,不做窩,好吃懶做多可恥.

小螞蟻,力氣大,團結互助最光榮,
老狐狸,心眼多,損人利己多可恥.

小黃狗,門前站,誠實守信最光榮,
老花貓,哭老鼠,見利忘義多可恥.

小青蛙,住田間,遵紀守法最光榮,
老耗子,竊果實,違法亂紀多可恥.

小黃牛,勤耕耘,艱苦奮斗最光榮,
大灰狼,河邊坐,蠻橫無理多可恥.

小朋友,詠童謠,八榮八恥要記牢,生活學習要做到,自主創新早成才.

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥

東方紅、太陽升，祖國騰飛似巨龍；
城鄉經濟大發展，和諧社會樂融融。
民族團結如磐石，統一祖國要堅持；
熱愛祖國最光榮，危害祖國最可恥。

以服務人民為榮、以背離人民為恥

愛祖國、愛人民，為人服務要熱情；
多給集體作好事，常為社會獻愛心。
公益活動莫鬆弛，扶老攜幼做好事；
服務人民最光榮，背離人民最可恥。

以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥

愛學習、愛思考，學知識、要動腦；
書山有路勤為徑，學習也要找訣竅。
迷信除、邪教止，從小執著求真知；
崇尚科學最光榮，愚昧無知最可恥。

以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥

小學生、要自理，學會自己管自己；
在家不當小皇帝，長大才能有出息。
學校活動莫推遲，班級工作要盡職；
辛勤勞動最光榮，好逸惡勞最可恥。

以團結互助為榮、以損人利己為恥

同學間、要和氣，就像姐妹與兄弟；
遇到難題大家幫，有了困難齊出力。
損人事、要制止，利己行為非小事；
團結互助最光榮，損人利己最可恥。

以誠實守信為榮、以見利忘義為恥

待他人、要真誠，總將自己比別人；
負責任、守信用，說到做到得人心。
舍利取義立大志，犯了錯誤不掩飾；
誠實守信最光榮，見利忘義最可恥。

以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥

在學校、守紀律，學生守則要牢記；
學法規、守法紀，法制社會齊出力。
違反紀律要處置，觸犯法律要懲治；

遵紀守法最光榮，違法亂紀最可恥。

以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥
艱苦奮斗是傳統，勤儉節約莫放鬆；
從小養成好習慣，長大報國記心中。
鋪張浪費要抵制，貪圖享受當禁止；
艱苦奮斗最光榮，驕奢淫逸最可恥。

八榮八恥新童謠
衣著整潔領巾飄，高唱國歌多驕傲。
唱准歌詞真情表，國家大事我知道。
志向遠大有目標，優異成績傳捷報。
中華美德要記牢，愛國情懷最榮耀。
以服務人民為榮、以背離人民為恥
建設美好新家園，服務他人心裡甜。
做好事，不間斷，扶老攜幼講奉獻。
公益活動樂參與，爭做奧運宣傳員。
快樂生活常相伴，人人誇我好少年。
以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥
小學生、愛動腦，學知識、勤思考。
遇事快把答案找，尋根求源是訣竅。
敢發明，樂創造，勤於實踐手更巧。
崇尚科學不迷信，勇於探索展新貌。
以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥
小學生，要自理，日常生活靠自己。
在家不當小皇帝，家務勞動多參與。
輪到我當值日生，垃圾分類放整齊。
辛勤勞動結碩果，綠色奧運我出力。

㈡ 小學生法制小詩歌

這里列舉三首詩歌，沒有詩名

1、小孩不滿十六歲，在外惹事又生非；

打罵索要損錢物，民事責任家長背。

學生在校校方管，學生在家家長擔；

半路途中有違法，學校家長都要管。

責任是否自己擔，民法通則有界限；

學生從小學美德，學校家長負主責。

各種法律不能違，違法受處失大悔；

學生時代多學法，走入社會是賢達。

(2)青少年法律知識詩歌擴展閱讀

法制小故事：

身患殘疾的母親病重在床，父親是普通工人，年僅15歲的兒子小剛品學兼優，還是班幹部。家裡的困難小剛都看在眼裡，他非常清楚錢對於母親及整個家庭的重要。

暑假期間，街坊一在工讀學校就讀的孩子找到小剛，對他說有辦法能弄到錢，並向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發財。孝順的小剛動搖了，憧憬著「要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術了」。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個家裡很有錢的小學同學明明身上。

於是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進去後，在明明父母在場的情況下，鄰家孩子掏出事先准備好的菜刀，大聲宣布：「搶劫，把錢拿出來!」明明的父親將其制服，傻在當場的小剛也被送進了派出所。

警察叔叔勸告大家認真學習法律知識，要從小剛身上吸取教訓，認真學習法律知識，不要誤入歧途。

㈢ 遵紀守法好少年的詩歌

遵紀守法好少年

演唱：胡清晨、王可茹

作詞：高歌

作曲：孫曉林

編曲：孫曉林

歌詞原文

黑板上老師在描繪明天，和諧的社會法制當先，從小學法為了平安，富裕的生活才會更甜。

法制來到了我們的校園，高高的旗桿上紅旗飄揚，列隊敬禮高聲歌唱，我們要做守法的好少年。

遵紀守法是公民的典範，公平的環境才會體現，從小要有守法觀 念，我們的未來才會更甜。

法制來到了我們的校園，團結的氛圍向兄弟一樣，尊師愛幼相互溫 暖，我 們的友誼直到永遠。

(3)青少年法律知識詩歌擴展閱讀

法制歌曲2012新作《遵紀守法的好少年》，同期歌曲《紅色法制 綠色課堂》入選江蘇校園法制歌曲出版。

遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規章制度，都是民主政治的產物，都是為維護人民的共同利益而制定的。「以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥」，就是遵從人民意願、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。

㈣ 關關於法制教育的詩歌，短一點的哦

寫作思路：可以運用比喻或者擬人的修辭手法來進行描述，把「法制教育」比版喻成「及時權雨」，再一次唱響新世紀的交響曲，弱者的生活奏響了美麗的節奏。更似久旱的土地逢甘霖，灑下一場「及時雨」等等。

正文：

再一次唱響新世紀的交響曲，弱者的生活奏響了美麗的節奏。

更似久旱的土地逢甘霖，灑下一場「及時雨」。

你為弱者開辟新生活，真正體現法律精神正氣。

更為法律援助工作者，指引了一條不平常的`光輝之路法律援助。

我們與你同行，沒有膽怯與顧慮。

沒有煩惱與憂愁，雖然前方總會有風雨。

但只要我們共同努力，法律援助的豐碑。

便會在東方屹立，夢想總會實現。

只因我們與法律援助同在，描繪和諧社會美麗藍圖。

㈤ 關於法律常識記心中的詩歌(100字)

我們與法律援助同在

法律援助
美麗的天使
我們與你同在

你就象一顆永不墜落的星
雖然微弱 可以燎原

你好比一座永不熄滅的燈塔
指引航船永遠向正義的方向前行

你是動力所在
讓我們不斷為弱者吶喊

你是法律援助工作「光榮的荊棘路」
我們一路披荊斬棘
卻甘之如飴
用行動詮釋生命的意義
用熱血譜寫公平與正義的詩篇

不斷奮斗
這就是中國法律援助
強者使其公正 弱者得以庇護 和平得以永續
描繪和諧社會美麗藍圖

《法律援助條例》的頒布
再一次唱響新世紀的交響曲
弱者的生活奏響了美麗的節奏
更似久旱的土地逢甘霖
灑下一場「及時雨」
你為弱者開辟新生活
真正體現法律精神正氣
更為法律援助工作者
指引了一條不平常的光輝之路

法律援助
我們與你同行
沒有膽怯與顧慮
沒有煩惱與憂愁
雖然前方總會有風雨
但只要我們共同努力
法律援助的豐碑
便會在東方屹立

夢想總會實現
只因我們與法律援助同在

㈥ 要一些關於法律知識的詩歌

我們與法律援助同在

法律援助
美麗的天使
我們與你同在

你就象一顆永不墜落的星回
雖然答微弱 可以燎原

你好比一座永不熄滅的燈塔
指引航船永遠向正義的方向前行

你是動力所在
讓我們不斷為弱者吶喊

你是法律援助工作「光榮的荊棘路」
我們一路披荊斬棘
卻甘之如飴
用行動詮釋生命的意義
用熱血譜寫公平與正義的詩篇

不斷奮斗
這就是中國法律援助
強者使其公正 弱者得以庇護 和平得以永續
描繪和諧社會美麗藍圖

《法律援助條例》的頒布
再一次唱響新世紀的交響曲
弱者的生活奏響了美麗的節奏
更似久旱的土地逢甘霖
灑下一場「及時雨」
你為弱者開辟新生活
真正體現法律精神正氣
更為法律援助工作者
指引了一條不平常的光輝之路法律援助
我們與你同行
沒有膽怯與顧慮
沒有煩惱與憂愁
雖然前方總會有風雨
但只要我們共同努力
法律援助的豐碑
便會在東方屹立

夢想總會實現
只因我們與法律援助同在

㈦ 小學生法制詩歌

例文：

法律，來我只源是守著本心的書；

翻開書浪，我只是翻滾在書海的；

精靈，如為我裝上翅膀；

我可以飛進人類的夢鄉；

我只是寫上公平正義；

要與良心為伍，我被惡人的鞭子抽打；

暴露了黒惡；

我也祈禱，邪惡終會遠離；

正義必然到來；

我也知道，黒惡最終會被審判；

正義不會缺席；

(7)青少年法律知識詩歌擴展閱讀：

注意事項：

1、注重詩歌的文學性

讀詩往往表現一個人的思想感情，自然帶有明顯的文學色彩。文學藝術是語言的藝術。作品的人物和情節都是用語言表達的。有聲語言可以展示語言的魅力和魅力。通過閱讀，我們可以再現作品中所描寫的人物、環境和生活場景，充分發揮其藝術魅力和教育功能。

2、注重詩歌的藝術性

背誦是一門高級的口語藝術。朗誦者必須具有一定的文學修養，能夠分析和欣賞詩歌，這是閱讀表達的前提；朗誦者必須有一定的語言修養，掌握標準的發音和發聲技巧。要善於正確運用語調和語氣，這是表達意思的關鍵；。

3、注重詩歌的表演性

朗誦，一般在舞台上，在公共場合。背誦者必須有一定的表演技巧。我們應該有優美的聲音，端莊的舉止和豐富的表情。朗誦者可以適當化妝，可以使用燈光裝置，可以進行音樂。這些都是為了提高朗誦藝術的表現效果。

㈧ 法制小詩有哪些

維護法律尊嚴（詩歌）

執法者左右顧盼，

違法者上下周旋，

執法力度不強硬，

怨言統計法律軟。

執法者秉公辦案，

違法者膽戰心寒；

下猛葯，出重拳，

試看誰人對著干。

違法者頑固強硬，

執法者決不手軟，

統計法賦予執法者權威，

執法者要維護法律尊嚴。


中天日照乾坤明，

華夏自古大道行，

公為天下羞私利，

民惟邦本社稷寧。

道載四海人心一，

德治九州步調同，

歌唱新人淳風尚，

詞傳世間約言行。

愛心潤物天地綠，

國固邦盛百業宏。

守章遵紀循規范，

法正人賢樂昇平。

明月清溪心靈澄，

禮達恭謙行寬容。

誠意相接衷腸赤，

信義互動肺腑通。

團聚最忌酒肉朋，

結交有味何嫌貧？

友誼若寒獲裘炭，

善慈如花沐春風。

勤能補拙成功路，

儉可養廉煉操行。

自古成敗皆在己，

強志銳氣大任承。

敬職忘我莫怠惰，

業鑄功績務創新。

奉公盡責苦為樂，

獻身國民燦人生。

㈨ 關於法制教育的詩歌和文章

一：詩歌

1：
法制意識
在祖國博大的土地上
燃起了熊熊的聖火
從此
會少很多因天真無知
而被壞人踐踏利用的悲劇
會少很多因法制觀念淡薄
而走上犯罪道路的案例
人間
少了無數凄苦的血淚
世上
多了無數開心的眼淚

2：
義務教育九年制，
有法可依不能搪；
適時送孩子進學校，
否則違法責難當。
養兒育女多歡暢，
視若珍寶捧手上；
待到年滿七歲時，
讀書求知上學堂。
義務教育打基礎，
全面發展抓質量；
四有新人一代代，
祖國江山成年長。

3：
適齡兒童上學校，
法定權利有保障；
社會學校知家長，
同樣義務莫彷徨。
合理布局設學校，
資源整合實力強；
學習環境營造好，
人才輩出興家鄉。
學校校舍和場地，
國有資產莫亂占；
未經審定教科書，
不準教學進課堂。

二：文章

1：
各位老師、同學：

大家好！

今天，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯後：六是受社會經濟負面效應的影響。

對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那麼參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是"魔高一尺，道高一丈"的道理。

我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：

1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什麼是違法、什麼是犯罪，只有明白了什麼是違法，什麼是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪裡，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊；二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。

2：
警官講的其中一個事例是這樣的。有個男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，後來索性輟學了。又結交了一些不務正業的街頭小混混，整日游手好閑，從家裡拿錢消費。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領情，仍舊宅在家裡，並從花鳥市場買了一隻兔子回來，整天窩在家裡，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的。他心裡埋下了仇恨的種子，決定為兔子報仇。那晚他母親下夜班回來，他殘忍的將她殺害，並拋屍山野。
為什麼會將自己的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什麼會為一隻兔子的死而哭泣呢？又有誰替他想過？家長有和孩子心平氣和的溝通過嗎？別光看我們青少年個頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。不成熟的心理往往對青少年造成很大危害。所以說心理問題是導致青少年犯罪的一個重要因素。當然家庭教育也脫離不了干係。家，是孩子的第一個學校，更多為人處事的道理都是從家裡熏陶到的。然而現在的家長忙於事業，滿足了孩子的物質生活去忽略了孩子的精神世界，沒有盡到為人家長應盡的責任，這也是讓人感到悲哀的。社會生活也是影響青少年犯罪的一個因素，如果他沒和街頭混混搞在一起，而是結交一些良師益友，或許結局就不會這樣了。青少年不僅僅需要家庭保護，學校保護，也需要社會保護。只有在這樣一個有機整體的保護下青少年才能健康的成長。
青少年是民族的希望，是祖國的未來。我們怎能忍心，讓青少年的犯罪率像溫室效應一樣逐年增長呢，讓祖國的花朵受到摧殘呢？最為青少年的我們不僅僅要呼籲每個人來保護，關注青少年，也要學著自我保護，好好學習，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個真正的21世紀的接班人。

法制拓展：

法制教育是加強民主與法制教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩定局勢看，需要深入普法，進行法制教育。當前，我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩定的，社會治安也是基本穩定的，這是主流，是必須充分肯定的。

㈩ 中學生法律知識詩歌

我們與法律援助同在

法律援助
美麗的天使
我們與你同在

你就象一顆永不墜內落的星
雖然微弱容 可以燎原

你好比一座永不熄滅的燈塔
指引航船永遠向正義的方向前行

你是動力所在
讓我們不斷為弱者吶喊

你是法律援助工作「光榮的荊棘路」
我們一路披荊斬棘
卻甘之如飴
用行動詮釋生命的意義
用熱血譜寫公平與正義的詩篇

不斷奮斗
這就是中國法律援助
強者使其公正 弱者得以庇護 和平得以永續
描繪和諧社會美麗藍圖

《法律援助條例》的頒布
再一次唱響新世紀的交響曲
弱者的生活奏響了美麗的節奏
更似久旱的土地逢甘霖
灑下一場「及時雨」
你為弱者開辟新生活
真正體現法律精神正氣
更為法律援助工作者
指引了一條不平常的光輝之路法律援助
我們與你同行
沒有膽怯與顧慮
沒有煩惱與憂愁
雖然前方總會有風雨
但只要我們共同努力
法律援助的豐碑
便會在東方屹立

夢想總會實現
只因我們與法律援助同在